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TERMODINÁMICA
201015_16
Fase 2
PRESENTADO POR:
GRUPO
201015_16
TUTOR:RODRIGO ORTEGA
Mediante el presente trabajo colaborativo daremos a conocer adquirido y aprendido por el curso
de termodinámica aplicando algunas leyes del primer módulo sus procesos parámetros teniendo
en cuenta las formulas a cumplir y seguir para de desarrollar problemas prácticos y comunes en
este campo.
La termodinámica (del griego θερμo, termo, que significa «calor» y δύναμις, dínamis, que
significa «fuerza») además es la rama de la física que describe los estados de equilibrio a nivel
macroscópico.Constituye una teoría fenomenológica, a partir de razonamientos deductivos, que
estudia sistemas reales, sin modelizar y sigue un método experimental.
Los estados de equilibrio se estudian y definen por medio de magnitudes extensivas tales como
la energía interna, la entropía, el volumen o la composición molar del sistema, o por medio de
magnitudes no-extensivas derivadas de las anteriores como la temperatura, presión y el
potencial químico; otras magnitudes, tales como la imanación, la fuerza electromotriz y las
asociadas con la mecánica de los medios continuos en general también pueden tratarse por
medio de la termodinámica.
Objetivo General
Determinar los estados de equilibrio a los eventualmente arriba un sistema compuesto cerrado
cuando se eliminan ciertos vínculos.
Objetivos Específicos
Conocer los efectos del calor sobre los cuerpos: dilatación y cambios de estado, diferenciando
entre calor y temperatura
Establecer las diferencias entre procesos reversibles e irreversibles en términos de los cambios.
Cada estudiante deberá desarrollar de forma individual todos los ejercicios que se listan a
continuación, el documento en Word con todos los procedimientos deberá ser colgado en
el foro. De acuerdo al último digito de su número de grupo colaborativo cada estudiante
deberá trabajar con los datos asignados en la Tabla 1 que se encuentra al final de este
documento.
𝑪𝒂𝒍
𝑪𝒑 = 𝟏, 𝟒𝟓 + (𝟏, 𝟎𝟓𝟐 × 𝟏𝟎−𝟑 )𝑻
𝒎𝒐𝒍𝑲
Para resolver este problema citamos las conversiones de temperaturas requeridas de kelvin a
Celsius:
𝑻(𝑲) = 𝟐𝟑𝟕 + 𝑻(°𝐂)
Entoncestenemos:
𝐶𝑝 = 1.45 + 1.052 𝑋 10−3 (237 + 𝑇(°𝐶))
De kelvin a Fahrenheit
𝑇(°𝐹) − 32
𝑇(𝐾) = + 273.15
1.8
𝑇(°𝐹) − 32
𝐶𝑝 = 1.45 + 1.052 𝑋 10−3 ( + 273.15)
1.8
𝐶𝑝 = 1.718 + 5.844 𝑋 10−4 𝑇(°𝐹)
De kelvin a Rankine:
𝑇(°𝐹) − 491.67
𝑇(𝐾) = + 273.15
1.8
𝑇(°𝐹) − 491.67
𝐶𝑝 = 1.45 + 1.052 𝑋 10−3 ( + 273.15)
1.8
Solución
Datos que se tiene
Transferencia de calor: Q = 1120 J
Proceso isotermico: T = 650 K
Entropia = 182.5 J/K
Q
∆S =
T
Q
Sf = Si =
T
Q
Sf = Si +
T
Despejando se tiene:
J 1120 J/K
182.5 +
K 650K
J J
182.5 + 1,72
K K
J
184,22
K
𝐉
El valor cálculo para la entropía en el estado final equivale:𝟏𝟖𝟒, 𝟐𝟐
𝐊
8. Calcule el cambio de entropía durante la fusión de la masa de hielo asignada a su grupo a una
temperatura de 32 ºC. Recuerde establecer los tres procesos reversibles que le permiten analizar
el proceso global irreversible. ( Vermodulo)
Solución
Datos que se tiene
Temperatura: 32°C
Masa del hielo: 7.1g
Calor específico del agua liquida 𝐶𝑃(𝐿) = 1 cal/(g · K)
𝑇𝑓𝑢𝑠𝑖𝑜𝑛
𝛥𝑆1 = 𝑚𝐶𝑃(𝑆) ln( )
𝑇
𝑐𝑎𝑙 273
𝛥𝑆1 = (7.1𝑔)(0.5 )ln( )
𝑔𝐾 273 + 32
𝒄𝒂𝒍
𝜟𝑺𝟏 = −𝟎. 𝟑𝟗𝟑
𝑲
Fusión de hielo reversible
𝑚𝛥ℎ𝑓𝑢𝑠𝑖𝑜𝑛
.
