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H. T. P. A.
Las Habilidades TIC para el aprendizaje se definen como
ambiente digital”.
Son en total 20 habilidades definidas por Enlaces del Mineduc, que se distribuyen en 4
dimensiones: Información, Comunicación y Colaboración, Convivencia Digital y Tecnología.
1. Dimensiones
2. Sub dimensiones
3. Habilidad
4. Definición operacional
5. Comportamientos observables a 6° básico y 2° medio.
6. Criterios de progresión
7. Ejemplos de aplicaciones que se pueden utilizar para desarrollar la habilidad.
Dimensiones
La dimensión información describe las habilidades para buscar, seleccionar,
evaluar y organizar información en entornos digitales y transformar o adaptar
la información en un nuevo producto, conocimiento o desarrollar ideas
nuevas. Por este motivo, la dimensión información se compone de dos sub
dimensiones: información como fuente e información como producto.
Esta dimensión define las habilidades funcionales y conocimientos necesarios para nombrar,
resolver problemas, operar y usar las TIC en cualquier tarea. Es importante considerar que por
la permanente creación de software, hardware y programas, esta dimensión es
particularmente dinámica. Se divide en tres sub-dimensiones:
Conocimientos TIC:
Información : agrupa las habilidades relacionadas con buscar, seleccionar, evaluar y organizar
información digital. El estudiante debe ser capaz de transformarla o adaptarla para hacer un nuevo
producto o desarrollar una nueva idea.
Comunicación y colaboración, agrupa las habilidades que tienen relación con transmitir, intercambiar
ideas y trabajar con otros a distancia usando la tecnología.
Convivencia digital : agrupa las habilidades relacionadas a la formación ética de los estudiantes: saber
usar las TIC de forma responsable, comprender los riesgos y oportunidades de internet y ser capaz de
decidir los límites de compartir información.
Tecnología : agrupa las habilidades necesarias para entender conceptos relacionados con las TIC, saber
resolver problemas técnicos simples y utilizar las aplicaciones de uso más extendido, como el procesador
de texto, planillas de cálculo, editor de presentaciones, entre otros.
De acuerdo a los datos entregados:
Porcentaje de Estudiantes
Cantidad de años de manejo
Brecha Digital
Acceso
Aprendizajes
Intensivos usos de
Experiencia de uso,
entretención y
es confianza
Tiempo Tipo de comunicación
de uso uso
Acceso y Rendimiento en Chile
Innovar es:
Formas nuevas
Diversas
de hacer o utilizar
Introducir combinaciones
algo
algo nuevo
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• Rodrigo Rojas Retamal
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