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Herramientas para la evaluación y

seguimiento de Buenas Practicas


Medición de Capacidad Estadística y Buenas Practicas
en Latinoamérica y el Caribe.

Pedro José Fernández


International Stats Consultant
Índice

• Código de Buenas Practicas en estadística.

• Metodologías de medición de capacidad


– Data Quality Assessment Framework (DQAF)

– Bulletin Board on Statistical Capacity (BBSC)

– Health Metrics System (HMS)

• Nueva metodología IDB: TASC

• Avances revisión CRBP


Antecedentes a la medición

CÓDIGO DE BUENAS PRACTICAS


Naciones Unidas arranca el proceso
Las Naciones Unidas a través de la Comisión de
Estadística, adoptó los Principios fundamentales para
las Estadísticas oficiales en 1994. Desde entonces las
oficinas de estadística de los países han ido
incorporando estas variables y principios en su actuar
diario, sin embargo esto ha dado pie para que se
reafirmen y revisen, permitiendo su nueva aprobación
en 2013 por el Consejo Económico y Social y por la
asamblea en pleno en 2014.

Sin embargo se recomienda que para que sean


efectivos, se deben garantizar los marcos necesarios
para su aplicación (normativos e institucionales). Y esto
genera retos en todos los Sistemas Estadísticos, en
especial los de la región, con el objeto de lograr el
respecto político y social que necesitan.
Código Europeo inicia el camino
El Código Europeo de buenas prácticas fue adoptado por el Comité Estadístico en
2005 y reevaluado en 2011.
CAPÍTULOS PRINCIPIOS

Independencia profesional
Entorno Mandato de recogida de datos
1 Adecuación de recursos
Institucional Compromiso de calidad
Confidencialidad estadística
Imparcialidad y objetividad
Proceso de Metodología sólida
2 Procedimientos estadísticos adecuados
elaboración
Carga no excesiva para los encuestados
Relación Coste/eficacia
Relevancia
Producción Precisión y fiabilidad
3 Oportunidad y puntualidad
estadística
Coherencia y comparabilidad
Accesibilidad y claridad
Latinoamérica adopta y adapta
A través de CEPAL, Latinoamérica comienza su camino para cumplir con las buenas
practicas estadísticas, especialmente a través del plan Estratégico 2005-2015, en
donde su visión era la de fortalecer la organización y las practicas estadísticas.

2011
Aprobación y
2010 difusión del Código
Elaboración 1era regional de Buenas
2008 propuesta de Practicas
Piloto de aplicación Código
2007 de primeros
Grupo de principios europeos
2006 fortalecimiento
Apoyo de Eurostat institucional
Latinoamérica “Avanza”
El código evoluciona el proceso Europeo, involucrando dos elementos básicos para la
región, en primer lugar, los temas relacionados con la Coordinación del Sistema
Estadístico, y en segundo lugar, la Cooperación internacional.
Independencia

Entorno Institucional y Coordinación


profesional
Coordinación
Metodología

Proceso estadístico
del SEN sólida
Mandato Procesos
estadístico de estadísticos Pertinencia

Producción estadística
recogida de
adecuados Precisión y
datos
Solicitud de confiabilidad
Confidencialidad
información no Oportunidad y
estadística excesiva puntualidad
Recursos Relación
adecuados Coherencia y
costo/eficacia comparabilidad
Compromiso con
la calidad Accesibilidad y
claridad
Imparcialidad y
objetividad
Cooperación y
participación
internacional
Esfuerzos de otras entidades

METODOLOGÍAS DE MEDICIÓN DE
CAPACIDAD ESTADÍSTICA
Data Quality Assessment Framework (DQAF)
El Fondo Monetario Internacional desarrolló en 2003 una herramienta que permitía medir la
calidad de las estadísticas generadas y así establecer prerrequisitos a ser tendidos en
cuenta en el momento de valorar la producción de información. Por supuesto que debido al
interés del FMI, la herramienta esta concentrada en la medición de estadísticas
macroeconómicas.

