Tareas Diarias

Minúsculas
1° día de ojo 2° día de ojo

Tarea: Colorea todas las letras /j/. Tarea: Realiza la caligrafía.

Tarea: Lee atentamente y repite 3 veces.

ojo
o jo
o j o
o jo
ojo
ja jo ju ji je

ajo - eje - ají - ojo

3° día de ojo 1° día de mamá

Tarea: Encierra con un lápiz de color todas las palabras Tarea: Lee atentamente y repite tres veces.
con /j/ que encuentres:

mamá

ma má

m a m á

ma má

mamá

mi mamá - mi ajo - me mojo

Tarea: Completa el siguiente puzzle.

Tarea: Pinta de color rojo la palabra “mamá” y de color azul

la palabra “moja”.
2° día de mamá 3° día de mamá

Tarea: Realiza la caligrafía. Tarea: Recorta de revistas o diarios las sílabas que forman
las siguientes palabras. Luego pégalas en los recuadros y
repite.
1° día de mano 2° día de mano

Tarea: Realiza la caligrafía. Tarea: Realiza la caligrafía.

mano

ma no

m a n o

ma no

mano

mono – mina – maní – enano

ajeno – manojo – enojo.

Tarea: Lee y une según corresponde.

mano
u enano
n maní

un jamón
a monja
3° día de mano 1° día de lana

Tarea: Lee las sílabas y luego ordénalas formando nuevas Tarea: Lee y repite 3 veces.
palabras.

lana loma
na mi

la na lo ma
jo e no

l a n a l o m a
jo maa no
lila - luna - milo - lija - mula - ola - jalea
la na lo ma

Tarea: Lee las palabras de los recuadros, ordénalas

armando una oración y luego escríbela en la cuadrícula. Tarea:lana
Busca en la sopa de letras las palabras
loma que están en
las nubes.

mano. mojo mi ala

ala
lila
lila
lija
lija
lana
lana

l a n a o u v s e
i m a g i T a l a
j l u l i l a d o
a f e l o n u n o
2° día de lana 3° día de lana

Tarea: Realiza la caligrafía. Tarea: Lee las palabras y luego únelas con las sílabas que la
conforma.

lomo

luna

lija

lona

Tarea: Escribe la palabra que corresponde a cada imagen.

 1° día de loro 2° día de loro

Tarea: Lee las oraciones y une con el dibujo que Tarea: Lee y luego escribe en la cuadrícula.
corresponde.

un minero.
mamá mira mi muela mala.

el minero mira la mina.

el aro.
el aro en la oreja.

la ola murmura en el mar.

una mora.

la lora.
3° día de loro 1° día de nido

Tarea: Completa el puzle usando letras recortadas de Tarea: Lee y repite tres veces.
revistas o diarios.

nido dinero

ni do di ne ro

n i d o d i n e r o

ni do di ne ro

nido dinero

nudo – lada – nado – dedo – oído – dado – dinero – día

Encierra con un círculo la oración que corresponde al

dibujo.

 un nudo en la lana.

 el mono nada en el mar.

 la lora dijo mamá.

 un lindo día.
2° día de nido 3° día de nido

Tarea: Lee las sílabas, descubre la palabra y luego escríbela Tarea: Busca las palabras del recuadro en la sopa de letras.
en la cuadrícula.

amado – dudo – arado – adela – mudo

m p a t r i c i o
s j e d b u m b n
d s u o a e u n u
u c e d l y d a m
d r a m a d o s i
o d u o a n i f o
c a m i l o e r a
g a b a d e l a s
a r a d o m i t t
a m i g o s e e r
1° día de pino 2° día de pino

Tarea: Lee y repite tres veces. Tarea: Ordena las sílabas y escribe las palabras. Luego une
con el dibujo que corresponde.

pino panadero

pi no pa na de ro

p i n o p a n a d e r o

pi no pa na de ro

pino panadero

pino – pila – papá – palo – paja

pájaro – pito – pala

Tarea: Encierra con un círculo la

oración que corresponde al dibujo.

papá moja la pala.

mamá mira el pájaro en el pino.

3° día de pino 2° día de pato

Tarea: Lee las siguientes palabras, ordena la oración y Tarea: Lee y une con el dibujo que corresponde.
escríbela en la cuadrícula.

