ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA - ECBTI

201103 - Bioquímica

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA

RUBRICA DE ACTIVIDADES

201103– BIOQUÍMICA

ALBERTO GARCÍA JEREZ

Director Nacional

Bucaramanga
 ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA - ECBTI
201103 - Bioquímica

Rúbrica de Evaluación momento 1, tarea de reconocimiento

Actualización perfil, resumen entornos AVA y mapa conceptual sobre Syllabus del Curso.

El estudiante entrega su documento final, con las exigencias propuestas en la guía.

Total de
Ítem a evaluar Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta puntos
25
Participación individual: El estudiante No El estudiante realizó actualizo su El estudiante actualizo su perfil de 10
realizó la actividad. perfil, pero no con la información acuerdo a lo solicitado en la guía.
Puntos = 0.0 exigida Puntos = 10
Actualización perfil.
Puntos = 5

Participación individual El estudiante No presenta El estudiante presento el resumen, El estudiante realiza la 10

resumen de los diferentes más no encadena las ideas descripción de los entornos AVA.
entornos principales de los entornos. Puntos = 10
Revisión de los entorno.
Puntos = 0.0 Puntos = 5

Entrega de documento No entrega de documento El estudiante entrega en El estudiante entrega su 5

final individual al final. documento final aunque falta documento final, con las
recurso de terea, Puntos = 0.0 alguno de los tres componentes del exigencias propuestas en la guía.
completo con la propuesta trabajo. Puntos = 5
de: Pantallazo de la Puntos = 2
actualización del perfil.

Mapa conceptual sobre

Syllabus del Curso

Revisión de entornos del

curso

2
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201103 - Bioquímica

Recuerde: El tiempo establecido para la actividad es de dos semanas, se entrega un documento por estudiante en el recurso tarea.

Rúbrica de Evaluación, Momento 4 Trabajo colaborativo 1 APRENDIZAJE BASADO EN

Ítem a evaluar
Participación de cada
estudiante en la evaluación
final, aprendizaje basado en
problemas (ABP): entrega de
aportes
Discusión de los aportes
realizados el foro de trabajo
colaborativo del aprendizaje
basado en problemas (ABP):
debate académico.
Construcción grupal de la
evaluación final, aprendizaje
basado en problemas (ABP):
Pertinencia del contenido
académico.
Entrega del documento final de
la evaluación final, aprendizaje
basado en problemas (ABP))
Recuerde: El tiempo establecido para la actividad está establecido por la agenda del curso y exige una participación activa, como mínimo 5 participaciones, argumentada o
aportando sobre las temáticas propuestas. Los saludos y comentarios como “Qué buen trabajo compañero” o “pronto estaré realizado mis aportes” no son contribuciones a la
construcción colectiva, simplemente son comunicados aislados
PROBLEMAS (ABP):
Valoración Baja
El estudiante NO participo de la
actividad grupal de la evaluación final,
aprendizaje basado en problemas
(ABP).
Puntos = 0.0
El estudiante No participa de la
discusión del material consultado para
aprendizaje basado en problemas
(ABP).
Puntos = 0.0
El trabajo no tiene el desarrollo
solicitado. No presenta el desarrollo en
el contexto del aprendizaje basado en
problemas (ABP)Puntos = 0
Los integrantes del grupo No entregaron
el documento final, sobre la evaluación
final, aprendizaje basado en problemas
(ABP).
Puntos = 0
Los integrantes del grupo No entregaron
el documento final, sobre la evaluación
final, aprendizaje basado en problemas
(ABP).
Puntos = 0.0
Valoración Media
El estudiante participo de la actividad
grupal con más de tres participaciones
en la evaluación final, aprendizaje
basado en problemas (ABP).
Puntos = 5
El estudiante aunque participa en la
discusión del material consultado por los
integrantes del grupo, esta participación
es esporádico.
Puntos = 10
El trabajo tiene parcialmente el
desarrollo solicitado. Presenta
parcialmente el desarrollo de los pasos
1, 2, 3, 4, y 5 en el contexto del
aprendizaje basado en problemas.
El contenido del trabajo, carece de un
desarrollo académico o es la
compilación de las diferentes
intervenciones, sin coherencia o
articulación de las ideas propuestas.
Puntos = 20
Total de
Valoración Alta puntos
80
El estudiante participo de la actividad
grupal con más de cinco intervenciones,
en la evaluación final, aprendizaje basado
en problemas (ABP). 10
Puntos = 10
El estudiante participa activamente de la
discusión grupal durante el trascurso de
toda la actividad, con consulta bibliográfica 20
de interés y redacción de ideas propias
Puntos = 20
El trabajo tiene totalmente el desarrollo
solicitado. Es el consenso del grupo,
producto del debate académico y
redactado con ideas propias.
El contenido del trabajo, presenta de un 40
desarrollo académico, y no da cuenta de
una profunda revisión de las temáticas
del curso.
Puntos = 40
Los integrantes del grupo entregaron
completo el documento final, sobre la
evaluación final, aprendizaje basado en 10
problemas (ABP).
Puntos = 10

