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ESCUELA DE PSICOLOGÍA
PSICOLOGÍA EDUCATIVA
Asignatura:
Orientación Vocacional
Tema:
Tarea 7
Participante:
Raquel Pujols Vicioso
Matrícula:
14-1274
Facilitadora:
Daysi Rodríguez
Por otra parte, una pequeña entrevista realizada a la Psicóloga Katy Acevedo, quien labora
en el Centro Educativo Hermanas Mirabal, sobre los planes de orientación vocacional que
utilizan durante el año.
INDICACIÓN Y ESPACIO PARA ENVIAR LA TAREA #7
PRUEBAS APLICADAS:
Ejemplos:
Inteligencia: Matrices Progresivas (RAVEN)
Aptitudes mentales: Test de Aptitudes Diferenciales (D.A.T.)
Personalidad: 16FP (forma B)
Intereses Profesionales: Registro de Preferencias Vocacionales (KUDER)
ANÁLISIS APTITUDINAL
ANÁLISIS DE LA PERSONALIDAD
INTERESES PROFESIONALES
ORIENTACIÓN
Personal:
Académica y profesional:
Luego de leer y analizar el texto: El informe y la comunicación de los resultados en la
evaluación disponible en: http://www.uhu.es/susana_paino/EP/Inf
2. Construya un esquema donde se explique:
a. Concepto de Informe
b. Tipos de Informes
c. Características
d. Errores más comunes.
Supone el cierre del proceso diagnóstico,
la última fase que se realiza mediante la
Concepto de Entrevista de devolución donde se
informe comenta con el paciente los resultados
obtenidos y las recomendaciones.
Se le ha denominado Entrevista de
Devolución y se trata de la comunicación
Informe verbal verbal discriminada y dosificada que el
psicólogo hace al paciente, a sus padres y
al grupo familiar de los resultados
Tipos de obtenidos en el psicodiagnóstico.
informes
Es la modalidad de informe más
conocido, tratado y divulgado. Es una
Informe escrito fuente de información en el contraste de
EL INFORME
EL INFORME VOCACIONAL
¿Cuáles son los planes utilizados para orientar a los estudiantes sobre su vocación?
Entre los programas y planes que se utilizan en este centro escolar están: Charlas, talleres,
capacitaciones y actividades como las siguientes:
Infantil
Jugando con las palabras: Un recurso multimedia interactivo para facilitar el
aprendizaje de las palabras relativas a las diferentes profesiones.
Adivina los oficios: Se les pone un video y cada niño debe adivinar la relación que
tienen las imágenes con las profesiones.
Primaria
El abecedario de las profesiones: Aquí los estudiantes deben ordenar de manera
alfabética las profesiones.
Jugando a las profesiones: Es un juego interactivo donde se pueden conocer
muchos oficios.
Este Centro Educativo solo se imparte clases desde el preescolar hasta octavo grado, es
decir hasta segundo de bachiller. También se hacen diferentes visitas durante el año, a
empresas e industrias de esta Ciudad.
CONCLUSIÓN
La orientación ayuda a los estudiantes a decidirse por una profesión, de acuerdo a sus
capacidades, aptitudes y personalidad, considerando la dimensión emocional, la
información sobre estudios y el contexto social, así como las perspectivas de empleo.