Interpretação e Compreensão do Textual

Texto: O Cotidiano das crianças indígenas

1. O que o texto se propõe a analisar:

a) ( ) A confluência dos estados do Pará e Mato Grosso.
b) ( ) Capitais brasileiras.
c) ( ) Dentes de macacos.
d) ( ) O cotidiano das crianças da aldeia Kuikurus.

2. “O cotidiano das crianças indígenas Kuikurus diverge muito do dia a dia das crianças que
moram nas capitais brasileiras.” A palavra “diverge” significa:
a) ( ) Ser diferente.
b) ( ) Ser semelhante.
c) ( ) Ser ameaçador.
d) ( ) Ser transitório.

3. No trecho “Outra brincadeira bastante praticada entre os “pequenos” indígenas é a diversão

com o arco e flecha dentro das matas” a palavra em destaque pode ser substituída por:
a) ( ) Povos.
b) ( ) Adultos
c) ( ) Responsáveis
d) ( ) Crianças

4. Assim como as crianças das cidades, os pequenos índios também quando desobedecem
sofrem castigo. Um dos objetos que serve para castigar é o arranhador que é confeccionado
com:
a) Pente de cabelo.
b) Dentes de macaco.
c) Sangue
d) Cipó

5. Por que os kuikurus não tem o costume de bater em suas crianças:

a) Porque acreditam que isso é mau.
b) Porque acreditam que os deuses da floresta não aprovam.
c) Porque acreditam que a mãe que bate no filho não será cuidada por ele quando este crescer.
d) Porque acreditam que a crianças ficará doente.

6. Responda:
a) O cotidiano da criança kuikurus é semelhante ao seu? Explique.

b) Como é o cotidiano das crianças Kuikurus?

c) Qual a sua opinião sobre o castigo aplicado pelos pais às crianças kuikurus?