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ENGLISH TEACHER: CLAUDIA CASTELLANOS RUEDA GRADO: 6. FECHA: 17-28-04-2017 TIEMPO: 6 horas PLAN DE
CLASE ≠:1
ESTANDAR: Describo la apariencia tanto fisica como sicológica Objetivos especificos:
mía o de otra persona. SPEAKING: es capaz de describirse a si mismo a los miembros de su
familia.
LISTENING: escucha e identifica caracteristicas de una persona o
animal.
WRITING: escribe oraciones cortas pero con sentido , para describir
la apariencia fisica y psicológica de miembros de la familia.
READING: Lee e identifica las caracteristicas tanto fisicas como
psicológicas de una persona.
LINGUISTIC COMPETENCE(STRUCTURE) Tema PRAGMATIC COMPETENCE SOCIOLINGUISTICCOMPETENCE
gramatical: verbo TO BE , adjetivos, pronombres (FUNCTION) competencia (SITUACIONAL CONTEXT)
personales. pragmática(uso/function): describir COMPETENCIA
SOCIOLINGUISTICA(CONTEXTO
fisica y psicológicamente los
SITUACIONAL):
miembros de la famila. En el colegio, en la casa, en el pueblo, etc.
EVALUACIÓN: ésta se llevará a cabo durante toda la clase, teniendo en cuenta el comportamiento, la participación , y el desarrollo del
taller de trabajo.