Precisión
Rigor
Fiabilidad
metodológico
La metodología mide la
calidad desde la
perspectiva de siete Integridad Utilidad
diferentes dimensiones:

Calidad DQAF Accesibilidad


Data Quality Assessment Framework (DQAF)
Esta herramienta que se utiliza para el conocimiento exhaustivo de la calidad de los datos
de los países, cubre temas como el ambiente institucional, los procesos estadísticos y las
características en si de los productos estadísticos.

Prerrequisitos Garantías de Rigor Precisión y Utilidad para


Acceso
de calidad integridad metodológico fiabilidad los usuarios
• Ambiente • Integridad • Conceptos y • Datos fuente • Periodicidad y • Acceso a los
legal e institucional definiciones • Evaluación de puntualidad datos
institucional • Transparencia • Alcance los datos • Coherencia • Acceso a los
• Recursos • Estándares • Clasificación/ fuente • Política y metadatos
• Pertinencia éticos sectorización • Técnicas procedimiento • Asistencia a
• Gestión de • Base de estadísticas s de revisión los usuarios
calidad registro • Evaluación y
validación de
datos
intermedios y
productos
estadísticos
• Estudios de
revisión
Bulletin Board on Statistical Capacity (BBSC)
El Bulleting Board on Statistical Capacity fue desarrollado por el Development Data Group
del Banco Mundial, con el fin de incrementar el entendimiento del estado de los sistemas
estadísticos en los países en vías de desarrollo facilitando la medición y el monitoreo de la
capacidad estadística, en colaboración con los países y los usuarios.

Resumen del INE/SEN

Esta medición
permite presentar un Marco institucional
perfil del país
basado en 5 partes:
Metodología y fuente de datos

Periodicidad y oportunidad

Proyectos
Bulletin Board on Statistical Capacity (BBSC)
Indicador de Capacidad Estadística

Esta basado en un marco Periodicidad


que pretende evaluar la y
capacidad de los sistemas oportunidad
estadísticos, basado en
tres componentes claves. Fuentes de
Metodología
datos

Indicador
Estos indicadores son calificados a partir de
la información entregada por los países y la
que es pública. El puntaje se obtiene a partir
de las calificaciones de las tres dimensiones
y entrega un indicador entre 0 y 100.
Bulletin Board on Statistical Capacity (BBSC)
Metodología estadística

METODOLOGÍA ESTADÍSTICA
PUNTAJE
INDICADOR PUNTAJE 1 PUNTAJE 0 PESO
MÁXIMO
Dentro de los últimos 10 años o una cadena
1. Año base de cuentas nacionales Diferente 1 10
anual enlazada
2. Manual usado en la balanza de Quinta edición del Manual de balanza de
Diferente 1 10
pagos pagos
3. Estatus de la deuda externa
Actual o preliminar Diferente 1 10
reportada
4. Año base de Índice de precios al Dentro de los últimos 10 años o una cadena
Diferente 1 10
consumidor anual enlazada
5. Índice de producción industrial Producida y disponible para el FMI Diferente 1 10
6. Precios
Producida y disponible para el FMI Diferente 1 10
Importaciones/exportaciones
7. Concepto de la contabilidad
Cuentas centrales consolidadas Diferente 1 10
financiera del gobierno
8. Cobertura educativa reportada aReporte anual o falta del reporte solo una vez
Diferente 1 10
UNESCO en los últimos 4 años
Datos nacionales reportados sobre cobertura
9. Reporte de vacunación para OMS de vacuna de sarampión, consistente con las Diferente 1 10
estimaciones de la OMS
10. Estándar Especial de
Suscrito Diferente 1 10
diseminación de datos del FMI
PUNTAJE MÁXIMO DE 100
Bulletin Board on Statistical Capacity (BBSC)
Periodicidad y oportunidad

