Bibli Notas

CCUC No.12: Septiembre 2010

Por: Vionís Acevedo/ Luz Z. Negrón

Valores y Ética en las Redes Sociales.

Educación Origami es un espacio Educación Nuestra razón de ser educar con flexibilidad .
cibernético wiki-blog, sobre la integración
de las TIC (Tecnologías de Información y
Comunicación) en el salón de clases. compromiso Responsable con discreción a través de las redes
sociales.
http://edorigami.wikispaces.com/
Igualdad
Para un ambiente propicio y de justicia.

Honestidad Comunicarnos interactivamente con la

verdad e integridad.
Solidaridad Promover la dignidad humana.

Paz Solucionar armoniosamente los conflictos.

Redes Sociales...Herramientas de Aprendizaje.

En los últimos años el auge de los sitios de intercambio social han
aumentado en nuestro país. Es una nueva forma de obtener
visibilidad y de ofrecer servicios a los usuarios de la red social. Las
redes sociales son formas de intercambio de información entre
Equipo de Trabajo. personas, grupos e instituciones. Cada ser humano se relaciona
Dirigido y editado por la
con una serie de personas de igual o similar interés. A su vez, se
Sra. Luz Zenaida Negrón
establecen vínculos con otros (REDES). Por tal razón, es
Desarrollado y publicado por la
necesaria la formación de los usuarios en el uso correcto para
Srta. Vionís Acevedo,
manejar las redes sociales. Es importante como parte esencial
Colaboración
definir nuestro perfil como persona y necesidad dentro de la red
Yara Larie Cruz
de información.
Visítanos en:
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BIBLIONOTAS
Unirse es un comienzo,
seguir unidos, es progreso,
trabajar unidos es tener éxito.
Henry Ford
Te invitamos a que visites
nuestro portal dentro de la red
con nuevas herramientas para el
crecimiento profesional.
1. Sección de Diccionarios en
línea.
2. ¿Quiénes somos?
3. Rincón del Maestro
4. Rincón del Estudiante
Valores...
En la sociedad de la información, se reconoce la tecnología
como símbolo de progreso y transformación. Los valores
orientan, forman y educan. Esto conlleva un compromiso que
se basa en un esfuerzo personal de cada usuario.
El uso de la tecnología y las redes sociales, implican una gran
responsabilidad en la cual se debe fomentar la formación de
valores. Ante las nuevas tecnologías es necesario presencia y
aparición de valores que en el individuo “cotidiano” puede
pasar de forma inadvertida. La revolución tecnológica ha
generado ventajas que han producido cambios en la forma de
actuar y pensar de la sociedad.
Amoroso señala que nos encontramos ante, ( “ una
parábola histórica” porque “los adelantos pueden
utilizarse en beneficio del desarrollo de la propiedad
humana o para destruirla”).
Tenemos que apropiarnos de nuevos sistemas de valores que
condicionen la conducta social, porque es el primer eslabón de
conexión entre la tecnología y la sociedad.

5. Actualidad Ética...

6. Contáctenos Parte de la filosofía que trata de la moral y de las obligaciones

del hombre. Es la disciplina que te educa en el transcurso de la
Puede acceder a través de:
vida. Su esencia es fomentar una sana convivencia con todo el
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entorno que te rodea. La importancia de compartir los valores
es incalculable. Desarrollar estos en el comportamiento del
personal administrativo, facultad y estudiantes pueden expandir
su conocimiento con el intercambio del aprendizaje. Que la
esencia sea la dignidad y el respeto humano.

Referencias
Sola-Martínez, M. (2009). Redes sociales: más allá de la privacidad. El Profesional de la Información, 18(4), 470-474. Recuperado
de: EBSCO.

Garcias Santillan, G. (2006). La educación en valores dentro de las ciencias de la tecnología: hacia la disminución de violencia y
fomento de la cultura de paz en la sociedad de la globalización. Recuperado de: http://www.oei.es/memoriasctsi/mesa2/
m02p22.pdf

González Pérez, Y., Rosell León, Y., Piedra Salomón, Y., Leal Labrada, O., & Marín Milanés, F. (2006). Los valores del profesional
de la información ante el reto de la introducción de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. ACIMED,
14(5), 1. Retrieved from Library, Information Science & Technology Abstracts database. Recuperado: EBSCO

Area Moreira, M. (2002). Futuro Imperfecto nuevas tecnologías e igualdad de oportunidades educativas. Recuperado de:
http://tecnologiaedu.us.es/bibliovir/pdf/a7.pdf

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