Programa Académico Preparatorio

PAP

Escuela de Formación de Profesores de

Enseñanza Media

Curso de Matemáticas

“Diferencias razones y proporciones

aritméticas”

Profesor Pedro Comelli

 Razón o relación
La Razón de dos cantidades es el resultado de comparar dos cantidades.

Dos cantidades pueden compararse de dos maneras:

1. Hallando en cuanto excede una de otra, es decir, Restándose.

2. Hallando cuantas veces contiene una a la otra, es decir, dividiéndolas.

De aquí que hay dos clases de razones:

1. Razón Aritmética o por diferencia

2. Razón Geométrica o por cociente.

Trabajemos cada una de estas.

Razón aritmética o por Diferencia.

Este tipo de razón, tal y como mencionamos, consiste en realizar la

diferencia entre dos cantidades (la resta entre dos cantidades).

Las razones aritméticas se pueden escribir de dos modos:

1. Separadas las dos cantidades con el signo Signo de diferencia

(Signo de Resta).

2. Separadas las dos cantidades con un punto

Por ejemplo,

La razón aritmética de 10 a 5 se puede escribir:

Forma 1 Forma 2 Se lee.

Diez es a cinco.

Las partes que poseen estas razones son las siguientes:

Antecedente Consecuente
Ejemplos de resoluciones aritméticas.

No. Operación Se lee Respuesta.

1. 8- 5 Ocho es a cinco. 3

2. Once doceavos es a dos tercios.

3. 5.7 - 3.4 Cinco punto siete es a tres punto cuatro. 2.3,

4. Tres quitos es a cero punto veinticinco. 0.35 ,

A la unificación de dos razones, le llamaremos Proporciones.

Proporciones Aritméticas

Una proporción aritmética es la igualdad de dos diferencias o razones

aritméticas. También le podemos llamar Equidiferencias.

Una Proporción Aritmética se puede escribir de dos modos siguientes:

o también

Y en ambos casos se lee como : “a es a b como c es a d”

Partes de una Razón Aritmética

Las partes o términos de una razón aritmética son los siguientes:

Medios

Extremos
La forma en que se maneja la resolución es que
“en toda razón aritmética la suma de los extremos es igual a la suma
de los medios”.

Veamos el siguiente ejemplo.

1. “En toda Proporción aritmética un extremos es igual a la suma de los dos

medios menos el otro extremo”.

Como puede observar tenemos un valor desconocido en la Proporción

aritmética, aplicaremos la regla.

“En toda Proporción aritmética un extremos es igual a la suma de los dos

medios menos el otro extremo”.

Resolución:

1. identifiquemos las partes de la proposición.

Valores Medio: 7 y 25

Valores Extremos: 19 y “x”

2. Aplicamos la regla.

Note que sumamos los valores medio y restamos el extremo conocido.

3. Simplifiquemos la operación.

Y tenemos el valor extremo desconocido.

Veamos ahora otro ejemplo pero cuando el valor desconocido sea un

extremo.
Para resolver este otro ejemplo utilizaremos que “En toda proporción
aritmética un valor medio es igual a la suma de los extremos, menos el
otro medio conocido”.

2. “En toda Proporción aritmética un extremos es igual a la suma de los dos

medios menos el otro extremo”.

Como puede observar tenemos un valor desconocido en la Proporción

aritmética, aplicaremos la regla.

“En toda proporción aritmética un valor medio es igual a la suma de

los extremos, menos el otro medio conocido”

Resolución:

1. identifiquemos las partes de la proposición.

Valores Medio: “x” y 35

Valores Extremos: 27 y 11

2. Aplicamos la regla.

Note que sumamos los valores extremos y restamos el valor Medio

conocido.

3. Simplifiquemos la operación.

Y tenemos el valor extremo desconocido.

Para resolver este otro ejemplo utilizaremos que “La media diferencial es
igual a la semisuma de los extremos”.

2. “En toda Proporción aritmética un extremos es igual a la suma de los dos

medios menos el otro extremo”.

Como puede observar tenemos dos valores desconocidos en la Proporción

aritmética, aplicaremos la regla.

“La media diferencial es igual a la semisuma de los extremos”.

(Ósea sumar los extremos y dividirlos dentro de 2)

Resolución:

1. identifiquemos las partes de la proposición.

Valores Medio: “x” y “x”

Valores Extremos: 20 y 16

2. Aplicamos la regla.

Note que sumamos los valores extremos y los dividimos dentro de 2.

3. Simplifiquemos la operación.

Y tenemos el valor extremo desconocido.

Al rescribir la proporción aritmética con su respuesta nos quedaría de la

siguiente forma:
Para su ejercitación

Resuelva las siguientes Proporciones aritméticas, encontrando el término

desconocido.

Proporción: Respuesta:

17

2. 27.33

3.

4.

5.

6.