LA ADOLESCENCIA

Cada etapa del ciclo vital plantea al ser humano problemas característicos y
nuevas oportunidades de inserción en el mundo. La adolescencia constituye, en
nuestros tiempos, un período de la vida donde, con mayor intensidad que en otros,
se aprecia la interacción entre las tendencias del individuo y las metas socialmente
disponibles.
No puede considerarse como un fenómeno de naturaleza fija e inmutable,
sino que, como todo estadio del desarrollo humano, es un producto
de circunstancias histórico sociales.

LA PUBERTAD

La pubertad es el periodo en el que se completa la maduración sexual y se

alcanza la capacidad reproductora.
Este proceso no queda limitado al desarrollo de las gónadas y de las estructuras
sexuales, sino que el organismo en su conjunto sufre una profunda remodelación
morfológica.
Se acompaña de cambios psicológicos y emocionales que se prolongan más allá
de la etapa de desarrollo puberal, a lo largo de la adolescencia, de la cual la
pubertad es la etapa inicial.
 CAMBIOS FISICO - BIOLÓGICOS
Cambios Corporales
Las diferencias corporales entre niños y niñas antes de la pubertad. Son
casi únicamente sus genitales. Durante la pubertad se notan diferencias más
grandes en cuanto a tamaño, forma, composición y desarrollo funcional en
muchas estructuras y sistemas del cuerpo. Las más obvias son las características
sexuales secundarias. El cuerpo de los caballeros también sufre cambios
progresivos en esta etapa. Los caballeros de 8 a 10 años de edad, aún son niños;
no tienen vellos ni en el pubis ni en las axilas. Entre los 8 y los 15 años, las niñas
entran en la pubertad, dependiendo de cada organismo. El proceso biológico de
maduración es provocado por un incremento en la producción de hormonas que
dura alrededor de cuatro o cinco años. Pubertad significa cubrirse de vello o
aptitud para reproducirse. La pubertad no tiene nada de malo, como no lo tiene
crecer y es necesario preparar a las niñas para cada fase que irán viviendo.

Cambios Físicos En El Varón

 Desarrollo de la musculatura: Formación del cuerpo de adulto.
 Crecimiento de los testículos: El crecimiento de los testículos es una de las
primeras características por las cuales un niño se puede dar cuenta de que
está entrando a la pubertad ya que estos aumentan de tamaño.
 Vello púbico en los jóvenes: El vello púbico suele ser de entre las primeras
cosas que ocurren cuando un púber ha alcanzado la pubertad. Aparece
primeramente alrededor de la base del pene brotando de una forma
delgada con un color claro, hasta hacerse más gruesos y rizados también
su color se hace más oscuro y van brotando más y más hasta que cubren
los genitales.
 Erecciones involuntarias del pene: A veces suelen darse erecciones de
corto tiempo en lugares ya sean públicos o solitarios en donde el púber
intenta esconderlas tapándose; aunque en la mayoría de veces las
personas que están a su alrededor no las notan.
 Vello corporal: Se empiezan a generar hormonas tales como la
androstenediona y DiHidroTestosterona (DHT) alrededor de los 7/8 años en
las chicas y 9/10 en los chicos. Esta actividad elevada del eje Adrenal
conocida como "adrenarquia" da lugar a la aparición del vello púbico, vello
axilar, vello facial (barba y bigote), vello en las piernas y brazos, una línea
de vello que se extiende desde el "pubis" hasta el "ombligo", en el pecho
entre otras cosas.
 Emisión nocturna: Durante su pubertad y adolescencia, el joven puede o no
experimentar su primera emisión nocturna, también conocida como sueño
húmedo o "polución nocturna". Normalmente es una expulsión de semen
por el pene, realizada cuando el niño duerme y tiene sueños
 frecuentemente asociados con sexo o simplemente por el rozamiento del
pene con la ropa.
 Crecimiento del pene: Como se vio antes en el púber el primer cambio que
ocurrió fue crecimiento de los testículos antes que el "pene" así que el niño
no debe pensar que tiene un "pene" pequeño, pero a medida que pasa el
tiempo también crece su pene llegando al tamaño que tendrá en la etapa
adulta. Aunque 18-20 cc es posiblemente una talla media de adultos, varía
mucho en la población normal.
 Engrosamiento de la voz: Cuando un púber está en etapa de desarrollo sus
cuerdas vocales se tornan más gruesas de manera que la voz de la
persona quede gruesa y masculina. Esto va por períodos, puede al principio
le salgan los llamados "gallos" al hablar, y luego se va tornando más grave
la voz.
 Olor corporal. Alcanzada la pubertad, el joven comienza a expulsar olores
característicos, especialmente tras el ejercicio físico. La expulsión de sudor
por parte de las glándulas sudoríparas aumenta en la pubertad, lo cual se
convierte, aunque no decisivamente, en un factor importante que contribuye
al humano corporal. Este olor suele calificarse como desagradable y su
intensidad puede variar de persona a persona y de momento en momento.
 Crecimiento en pelo. El niño que ha alcanzado la pubertad entra en un
nuevo proceso de crecimiento en estatura de una duración mayor al de las
niñas. Este proceso de crecimiento usualmente dura hasta los 23 años de
edad en varones, 21 en niñas. No obstante el crecimiento de talla puede
observarse hasta los 26 años.
 Espermarquia: Se llama Espermarquia a la primera eyaculación que se
produce en el hombre. Tiene lugar generalmente entre los 12 y los 14 años,
aunque la variación individual es amplia y puede ocurrir a una edad tan
temprana como los 10 años, o tardía, hasta los 16, sin que ello signifique
que exista una anomalía del desarrollo. Puede considerarse como el
equivalente a la menarquia o primera menstruación de las mujeres.

