Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

Asignatura:
Introducción a la Educación a Distancia

Tema:
Actividades Unidad I

Nombre:
Javier Santana

Matricula:
17-8264
Presentado a:
Evelyn Delgado

11 de septiembre del 2017

Santiago, Rep. Dom.
 Introducción

En este tema se presentará lo que es la educación a distancia, sus inicios, sus logros y la manera en
que se lleva a cabo cada una de sus modalidades; explicar los medios en que se ejecuta y todas las
maneras posibles para que el estudiante tenga mejor educación.
A continuación, se explicará las características, sus funciones, los tipos, también la precisión del
concepto de educación a distancia se presentará la importancia de la educación a distancia.
Se detallará sus ventajas, los diferentes sistemas de educación a distancia, se verán los medios en que
se llevan a cabo todas modalidades de educación a distancia.
1- Luego de leer el concepto de Educación a Distancia, explica con tus propias palabras que
es la Educación a Distancia para ti.

Pienso que por la educación a distancia es posible que personas con discapacidades puedan
también recibir educación y también personas que para poder costear sus estudios necesitan
trabajar y con este sistema de educación pueden lograrlo. Para mi es una forma más divertida
estudiar en la modalidad semi-presencial, además de que se puede trabajar teniendo en cuenta
de que el estudiante es responsable de lo que aprende.

También la educación a distancia ofrece muchas facilidades las cuales las personas han sabido
aprovecharla, por otra parte, se beneficia quien aprovecha de la mano la educación a distancia.

2- Menciona 3 principios que sustentan la Educación a Distancia.

 En la educación a distancia el alumno es el protagonista de su propio proceso educativo. De él

depende el éxito del proceso de aprendizaje a partir de su responsabilidad, esfuerzo, creatividad
e iniciativa propia.

 A La comunicación no continua, propia de la educación a distancia, se realiza a través del diseño

de materiales para el autoestudio que exigen una dedicación individual y responsable, y una
autoevaluación por parte del alumno.

 A La educación a distancia es exigente, tanto por la calidad y disponibilidad de los docentes,

como por del apoyo logístico que requiere. Por tanto, para asegurar el éxito del aprendizaje, los
alumnos a distancia deben desarrollar actitudes hacia la lectura compresiva, la capacidad para
identificar, planear y resolver problemas, la habilidad para adquirir, procesar, organizar y
producir información, capacidad de análisis y capacidad crítica.

3- Cuáles son las bases filosóficas de la Educación a Distancia.

 El derecho universal a la educación permanente para todas las personas.

 La formación de personas capaces de desenvolverse en la sociedad.

 Los principios fundamentales de democratización de la enseñanza y la generación de igualdad

de oportunidades de estudios para todas las personas, superando las limitaciones sociales o
físicas que les impidan el acceso a la educación.

4- Enumera los rasgos característicos de la Educación a Distancia.

 1- Separación del profesor y el alumno durante el proceso de enseñanza/aprendizaje

2- Aprendizaje independiente

3- Vías de comunicación: medios técnicos

4- Comunicación bidireccional y mediada

5- Institución que administra el proceso de docencia

5- Menciona los tipos de modalidad de Educación a Distancia, en función a la forma de

administrar la enseñanza, en función al grado de presencialidad en la organización, en
función al predominio de determinados recursos de enseñanza

Modalidades de la educación a distancia

En función a la forma de Modelo Bimodal: Su característica Modelo Unimodal:

administrar la enseñanza está centrada en el hecho que en una Son aquellas
universidad convencional los mismos instituciones que se
departamentos académicos ofrecen dedican
ambas modalidades (enseñanza exclusivamente a
presencial y enseñanza a distancia) impartir actividades,
en igualdad de condiciones, creando cursos o programas a
sólo un equipo especializado que distancia
desarrolla y dirige los cursos.
En función al grado de No Presencial: a. En este sentido, Semi-Presencial: En
presencialidad en la cuando se refiere a la modalidad no América Latina se ha
organización de la presencial implica que la institución hecho frecuente en el
enseñanza organiza el proceso de enseñanza y uso de esta forma de
aprendizaje con un mínimo o ninguna educación a distancia
presencialidad del estudiante en la la presencialidad en
institución. Uso exclusivo de los aula de un día a la
semana.
En función al predominio de Educación a Distancia Tradicional: Educación
determinados recursos de En este modelo de educación a Distancia Virtual: es
la enseñanza distancia las tutorías presenciales, una experiencia
aunque esporádicas, son un medio de educativa de corta
comunicación con el alumno. Las data, pero que ha
mismas se realizan tanto de forma tenido una expansión
individual como grupal. Los alumnos vertiginosa y un
 son reunidos de manera presencial impacto en la
para la aplicación de las pruebas de modalidad de
evaluación educación a distancia
en general. Hoy día
no se concibe una
oferta educativa a
distancia que no
tenga integrada
algunos de los
recursos
computacionales.

6- Menciona las ventajas que ofrece la Educación a Distancia.

 La flexibilidad del horario  Comodidad
 Alumnos del mundo entero  Nuevas competencias
 Economía  Acceso ilimitado
 Calidad de vida

7- Establece la diferencia entre las modalidades de educación a distancia: Virtual y Semi-

presencial (preséntalo en una tabla).

Virtual Semi-presencial
Se trabaja con la tecnología y a la vez se Oportunidad de interactuar una vez a la semana
ahorra dinero. con el profesor en el aula.
Se ahorra tiempo. El estudiante debe asistir al recinto una vez por
semana.
Conexión entre el profesor y alumno Interactúas más con tu compañeros.
separados en tiempo y espacio.

El alumno tiene mayor responsabilidad de Sobre el docente cae un poco la responsabilidad

sus actos ya que solo se presenta al recinto de que el alumno apruebe la materia.
el día de la prueba.
Es más cómodo. La mayor diferencia es que la semi-presencial
tiene lo que la virtual no tiene, me explico
oportunidad de interactuar con el docente y los
demás estudiantes una vez por semana lo que la
virtual solo puede hacerlo vías foros, pero eso la
semi-presencial puede hacerlo.