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El pionero del espacio
Konstantín Tsiolkovski no pudo ir a la escuela debi-
do a una enfermedad que lo dejó casi sordo. Sin em-
bargo, estudió en las bibliotecas de Moscú y leyó li-
bros de muchas disciplinas que su padre tenía en casa.
Lo hizo con tanta dedicación, que se convirtió en un
físico prestigioso… ¡y en un auténtico soñador!
En su mente creativa, veía al ser humano viajando
por el espacio. Y se pasaba la vida dibujando cohetes
con cabinas para protegerse de los meteoritos, asien-
tos preparados para el despegue, bolsas de aire para
poder salir de la nave y respirar en el espacio… Hasta
que en 1883, cuando ni siquiera había coches por las
calles, Konstantín Tsiolkovski diseñó, junto con el in-
geniero Nikolái Zhukovski, la primera nave espacial.
Hablamos
1 Tsiolkovski soñaba con ver al ser humano en el es-
pacio, aunque nunca pudo llegó a presenciarlo.
¿Sabes cuándo llegaron las personas al espacio?
¿Sobre qué cuerpos celestes han andado?
7
1 Vivimos en el universo
Nuestro planeta, la Tierra, depende en gran parte de una
estrella: el Sol. Pero el Sol no es la única estrella: si pudiése-
mos viajar en una nave espacial y ver el espacio, observaría-
mos que el Sol es solo una más entre muchos millones.
1. Vía Láctea
2. Sistema solar
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1
¿Cómo es el Sol? ¿Sabías que…?
El Sol es una estrella, es decir, una masa gigante de gases con La estrella más “Próxima”
forma de esfera. Es cien veces mayor que la Tierra, y en su in- La estrella más cercana al Sol,
terior se generan enormes cantidades de energía que llegan a Próxima Centauri, se encuentra a
la superficie de nuestro planeta en forma de luz y calor. cuatro años luz de nosotros. Es
decir, que la luz que envía tarda
El Sol es la estrella más cercana a la Tierra y, por eso, la ve- cuatro años en llegar a la Tierra.
mos como la mayor estrella de universo. Sin embargo, hay Próxima Centauri es una estrella
estrellas mucho más grandes. enana roja, y no se han descubierto
El Sol y el resto de estrellas están en continua transformación. planetas a su alrededor.
Algunas, después de millones de años de vida, se apagan,
mientras que otras explotan y lanzan su materia al espacio.
3. Sol
4. Tierra
Actividades
1 ¿En qué galaxia está el Sol? Usa todos tus recursos
9
2 Un viaje por el sistema solar
Si un extraterrestre viajase por nuestra galaxia y se acercara al Sol,
vería que alrededor de él giran ocho grandes astros y otros cuerpos
celestes. Todos ellos forman el sistema solar.
Los grandes astros del sistema solar son planetas como la Tierra.
10
1
¿Existen otros astros en el sistema solar?
En el sistema solar, además del Sol, de los planetas y de los satélites,
existen otros astros: los cometas, los asteroides y los meteoritos.
1. Los cometas son cuerpos 2. Los asteroides son grandes 3. Los meteoritos son rocas
compuestos por hielo, polvo y rocas que giran alrededor del de menor tamaño. Al entrar
roca. Cuando se acercan al Sol, Sol. Suelen encontrarse en en contacto con nuestra
su hielo se evapora y a su paso una zona entre Marte y Júpiter atmósfera, pueden incendiarse
dejan una cola luminosa. llamada cinturón de asteroides. y formar las estrellas fugaces.
El sistema solar está formado por el Sol, los planetas, los sa-
télites y otros astros.
Los planetas pueden ser interiores: Mercurio, Venus, la Tie-
rra y Marte; o exteriores: Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.
9 s mSaviadigital.com
practica Identifica los
planetas del sistema
solar.
7. Urano → –197 °C → Su eje de
rotación está muy inclinado.