PERIODICIDAD Y OPORTUNIDAD
PUNTAJE PUNTAJE
INDICADOR PUNTAJE 1 PUNTAJE 2/3 PUNTAJE 1/2 PUNTAJE 1/3 PESO
0 MÁXIMO
1. Periodicidad de indicador de
≤ 3 años ≤ 5 años > 5 años ND 1 10
pobreza por ingresos
2. Periodicidad de indicador de
≤ 3 años ≤ 5 años > 5 años ND 1 10
desnutrición infantil
3. Periodicidad de indicador de Estimativos nacionales o
ND 1 10
mortalidad infantil internacionales disponibles
4. Periodicidad de indicador de
Anual ND 1 10
vacunación
Estimativos nacionales o
internacionales disponibles por
5. Indicador de VIH/SIDA ND 1 10
lo menos en un año de los
últimos 3
6. Periodicidad de indicador de
≤ 3 años ≤ 5 años > 5 años ND 1 10
salud materna
3 en los 1 en los
7. Periodicidad de indicador de Disponible al menos 5 en los
últimos 5 últimos 5 ND 1 10
equidad de genero en educación últimos 5 años
años años
3 en los 1 en los
Disponible al menos 5 en los
8. Indicador de Completez primaria últimos 5 últimos 5 ND 1 10
últimos 5 años
años años
1 en los
Disponible al menos 2 en los
9. Indicador de acceso a agua últimos 6 ND 1 10
últimos 6 años
años
Bulletin Board on Statistical Capacity (BBSC)
Fuente de datos

FUENTE DE DATOS
PUNTAJE
INDICADOR PUNTAJE 1 PUNTAJE 1/2 PUNTAJE 0 PESO
MÁXIMO
1. Periodicidad de los censos de población ≤10 años 0 Diferente 1 20
2. Periodicidad de los censos
≤10 años 0 Diferente 1 20
agropecuarios
3. Periodicidad de las encuestas de
≤ 3 años ≤ 5 años Diferente 1 20
pobreza (IES, LSMS, etc.)
4. Periodicidad de las encuestas de salud
≤ 3 años ≤ 5 años Diferente 1 20
(DHS, MICS, etc)
5. Integridad del sistema de estadísticas
Completo 0 Diferente 1 20
vitales
PUNTAJE MÁXIMO DE 100

El principal inconveniente que presenta esta


metodología es que se basa en la generación de
productos y no del proceso detrás de esta generación
y que realmente valida la capacidad estadística de un
país y la construcción de esa capacidad en el tiempo.
Health Metrics System (HMS)
Fue creada en 2005 para ayudar a los países y otras agencias aliadas a mejorar la salud
mundial a través del fortalecimiento de los sistemas que generan información de salud
(SIS) y proveer así la toma de decisión basada en la evidencia. La Red Métrica de Salud
(RMS) fue fundada bajo el principio de que una mejor información de salud lleva a una
mejor toma de decisiones y finalmente a una mejor salud para todos.

Para alcanzar esa meta, la RMS propone tres objetivos clave:


 El desarrollo de guías estandarizadas conceptual y
operacionalmente para el análisis de la situación de los
sistemas de información de los países.
 Ayudar a los países a adaptar y aplicar el marco conceptual y
las herramientas para mejorar sus SIS, proveyendo cooperación
técnica y colaborara en la movilización de recursos financieros.
 Mejorar la calidad y uso de la información a través del desarrollo
de políticas que favorezcan la diseminación y uso de datos a
nivel subnacional, nacional y regional.
Health Metrics System (HMS)
Para llevar a cabo esta medición, la RMS utiliza una herramienta de evaluación de una fácil
aplicación y gestión de resultados. El uso de la presente herramienta sirve en su forma
más no es su contenido, ya que esta medición esta enfocada en el tema salud y no en el
estadístico, sin embargo la forma de presentar los estándares y de recoger las
calificaciones podría generar un mecanismo ideal al necesario para aplicar una
herramienta de medición de la capacidad estadística de los países.
Tool for Assessing Statistical Capacity

