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COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
I. DATOS GENERALES:
I.1 DRSET TACNA 1.6 CICLO VII
I.2 UGEL TACNA 1.7 GRADO Cuarto
“LASTENIA REJAS DE
I.3 I. E. 1.8 SECCIÓN “A” “B” “C”
CASTAÑON”
EDUCACION PARA EL TRABAJO Bimestre Semana Día
I.4 AREA COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
1.9 FECHA
I 5 30 - Mar
I.6 DOCENTE EDITH ALFARO SAAVEDRA
III. ESTRATEGIA:
III.1 Métodos: Hoja de Instrucción
III.2 Procedimientos
Observar, imitar, concluir
:
III.3 Modo: Grupal
III.4 Medios: Láminas
III.5 Materiales: Computadora, hojas
Básica:
Observan la ventana de Transformaciones y sus opciones (5)
Distinguen sus partes: ángulo, H (Horizontal) , V (Vertical), Aplicar y Duplicar
Distribuyen las ventanas en su cuaderno
IV.2 PR
INCIPAL Práctica:
( 80 ) Los alumnos aplican las opciones de las herramientas transformaciones, a partir
de un objeto dibujado:
Posición, Rotación, Escala, Inclinación Tamaño
Dibujan en su cuaderno un ejemplo de cada uno de ellos.
IV.4 FI Extensión: presentación del fólder de trabajo.
NAL ( 5 )
V. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN:
Elaborar alternativas de posibles representaciones que cumplan con las
V.1CAPACIDADES especificaciones y los requerimientos de un logotipo de producto, mediante
el diseño gráfico.
Cobijan Formas Básicas
V.2INDICADORES
Aplican Transformación de objetos
V.3INSTRUMENT
Ficha de Progresión, Ficha de Asistencia
OS
VI. BIBLIOGRAFÍA:
DISEÑO CURRICULAR NACIONAL2009 DINEIP – DINESST
Orientaciones para el Trabajo Pedagógico “Educación para el Trabajo” 2007 MINEDU
Corel Draw 12