11
3 Los giros de la Tierra
LA rotación terrestre
Como el resto de los planetas del sistema solar, la Tierra realiza dos
tipos de movimientos: el de rotación y el de traslación.
Ta l l e r de Geografía
¡Usa los husos!
Vamos a aprender a calcular la hora durante un viaje. Para ello, usaremos el mapa de husos horarios.
-11 -10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +9 +10 +11 +12
10 ¿Cómo se llaman las líneas imaginarias que dividen la Tierra en los husos horarios?
11 En tu viaje, vas a volar de Madrid a Tokio, y de allí a San Francisco. Volverás en un vuelo direc-
to a Madrid. Anota cuántas horas tendrás que adelantar o retrasar tu reloj.
12
1
La Tierra gira alrededor del Sol ¿Sabías que…?
Norte
La Tierra, además de girar sobre sí misma, también gira en torno
al Sol. Este movimiento se llama movimiento de traslación. El
tiempo que tarda la Tierra en completar este giro se denomina
año y dura 365 días y 6 horas.
Los rayos del Sol llegan con distinta inclinación a las partes de
la Tierra a lo largo del año. Esto se debe a la órbita de la Tierra Sur
y a la inclinación del eje, y da origen a las estaciones.
La Tierra está dividida en dos hemis-
Cuando los rayos llegan casi verticales, hay más horas de luz y ferios por una línea imaginaria que
es verano. Por el contrario, cuando los rayos llegan muy incli- llamamos ecuador. Cuando en uno de
nados, hay menos horas de luz y tiene lugar el invierno. ellos es verano, en el otro es invierno.
7. Equinoccio
8. Primavera de primavera
21 de marzo 6. Invierno
1. Solsticio
de verano
21 de junio
5. Solsticio de
invierno 21 de
diciembre
2. Verano
4. Otoño
3. Equinoccio de
otoño 23 de
septiembre
Actividades
12 Explica el origen del día y de la noche. Usa todos tus recursos
13
4 Alrededor de la Tierra
La Luna ha fascinado al ser humano desde sus orígenes. En la
Antigüedad llegó a ser adorada como un dios. Pero ¿qué es la
Luna? ¿Qué nos separa de ella?
3. La mesosfera es la capa
Fases lunares más fría. En ella se observan
Luna llena Cuarto menguante las estrellas fugaces.
1. La troposfera es la capa
más cercana a la Tierra.
Contiene la mayor parte
del oxígeno y del vapor de
agua. En ella se producen los
fenómenos meteorológicos
y se desarrolla la vida.
El 20 de julio de 1969 Neil Armstrong se convirtió en la prime-
ra persona en pisar la Luna. Tras él, doce astronautas de las
misiones Apolo de la NASA pisaron la superficie lunar.
14
1
las capas de la atMÓSFERA
¿Qué es la atmósfera?
Espacio exterior
La primera persona en salir al espacio exterior fue Yuri Gagarin,
un astronauta ruso. Fue en 1961, ocho años antes de la llegada a
la Luna. Para lograrlo, su nave orbitó la atmósfera terrestre.
La atmósfera es la capa de aire que envuelve la Tierra desde su
superficie hasta unos 1.000 kilómetros de altitud. El aire de la
atmósfera se compone de varios gases necesarios para la vida.
El más abundante es el nitrógeno, y tras él, el oxígeno. Ade-
más, contiene vapor de agua, que provoca las precipitaciones
sobre el planeta, y ozono, que protege de la radiación del Sol.
La protección que nos proporciona la atmósfera es única en el
sistema solar. Gracias a que filtra la radiación del Sol y distribu-
ye el calor del Sol, es posible la vida en la Tierra.
2. En la estratosfera está la
capa de ozono, un gas que Actividades
protege a la Tierra de las
radiaciones nocivas del Sol. 16 ¿Qué movimientos realiza la Luna?