NUEVA METODOLOGÍA IDB: TASC


¿Por qué el TASC?
El Grupo Estadístico del Banco Interamericano del Desarrollo considera que, para el
desarrollo económico y social de América Latina y el Caribe (ALC), es fundamental:

Fortalecer las capacidades de


planificación, monitoreo y
evaluación de las políticas
públicas en la región a través de
un mayor uso de la información
estadística.

El fortalecimiento de las
capacidades arriba
mencionadas debe ser realizado
en el marco del sistema del país
– en este caso el sistema
nacional estadístico (SEN).
¿Por qué el TASC?
En términos específicos:

No hay metodología Solo producto Como se hace Herramienta

• En la región ALC no • Las herramientas • Lo que necesitamos • Por lo anterior, es


existe una existentes miden el saber es cómo se importante contar
metodología desempeño de los realizan dichas con una herramienta
estandarizada que SEN sobre la base operaciones – las que mida las
permita realizar una de la realización o no capacidades del verdaderas
evaluación de determinadas SEN incluyendo sus capacidades de las
exhaustiva y operaciones entornos. instituciones
sistemática de los estadísticas (por estadísticas para
factores técnicos e ejemplo, si se implementar censos,
institucionales que realizan censos encuestas y
afectan la agropecuarios, estadísticas basadas
producción encuestas de en registros
estadística básica. empleo, o si se administrativos,
preparan IPC, etc…). cuyos resultados
sirven para el
fortalecimiento
institucional y técnico
de los SEN
¿Qué es el TASC?
Instrumento de Evaluación de Capacidad Estadística

Es una herramienta de autoevaluación

Para producir y
Capacidad estadística Sistema Estadístico difundir estadísticas
general Nacional (SEN) de un país básicas provenientes
de censos, encuestas
Instituto Nacional de y registros
Capacidad operacional
Estadística (INE) administrativos.

El TASC no pretende evaluar todas las actividades realizadas por un INE o SEN.
El TASC se centra en medir la capacidad de cumplimiento y realización de un núcleo
básico de condiciones y actividades que constituyen el fundamento de la actividad
estadística.
Objetivos de la metodología

Proveer una medida cuantitativa general de la capacidad técnica e institucional


del SEN, como un todo.
Proporcionar una medida cuantitativa de la capacidad de un INE para
implementar operaciones de estadísticas básicas: censos, encuestas, y
registros administrativos.
Facilitar a los SEN/INE, autoridades nacionales, y donantes la
identificación de las áreas que requieren mayor fortalecimiento para
producir estadísticas básicas de calidad.

Ayudar a los SEN/INE, autoridades nacionales, y donantes a justificar la


necesidad de financiamiento de acciones de fortalecimiento específicas.

Medir los resultados que tendrían las actividades de un programa o


proyecto de fortalecimiento de las capacidades estadísticas,
implementando el TASC antes y después de las acciones realizadas.
Constituir un marco de referencia para los SEN/INE de estándares estadísticos
que se deben considerar y cumplir
Desarrollo de la Herramienta

El BID y el Buró realizaron


pruebas piloto del TASC en
seis países: Bolivia, El
Fase 1 Fase 2 Salvador, Honduras,
Paraguay, Perú y Uruguay.
Desarrollo inicial centrado en
censos demográficos y
Colombia apoyó técnicamente
Enfoque ampliado del TASC
encuestas a hogares la revisión del instrumento.
La metodología se aplico para
El Buró de Censos de los Estados El BID colaboró técnica y una evaluación del BID sobre
Unidos desarrolló un instrumento para financieramente con el Buró en la
medir la capacidad estadística de un
las capacidades estadísticas
ampliación del alcance del
INE para llevar a cabo censos de instrumento, para medir la capacidad en el Caribe: Bahamas,
población y encuestas a hogares. estadística del SEN y de todas las Surinam, Trinidad & Tobago y
actividades de producción de Jamaica (próximamente
estadística básica realizadas por un
INE. Barbados).
Contenido y estructura del TASC
La estructura del TASC está conformada por 10 módulos que facilitan su administración
y definen las áreas del proceso estadístico del SEN/INE.
El primer módulo, tiene 5 subdivisiones.