𝛥𝑆2 =
𝑇𝑓𝑢𝑠𝑖𝑜𝑛
𝑐𝑎𝑙
(7.1𝑔)(79.7 )
𝑔
𝛥𝑆2 =
273𝐾
𝒄𝒂𝒍
𝜟𝑺𝟐 = 𝟏. 𝟖𝟓𝟓
𝑲
Proceso isobárico reversible
𝑇
𝛥𝑆3 = 𝑚𝐶𝑃(𝐿) ln ( )
𝑇𝑓𝑢𝑠𝑖𝑜𝑛
𝑐𝑎𝑙 32 + 273
𝛥𝑆3 = (7.1𝑔)(1 ) ln( )
𝑔𝐾 273
𝒄𝒂𝒍
𝜟𝑺𝟑 = 𝟎. 𝟕𝟖𝟔𝟗
𝑲
Entonces tendríamos que:
𝑐𝑎𝑙
𝛥𝑆 = −0.393 + 1.855 + 0.7869 ( )
𝐾
𝑐𝑎𝑙
𝛥𝑆 = 2.2489
𝐾
CÁLCULOS TERMODINÁMICOS:
1. Determine la temperatura de la mezcla de las corrientes de agua fresca y condensados
al interior del desaireador, suponga que los cambios en las energías cinética y potencial,
así como las pérdidas de calor son insignificantes. Asuma un porcentaje de 35% de agua
fresca en la mezcla.
Se tiene que
𝒎𝟏 = 𝑚𝑎𝑠𝑎 𝐶𝑜𝑛𝑑𝑒𝑠𝑎𝑑𝑜 = 66,85 𝐾𝑔𝑟
𝒎𝟐 = 𝑚𝑎𝑠𝑎𝑑𝑒 𝑎𝑔𝑢𝑎 𝑓𝑟𝑒𝑠𝑐𝑎 36 𝐾𝑔𝑟
𝒎𝟑 = 𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑚𝑒𝑧𝑐𝑙𝑎 102,85 𝑘𝑔
𝑻𝟏 = 𝑡𝑒𝑚𝑝𝑒𝑟𝑎𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑑𝑒 𝐶𝑜𝑛𝑑𝑒𝑠𝑎𝑑𝑜𝑠 = 26 ℃
𝑻𝟐 = 𝑡𝑒𝑚𝑝𝑒𝑟𝑎𝑡𝑢𝑟𝑎𝑑𝑒𝑎𝑔𝑢𝑎𝑓𝑟𝑒𝑠𝑐𝑎 12 ℃
𝑻𝟑 = 𝑡𝑒𝑚𝑝𝑒𝑟𝑎𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑚𝑒𝑧𝑐𝑙𝑎 = 21,09°𝐶
36 𝑘𝑔 ∗ 100%
𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 =
35%
𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 = 102,85 𝐾𝑔
la masa de la mezcla del condensado del 65%.
