L A L E T T R E D E

l’Universcité
Gu ad e l o u p e - Gu yane - Martin iq ue

“La créolisation n’est pas une fusion, elle requiert que chaque composante persiste, même alors qu’elle change déjà
[...] La diversité joue dans le lieu, court sur les temps, rompt et unit les voix” Edouard Glissant

L’Info trimestrielle de la direction de l’UAG Edition n°3 - Février 2010

Evénement Gouvernance Diffusion Pédagogie et Patrimoine Vie des campus
Soutenir Haïti, un La visite de l’IGAENR De Elibris à Manioc, recherche Changement de logo 3ème symposium
devoir et une pour préparer le le SCD met en place Du prix de thèse aux pour l’UAG pour international des
nécessité. passage aux des plates-formes prix des Majors de mieux préparer le jeunes chercheurs de la
Page 1 compétences élargies d’accès aux livres promo, l’excellence a la changement d’image Caraïbe
Page 2 numériques. côte à l’UAG Page 4 Page 4
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Evénement

Soutenir Haïti : une priorité humanitaire, un impératif

moral et un devoir envers nos étudiants haïtiens
Le drame qui a touché Haïti est aussi le notre, car, par le jeu des accords existant entre l’UAG, les universités haïtiennes et l’AUF, c’est toute
notre communauté universitaire qui se retrouve endeuillée par la mort d’étudiants inscrits à l’UAG et d’enseignants travaillant dans le cadre
de nos programmes institutionnels.

Tout en s’inquiétant du sort des enseignants sur place et l’UAG, par le biais des liens forts qui l’unissent depuis
des étudiants inscrits dans les formations dispensées longtemps, avec Haïti peut y contribuer de manière
par l’UAG, dans le cadre des programmes bilatéraux et efficace.
internationaux, dès le lendemain de la catastrophe,
l’UAG mettait en place, via les PUR, des chaînes de C’est la raison pour laquelle l’UAG a obtenu, après
solidarité sur les trois pôles qui, en accord avec les discussion avec le Ministère de l’enseignement
associations étudiantes haïtiennes, collectaient des dons supérieur et le Recteur de l'Agence Universitaire de la
alimentaires, des produits de première nécessité et Francophonie (AUF) que soient rapatriés, à partir du
5000€ provenant des amis de la bibliothèque de l’UAG. 1er mars 2010 (sur le campus de Schoelcher), une
cinquantaine d'étudiants de l'Institut Aimé Césaire
Au-delà de ces appels à la solidarité personnelle, c’est suivant le Master de gestion rattaché au CEREGMIA et
aussi l’institution qui, à travers le SCD, a mis à à la Faculté de Droit et d’Economie de la Martinique.
disposition des étudiants et familles haïtiennes des trois
pôles, des salles informatiques avec des accès internet et Cent cinquante autres étudiants haïtiens, issus des
à Skype. Les CRI ont aussi mis à disposition des GSM (5 disciplines suivantes : droit, économie, lettres, sciences
par pôles) avec des communications gratuites et humaines, sciences exactes et naturelles devraient être
illimitées vers Haïti pendant plus d’un mois. rapatriés à l’UAG et répartis sur les trois pôles.

Les soutiens se sont aussi traduits à l’UAG par des
manifestations comme la lecture de textes et de poèmes
en présence de grands écrivains de la diaspora
haïtienne.
Bien que nécessaire, ces interventions et soutiens ne doivent pas faire oublier
qu’Haïti doit dès à présent repenser son devenir en terme de construction,
Par ailleurs, avec l'Université d'Etat d'Haïti, nous
participerons à la création d'une bibliothèque
universitaire centrale à Port au Prince.
Par ces différentes actions l’UAG s’inscrit comme un partenaire fort du projet
de reconstruction d’Haïti.