MÓDULOS SUBDIVISIONES

Ámbito legal y normativo


Confidencialidad y
protección de datos Busca medir la
Planificación y estructura capacidad
Capacidad
1 de la organización
Institucional del SEN institucional del
Recursos humanos,
técnicos e institucionales SEN
Coordinación de partes
interesadas
Módulos operacionales
Cada uno de los 9 módulos restantes se divide en cuatro subdivisiones.

MÓDULOS SUBDIVISIONES

Planificación y gestión
2
de censos y encuestas
3 Cartografía
Recursos humanos e
4 Muestreo
institucionales
Diseño y evaluación del Busca medir la
5 Validez metodológica
cuestionario capacidad operativa
y estándares
6 Operaciones de campo del INE para
internacionales
producir estadística
7 Procesamiento de datos Control de calidad
básica.
Análisis y evaluación de
Procesos escritos y
8 documentación
datos
Uso de registros
9
administrativos
10 Difusión de datos
Subdivisiones
Cada una de las subdivisiones contiene un conjunto de indicadores referidos a
estándares estadísticos recomendados. En total se miden 245 indicadores.

1. Capacidad Institucional del SEN Número de Indicadores a evaluar


(Subdivisiones) (Estándares Estadísticos)

Número de Ámbito legal y Normativo 9


indicadores del
Confidencialidad y Protección de
módulo de 8
Datos
Capacidad Planificación y estructura de la
13
Institucional del organización
SEN Recursos Humanos, Técnicos e
13
Institucionales

Coordinación de Partes Interesadas 11

Total de indicadores 54
Subdivisiones
En el caso de los módulos operacionales, las categorías son las mismas lo cual
permite un análisis trasversal.
Subdivisiones

Recursos humanos e

Validez metodológica

Procesos escritos y
Control de calidad
Módulos No. Indicadores

documentación
internacionales
institucionales

y estándares
Número de 2. Planificación y manejo de
7 6 3 4 20
indicadores de censos y encuestas
3. Cartografía 9 4 6 4 23
los módulos
4. Muestreo 3 7 4 2 16
operacionales 5. Diseño y evaluación de
2 7 6 2 17
del INE cuestionario
6. Operaciones de campo 4 7 4 2 17
7. Procesamiento de datos 7 4 12 6 29
8. Análisis y evaluación de datos 8 5 4 6 23
9. Sistemas de registros
4 7 3 2 16
administrativos
10. Difusión de datos 8 10 9 3 30
Total de indicadores 52 57 51 31 191
Estructura

Módulo

Subdivisiones Indicadores
Método de calificación
Cada indicador está referido a un estándar estadístico determinado, se mide en una
escala de 0 a 3 de acuerdo a su existencia, cumplimiento o aplicación.

Escala de
puntuación

3 Muy adecuado / cumple


completamente el estándar La asignación de la puntuación se
realiza en una hoja de respuestas,
Adecuado / cumple en gran en base a una descripción
2
parte el estándar
específica en cada indicador de lo
Algo adecuado / cumple que constituye cada una de las
1 muy parcialmente el alternativas de respuesta
estándar
indicadas en la escala.
Inadecuado / no cumple el
0 estándar
Estructura

Puntuación más alta Puntuación más baja


Informantes del SEN/INE

El TASC debe ser llenado


por personas que tengan por
lo menos tres años de
experiencia trabajando en el
SEN/INE.

