EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS

Nombre del alumno:

Gonzalez Escutia Mireille Giovanna

Nombre del profesor:

José Guadalupe Rosas Gayosso

Escuela:

Secundaria Técnica #217

Grado y grupo:”3°B”
ENCUENTRA EL VALOR DE LA INCÓGNITA
EMPLEANDO LA FÓRMULA GENERAL

1.- x2+7x-4

2.- -2x2+4x-2

CALCULA E VALOR DE m TENIENDO EN CUENTA LA

INFORMACIÓN QUE SE TE PROPORCIONA
CONSTRUYE CON LOS ELEMENTOS QUE SE TE
PROPORCIONAN FIGURAS HOMOTÉTICAS
¿QUÉ VALOR ASUME LA INCÓGNITA EN LA
ECUACIÓN 3x2-8x-16=0?

a).- x1=4 y x2=-4/3

b).- x1=2 y x2=4

c).- x1=4 y x2=4/3

d).- x1=-2 y x2=-4

¿CUÁL ES LA RAZÓN DE SEMEJANZA QUE AYUDA A

DETERMINAR LAS LONGITUDESDE LOS LADOS DE
LA FIGURA A’ B’ C’ RESPECTO A LOS DE LA FIGURA
ABC?

a).- 1.5

b).- 6

c).- 9

d).- 0.6
DE LA FIGURA DEL PLANTEAMIENTO ANTERIOR
¿CUÁL ES LA LONGITUD DEL LADO B’C’?

a).- 1.8cm

b).- 18cm

c).- 27cm

d).- 4.5cm

LA RECTA QUE PASA POR LOS PUNTOS M Y N ES

PARALELA AL LADO AB DEL TRIANGULO ABC. ¿CUÁL
ES LA MEDIDA DEL LADO CM SI SE SABE QUE EL
LADO BC MIDE 5cm, CN TIENE 2.5cm DE LONGITUD
Y AC ES DE 5.83cm?

a).- 3cm

b).- 2.915cm

c).- 1.7516cm

d).- 2cm