MODELO DE PROYECTO

IMPLEMENTACIÓN DEL AULA DE CÓMPUTO

RED DE DATOS

I.- DATOS INFORMATIVOS

Institución Educativa: “AGROPECUARIO CHUQUIBAMBA”

Ámbito de Ejecución: EDUCATIVA

Región: Cajamarca

Provincia: Cajabamba

Distrito: Cachachi

Ubicación: C.P. CHUQUIBAMBA

II. – ANTECENDENTES

El proyecto de implementación del Aula de Cómputo de la Institución Educativa,

cuyo perfil se presenta en este documento, ha sido elaborado dentro del marco del
Proyecto Educativo Institucional aprobado por el pleno de la comunidad educativa,
cuyo principal objetivo es cumplir con la innovadora propuesta pedagógica
formulada logrado avances hacia una educación de calidad para la población
escolar que se atiende.

La I.E. tiene una trayectoria de 11 años de trabajo sirviendo a la población de la

zona de Chuquibamba, donde muchos de los niños asistentes pertenecen al área
rural y urbano marginal. En los últimos 5 años se ha logrado un avance notorio, con
la construcción de una infraestructura moderna fruto de las gestiones de los
profesores y padres de familia. Actualmente se esta trabajando en aspectos de
investigación pedagógico con los niños de educación primaria, notandose la
necesidad de poder contar con instrumentos que permitan acceder y sistematizar la
información, por lo que el nuevo reto al que se han comprometido directivos,
profesores, padres de familia y alumnos es contar con una Centro de Cómputo que
permita el desarrollo educativo acorde a los avances científicos y necesidades de
un ciudadano de la era del conocimiento.

II.- FUNDAMENTACIÓN.-

El presente Proyecto “IMPLEMENTACIÓN DEL CENTRO DE CÓMPUTO DE LA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA “AGROPECUARIO CHUQUIBAMBA””, está
fundamentada en el Proyecto Educativo Institucional.

Actualmente, la masiva necesidad de contar con centros de cómputo (aula de

cómputo) dentro de las Instituciones Educativas esta fundamentada en la necesidad
de enseñar a los educandos a interactuar, procesar, crear y usar creativamente la
información; el acceso por medio de este centro de cómputo a la red global de
información y comunicación, permitirá mejorar la calidad de vida de los sectores
más necesitados de nuestra sociedad.

La idea es poder contar con un aula de cómputo básica y a partir de ello acceder
a los beneficios que otorga el servicio de internet.

III.- OBJETIVOS

3.1.-Objetivo general:

Contribuir eficazmente al enriquecimiento de las competencias de los educandos

de educación primaria mediante el acceso a: un centro de procesamiento de
información y al Internet.

3.2.- Objetivos específicos:

 Implementar un Aula de Cómputo.

  Desarrollar capacidades en los profesores y alumnos para usar las
herramientas TICs y manejo de la información.

IV.- RESPONSABLES

Prof. Juan Carlos Fabián Meza. (En caso de ser un equipo grande colocar
organigrama del equipo)

V.- PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES.

CRONOGRAMA EN SEMANAS
SEMANAS
ACTIVIDADES

1 2 3 4
Análisis de los
requerimientos de la Red X
Diseño de la Red X
Adquisición de los
materiales y dispositivos X
Implementación y
Capacitación X X
Informe Final X

VI.- FACTIBILIDAD TÉCNICA

El proyecto es factible técnicamente por las siguientes razones:

 Las normas de cableado estructurado son un estándar que permite dar

seguridad a los datos, a las instalaciones y a los usuarios y esta dado en la
norma internacional EIA/TIA 568.
 La tecnología a utilizar esta al alcance del proyecto.
VII.- FACTIBILIDAD OPERATIVA

 Se cuenta con el personal capacitado dentro de la institución para poder

implementar el proyecto y mantener el aula de cómputo.

VIII.- FACTIBILIDAD ECONÓMICA

Es difícil cuantificar económicamente un aula de cómputo (red interna datos) para

servicio educativo por lo que usaremos un conjunto de criterios cualitativos para
fundamentar la necesidad de la red.

IMPACTO SERVICIO – IMAGEN

CRITERIO INSTITUCIONAL
BAJO MEDIO ALTO
Necesidad tecnológica
X
y educativa
Acceso a avances
científicos e
X
información para
docentes y educandos
Apoyo a la actividad
Escolar y extra X
curricular
Actividades recreativas
X
y lúdicas
Contacto con las
nuevas tecnologías y el X
lenguaje audiovisual
Proporcionan entornos
de aprendizaje e X
instrumentos para el
proceso de la
información

IX.- ASPECTO TECNICO

ANALISIS DE NECESIDADES

Luego de la entrevista con los docentes se consideran las siguientes:

- Soporte a la transferencia de voz, datos y video entre la estación servidor y

las estaciones de trabajo.

- Soporte de datos de control y monitoreo desde la estación del docente a las

otras estaciones.

- Instalación de un servidor WEB de contenidos.

- Instalación de un servidor FTP, para subir y descargar archivos.

- Soporte a streaming de video y audio.

- Servicios Integrados: Blog, Wiki y Gestor de Biblioteca

- Seguridad de las instalaciones y conexiones de Red.