El foco de atención de los


informantes para dar sus
respuestas será sólo las
áreas de su conocimiento y
experiencia.

Las respuestas precisas


ayudarán a dar el
reconocimiento que merecen
las áreas que tienen
fortalezas, e identificar las
áreas que necesitan mayor
fortalecimiento.
Perfiles
• Personal de alto nivel y rango medio del INE y
Fortalecimiento
SEN, como: directores; asesores y responsables
institucional del
de áreas centrales de las instituciones
SEN
participantes.

• Personal directivo y técnicos especializados en


Planificación y censos y encuestas del INE, así como personal
gestión de relaciones públicas y difusión

Cartografía • Cartógrafos y expertos en SIG

• Técnicos en diseño y administración de muestras


Muestreo representativas

Diseño y • Técnicos en áreas temáticas, responsables de


evaluación del procesamiento y consistencia de datos,
cuestionario especialistas en diseño gráfico
Perfiles
• Responsables de las operaciones de campo,
Operaciones de administrativos, desarrolladores de sistemas de
campo seguimiento y monitoreo, capacitadores y
supervisores

Procesamiento de • Ingenieros de sistemas, programadores de datos,


datos expertos en contenido y en consistencia de datos

Análisis y • Técnicos temáticos, expertos en análisis e


evaluación de interpretación de datos, analistas de errores de
datos contenido y de cobertura

Registros • Técnicos con experiencia en generar registros


administrativos estadísticos

• Responsables de bibliotecas y archivos de datos,


Difusión de datos expertos en Internet, encargados de difusión, y
técnicos temáticos
Organización para la evaluación

Realizar un ensayo
El facilitador deberá de aplicación del Asegurar el mayor
Identificar un
identificar a los instrumento, para número posible de
facilitador para
participantes del INE entender el alcance participantes que
conducir la
y del SEN que de la metodología y conocen y tienen
implementación del
responderán los dirigir más experiencia en el
TASC.
módulos. efectivamente la tema a evaluar.
autoevaluación.
Organización para la evaluación

Para el módulo de
Si los participantes
Capacidad Los resultados de la
tienen conocimiento Se recomienda tener
Institucional del SEN evaluación serán
de más de un como mínimo 3 o 4
se recomienda sistematizados por el
módulo, se deben informantes para
organizar grupos de facilitador y
organizar varias cada uno de los
trabajo conformados presentados a los
sesiones de grupo módulos
por participantes del participantes en una
para que puedan operacionales.
INE y del SEN por sesión especial.
cada módulo.
separado.
Organización para la evaluación
Los informantes deberán ser organizados para responder el TASC de modo individual y
en grupos de acuerdo a su conocimiento y experiencia.

La condición para administrar el TASC de modo grupal, es que cada grupo sea lo más
homogéneo posible en conocimiento y experiencia en el tema que responderá, tanto
para los miembros del INE como del SEN.
Cálculo de los resultados
El calculador de resultados contiene una ficha para cada módulo con:
Todas las subdivisiones de cada módulo.
Columnas donde se registran las puntuaciones de las evaluaciones individuales y
grupales.
Módulo
Subdivisión

Columnas de registro de resultados


Indicador
Presentación de los resultados
Un resumen de los resultados para cada módulo, calculado de forma automática a
medida que se introducen los resultados
Presentación de los resultados
La calculadora de resultados del TASC produce automáticamente una serie de gráficos
que resumen las áreas de fortaleza y de debilidad en la capacidad estadística del
SEN/INE evaluado.
Usos del TASC
Para disponer de una evaluación objetiva de
la capacidad estadística vigente, e identificar
áreas donde implementar actividades de
fortalecimiento técnico e institucional.