Total de puntos 80/500

3

Rúbrica de Evaluación, Momento 5 Trabajo colaborativo 2. APRENDIZAJE BASADO EN
PROBLEMAS (ABP):
Ítem a evaluar
Participación de cada
estudiante en la evaluación
final, aprendizaje basado en
problemas (ABP): entrega de
aportes
Discusión de los aportes
realizados el foro de trabajo
colaborativo del aprendizaje
basado en problemas (ABP):
debate académico.
Construcción grupal de la
evaluación final, aprendizaje
basado en problemas (ABP):
Pertinencia del contenido
académico.
Entrega del documento final de
la evaluación final, aprendizaje
basado en problemas (ABP))
Recuerde: El tiempo establecido para la actividad está establecido por la agenda del curso y exige una participación activa, como mínimo 5 participaciones, argumentada o
aportando sobre las temáticas propuestas. Los saludos y comentarios como “Qué buen trabajo compañero” o “pronto estaré realizado mis aportes” no son contribuciones a la
construcción colectiva, simplemente son comunicados aislados
Total de puntos 80/500
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201103 - Bioquímica
Valoración Baja
El estudiante NO participo de la
actividad grupal de la evaluación final,
aprendizaje basado en problemas
(ABP).
Puntos = 0.0
El estudiante No participa de la
discusión del material consultado para
aprendizaje basado en problemas
(ABP).
Puntos = 0.0
El trabajo no tiene el desarrollo
solicitado. No presenta el desarrollo en
el contexto del aprendizaje basado en
problemas (ABP)Puntos = 0
Los integrantes del grupo No entregaron
el documento final, sobre la evaluación
final, aprendizaje basado en problemas
(ABP).
Puntos = 0
Los integrantes del grupo No entregaron
el documento final, sobre la evaluación
final, aprendizaje basado en problemas
(ABP).
Puntos = 0.0
Valoración Media
El estudiante participo de la actividad
grupal con más de tres participaciones
en la evaluación final, aprendizaje
basado en problemas (ABP).
Puntos = 5
El estudiante aunque participa en la
discusión del material consultado por los
integrantes del grupo, esta participación
es esporádico.
Puntos = 10
El trabajo tiene parcialmente el
desarrollo solicitado. Presenta
parcialmente el desarrollo de los pasos
1, 2, 3, 4, y 5 en el contexto del
aprendizaje basado en problemas.
El contenido del trabajo, carece de un
desarrollo académico o es la
compilación de las diferentes
intervenciones, sin coherencia o
articulación de las ideas propuestas.
Puntos = 20
Total de
Valoración Alta puntos
80
El estudiante participo de la actividad
grupal con más de cinco intervenciones,
en la evaluación final, aprendizaje basado
en problemas (ABP). 10
Puntos = 10
El estudiante participa activamente de la
discusión grupal durante el trascurso de
toda la actividad, con consulta bibliográfica 20
de interés y redacción de ideas propias
Puntos = 20
El trabajo tiene totalmente el desarrollo
solicitado. Es el consenso del grupo,
producto del debate académico y
redactado con ideas propias.
El contenido del trabajo, presenta de un 40
desarrollo académico, y no da cuenta de
una profunda revisión de las temáticas
del curso.
Puntos = 40
Los integrantes del grupo entregaron
completo el documento final, sobre la
evaluación final, aprendizaje basado en 10
problemas (ABP).
Puntos = 10