SISTEMA PROPUESTO

DISEÑO FISICO

El aula de computo se encontrará ubica en el segundo piso del pabellón principal,

con un espacio 6 x 10 m . Esto atendiendo a aspectos de seguridad de
instalaciones, comodidad para el trabajo de los docentes y alumnos.

a.. DISPOSICIÓN DE LOS AMBIENTES, PASADIZOS Y OTROS

b. AREA DE TABAJO

Luego de los analisis de requerimientos y niveles de uso de los alumnos, se

propone la implementación del aula de computo con 10 estaciones de trabajo
(PC)

P. UNITARIO P.TOTAL
Nº CANT. EQUIPOS/MATERIALES
$ $
1 10 PC(PENTIUM IV 3.0 GHZ 250GB de 600.00 6000.00
Disco, Pantalla 15”, lector de CD, otros
accesorios)

2 1 Impreso de tinta 80.00 80.00

TOTAL 6800.00

c. SUBSISTEMA DE CABLEADO HORIZONTAL

P.
Nº CANT. EQUIPOS/MATERIALES P.TOTAL
UNITARIO
 $ $
1 4 Canaletas Satra 60x22mm. 7.00 28.00
cap. 20 cables
2 4 5.00 20.00
Canaletas Satra 39x18mm.
3 2 2.5 5.00
cap. 8 cables

4 2 100 100.00
Canaletas 24x14mm. cap. 4
cables
5 10 0.30 3.00

Royo de Cableado estructurado

6 10 0.75 7.50
cat 5e
7 10 4.00 40.00
RJ 45 macho
8 1 30.00 30.00
JACK RJ45
9 90.00
Rosetas

CRIMPIM Tool.

Accesorios (curvas,
esquineros, reductores)
TOTAL 323.00

d. CENTRO INTERMEDIO DE DISTRIBUCION

P.
Nº CANT. EQUIPOS/MATERIALES P.VENTA
UNITARIO
1 1 Patch Panel 25.00 25.00

2 1 Rack para pared 40.00 40.00

3 1 Switch de 12 puertos 50.00 50.00

TOTAL 115.00

DISEÑO LOGICO

 TOPOLOGIA
1. Red en Estrella

 SISTEMA DE DIRECCIONAMIENTO

- Dirección Privada de Red: 192.168.1.0

- Máscara de Red: 255.255.255.0

- IP del Servidor (WEB, FTP, impresión): 192.168.1.2

 NOMBRE DE EQUIPO

1. Se tomara la siguiente nomenclatura: ESTACION_CHUQUIBAMBA

2. Dirección IP: 192.168.1.15

 SERVICIOS DE LA INTRANET
o Servidor WEB

 SW libre Server2Go
 Instalación del WordPress para BLOg
 Instalación de SW DEKI WIKI para WIKI
 Servicio de Biblioteca SW Obiblio
o Servidor FTP

 W Serverus FTP Server

 Servidor STREAMING

 Audio y Video con VLC media placer

 Servicio de Impresión en Red

VII.- RIESGOS E IMPACTO ESPERADO

Análisis de Sostenibilidad

 Responsable de la operación y desarrollo del proyecto esta a cargo de la

dirección de la I.E. y del docente a cargo del aula de de cómputo.
 Costo total de operación (Nuevos Soles): 1000.00 que corresponde al
personal encargado de la instalación que estará a cargo de la dirección y la
comunidad educativa.
 Participación de los alumnos, docentes y uso de la Infraestructura: Los
alumnos y docentes apoyarán en el cuidado de la infraestructura.
 La comunidad educativa realizará actividades para renovar los equipos
siguiendo un cronograma de renovación y manteniemiento.
 El Proyecto Huascarán posibilitará el acceso gratuito a internet, asi como
permitira utilizar su plataforma para el trabajo pedagógico.
 Se usará Software libre para reducir costos de las licencias.

Fortalecimiento de Capacidades

 Manejo y uso de las TICs en diferentes áreas de formación de los alumnos.

 Capacidad de generar procesos dinámicos de aprendizaje como elemento
clave para crear o fortalecer competencias institucionales.
 Desarrollar liderazgo y competencias en los alumnos para solventar
actividades que beneficien en el tiempo a su comuniad.
 Se refuerza la imagen institucional, lo que permite revalorar el trabajo
desarrollado a nivel de aula e institución.

Riesgos Previsibles

 La solicitud de donaciones requiere de muchos trámites y espera por que hay

muchas otras instituciones solicitando el mismo beneficio.
 Limitados recursos financieros de la institución y los padres de familia.
 Disponibilidad de la Infraestructura Institucional..
VIII.- RECURSOS

Personal

 Coordinador
o Profesor Juan Carlos Fabián Meza
 Responsables
o Profesor Juan Carlos Fabián Meza
 Profesores que se encargarán de velar por el uso adecuado del aula
de cómputo
o Docentes de Educación Secundaria de la I.E AGROPECUARIO
CHUQUIBAMBA

IX.- PRESUPUESTO

PRESUPUESTO: IMPLEMENTACION
En Nuevos Soles
N° DESCRIPCION UNIDAD CANTIDAD PRECIO SUBTOTAL
MATERIALES 40.0
1 Papel Bond A-4 Millar 1.0 25.0 25.0
2 Disquetes 3 1/2 Caja 0.5 18.0 9.0
3 Lapiceros Unidad 1.0 1.0 1.0
4 Corrector Unidad 1.0 5.0 5.0
SERVICIOS 835.0
6 Impresiones Global 30.0 0.5 15.0
7 Movilidad Taxi 25.0 2.0 50.0
Copias
8 Fotostáticas Ciento 2.0 10.0 20.0
9 Publicidad Global 1.0 500.0 500.0
13 Imprevistos Global 1.0 100.0 100.0
EQUIPOS
MATERIALES

TOTAL GENERAL XXXXXX

X.- FINANCIAMIENTO

Materiales, Equipos y Software

 Los costos de equipamiento serán solicitados mediante donación a la

Institución
 Los costos de instalación de la red serán asumidos por la Institución
Educativa beneficiaria
 El software que se usará de libre distribución.

CONCLUSIONES SUGERENCIAS