. un topo.

una maleta.

la tina.

un tomate.

un patín.
3° día de pato 1° día de gato

Tarea: Completa el puzle y luego escribe cuatro palabras. Tarea: Lee y pinta el dibujo que corresponde.

el gato enamorado mira la luna iluminada,

parado en la punta del tejado.
2° día de gato 3° día de gato

Tarea: Completa las palabras utilizando las sílabas. Tarea: Lee las palabras del recuadro y completa las oraciones
según corresponda. Luego dibuja la que más te guste.

laguna aguja gata

gu ga go

mi linda.

nado en una .

mi mamá tiene una .

1° día de perro 2° día de perro

Tarea: Lee atentamente y repite. Tarea: Transcribe la oración dos veces. Luego pinta los
personajes que corresponde.

perro
el perro amarra al gato.

pe rro

p e rr o

pe rro

perro

Lee y pinta la oración que corresponde al dibujo .

el perro metió su pata en un jarro.

por error el gato corrió.
3° día de perro 1° día de burro

Tarea: Lee, transcribe y une con el dibujo que corresponde. Tarea: Une cada palabra con la imagen que corresponde.

perro bomba

barril
parra
bola

garra botón

lobo
gorro
bote
2° día de burro 3° día de burro

Tarea: Lee y transcribe dos veces las siguientes palabras. Tarea: Lee las palabras y une con el dibujo que corresponde.
Pinta las letras /b/ que encuentres en cada palabra.

baúl

bala

barba

nube
1° día de ratón 2° día de ratón

Tarea: Lee atentamente y repite. Tarea: Escribe dos veces el nombre de cada dibujo.

ratón

ra tón

r a t ó n

ra tón

ratón

reja – raro – rama – rima – ronda – reloj

Tarea: Pinta la oración que corresponde al dibujo.

 el ratón mira la reja.

 rosario juega a la ronda.
 el agua del río es limpia.
3° día de ratón 1° día de mesa

Tarea: Completa el puzle y escribe las palabras. Tarea: Marca con una X las imágenes que comienzan con el
mismo sonido que el modelo.

Tarea: Lee atentamente. Luego dibuja la oración.

mesa
me sa
m e s a
me sa
mesa

el regalo es un salmón.
2° día de mesa 3° día de mesa

Tarea: Lee y une cada palabra con un, una, unos, unas, Tarea: Pinta cada círculo según la cantidad de sílabas del
según corresponde. dibujo. Ayúdate del ejemplo:

osos

un país
alas
una
mesa
unos
botones
unas
rimas
Tarea: Escribe el nombre de cada dibujo.
sapo

Tarea: Observa atentamente y pinta las letras /s/.

1° día de casa 2° día de casa

Tarea: Lee y pinta la imagen que corresponde. Tarea: Marca con una X la sílaba correcta y luego escribe la
palabra completa.

a camila le gusta su casa. es de ca

un piso. tiene dos dormitorios, co
cuenta también con un lindo
patio.
cu

ca
co
cu

ca
co
cu
3° día de casa 1° día de sofá

Tarea: Lee las palabras y búscalas en la sopa de letras. Tarea: Lee y dibuja cada oración.

c o l o n i a c mi tía fue a un safari y le gustaron las jirafas.

a t c u p o n a
m c u r a s m r
i r e l m s l t
n a r s t d p e
o u p c b r r l
m c o p a a o n me gustan los fideos con salsa.

copa cuerpo

cura colonia

camino cartel cupón

2° día de sofá 3° día de sofá

Tarea: Lee y transcribe. Tarea: Lee y une cada oración con el dibujo que corresponde.

la foca juega en el agua.

los delfines nadan en el mar.

los fideos son finos. el elefante se moja.

la jirafa está en la loma.

el sofá está feo.

la foca juega con la pelota.

1° día de taza 2° día de taza

Tarea: Pinta todos los dibujos que tengan el sonido /z/. Tarea: Lee y responde las preguntas.

el zorzal se escondió en el zapato azul.

saca la cabeza por un agujero para
mirar a los demás.

¿cómo era el zapato? píntalo.

¿dónde se escondió el zorzal?

3° día de taza 1° día de cocina

Tarea: Mira el dibujo y luego crea una oración. Tarea: Lee los textos y únelos con el dibujo que corresponde.

 a la cenicienta le calzó el zapato

perfectamente.
 la caperucita roja fue a la casa de su
abuelita.
2° día de cocina 3° día de cocina

Tarea: Completa con za, ce, ci, zo, según corresponda. Tarea: Completa con la palabra que correesponde.

circo – medicina – cerdos - cereza

ra mo
los están sucios.

la es dulce.
rro
no me tomé la .

re el león está en el .

a le jo