Cambios Físicos En La Mujer

 Crecimiento de vello púbico El vello púbico es por lo general la cuarta
manifestación de la pubertad. También se le refiere como pubarquia, y los
vellos se pueden ver por primera vez alrededor de los labios. En alrededor
del 15% de las niñas el vello púbico aparece aún antes de que los senos
empiecen a desarrollarse.
 Cambios en la vagina, el útero y los ovarios: La membrana mucosa de la
vagina también cambia en respuesta de los niveles ascendentes de
estrógenos, engordando y adquiriendo un color rosáceo. También las
 características secreciones blancuzcas son un efecto normal de los
estrógenos.
 Redistribución de la grasa y composición corporal: Durante este periodo, la
mitad inferior de la pelvis se ensancha (proveyendo un canal de nacimiento
más ancho). Los tejidos adiposos aumentan, especialmente en la
distribución típica en las mujeres de las mamas, caderas, brazos y muslos.
La grasa se concentra en el vientre y se ensanchan las caderas.
 Aumento de estatura: El crecimiento es inducido por el estrógeno y
comienza aproximadamente al mismo tiempo que los primeros cambios en
los senos, o incluso unos cuantos meses antes, haciéndolo una de las
primeras manifestaciones de la pubertad en las niñas. El crecimiento de las
piernas y los pies se acelera primero. La tasa de crecimiento tiende a
alcanzar su velocidad máxima (tanto como 7,5-10 cm anuales).
 Olor corporal, cambios en la piel: Niveles ascendentes de andrógenos
pueden cambiar la composición de ácidos grasos de la transpiración,
resultando en un olor corporal más "adulto".
 Aparición de vello corporal: Aparece vello en las axilas, brazos y piernas. En
algunos casos incluso en la espalda y zona del vientre.
 Menarquía: Es el día en el cuál se produce el primer episodio de sangrado
vaginal de origen menstrual, o primera hemorragia menstrual de la mujer. El
promedio de edad de la menarquía ha bajado en el último siglo, y su
magnitud y los factores responsables siguen en discusión. Menarquia y
menopausia pueden estar directamente relacionadas, ya que si una mujer
tiene una menarquía temprana puede que también tenga una menopausia
temprana
 CAMBIOS PSICOLÓGICOS EN LA ADOLESCENCIA

Se considera que la adolescencia, es decir, el proceso psicológico vivencial,

inicia con la aparición de los caracteres sexuales secundarios, pues el cuerpo ya
tiene el desarrollo biológico y los cambios físicos necesarios para que se verifique.
Una de las tareas que enfrentan los y las adolescentes es la definición de
una nueva identidad y esto se logra a través de un largo proceso de cambios
psicológicos y emocionales, estos últimos frecuentemente contradictorios.

Emociones Contradictorias
 Experimentan emociones opuestas, como alegría porque al fin se están
convirtiendo en adultos y, al mismo tiempo, inquietud o angustia al enfrentar
importantes cambios tanto físico y biológicos.
 Tienen tendencia a ser temperamentales, mal genio.
 Son impulsivos, desordenados.
 Ansiedad
Es normal que los adolescentes cambien de estado emocional, entre la
felicidad y la tristeza, entre sentirse inteligentes o estúpidos.
 Temen “hacer el ridículo”, por lo que evitan sobresalir frente a los demás,
pero también les llamar la atención frente a sus amigos.
Algunos expertos consideran que la adolescencia es como una segunda
niñez temprana.

Necesidad de Intimidad
También deja de contar muchas cosas sobre su vida los padres y ante
cualquier pregunta se siente invadido. Los adolescentes necesitan su propio
espacio. Por eso se aíslan en su habitación y se enfadan cuando alguien intenta
“invadir su espacio”.

Egocentrismo
El adolescente se siente el centro de atención porque se está descubriendo
a sí mismo, y para él, no hay nada más importante en ese momento.
Se imagina que los demás están pensando en ellos y crean elucubraciones
complicadas acerca de lo que piensan los demás.