El TASC se puede llevar a cabo antes de la


implementación de un programa de asistencia
técnica de fortalecimiento del SEN e INE, y
posteriormente al final del programa con el fin
de evaluar los resultados de dicha intervención
en el tiempo.
Usos del TASC
Para identificar necesidades específicas o
puntuales que deben ser atendidas, por ejemplo:
• Identificar estándares estadísticos o buenas
prácticas en los cuales presentan debilidades.
• Conocer las distancias existentes en términos
de capacidad entre diferentes actividades
dentro de una misma área de trabajo.
• Compartir información sobre capacidades
disponibles entre diferentes áreas que
requieren interacción para implementar las
actividades.

Como insumo en el diseño de programas de


fortalecimiento y apoyo a la estadística,
patrocinados por organismos de cooperación
internacional.
Retos actuales del TASC
Se queda corto en la medición de la capacidad en
algunos casos tales como:
• Cuentas Nacionales.
• Las diferencias existentes entre encuestas
sociodemográficas y las económicas.
• Medición de los procesos de producción de
índices.

En cuento a los procesos de aplicación


metodológica, surgen dudas en:
• Aplicación de la metodología On-Line.
• Separación aplicación personal y de grupos.
• Separación aplicación INE vs Otros SEN.

Interacción con otros esfuerzos de la region tale


como el CRBP.
Proceso de evaluación y ajustes futuros

AVANCES REVISIÓN CRBP


Estado actual
Para poder determinar el estado del cumplimiento de los Códigos se hace necesario
implementar un método de evaluación. Para LAC el proceso ha surtido varias etapas:

3
En 2008. Formulario de componentes
autoevaluación de 7 Principios
principios europeos. 19 Países

17 principios
En 2011. Primera
10 Principios
aplicación del 14 Países
cuestionario del CRBP.

84 criterios
En 2013. Segunda
17 Principios
aplicación del 20 Países
cuestionario del CRBP.
154
preguntas
Target
Al estar dirigido de manera centralizada a los niveles directivo de la institución, se
reconoce que se parte de procedimientos estandarizados que deben ser realizados en
las entidades.

Deber ser Como lograr reducir la Practica real


brecha existente y que la
metodología logre percibir
esas diferencias.

De igual manera se hace


necesario estandarizar
procedimientos que en
algunas ocasiones ciertas
Definido a través de las áreas lo cumplen y otras no Las practicas reales de
reglas, principios y en la misma institución los técnicos de las
procedimientos de la (estadísticas sociales vs instituciones que hacen
organización definidos económicas o censos vs la labor y viven el día a
por las directivas. encuestas). día de la organización.
Cuestionario
El cuestionario esta diseñado para que una pregunta responda a cada uno de los
criterios establecidos en los principios, sin embargo hay casos en donde se incluyen 2 o
más.
• Problemas con la codificación.
Dicotómicas • Hace necesaria la validación?
• Que hacer con ciertas
respuestas es su tratamiento
Múltiples
estadístico.
Cuestionario (abierta)
• Como se llega a la conclusión
profundo en su del cumplimiento o no del criterio
análisis. Material muy Múltiples en los casos en que hay varias
rico para el momento (cerrada) preguntas.
de una validación de • Que tan lejos se esta del
un experto. cumplimiento del indicador?
Escalas

Abiertas
Análisis de los resultados de 2013
Teniendo en cuenta el formulario aplicado en 2013, surgen
algunos elementos de atención con respecto al código que
deben ser revisados y evaluados en los próximos años.

• Introducir un indicador numérico para cada etapa


(Componentes, principios y criterios). Pasar de un
check list a un indicador numérico accionable.
• Revisar la estratificación de las instituciones a partir
de los resultados y aplicados análisis de clusters
para su construcción.
• Trabajara los procesos de acciones de mejora más
específicos y menos generales.
• Introducir esquemas de monitoreo y evaluación de
los criterios y de las acciones de mejora.
• Sirva de Balanced Score Card para la dirección de
la institución.
Gracias!

Pedro José Fernández Ayala


Executive Director
pedro.fernandez@smartresearch.co