L’info trimestrielle de l’UAG 1

 L A L E T T
EDITORIAL
Chers(es) collègues,
chers(es) étudiants(es),
Le début de l’année 2010 a été marqué par le
drame de nos voisins haïtiens. Après la
stupeur, occasionnée par l’ampleur de la
catastrophe, l’UAG a su se mobiliser pour
faire face aux besoins immenses qui sont
maintenant ceux d’Haïti.
Notre forte implication auprès de la
communauté haïtienne, ne doit pas nous
faire oublier les enjeux qui nous attendent.
La visite prochaine de l’IGAENR que nous
préparons depuis quelques semaines est à ce
titre significative. Après leur audit, nous
disposerons d’une feuille de route qui nous
permettra d’ajuster nos axes de travail et
d’affiner notre stratégie pour être prêt à
passer aux responsabilités et compétences
élargies.
Ce changement de dimension, que nous
préparons activement, transparaît déjà dans
le travail que nous accomplissons pour faire
de l’UAG une «marque» reconnue de
l’enseignement supérieur, et attractive au-
delà de notre sphère géographique. C’est
dans ce cadre qu’il faut comprendre le
changement de logo qui a été acté par le CA
de décembre 2009 et qui est devenu effectif
en janvier de cette année.
C’est toute l’image de l’UAG que nous
renvoyons à l’extérieur qui s’en trouvera
modifiée. La mise à l’honneur de nos majors
de promo devra, à terme, être appliquée à
l’ensemble de nos formations à travers une
véritable politique de Prix. La mise en place
d’une fondation partenariale avec GBH
participe de cette même nécessité de changer
les lignes de partage, et de créer pour l’UAG
l’appel d’air dont elle aura besoin dans les
mois et années à venir.
Pascal SAFFACHE
Président de l’UAG
2
R E D E L ’ U N I V E R S C I T É
Gouvernance
Passage aux compétences élargies : un audit
de l’IGAENR pour mieux s’y préparer
En avril et mai, une équipe de l’IAGENR, coordonnée par Philippe FORSTMANN, se rendra sur les trois pôles
afin d’organiser un audit visant à accompagner l’UAG dans la mise en oeuvre de ses futures compétences, et
l’aider à préparer dans les meilleures conditions possibles le passage à l’autonomie qui aura lieu en 2012.
La mission d’audit qui sera en Guadeloupe, du 20 au 23 avril 2010, puis à nouveau du 31 mai au 2 juin,
sera aussi en Martinique du 26 au 28 avril, et en Guyane du 26 au 28 mai. Elle a pour objectif d’évaluer
la capacité de l’UAG à exercer les nouvelles compétences prévues par la loi du 10 août 2007 et de
proposer, à la direction de l’UAG et au Ministère, des pistes d’actions pour que nous puissions préparer
notre passage à l’autonomie.
Cet audit prendra la forme d’entretiens avec les responsables politiques de l’UAG et de ses
composantes, ainsi qu’avec les responsables de la gestion administrative de l’Université. Pour nous
aider à préparer au mieux ces entretiens et fournir aux inspecteurs les informations qu’ils demanderont,
l’IGAENR a fait parvenir une liste de documents à leur fournir.
Les thématiques abordées à travers ces documents
traitent des effectifs (étudiants et personnels), de
l’organigramme, de l’annuaire simplifié, du plan
stratégique, du contrat quadriennal, etc... Des
documents plus spécifiques sur la fonction
financière de l’UAG (budgets, comptes financiers ,
délégations de signatures, états des réserves,
calendrier des engagements...), sur les ressources
humaines (organisation et politique de la GRH,
paye, masse salariale, politique d’emploi, heures
complémentaires, formation...), sur la gestion
immobilière (nos implantations, notre schéma
directeur en la matière, le plan d’investissement, les indicateurs de coûts, l’inventaire et la valorisation
des biens immobiliers...), et aussi sur le système d’information et le pilotage (cartographie des
applications informatiques, schéma directeur...) ont été demandés.
Ces différents points, non-exhaustifs, ont pour but de fournir une base aux entretiens qui se dérouleront
durant les deux séquences de présence à l’UAG. Les quatre thématiques retenues sont celles qui ont été
définies dans le cahier des charges établi en 2007 par l’IGAENR et l’Inspection des Finances pour
