TRABAJO FASE 1

OPCIÓN DE GRADO

DIANA MARGARITA PASTRANA

Cód. 1.079.176.938

Tutora: Dra. YALFHA ODETH VILLAMIL SANTAMARIA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y
DE NEGOCIOS
PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
OPCIÓN DE GRADO
NEIVA
2014
 INTRODUCCIÓN

El desarrollo de la Fase I del Curso Opción de Grado, permite que como

estudiantes hagamos un recorrido general sobre las temáticas a tratar a lo largo
del curso.

Además, el conocimiento de los diferentes documentos y proyectos de la Unad

nos brinda las herramientas necesarias para conocer el proceder ante las
situaciones de tipo disciplinario y académico por parte del estudiante y de la
universidad como tal.

Así mismo, en esta primera fase se busca que el estudiante vaya identificando la
idea sobre la cual va a realizar el protocolo de investigación.
 1. CONTENIDO

REPORTE CONSTRUCCIÓN GRUPAL DE CONOCIMIENTO

Capítulo 1: Documentos institucionales

El conocimiento de todos los documentos que hacen parte de la Unad, tal como su
Reglamento Estudiantil y su Reglamento académico son una valiosa herramienta
para poder establecer los derechos y deberes que tenemos como estudiantes de
dicha Institución. Además, que en el Reglamento Académico, podemos visualizar
cual es el manejo que se le da a las diferentes situaciones educativas que se
presentan y cómo debe enfrentarlas el estudiante y la institución como tal.

Así mismo, El Proyecto Pedagógico Solidario es un Plan creado por la Unad en

donde se establecen las competencias en seis ejes y donde se explican como el
estudiante se debe involucrar con su entorno para dar cumplimiento con la
proyección social de la Universidad.

De igual forma, nos plantea la Rúbrica Tigre en la cual nos muestra las
características que debe contener cualquier aporte que realicemos en la
plataforma.

El conocimiento de todos estos documentos y herramientas educativas nos

permite tener un mejor desempeño en nuestro proceso académico.
Capítulo 2: Competencias comunicativas para sustentación de trabajos de
grado

Las temáticas tratadas en este capítulo son unas de las más importantes, ya que
en la mayoría de los casos los estudiantes logran plasmar sus ideas de forma
escrita pero al llegar el momento de sustentarlos se dejan vencer por los nervios y
esto ocasiona que sus ideas no queden lo suficientemente claras ante el jurado
calificador.

A título personal considero que las Competencias Comunicativas deberían ser un

curso obligatorio en cada semestre de la carrera profesional, pues vemos que
muchos estudiantes carecen de las habilidades para plasmar sus ideas y para
lograr conectar un párrafo con otro. Es por ello que considero fundamental adquirir
este tipo de competencias para el fortalecimiento de nuestras capacidades
cognitivas.
Capítulo 3: Búsqueda pertinente de contenidos

Este capítulo me permitió identificar la importancia que tiene un buen buscador

para obtener la información precisa, clara y concisa sobre un determinado tema.
Esto es muy favorable para nosotros como estudiantes, ya que así no perdemos
tiempo y podemos avanzar rápidamente hacia otros contenidos.

De igual forma, es importante tener en cuenta que Internet se convierte en una

poderosa herramienta para buscar información al momento de realizar el marco
teórico de nuestra investigación.

Así mismo, al buscar en la red información relacionada con nuestro tema de

investigación se nos abrirá un amplio campo de revisión bibliográfica en donde
podremos encontrar las investigaciones y hallazgos de otros autores.
 2. CONCLUSIONES

- La realización de este trabajo me permitió conocer más sobre los

documentos institucionales de la Unad y las diferentes herramientas que
deben utilizar los estudiantes para realizar sus aportes en los diferentes
foros de los cursos académicos.

- Al conocer y desarrollar las competencias comunicativas se hace más fácil

poder plasmar las ideas tanto a nivel escrito como oral. Y éstas se
convierten en una poderosa herramienta para el futuro profesional.

- El conocer los diferentes buscadores en internet nos facilita la búsqueda de

información en la red, lo que hace que nuestro trabajo se pueda enriquecer
y retroalimentar.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

http://academia.unad.edu.co/images/reglamento%20academico/reglamento%20ge
neral%20estudiantil.pdf

http://sgeneral.unad.edu.co/images/documentos/consejoSuperior/acuerdos/2006/C
OSU_ACUE_0015_13122006.pdf

http://sgeneral.unad.edu.co/images/documentos/consejoSuperior/acuerdos/2012/C
OSU_ACUE_0024_17042012.pdf

http://thumano.unad.edu.co/portal/documentos/induccion/PAP%20solidario%20v3.
pdf