Aceptación Social
Necesidad de aceptación por un grupo de amigos.
Buscan encajar en algún lado, sintiéndose luego atados a sus nuevas
amistades.
Los amigos más que un apoyo afectivo son valiosos aliados para
enfrentarse al resto del mundo. Pero muchas veces cuando no se sienten
aceptados por un grupo de personas suelen tener una autoestima baja, lo que
provocan que vivan infelices.
Los amigos influyen mucho en su manera de ser, de actuar, de vestirse, de
hablar, ocupan un lugar privilegiado en su escala de valores.
Primeras experiencias con el tabaco o con el alcohol, así como los peligros
del contacto con las drogas

Independencia
El adolescente “rompe” su relación con los padres, pierde la confianza
básica en la familia y suele refugiarse en el grupo de iguales.
Se convence a sí mismo de que no los necesita por lo cual suele criticar las
conductas, y fundamentalmente rebelarse contra ellos.
Desea mayor independencia y libertad.
Busca nuevas experiencias excitantes y peligrosas (son temerarios)
Conflictos con sus padres porque sienten que no los entienden.
Aislamiento
Se empieza a escuchar frases como: ¡Déjame vivir mi vida! ¡No te metas
en mi vida!
Búsqueda de su propia identidad
Desarrollar la identidad, o sea, reconocerse como hombre o como mujer y
lograr la confianza en sí mismo.
El adolescente critica y cuestiona todo el sistema social. Necesita buscar
nuevos modelos: ídolos, héroes.
Llegan a producirse cambios de actitud y de ideología tan extremos que a
veces son difícilmente entendibles

Enamoramiento – Apariencia Física

Empiezan a arreglarse, muestran más interés e incluso hasta obsesión por
su apariencia física.
Temen engordar y son presa fácil de trastornos de la alimentación como
bulimia y anorexia.
El estallido de hormonas en el cuerpo hace que vean a los miembros del
sexo opuesto con una atracción que antes no sentían. Esto puede generarles
alegría, curiosidad y hasta temor.
Aumenta la libido, por esta razón darles charlas sobre noviazgo, sexo y
métodos anticonceptivos es esencial.

Cambios en el Pensamiento
 Pensamiento de tipo formal o hipotético-deductivo.
 Razona más allá de las experiencias concretas.
 Interés en problemas que no tienen que ver con su realidad cercana. 
Desarrollo de su capacidad crítica.
 Piensan en valores y consecuencias a largo plazo: ¿qué quiero ser en mi
vida?
 Posiciones propias, las cuales defienden “a capa y espada”
 Cuestionan a las personas adultas que ocupan algún lugar de autoridad,
como los padres, madres o profesores.
 Las preguntas acerca de sí mismo se vuelven mucho más profundas
relacionadas con: amor, amistad, sociedad, justicia, religión, moral.

DESARROLLO PSICOSEXUAL
La sexualidad en la adolescencia se desarrolla en tres áreas:
 FISICA: aparición de los caracteres sexuales que preparan al individuo para
participar en el acto sexual.
 PSICOLOGICA: Se manifiesta en el conocimiento, la curiosidad y las
intenciones acerca de la sexualidad. El adolescente se imagina como
persona sexual y elabora planes. La mayoría de estas actividades ocurren
en la imaginación del adolescente.
  SOCIAL: Comprende la involucración sexual efectiva con otras personas la
que se refleja en sus elecciones de objetos sexuales y la relación con
personas de diferente sexo.

Los cambios físicos sufridos en la adolescencia, unidos a un interés

creciente por saber de sexo y, en consecuencia, por la adquisición de unos
conocimientos e información (muchas veces errónea) sobre sexualidad, hacen que
se vaya formando una nueva identidad.

Cambios en el adolescente
 En esta etapa de la vida los adolescentes buscan espacios de intimidad y
experimentan mayor deseo sexual e interés hacia experiencias placenteras:
masturbación (auto estimulación), sueños eróticos, fantasías sexuales y la
posibilidad de vivir la primera relación sexual.
 Cambios emocionales llegan a verse afectados por los cambios corporales.

Época de cambios
 Aparece un interés por el atractivo físico del otro.
 También un interés por cuidar y resaltar el propio atractivo.
 Se afianza la tendencia a la relación y al vínculo con determinadas
personas.
 Toma cuerpo la función psicológica del impulso sexual.
 El mundo emocional busca expresarse a través de los sentidos.
 Aparecen conductas tendentes a obtener placer (en relación con el otro, o a
través de la auto estimulación (masturbación).

Pensamiento del adolescente

 Los hombres pueden estar preocupados por:
 El tamaño del pene
 La falta o exceso de vello
 La aparición del bigote
 La fortaleza de los músculos
 Los cambios de la voz y la presencia de la primera eyaculación.