NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN AÑO

LOGOTIPO INSTITUCIONAL
EDUCATIVA LECTIVO

INFORME PARCIAL DE ASIGNATURA

1. DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE: ÁREA/ASIGNATU BLOQUE / AÑO / PARALELO: NÚMERO DE
RA: MÓDULO CURSO: ESTUDIANT
ES:
MATEMATICAS UNO OCTAVO A 30

PROMEDIO DEL
2. ANÁLISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE 8,00
AÑO / CURSO:

NÚMERO DE FACTORES QUE NO PERMITIERON EL

PORCENTA
DESTREZAS NÚMERO DE 100% DE DESARROLLO DE DESTREZAS
JE DE
PLANIFICAD DESTREZAS
DESTREZA
AS LOGRADAS
S
Ingresar el Ingresar el número
LOGRADAS
número
 Frecuentes faltas de los estudiantes
 Incumplimiento de tareas
6 5 83,33
 Desinterés de los estudiantes

3. ANÁLISIS INDIVIDUAL DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

DIFICULTAD EN MEDIDAS ADOPTADAS POR

NÓMINA DE ESTUDIANTES CAUSA
EL APRENDIZAJE EL DOCENTE

Discalculia Dificultad en el Potenciar dispositivos

análisis y síntesis básicos de aprendizaje,
ANDRADE JUAN memoria, atención y
concentración, mediante el
desarrollo de ejercicios
Discalculia Falencias del
cálculo, agilidad
Desarrollo de ejercicios de
mental,
BENALCAZAR PEDRO cálculo matemático, agilidad
perturbación del mental y razonamiento
pensamiento
cuantitativo
CALDERON PABLO Potenciar dispositivos
básicos de aprendizaje,
Atención y
Discalculia memoria, atención y
memoria
concentración, mediante el
desarrollo de ejercicios
 4. CONCLUSIONES
Los resultados obtenidos de acuerdo al número de destrezas planificadas, llegamos a
la conclusión que tenemos un buen porcentaje de destrezas desarrolladas, pero aún
nos queda un porcentaje sobre el cual debemos poner mucha atención y dedicación.
5. RECOMENDACIONES
Se recomienda mantener seguimiento permanente al grupo de estudiantes
considerados en este informe, con la finalidad de mejorar su rendimiento.

ELABORADO RECIBIDO APROBADO

DOCENTE: Nombre: Nombre:

Firma: Firma: Firma:

Fecha: Fecha: Fecha: