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Matriz da 4ª Ficha de Avaliação – Geografia

Ano Letivo 2017/2018


Duração- 60 minutos
Professora Vera Oliveira
Conteúdos Metas Critérios de Correção Cotações/Nº de questões

Clima Definir o conceito de atmosfera. .Os critérios relativos à prova 100%


têm como referência as metas
Conhecer a composição química e a estrutura vertical.
curriculares.
Identificar as camadas da atmosfera. .A cotação total será atribuída
sempre que a resposta esteja ITENS DE SELEÇÃO
Explicar o gradiente vertical térmico na atmosfera (como varia a temperatura O aluno escolhe a resposta a
de acordo com o conteúdo
ao longo da atmosfera). lecionado e que apresente: partir de várias hipóteses dadas
- correção científica; no item.
Referir funções da atmosfera. Para responder, regista os
- objetividade e clareza;
Definir o conceito de altitude. - coerência analítica e elementos que identificam a sua
interpretativa de figuras, seleção (a forma de registar as
Caraterizar o estado de tempo para um determinado lugar e num dado respostas é explicitada nas
gráficos, mapas e textos;
momento. - terminologia adequada, instruções dadas no enunciado).
quer de natureza
Definir meteorologia, meteorologista, climatologia, climatólogo.
científica, quer no domínio
Distinguir estado de tempo de clima. da expressão escrita da
língua portuguesa.
Referir e/ou identificar elementos climáticos.
.Relativamente às questões de
Identificar os instrumentos utilizados para medir e registar os elementos escolha múltipla:
- quando impliquem a ITENS DE CONSTRUÇÃO
climáticos. O aluno produz a resposta.
seleção de uma só opção,
Justificar a utilidade da previsão dos estados de tempo. apenas será aceite aquela Os diferentes tipos de resposta a
que for correta; seguir apresentados são graduais
Descrever e explicar a variação diurna da temperatura.
- no caso de ser assinalada no que diz respeito às exigências
Calcular a temperatura média diurna, amplitude térmica diurna, temperatura uma opção errada, ou mais de desenvolvimento e
média mensal, amplitude térmica mensal, temperatura média anual, do que uma opção, a explicitação.
resposta terá a cotação
amplitude térmica anual. sta curta
zero.
Distinguir movimento de rotação de movimento de translação.
Explicar quais as consequências do movimento de rotação e do movimento de
translação.
Relacionar a variação anual da temperatura com o movimento de translação
da terra, reconhecendo os conceitos de solstícios de junho e de dezembro e
os equinócios de março e de setembro.
Identificar a zona intertropical e a zona extratropical.
Nota: Obrigatório levar lápis de cor para a ficha de avaliação e calculadora. Não há empréstimos de material.

Devem estudar o caderno diário e o Manual- desde a página 80 até à página 89.