ANALISIS SKL

Kompetensi Indikator Kelas Materi Contoh Soal

Melakukan pengukuran Menentukan besaran Kelas VII Pengukuran, Besaran 1. Perhatikan tabel di bawah ini!
dasar secara teliti pokok, besaran turunan Pokok dan besaran No. Besaran Satuan
dengan menggunakan dan satuannya atau turunan, Sistim SI (1) Volume m3
(2) Kuat arus listrik ampere
alat ukur penggunaan alat ukur
(3) Intensitas cahaya kandela
yang sesuai dan sering dalam kehidupan sehari- (4) Tegangan listrik volt
digunakan dalam hari. (5) Tekanan N/m2
kehidupan sehari-hari. Pada tabel di atas, yang termasuk besaran turunan
dengan satuannya dalam system internasional
terdapat pada nomor
A. (1), (3) dan (4)
B. (1), (4) dan (5)
C. (2), (3) dan (5)
D. (3), (4) dan (5)

Menentukan sifat-sifat Kelas VII Sifat zat berdasarkan 2. Perhatikan tabel beberapa zat padat di bawah
zat berdasarkan wujudnya dan ini!
wujudnya enerapannya dalam No. Besaran Massa jenis (g/cm3)
atau penerapan dalam Kehidupan sehari- (1) Aluminium 2,70
(2) Kayu 0,80
kehidupan sehari-hari hari
(3) Es 0,92
(4) Batu bara 1,60
Jika zat di atas dimasukkan ke dalam zat cair
yang massa jenisnya 1 g/cm3, gambar berikut
ini yang benar adalah ….
 Menentukan konversi Kelas VII Suhu dan 3. Suhu rata-rata di kota Mataram yang disiarkan
suhu pada termometer Pengukurannya oleh BMKG adalah 30oC. Jika suhu tersebut
dinyatakan dalam skala Fahrenheit nilainya
adalah ….
A. 18 oF
B. 20 oF
C. 54 oF
D. 86 oF
Menentukan besaran Energi Kalor, 4. Berikut ini grafik pemanasan 500 gram es -10oC
kalor dalam proses Perpindahan kalor (kalor jenis es = 2100 J/kg oC dan kalor lebur es
perubahan suhu atau dan penerapannya 336.000 j/kg). Berapa jumlah kalor yang
penerapan perubahan dalam kehidupan dibutuhkan dalam proses dari A – B – C?
wujud zat dalam sehari-hari
kehidupan sehari-hari.

A. 10.5 kJ
B. 105 kJ
C. 168,0 kJ
D. 178,0 kJ

Analisis Keterkaitan soal dengan indikator pada SKL

A. Soal nomor 1
1. Soal ini menuntut pemahaman (tidak terlalu tinggi) karena meminta siswa hanya memilih besaran mana yang merupakan besaran
turunan dan satuannya
2. Soal menuntut siswa mengenal/mengetahui/ingat pengertian besaran pokok dan satuan (sisti SI), dan membedakan dengan besaran
turunan
3. Pengecoh besaran pokok
 B. Soal nomor 2
Siswa diminta menentukan pengaruh massa jenis benda pada posisi benda dalam air (massa jenis 1)

C. Soal nomor 3.
Siswa diminta menghitung konversi suhu dari skala Celsius ke Fahrenheit

Catatan : 1. Analisis dapat dilakukan pada ujian nasional dua atau tiga tahun terakhir untuk mengenal ciri khas soal
2. Berdasarkan analisis ini dibuat ringkasan materi!