15
Párate a pensar
¿H
as comprendido cuál es el lugar de la Tierra dentro del
universo? ¡Compruébalo con ayuda de los mayores
avances científicos que existen para estudiar el espacio!
Desde la Tierra
El telescopio terrestre moderno fue construido por el astrónomo smSaviadigital.com
Galileo Galilei en 1609. Desde entonces, se han fabricado telesco- comprende Descubre para qué
pios cada vez más potentes. sirven los observatorios astronómicos.
telescopio terrestre
19 Con su telescopio, Galileo observó el sistema solar y comprobó el movimiento de traslación de la Tierra.
Completa la ficha de sus observaciones en tu cuaderno e ilústrala.
os principales astros del sistema solar son: el Sol, que es una ●●●; los planetas
L
que giran alrededor del ●●● y los ●●●, que giran alrededor de los planetas.
a traslación es ●●●.
L
20 El movimiento de rotación de la Tierra se comprobó en la Edad Contemporánea. ¿Qué relación tiene la
rotación de la Tierra con la noche?
21 ¿Qué representan estos dibujos? Dibuja en tu cuaderno el ciclo completo y explícalo.
16
1
Venus Sol Próxima Centauri
Neptuno Luna Centro de la Vía Láctea
24 El primer observatorio espacial se lanzó al espacio un año antes del Entre las galaxias hay gases y polvo cósmico
acontecimiento que aparece en la fotografía. En tan solo un año los que forman estructuras como esta nebulosa
avances fueron enormes. Águila. En las nebulosas nacen estrellas.
a) Completa tu propia ficha sobre este hecho:
17
5 La hidrosfera y la geosfera
Desde el espacio, nuestro planeta se ve de color azul con man- ¿Sabías que…?
chas marrones y verdes. ¿A qué corresponde cada color?
En nuestro planeta hay mucha agua,
pero su distribución es muy variada:
El planeta del agua
● El 97% del agua del planeta es sa-
El agua cubre el 75% de la superficie de nuestro planeta, y por lada.
eso la Tierra se percibe de color azul. ● Del agua dulce, una gran parte es
El agua del planeta se encuentra en los mares y océanos, así subterránea.
como en los territorios formados por los continentes. Son ● El agua de la Tierra solo se halla en
aguas continentales las de los ríos, pantanos y lagos, pero la parte más externa del planeta.
también las de los glaciares y las aguas subterráneas. Obsérvalo en tu Atlas.
El agua de la Tierra constituye la parte del planeta llamada hi-
drosfera.
aguas continentales
dulces, en estado líquido
aguas oceánicas saladas,
en estado líquido
18
1
Un planeta hecho de rocas
La Tierra tiene una forma casi esférica, algo achatada por los
polos. La mayor parte del planeta se compone de una gran
masa de rocas y minerales llamada geosfera. Esta masa mide
6.370 kilómetros de radio desde el exterior de la Tierra al cen-
tro del planeta.
La mayor parte de las rocas de la geosfera se encuentran en
estado sólido. Sin embargo, en el interior, a mucha profundi-
dad, las temperaturas son tan altas que las rocas pueden estar
fundidas.
Este mismo calor impide al ser humano acceder al interior del Los terremotos son
bruscas sacudidas de
planeta, y solo puede estudiarlo por las consecuencias de los la corteza terrestre.
fenómenos naturales como terremotos o erupciones volcáni- Las consecuencias
cas. Así hemos conocido la estructura interna de la Tierra. que percibimos
en el exterior,
se originan en el
interior de la Tierra.
La estructura interna de la Tierra
Actividades
26 ¿Cómo se llama la gran masa
de agua que hay en la Tierra?
19
6 La representación de la Tierra
El GLOBO TERRÁQUEO
Los cartógrafos elaboran los mapas y planos que usamos para orien-
tarnos por la montaña, por las carreteras… Su oficio es muy antiguo.
