Liderazgo y Contexto

Carlos Ronny Castillo Andaur

Liderazgo y trabajo en equipo

Instituto IACC

20 de enero de 2018
 Desarrollo

A través de un ejemplo usted deberá explicar cómo el contexto determina el proceso de

liderazgo de una persona o de un grupo de personas.

Algunos autores dicen que los atributos del líder son universales por lo que el contexto y las

prácticas culturales no afectan las habilidades del liderazgo pero aquello no hace que los líderes

de un mismo país o raza sean iguales.

El contexto va cambiando de acuerdo a los adelantos que se generen dentro y fuera de una

organización, esto se puede observar fácilmente en las grandes industrias, que hoy en día utilizan

tecnología de punta que limita la acción de una persona (sistema automatizado), por lo que deben

enfrentar nuevos desafíos y cambios más complejos como en sus procesos y políticas de

seguridad, entre otras, por ende el líder debe ser capaz de enfrentar y superar aquellos retos, de lo

contrario no podrá mantener a sus seguidores con el mismo entusiasmo que cuando fue escogido.

Un buen líder debe superar todos aquellos cambios de la organización para mantener sus

seguidores persuadidos y controlados, ya sea capacitándose en los nuevos desafíos de la

organización o simplemente manteniendo delegaciones que le permitan mantenerse actualizado y

de esta forma poder utilizar aquello para el beneficio de todos sus seguidores, ya que las

capacidades y aptitudes con las personas no cambiaran, pero si pueden verse afectada por su

contexto, perdiendo efectividad con sus seguidores.

Ejemplo

El caso de un profesor de educación básica que es trasladado a un colegio rural, después de haber

impartido clases en un colegio urbano particular, en este caso el contexto determina el proceso de

liderazgo, ya que las redes de apoyo son muy distintas entre los diferentes colegios, por un lado

tenemos el colegio urbano particular que cuenta con todo un personal para cada función y tarea,
además los niveles escolares se encuentran divididos entre sí, en cambio en el colegio rural el

profesor debe impartir clases a un grupo de niños de diferentes niveles en una misma aula, por la

falta de recursos que limitan contratar nuevos profesores y el desarrollo estructural del colegio.

El profesor de educación básica enfrentara diferentes contextos, por lo que deberá liderar y

enfrentar nuevos cambios y desafíos personales, recordemos que los atributos del líder son

universales por lo que el contexto y las prácticas culturales no afectan las habilidades del

liderazgo, pero el contexto también va cambiando y con ello se debe fortalecer sus herramientas

como líder constantemente y en apertura a los nuevos cambios culturales o del ambiente, de ello

dependerá el impacto de las acciones del líder en sus seguidores y su reputación, su nuevo

contexto lo sumergirá en nuevas tareas y obligaciones como vincular el conocimiento curricular

y pedagógico con las dimensiones administrativas y de gestión, resolver problemas en función de

sus conocimiento pedagógico y de liderazgo, fomentar la confianza relacional con el personal,

familias y el alumnado, mejorar la enseñanza y aprendizaje a través de sus competencias y

conocimientos, crear un ambiente para el aprendizaje, generar compromiso y capacitarse para

enfrentar el cambio.

Este profesor de educación básica en su nuevo contexto dentro de la educación por el cambio de

colegio, tendrá como objetivo, poder liderar al nuevo grupo a través de sus habilidades

profesionales y personales, ya que no tendrá tanto apoyo profesional que en su antiguo colegio

tenia, por lo que deberá realizar nuevos desafíos como ser profesor jefe, administrar recursos,

encargarse del proceso de matrículas, educar y controlar a los distintos niveles insertos en un

mismo ambiente.
 Bibliografía

- Contenidos de la semana 2 IACC 2018

- Recursos adicionales semana 2 IACC 2018