Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Perawat adalah orang yang telah lulus pendidikan baik di dalam dan luar negeri sesuai
dengan hukum dan peraturan (Menteri Kesehatan, 2010).
Perawat adalah orang yang memiliki kemampuan dan kewenangan keperawatan
tindakan berdasarkan pengetahuan yang mereka telah diperoleh melalui pendidikan
keperawatan (UU Kesehatan No. 23 Tahun 1992)
Tugas perawat sebelum memberikan obat ini untuk memeriksa identitas pasien
meliputi: papan identitas di tempat tidur, gelang identitas atau ditanyakan langsung
kepada pasien dan keluarga. Jika pasien tidak bisa menanggapi secara verbal, respon
non-verbal dapat digunakan, misalnya, pasien mengangguk. Jika pasien tidak mampu
mengidentifikasi diri mereka sebagai akibat dari gangguan mental atau kesadaran, untuk
mencari cara lain identifikasi seperti cek langsung ke keluarganya. Obat memiliki nama
dagang dan nama generik. Setiap obat dengan nama dagang harus diperiksa sebelum
nama generik dari obat diberikan oleh perawat. Sebelum memberikan obat kepada
pasien, label pada botol atau kemasan harus diperiksa tiga kali. Pertama kali membaca
permintaan obat dan botol diambil dari lemari obat, baik label botol dibandingkan
dengan obat yang diminta, ketiga kalinya kembali ke lemari obat. Jika label tidak dapat
dibaca, tidak harus digunakan dan tugas perawat adalah kebutuhan untuk kembali ke
apotek. Setelah obat diberikan, tugas perawat adalah untuk mendokumentasikan, dosis,
metode / s, kapan dan oleh siapa obat itu diberikan. Jika pasien menolak untuk
diberikan obat, atau obat tidak dapat diberikan untuk alasan apapun, perawat harus
mencatat alasan dan melaporkan ke dokter untuk tindakan lebih lanjut.
Perawat bertanggung jawab untuk pemberian obat - obat yang aman. Perawat harus
menyadari semua komponen dari perintah pemberian obat dan mempertanyakan
perintah jika tidak lengkap atau tidak jelas, atau dosis yang diberikan di luar batas yang
direkomendasikan. Secara hukum perawat bertanggung jawab jika mereka memberikan
obat yang diresepkan dan dosisnya tidak benar atau obat merupakan kontraindikasi
untuk status kesehatan klien. Setelah obat telah diberikan, perawat bertanggung jawab
untuk efek obat yang konon akan terjadi. buku referensi obat seperti, Obat Daftar
Indonesia (DOI), Physicians 'Desk Reference (PDR), dan sumber daya manusia, seperti
apoteker, harus dimanfaatkan perawat jika Anda merasa tidak jelas tentang reaksi yang
diharapkan terapi, kontraindikasi, dosis, efek samping yang mungkin terjadi, atau reaksi
merugikan dari pengobatan (Kee dan Hayes, 1996)
1.2 Tujuan
Sebuah. Agar perawat untuk mengetahui apa peran yang harus dimiliki dalam
ketentuan.
b. Sehingga perawat dapat menghormati hak-hak pasien dalam pemberian obat.
c. Agar perawat tidak lagi dalam pemberian obat.
d. Agar perawat untuk memahami apa yang perlu diperhatikan dalam pemberian obat.
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Pengertian Perawat
Perawat adalah orang yang telah lulus pendidikan baik di dalam dan luar negeri sesuai
dengan hukum dan peraturan (Menteri Kesehatan, 2010)
Keperawatan adalah bentuk profesional perawatan kesehatan merupakan bagian integral
dari pelayanan kesehatan berdasarkan ilmu keperawatan dan pemecahan masalah, dalam
bentuk Comprehensive bio-psiko-sosio spiritual ditujukan bagi individu, keluarga,
kelompok, dan masyarakat baik sehat atau sakit, yang meliputi seluruh proses
kehidupan manusia (Lokakarya keperawatan nasional, 1983)
Perawat adalah orang yang memiliki kemampuan dan kewenangan keperawatan
tindakan berdasarkan pengetahuan yang mereka telah diperoleh melalui pendidikan
keperawatan (UU Kesehatan No. 23 Tahun 1992)
Jadi perawat adalah untuk memberikan seseorang yang telah lulus pendidikan perawat
dan memiliki kemampuan dan kewenangan untuk mengambil tindakan kerpawatan
berdasarkan ilmu yang dimiliki dan memberikan pelayanan kesehatan holistik dan
profesional untuk perawat sehat atau sakit, individu yang diperlukan untuk memenuhi
kebutuhan pasien termasuk bio-psiko-sosial dan spiritual.