définir les critères permettant d’apprécier la capacité d’une université à assumer les nouvelles
compétences prévues par la loi et à en tirer le plus grand profit.
La mission s‘attachera donc, pour chacun des domaines concernés, à éclairer le Ministère et la direction
de l’UAG, sur les actions qui lui paraîtront devoir être engagées pour que la réforme puisse pleinement
s’appliquer, en distinguant toutefois les conditions qui s’apparentent, selon elle, à des pré-requis
indispensables, des autres actions qui, sans être des préalables, ne sauraient être négligées sous peine de
priver le passage à l’autonomie d’une grande partie de son intérêt pour notre université.
Fondation
La première structure d’enseignement supérieur des Antilles-
Guyane, et la première entreprise de la Caraïbe s’unissent pour
créer l’une des toutes premières fondations partenariales de France
Successivement présentée en Martinique (9 décembre 2009), Guadeloupe (11 décembre) et en Guyane (3 février 2010),
la Fondation « Agir ensemble pour la formation et l’emploi » a été créée à l’initiative de Pascal SAFFACHE, Président
de l’UAG et de Bernard HAYOT, Président du Groupe Bernard Hayot (GBH). A travers cette fondation, c’est le signal fort
d’un véritablement rapprochement du monde de l’entreprise et du monde universitaire qui est donné.
Les objectifs de la fondation sont :
• Œuvrer pour un véritable rapprochement du monde de l’université et du monde de l’entreprise.
• Mettre en commun les compétences et les moyens des deux partenaires.
• Favoriser des formations professionnelles d’excellence au sein de l’Université des Antilles et de la Guyane.
• Favoriser l’employabilité des jeunes issus des Antilles et de la Guyane
Pour le Président de l’UAG, « La Fondation constitue un signal fort envoyé aux mondes de l’entreprise et de
l’enseignement supérieur sur les changements de mentalité en cours et les changements d’échelle de réflexion que nous
devons accomplir ensemble ». « Il est de notre responsabilité, selon le Président de GBH, d’aider les talents de toutes
sortes et en particulier les jeunes. (…) Mais nous devons aller toujours plus loin et la création de la Fondation (…) reflète
cette volonté. Elle sera un outil novateur et majeur pour développer l'esprit d'entreprise et aider les jeunes de nos
départements à se bâtir un destin professionnel sur nos territoires ».
L’info trimestrielle de l’UAG
 L A L E T T R E D E
Recherche, pédagogie et diffusion
D’Elibris à Manioc : l’UAG développe
ses plates-formes numériques de
diffusion du Savoir et de la Culture
La bibliothèque universitaire évolue et s’adapte
aux pratiques des étudiants de la génération
web pour développer de nouvelles relations
pédagogiques autour du livre avec Elibris et du
patrimoine avec Manioc.
Le 27 octobre en Martinique et le 29 en Guadeloupe et
Guyane, le directeur du Service Commun de la
Documentation (SCD), Sylvain HOUDEBERT a
présenté la plate-forme Elibris à la communauté
universitaire et à la presse. Spécialement développée pour les besoins de l’UAG, la
plate‐forme de livres électroniques invite les étudiants et les enseignants chercheurs à une
promenade devant des rayonnages virtuels, riches de 10 000 livres en texte intégral
accessibles en ligne, sur le campus comme depuis chez soi. Toutes les disciplines sont
couvertes : économie et gestion, droit, sciences exactes et naturelles, sciences de
l’ingénieur, sciences humaines et sociales.
Fruit d’un travail de partenariat entre l’UAG et les
acteurs culturels et documentaires locaux, MANIOC est
une bibliothèque numérique de référence sur la Caraïbe,
le Plateau des Guyanes et l’Amazonie. Ses collections
donnent à découvrir des documents patrimoniaux
(textes, dessins, photographies, gravures…), ainsi que les
travaux issus de la recherche universitaire, menés sur ces
territoires (thèses, articles, conférences à écouter ou
regarder en ligne…). Son financement est assuré dans le
cadre d’un programme de recherche associant les laboratoires de l’UAG et adossé au
