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PRACTIQUEMOS
1. Escribir en los espacios en blanco la 6. Plantear la notación de las siguientes
relación entre las magnitudes: magnitudes:
600
magnitudes:
a) A2 D.P. B 20 y 40 B
b) M3 D.P. 3
p
a) 30 b) 70 c) 400
d) 430 e) 470
4. Plantear la notación de las siguientes
magnitudes:
8. El gráfico muestra los valores de dos
magnitudes directamente proporcional,
a) P3 I.P. Q2
3
hallar “a + b”
b) R4 I.P. U A
K
magnitudes:
120
a 6 9 B
a) 30 b) 80 c) 120
d) 180 e) 183
9. El gráfico muestra los valores de dos 12. Del problema 7, indicar para un valor de
magnitudes inversamente proporcional, la magnitud A igual a 500 el valor de la
hallar “m + n” magnitud B será:
A
10 m 50 B
Rpta. ____________
a) 10 b) 20 c) 30
14. El siguiente es la tabla muestra los
d) 40 e) 50
valores para dos magnitudes A y B
directamente proporcionales. Hallar x
10. El gráfico muestra el comportamiento
+y
de dos magnitudes (números de obreros
vs. tiempo), hallar “x + y”
A 20 40 X 80
Tiempo
(días) B 5 15 Y 25 50
10
Rpta. ____________
x
15. Completar la siguiente tabla que
K
muestra dos magnitudes A y B
20
inversamente proporcional.
Rpta. ____________
11. Del problema 10, indicar para la cantidad
de 1000 obreros el tiempo necesario
será:
Rpta. ____________