3. dosis Tepat
Sebelum memberikan obat, perawat harus memeriksa dosisnya. Jika ragu, perawat harus
berkonsultasi dengan dokter yang menulis resep atau apoteker sebelum melanjutkan ke
pasien. Jika dosis pasien perawat meragukan harus memeriksanya lagi. Ada beberapa
ampul obat yang baik dan tablet telah dosis yang berbeda dari setiap ampul atau tablet.
Misalnya ondansetron 1 amp, dosisnya berapa banyak? Ini penting !! untuk 1 amp
ondansetron 4 mg dosis sana, ada juga 8 mg. Tidak ada antibiotik 1 vial dosis 1 g, ada
juga 1 vial dari 500 mg. sehingga Anda harus tetap berhati-hati dan teliti!
4. Tepat Bagaimana / ini
Obat dapat diberikan melalui rute yang berbeda. Faktor-faktor yang menentukan rute
terbaik ditentukan oleh administrasi keadaan umum pasien, kecepatan respon yang
diinginkan, sifat kimia dan fisik obat, serta tempat kerja yang diinginkan. Obat ini dapat
diberikan secara oral, sublingual, parenteral, topikal, dubur, inhalasi.
1. Oral, adalah penyediaan yang paling umum dan paling banyak digunakan, karena
ekonomis, paling nyaman dan aman. Obat juga dapat diserap melalui rongga mulut
(sublingual atau bukal) tablet seperti ISDN.
2. parenteral, kata ini berasal dari bahasa Yunani, arti samping, enteron berarti usus,
berarti sehingga parenteral luar usus, atau melalui saluran pencernaan, yaitu melalui
vena (perset / perinfus).
3. Topikal, pemberian obat melalui kulit atau selaput lendir. Misalnya, salep, lotion,
krim, semprotan, tetes mata.
4. rektal, obat dapat diberikan melalui rute rektal dalam bentuk enema atau supositoria
yang akan meleleh pada suhu tubuh. administrasi dubur dilakukan untuk mendapatkan
efek lokal seperti konstipasi (dulkolax supp), wasir (anusol), pasien tidak sadar / kejang
(stesolid supp). Pemberian obat perektal memiliki efek lebih cepat dibandingkan
pemberian obat dalam bentuk lisan, tapi sayangnya tidak semua obat disediakan dalam
bentuk supositoria.
5. Inhalasi, yaitu pemberian obat melalui saluran pernapasan. Airway epitel memiliki
penyerapan yang sangat luas, sehingga berguna untuk pengiriman obat secara lokal pada
saluran, misalnya salbotamol (Ventolin), Combivent, berotek untuk asma, atau dalam
keadaan darurat, untuk terapi misalnya oksigen.
5. Waktu Tepat
Hal ini sangat penting, terutama untuk efektivitas obat tergantung untuk mencapai atau
mempertahankan kadar darah yang memadai. Jika obat harus diminum sebelum makan,
untuk memperoleh tingkat yang diperlukan, harus diberikan satu jam sebelum makan.
Ingat antibiotik tidak boleh diberikan dengan susu karena susu dapat mengikat sebagian
besar obat sebelum dapat diserap. Ada obat yang harus diambil setelah makan untuk
menghindari iritasi yang berlebihan pada lambung misalnya asam mefenamat.
Dokumentasi 6.Right
Setelah obat itu diberikan, harus didokumentasikan, dosis, rute, waktu dan oleh siapa
obat itu diberikan. Jika pasien menolak untuk mengambil obat, atau obat-obatan yang
tidak dapat diambil, harus dicatat
2.4 Kesalahan Pemberian Obat
Kesalahan pemberian obat, selain memberi obat yang salah, mencakup faktor-faktor lain
yang mengubah terapi obat direncanakan, seperti lupa memberikan obat, resep dua serta
kompensasi, memberi obat yang benar pada waktu yang salah, atau memberikan hak
obat pada rute yang salah, Jika terjadi kesalahan pemberian obat, perawat yang
bersangkutan harus segera menghubungi dokter atau perawat kepala atau perawat senior
segera setelah kesalahan dikenal. Pedoman IEC
2,5 Perawat untuk Pasien atau keluarga
Kepatuhan terjadi ketika aturan penggunaan dan pemberian obat yang diresepkan di
rumah sakit diikuti dengan benar. Jika terapi ini akan dilanjutkan setelah debit, adalah
penting bahwa pasien memahami dan dapat melanjutkan terapi dengan benar tanpa
pengawasan. Hal ini sangat penting untuk penyakit kronis, seperti asma, rheumatoid
arthritis, hipertensi, TB, diabetes mellitus, dan lain-lain.