Centre de Recherche Interdisciplinaire en Lettres, Langues et Sciences Humaines
(CRILLASH). Aujourd’hui riche de plus d'un millier de documents, MANIOC a vocation
à poursuivre son développement avec le concours de ses partenaires : les Directions
Régionales des Affaires Culturelles (DRAC) de Guadeloupe, Guyane et Martinique, et la
Bibliothèque Nationale de France (BNF).
Vivaldi 2010
Du 11 au 13 janvier une partie de la communauté des enseignants-chercheurs de
l’UAG s’est retrouvée sur le nouveau campus de Troubiran, pour discuter du
«numérique, catalyseur de nouvelles pédagogies»
Organisées depuis 2004 à l’initiative du Ministère de l’enseignement supérieur et de la
recherche, les Universités Vivaldi font partie du programme de formation aux TIC des
enseignants et des ingénieurs de l’enseignement supérieur. Depuis 2005, l’organisation de
ces sessions est confiée aux Universités Numériques en Région. A l’UAG, c’est le Service
commun des Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Enseignement,
dirigé par Philippe HUNEL qui est en charge de son organisation.
Les Universités Vivaldi ont pour but de rassembler pendant trois jours des acteurs de
l'enseignement supérieur motivés par l'utilisation des nouvelles technologies sur une
thématique d'opportunité. Elles sont organisées sous forme de sessions plénières et sous
forme de sessions parallèles. Les sessions plénières sont destinées à présenter l'état de l'art
des TICE sur les plans des technologies et des usages, alors que les sessions parallèles sont
dédiées à la présentation des expériences pédagogiques et à l'échange de points de vue
entre pairs.
Les thèmes débattus portaient tout autant sur la nature pédagogique des contenus
numériques, que sur la place des réseaux sociaux dans l’enseignement à des échanges plus
pratiques comme la réalisation de tutoriels.
L’info trimestrielle de l’UAG
L ’ U N I V E R S C I T É
Prix d’excellence
Prix de thèse
Le vendredi 11 décembre 2009, sur le campus de Schœlcher,
s’est déroulée la 4ème cérémonie de remise des prix de thèse
en l’honneur des meilleurs doctorants de l’année. Ces Prix,
symboles de l’excellence scientifique, récompensent les
meilleures thèses soutenues à l’UAG.
Placé sous l’égide du Bureau de la Recherche Scientifique et
de l’Ecole Doctorale, il est attribué à de jeunes docteurs : en
Sciences Exactes et Naturelles ; en Lettres, Sciences Humaines,
Juridiques, Economiques ou de Gestion. Cette année, les
lauréats se sont partagés des prix en numéraire (5 500 €) et
divers cadeaux offerts par l’Université des Antilles de la
Guyane et ses partenaires.
Au cours de cette cérémonie, les lauréats : Chantal MEZEN en
Droit, Jean-Raphaël GROS-DESORMEAUX en Géographie, et
Mariana ROYER en Chimie des substances naturelles, ont
présenté un bref résumé de leurs travaux de recherche au
public.
La cérémonie du Prix de thèse, valorise les travaux des jeunes
chercheurs et est emblématique de la vitalité de notre
recherche.
Les majors de promo à l’honneur...
Le mercredi 20 janvier 2010, à l’initiative de l’association
«Juris Passerelle», s’est tenue à l’UFR des Sciences Juridiques
et Economique (SJE), la cérémonie annuelle de remise de prix
récompensant les 27 meilleurs diplômés en Droit et Sciences
politiques de l’UFR (de la Capacité au Master). Les prix ont
été remis en
présence des
professionnels des
milieux juridiques,
du métier de la
banque et de
l’assurance, des
administrations, de
personnalités du
monde politique, de
l’équipe
pédagogique et des
étudiants.
L’objectif était triple : encourager l’excellence au sein de
l’UFR SJE, faire connaître les différentes disciplines et la
qualité de l’enseignement qui y est dispensé.
Les prix ont été décernés aux 20 étudiants majors de leur
promotion et aux 7 lauréats de prix spéciaux qui ont reçu :
des ouvrages de jurisprudence, des abonnements aux bases
de données juridiques, des billets d’avion, des bons auto-
école (code+conduite) et la possibilité des stages en
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 L A L E T T R E D E L ’ U N I V E R S C I T É

