Guía Evaluada Realizado por:

Prof.- Giselle Castro

Lenguaje y Comunicación Revisado Jefe
Deptal.
Hrvatska Skola San Esteban Prof.- Nancy Paredes

Revisado Dirección
Académica

Guía Evaluada – “ Escritura de un Cuento”

Lenguaje y Comunicación – 3° Básicos

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Apellido : ____________________________________________________________________

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Curso : ____________________________________________________________________
Fecha : ____________________________________________________________________

Objetivo de Aprendizaje

Escribir creativamente narraciones (experiencias personales, relatos de hechos, cuentos, etc.) que incluyan:
-una secuencia lógica de eventos.
-inicio, desarrollo y desenlace.
-conectores adecuados.

Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, textos como poemas, diarios de
vida, cuentos, anécdotas, cartas, comentarios sobre sus lecturas, etc.

Escribir con letra clara para que pueda ser leída por otros con facilidad.

Indicadores de logros

- Escribir con letra ligada o imprenta, sin mezclar estilos.

- Escriben con letra clara que otros lectores entienden fácilmente

- Escriben narraciones en las cuales se desarrolla la historia por medio de varias acciones.

- Escriben narraciones que tienen un desenlace.

- Usan conectores para relacionar las ideas y ordenar los acontecimientos, por ejemplo: luego, después,
mientras tanto, entre otros.

- Escriben para expresar lo que han descubierto en los textos leídos, ya sea emulando estilos de escritura,
comentando la información leída o comentando los recuerdos o las emociones que les gatillan .

Presentación
Este trabajo de animación a la escritura, lo vamos a dedicar a la creación de un cuento. Por ello, te
voy a entregar algunas ideas y técnicas, para que puedas escribir mejor tu cuento, y más adelante
poder compartirlo con tus compañeros.

Aprendamos cosas sobre los cuentos.

1. Definición

Un cuento es una narración corta en la que intervienen personajes que realizan acciones en un
lugar y un tiempo determinado. Estas historias son contadas por un narrador que habla de cosas
que le suceden a otras personas o a sí mismo. En este último caso, él será un personaje del cuento.
Todo cuento debe tener un principio, un nudo y un fin.

2. La estructura de los cuentos.

Los cuentos se estructuran en forma parecida a cómo se construyen las casas. Tiene una estructura
(pilares básicos), paredes, habitaciones, techo. Y una vez que tenemos todos los elementos nuestra
casa ya está terminada.

Todos los cuentos tienen personajes (las personas o animales en el cuento), un escenario (el
tiempo y el espacio en los cuales ocurre el cuento), un problema (una dificultad que el personaje o
los personajes deben superar y resolver), un desenlace (una resolución de la dificultad o
problema). Y como no un título que nos da una idea de la trama del cuento.

Ideas para escribir un cuento

Frases para empezar:

Al principio…
Hace varios años vivía…
Había una vez una…
En un lugar muy lejano…
Al comienzo…
En un país lejano…
En tiempos antiguos…
Hace muchos años…
Vivía una vez…
Cuentan los que los vieron que…
Frases para utilizar en el
conflicto:

Desde que yo recuerdo…

De repente…
De pronto…
Inesperadamente…
Al poco tiempo las cosas
cambiaron…
Sin darse cuenta…

Frases para indicar desenlace

o final:

Finalmente…
Al fin…
Por fin…
Y así concluyó…
Así fue como…
Por último…
… Y colorín colorado, este
cuento se ha acabado.
… zapatito roto, cuénteme ud.
otro.
… esto es verdad y no miento, y
como me lo contaron lo
cuento.

Vamos a escribir un cuento

Paso 1.

Elige un tema para tu cuento, puede ser de: animales, magia, amor, monstruos, aventura,
misterio, etc.

Paso 2.

Busca uno o varios personajes que serán los que desarrollen la historia (principal, secundarios,
antagonista).

Paso 3.

Piensa en una historia y comienza en el formato que se encuentra en esta guía. Recuerda que
todos los cuentos tienen sus partes.

TU CUENTO DEBE CONTENER LOS SIGUIENTES ELEMENTOS:

- CUATRO O CINCO PERSONAJES.

- DOS AMBIENTES.
- DESCRIPCIÓN RETRATO DEL PERSONAJE PRINCIPAL.
- UNA DESCRIPCIÓN FÍSICA DEL AMBIENTE.
- ESTRUCTURA DEL CUENTO (LAS PRIMERAS TRES PALABRAS DE CADA PARTE DE TU
CUENTO DEBE SER RESALTADA CON LOS SIGUIENTES COLORES: ROJO: INICIO – AZUL:
DESARROLLO – VERDE: DESENLACE)
- TÍTULO CREATIVO Y QUE ESTE RELACIONADO CON TU CUENTO.

Paso 4.

Una vez escrito tu cuento, debes escoger el título más apropiado para el cuento.

Paso 5.

Una vez redactado tu cuento, debes ilustrarlo. Crea un dibujo que sea el más representativo de tu
cuento.

Paso 6.

Al terminar de redactar tu cuento, léelo. Revisa que la ortografía y los signos de puntuación estén
usados correctamente.
FORMATO ESCRITURA DE UN CUENTO
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PAUTA DE AUTOEVALUACIÓN
N° ASPECTOS A EVALUAR SÍ NO
1 Creaste un título relacionado a tu cuento.
2 Lo escrito puede ser leído por otra persona sin dificultades.
3 Usaste mayúsculas cuando corresponde, al inicio de párrafos,
en sustantivos propios y después de punto seguido.
4 Hay una relación lógica en el relato.
5 Usaste signos de interrogación o exclamación cuando
correspondía.
6 Escribiste con letra clara y legible.
7 Usaste bien el espacio de la hoja.
8 Escribiste bien tus palabras, sin errores ortográficos.
9 Tu cuento tiene Inicio, Desarrollo y Desenlace.
10 En tu cuento la historia es realizada por cuatro o cinco
personajes.
11 Se encuentra en el inicio la descripción del personaje principal.
12 En el inicio esta descrito el ambiente físico donde se realiza la
historia.

Me hago preguntas

¿Sabrías rellenar la siguiente estructura de tu cuento?

EMPEZAR

Como empieza ___________________________________________________________________

ESCENARIO

¿Dónde ocurre la historia?

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¿En qué época tiene lugar?

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Describe el lugar.
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PERSONAJES

¿Quién es el personaje principal?

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¿Tiene personajes secundarios? ¿Quiénes son?

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¿Tiene personaje(s) antagonista(s)? ¿Quién o quiénes son?

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Describe al personaje principal.

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Describe a un personaje secundario.

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Describe al antagonista.

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PROBLEMA

¿Tiene algún problema el personaje principal?

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ACCIÓN

¿Qué hechos o acciones importantes se cuentan para resolver el problema?

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RESOLUCIÓN
¿Cómo resuelven finalmente el problema los personajes de la historia?

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