¡Los primeros mapas de la costa mediterránea los trazaron los grie- polo norte y eje de rotación
gos hace 2.500 años!
Ta l l e r de Geografía
N
La escala en un mapa ESCALA 1 / 4.000.000
La escala es la proporción entre la medida real 0 40 80 km O E
Guadalajara S
32 Si usases una brújula estando en Albacete, ¿a qué provincia de Castilla-La Mancha señalaría?
Ciudad Real Albacete
33
Haz una leyenda para este mapa. Piensa qué datos serían útiles para entenderlo.
20
1
Las coordenadas geográficas
polo norte
Para facilitar la orientación, la Tierra se divide con líneas imaginarias
que se representan en los mapas y globos terráqueos. paralelo
●● Los meridianos son las semicircunferencias que van de polo a polo
de la Tierra, como el meridiano 0 de Greenwich que has usado para
medir los husos horarios.
Con los meridianos se mide la longitud, que es la distancia entre el
meridiano 0 y un punto al este o al oeste del planeta.
●● Los paralelos son circunferencias concéntricas paralelas al ecua-
dor, la circunferencia imaginaria que divide la Tierra en hemisferio
norte y hemisferio sur.
Con los paralelos se mide la latitud, es decir, la distancia entre el
ecuador
ecuador y un punto del mapa hacia el norte o el sur.
polo sur
meridiano
El globo terráqueo representa la Tierra y respeta la forma esfé-
rica. El mapa representa la Tierra o parte de ella en un plano.
La escala es la proporción entre el tamaño real de un territorio
y su representación en el mapa.
Los paralelos y los meridianos son líneas imaginarias que nos
sirven para localizar con precisión un punto en la Tierra.
Actividades
34 Copia este planisferio en tu cuaderno.
a) Sitúa en el mapa el ecuador y el meridiano de Greenwich.
b) El punto A se sitúa a 20º de latitud sur y 50º de longitud Este. Halla la situación del punto B.
180º 160º O 140º O 120º O 100º O 80º O 60º O 40º O 20º O 0º 20º E 40º E 60º E 80º E 100º E 120º E 140º E 160º E 180º
90º N
80º N
70º N
B 60º N
10º N
OCÉANO
0º
10º S
PACÍFICO A OCÉANO
20º S
OCÉANO ÍNDICO Oceanía 30º S
AT L Á N T I C O
40º S
50º S
60º S
21
Organiza tus ideas
el universo
cometas,
asteroides Sus cuatro Realiza los movimientos
y meteoritos fases son: ●●● de ●●● y ●●●.
22
1
Repasa la unidad
43 Pon nombre a cada una de estas imágenes y 52 Copia el siguiente dibujo en tu cuaderno y res-
ordénalas de menor a mayor tamaño. ponde a las preguntas.
A B
C D
Guadalajara S
a) Pisó muy fuerte.
51 Busca en tu Atlas el mapa político de Europa b) La Luna no tiene atmósfera.
y contesta las preguntas. c) Sí que se ha borrado, la fotografía es de 1969.
a) ¿Qué información ofrece la leyenda? Cuenca
1 ¿Qué problemas se producen en los vuelos espaciales? Diferencia entre los problemas
técnicos y los problemas físicos que padecen los astronautas.
2 Indica en tu cuaderno qué llevarías en una nave para evitar que tus músculos se debiliten.
3 ¿Qué ventajas de los viajes al espacio podrías exponer a la profesora de Lola y Juan?
24
1
Temperatura (ºC)
Temperatura (ºC)
16 16
Al buscar Nueva Zelanda en un globo terrá- 14 14
queo ha visto que está en el hemisferio sur, 12 12
en las antípodas de España, es decir, justo al 10 10
8 8
otro lado del planeta. 6 6
4 4
2 2
0 0
E F MAM J J A S O N D E F MAM J J A S O N D
Meses Meses
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valora lo aprendido ¿Cómo has trabajado en esta tarea?
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