Patrimoine

Le logo de l’UAG change...

Après de bons et loyaux services, le logo en forme de bol
renversé laisse la place à un rectangle plus classique, mais
plus dans «l’air du temps» afin de mieux mettre en avant
la marque «UAG».
Faire de l’UAG une «marque» reconnue L’UAG est située dans un espace multiculturel, aux identités multiples, mais
cependant riches de leurs mixités. Cette créolité, qui fait partie intégrante de
Pour devenir un acteur incontournable du secteur de l’enseignement supérieur
l’identité profonde de notre institution, est l’une des formes, à la fois historique
dans la région Antilles Guyane, et mettre ses savoir-faire et ses expertises en
et moderne de l’universalité. C’est ainsi qu’est né le concept
valeur, la direction politique de l’Université des
d’universalité comme second message devant être véhiculé
Antilles et de la Guyane a décidé de faire de la
par le logo de l’Université des Antilles et de la Guyane. En
communication un des axes majeurs de sa stratégie :
remplacement de celui de «géocalisation» qui avait été
faire connaître l’institution bien au-delà de ses
utilisé sur l’ancien logo.
implantations géographiques, et contribuer au
développement de son identité ainsi qu’à Afin de faire ressortir l’évidence du lien entre les valeurs
l'édification de la marque «UAG». Ce universitaires et celles d'universalité, la lettre «U» est mise
positionnement passait par le lifting du logo, lequel en avant, devenant le repère dont la forme, à la fois ronde,
a fait l’objet, d’une réflexion visant à faire évoluer droite et ouverte, symbolise la capacité à s'ouvrir au monde
son univers symbolique vers les nouveaux axes de et à s'adapter.
communication souhaités pour l’université .
Le U évoque aussi un sourire, qui symbolise ici l'attrait de la Science, du Savoir
Les éléments forts du logo : la connaissance et l’universalité mais aussi de l’Institution universitaire qu’est l’UAG, et favorise l’empathie. Le
U représente la porte ouverte vers un monde engageant. La lettre U est insérée
La valeur suprême de l'Université est la Connaissance. Nous produisons et
dans une forme carrée qui symbolise ici les valeurs, le cadre de référence dans
diffusons du Savoir afin que celui-ci se transforme en connaissances.
lequel chacun de nous évolue quel qu'il soit. Jouant sur la symbolique des
En utilisant la symbolique des couleurs, le concept de la connaissance peut-être formes, le «U», tout en rondeur, contraste ainsi avec le carré dans lequel il
représenté par une couleur chaude, le jaune soleil (symbolisant la lumière) s’insère, se mettant ainsi, tous les deux, mutuellement en valeur.
superposée sur une couleur froide, le bleu ciel foncé (symbolisant l’univers et
Pour finir, le logo est composé de deux parties : le symbole (le U dans le carré) et
son infini). Le contraste formé par ces deux couleurs symbolise ainsi la lumière
la signature qui permet de décliner la «marque» UAG, pour les services, les
du savoir dans l'univers. Il sera constamment présent sur l’ensemble des
composantes et les laboratoires, en permettant à chacun d’avoir son identité
supports de l’UAG.
propre tout en étant portée par celle de l’Institution.

Evénement Brèves
En janvier 2010, un accord
Les têtes pensantes de la Caraïbe réunies à de partenariat entre
l’Université d’Ottawa et
l’UAG l’UAG a été signé par le
Président en visite à Ottawa. Il
Les 21 et 22 janvier, s’est déroulé le 3ème concerne les étudiants et les
symposium international des jeunes personnels et est détaillé sur
chercheurs de la Caraïbe, sur le campus de le site web aux pages
Schoelcher. «relations internationales»
Cette manifestation scientifique, fruit du Le 25 janvier 2010, l’UAG et
travail concerté de trois laboratoires le Port Autonome de la
(CRILLASH, CRPLC et CEREGMIA), Guadeloupe (PAG) ont signé
réunissait des chercheurs, artistes et une convention de
écrivains de la Caraïbe, d'Europe et partenariat dans le domaine
d'Amérique, autour du thème : « Les de la recherche en relation
diasporas du Nouveau Monde ». avec le développement
durable, la biodiversité et les
risques naturels.
Le 28 janvier a eu lieu le
premier Carrefour des
métiers pour les étudiants de
la licence Pro en
«management des
organisations» à l’UFR des
Sciences Juridiques et
Economiques.
Le 2 février, le SCD a organisé
sur le campus de Schoelcher
«Fos pou pep Haïti» série de
lectures de textes d’auteurs
haïtiens.

En premier lieu, il s'agissait d'oeuvrer au rapprochement des jeunes chercheurs de la

Caraïbe qui travaillent souvent sur des problématiques voisines. La manifestation présentait L’UniversCité :
également l'intérêt de mieux faire connaître les différentes avancées scientifiques réalisées
dans les universités de la Caraïbe. Il faut enfin souligner que l'UAG est de plus en plus
Trimestriel publié par l’Université des Antilles et de la
appelée à susciter le développement de partenariats entre les centres de recherches et les
Guyane (UAG)
instituts où de nombreux jeunes chercheurs des Antilles-Guyane et des pays voisins
Directeur de Publication :
peuvent s'enrichir de leurs expériences diverses.
Pascal SAFFACHE, président de l’UAG
Conception et maquette : Laurent MARLIN
Sur le fond, la dimension internationale de cette rencontre scientifique a permis de mesurer Rédaction : Laurent MARLIN, Frédéric ABIDOS
les multiples enjeux qu’elle implique pour les chercheurs de l’UAG, mais aussi pour le Contact : Frédéric ABIDOS
monde scientifique caribéen, compris dans toute sa diversité, culturelle, linguistique et
disciplinaire.

4 L’info trimestrielle de l’UAG