terapi obat yang efektif dan aman hanya dapat dicapai jika pasien mengetahui seluk-
beluk perawatan serta peran mereka. Untuk itu sebelum pasien pulang, perawat perlu
memberikan IEC untuk pasien dan keluarga tentang:
1. Nama obat.
2. Kegunaan obat.
3. Jumlah obat untuk dosis tunggal.
4. Jumlah kali untuk mengambil obat.
5. Bila obat harus diambil (sebelum atau sesudah makan, antibiotik tidak diambil
dengan susu)
6. Untuk berapa hari obat harus diambil.
7. Apakah harus sampai habis atau berhenti setelah keluhan menghilang.
8. obat pengiriman ini.
9. Kenali apakah ada efek samping atau alergi obat dan cara mengatasinya
10. Jangan mengoperasikan mesin rumit atau mengendarai kendaraan bermotor pada
perawatan obat tertentu misalnya obat penenang, antihistamin.
11. Bagaimana penyimpanan obat, menjaga lemari es atau tidak
12. Setelah obat apakah atau tidak kontrol diperlukan
2.6. Manajemen obat
Dalam membahas tentang prosedur penahanan obat dibagi menjadi dua, yaitu
penyediaan obatlangsung untuk pasien dan manajemen atau penyimpanan obat di dalam
ruangan.
1. Pemberian obat untuk pasien
Sebuah. Prinsip peberian obat
Dalam membahas prinsip-prinsip obat peberian itu dibagi menjadi 3 persiaan peberian
dan evaluasi.
1) Persiapan PERATAMA perawat harus melihat apa obat yang akan diberikan.
Kemudian menilai obat (peberian tujuan bagaimana efek samping dosis dan lain-lain).
Setelah itu ent persiapan yang berkaitan dengan pasien termasuk meninjau sejarah
pengobatan pasien, pengetahuan pasien dan kondisi sebelum pengobatan.
2) Memberikan
Ada 6 tahapan yang harus diperhatikan perawat dalam pemberian obat
- Obat Kanan
- Dosis Benar
- Pasien kanan,
- Waktu yang benar
- Modus yang benar administrasi
- Dokumentasi Benar
3) Evaluasi
Perawat bertanggung jawab untuk memantau pengobatan respon terhada pasien. Untuk
obat yang sering digunakan di rumah sakit jiwa efek samping biasanya terlihat sampai 1
jam setelah pemberian.
b. Metode pendekatan khusus dalam pemberian obat
Pemberian obat-obatan untuk pasien dengan gangguan jiwa memerlukan pendekatan
khusus sesuai dengan kasus seperti dalam kasus pasien yang diduga pasien bunuh diri
dan pasien dengan ketergantungan obat.
1). Pendekatan khusus untuk pasien yang diduga
Pada pasien yang diduga tidak mempercayai dari suatu tindakan atau hadiah yang
diberikan kepadanya. Perawat harus memastikan bahwa tindakan yang dilakukan
pengobatan kepada pasien tidak berbahaya dan bermanfaat bagi pasien. Verbal dan non-
verbal, perawat harus mampu mengontrol perilakunya agar tidak meragukan pasien
karena tindakan ragu-ragu perawat akan membangkitkan pasien kecurigaan.
Memberikan obat dala dan kemasan bentuk yang sama setiap tercermin pada obat yang
pasien tidak bingung, ceas dan kecurigaan. Jika ada perubahan dalam dosis pertama
membahas keada einta pasien sebelum pasien untuk minum. Yakinkan obat benar-benar
mabuk dan menelan dengan meminta pasien membuka mulutnya dan menggunakan
spatula untuk melihat aakah obat disebunyikan. Ini terutaa pada pasien yang memiliki
riwayat obat menyembunyikan di bawah lidah dan membuangnya. Untuk pasien yang
benar-benar menolak untuk minum obat meskipun pembentukan alias pendekatan
emberian dilakukan melalui narkoba suntikan sesuai dengan dokter instruktur dengan
mengamati aspek hukum dan hak pasien untuk menolak pengobatan dalam keadaan
darurat.
2) Pendekatan khusus untuk pasien yang berpotensi bunuh diri.