102,85 𝑘𝐺 → 100 %
𝑚1 → 65 %
102,85𝐾𝑔𝑟 ∗ 100 %
𝑚1 =
35 %
𝒎𝟏 = 𝟔𝟔, 𝟖𝟓𝑲𝒈𝒓
Ecuación para calcular la temperatura final en este caso𝑻𝟑
m1 T1 + m2 T2 = m3 T3
m1 T1 + m2 T2 = (m1 + m2 )T3
m1 T1 + m2 T2
T3 =
m1 + m2
1738.1 °𝐶 + 432°C
T3 =
102,85 kg
2170.1°C
T3 =
102,85 kg
𝐓𝟑 = 𝟐𝟏, 𝟎𝟗°𝑪
para los valores del calor específico y calor latente de vaporización del agua se tiene:
𝐶𝑝 = 4,1868kJ/kg°CCv = 2260,872 kJ/kg
𝑇 = 𝑇𝑒𝑚𝑝𝑒𝑟𝑎𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑑𝑒 𝑒𝑏𝑢𝑙𝑙𝑖𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒𝑙 𝑎𝑔𝑢𝑎 = 100°𝐶 ∗
Se decide tomar el valor del punto de ebullición a 1 atmósfera.
𝑄𝑠 = 𝑚𝐶𝑝(𝑇𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙 − 𝑇𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 )
𝑄𝑠 = (102,85𝑘𝑔 ∗ 4,19𝑘𝐽/𝑘𝑔°𝐶)(100°𝐶 − 21,09°𝐶)
𝑸𝒔 = 𝟑𝟒𝟎𝟎𝟓. 𝟓𝟗𝒌𝑱
hallamos el calor lantente, necesario para convertir la masa de agua líquida en
vapor:
𝑄𝑙 = 𝑚(𝐶𝑣 )
𝑄𝑙 = 102,85𝑘𝑔(2260,872𝑘𝐽/𝑘𝑔)
𝑸𝒍 = 𝟐𝟑𝟐𝟓𝟑𝟎. 𝟔𝟖𝒌𝑱
𝑊 = 𝑄𝑠 + 𝑄𝑙
𝑊 = 34005.59𝑘𝐽 + 232530.68𝑘𝐽
𝑾 = 𝟐𝟔𝟔𝟓𝟑𝟔. 𝟐𝟕𝒌𝑱
𝑾 𝒆𝒏𝒆𝒓𝒈í𝒂 𝒆𝒏𝒕𝒓𝒂𝒅𝒂
𝒏= =
𝑸 𝒆𝒏𝒆𝒓𝒈í𝒂 𝒔𝒂𝒍𝒊𝒅𝒂
𝑊 𝑊 266536.27𝑘𝐽
𝑛= →𝑄= = = 309925.90𝑘𝐽
𝑄 𝑛 0,86
Con base en el resultado del punto anterior calcule la cantidad de gasóleo (de
acuerdo a la Tabla 2) requerido en la caldera. Adicionalmente calcule la cantidad de
dióxido de Carbono generado asumiendo combustión completa.
poder calorífico del gasóleo es de 42.275 kJ/kg (es decir, que por cada kilogramo de gasóleo se
produce 42275 kJ
balanceando quedaria:
24 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝐶𝑂2
2 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝐶12 𝐻26
Para la masa de CO2 son producidas en esta reacción, primero debemos saber a
cuantas moles de gasóleo equivalen los 7.34:
Por lo tanto:
24 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝐶𝑂2
∗ 43,18 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝐶12 𝐻26 = 518.16 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝐶𝑂2
2 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝐶12 𝐻26
44 𝑔 𝑑𝑒 𝐶𝑂2
518.16 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝐶𝑂2 ∗ = 22799.04 𝑔 𝑑𝑒 𝐶𝑂2
1 𝑚𝑜𝑙 𝑑𝑒 𝐶𝑂2
Estos ejercicios de Termodinámica son de mucha importancia para nosotros como estudiante de
ingeniería ambiental ya que adquirimos nuevos conocimientos y habilidades sobre cada uno de
los sistemas encontrados en nuestro entorno.
Comprendimos que el calor es lo que hace que la temperatura aumente o disminuya así mismo
comprendimos que el calor es una transferencia ente dos cuerpos que se puede asociar al
movimiento de los átomos.
Comprendimos que la termodinámica se utiliza día a día en nuestras vidas por eso es muy
importante, la importancia de estos procesos termodinámicos en nuestro entorno y como estos
afectan el medio en que vivimos.
BIBLIOGRAFÍA