Pada pasien dengan masalah bunuh diri yang sering muncul adalah penolakan pasien
untuk minum obat dengan maksud untuk mengganggu pasien sendiri. Perawat harus
pengawasan dala tegas pasien untuk mengambil obat untuk pasien pada tahap ini berada
dalam fase ambivalen antara hidup dan mati keinginan.
Perawat menggunakan kesempatan pengobatan memunyai ketika pasien ingin hidup,
sehingga meragukan pasien untuk mengakhiri hidupnya berkurang karena pasien
merasa diperhatikan. Perawat perhatian adalah stimulus penting bagi pasien untuk
meningkatkan motivasi hidup. Dala ini adalah peran perawat dalam memberikan obat
antara pendekatan keperawatan yang terintegrasi untuk meningkatkan harga diri pasien.
3) Pendekatan khusus pada pasien dengan ketergantungan obat
Pada pasien yang terlihat ketegantungan obat biasanya menganggap bahwa obat adalah
segalanya dalam memecahkan masalah. Jadi perawat perlu menjelaskan kepada pasien
tentang manfaat obat dan obat bukan satu-satunya cara untuk menyelesaikan masalah.
terapi obat harus disesuaikan dengan modalitas terapi lainnya seperti penjelasan proses
penurunan cara elewati.
c. Pendidikan Kesehatan
Moral perawat bertanggung jawab memberikan pendidikan kesehatan kepada pasien
dan keluarga. pendidikan kesehatan harus diberikan mencakup informasi tentang
kemajuan pasien penyakit, obat-obatan, cara merawat pasien. pendidikan kesehatan
yang berhubungan dengan obat peberian informasi yang tentang efek samping obat dan
bagaimana untuk mengambil waktu obat dosis.
BAB III
KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
3.1 Kesimpulan
Pemberian obat menjadi salah satu tugas perawat yang paling penting. Perawat adalah
rantai terakhir dalam proses pengiriman obat kepada pasien. Perawat bertanggung jawab
untuk obat itu diberikan dan memastikan bahwa obat yang benar. Obat yang diberikan
kepada pasien, menjadi bagian integral dari rencana perawatan. Perawat yang paling
tahu tentang kebutuhan dan respon pasien terhadap pengobatan. Misalnya, pasien yang
sulit menelan, muntah atau tidak bisa minum obat untuk beberapa alasan. Faktor
gangguan visual, pendengaran, intelektual atau motorik, yang dapat menyebabkan
pasien tidak mengambil bias obat juga harus dipertimbangkan. Rencana aksi harus
keperawatanan rencana meliputi pemberian obat, pengetahuan tentang kerja dan
interaksi obat, efek samping, durasi kerja obat dan program dokter.
Tugas perawat sebelum memberikan obat ini untuk memeriksa identitas pasien
meliputi: papan identitas di tempat tidur, gelang identitas atau ditanyakan langsung
kepada pasien dan keluarga. Jika pasien tidak bisa menanggapi secara verbal, respon
non-verbal dapat digunakan, misalnya, pasien mengangguk. Jika pasien tidak mampu
mengidentifikasi diri mereka sebagai akibat dari gangguan mental atau kesadaran, untuk
mencari cara lain identifikasi seperti cek langsung ke keluarganya.
Obat memiliki nama dagang dan nama generik. Setiap obat dengan nama dagang harus
diperiksa sebelum nama generik dari obat diberikan oleh perawat. Sebelum memberikan
obat kepada pasien, label pada botol atau kemasan harus diperiksa tiga kali. Pertama
kali membaca permintaan obat dan botol diambil dari lemari obat, baik label botol
dibandingkan dengan obat yang diminta, ketiga kalinya kembali ke lemari obat. Jika
label tidak dapat dibaca, tidak harus digunakan dan tugas perawat adalah kebutuhan
untuk kembali ke apotek. Setelah obat diberikan, tugas perawat adalah untuk
mendokumentasikan, dosis, metode / s, kapan dan oleh siapa obat itu diberikan. Jika
pasien menolak untuk diberikan obat, atau obat tidak dapat diberikan untuk alasan
apapun, perawat harus mencatat alasan dan melaporkan ke dokter untuk tindakan lebih
lanjut.
3.2 Saran
Perawat perlu memahami apa yang dia perlu memiliki peran dalam pemberian obat
kepada pasien, untuk menghindari kesalahan. Dan jika ada kesalahan dalam pemberian
obat, perawat yang bersangkutan harus segera menghubungi dokter atau perawat kepala
atau perawat senior segera setelah kesalahan itu diketahui, dalam rangka untuk diatasi.