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Elaboración de un Plan de Acción Tutorial - PAT, que pueda ser utilizado para orientar un curso o Diplomatura
en la UNAD, y que contenga los factores que constituyen las formas de mediación en AVA.
Grupo 601258_24
Participante Dora Cecilia Jaramillo García
Perfil del plan Busca que los estudiantes consoliden los conocimientos jurídicos necesarios, para muchos cursos que emplean
herramientas y objetos jurídicos para su desarrollo
Duración 16 semanas
Diseño Necesidades Se observa que muchos estudiantes tienen vacios en conceptos fundamentales del área al graduarse de
bachilleres y otros estudiantes nuevos de la UNAD de la ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN PÚBLICA tienen
tiempo de no estudiar y se hace necesario la adquisición de estos conocimientos
Objetivos Potenciar capacidades en los estudiantes, de los estudiantes de la ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN PÚBLICA
primer semestre de la UNAD en el manejo de las herramientas jurídicas y constitucionales.
Acciones/Actividades Momento inicial: Activación de conocimientos previos mediante prueba diagnóstica de análisis competencias
constitucionales y jurídicas, consistente en preguntas de selección múltiple con única respuesta.
Reconocimiento general y de autores y entornos.
Taller individual de análisis de Análisis grupal de casos de situaciones problema.
Momento Uno. Principios, Valores y Garantías Constitucionales. Aquí se aborda el Lenguaje Jurídico,
Constitucional y Político elemento clave en la comunicación del conocimiento Jurídico; se introduce principios,
valores y garantías de la Constitución Política de Colombia de 1991, la estructura funcional del Estado, desde el
estudio de la función pública a partir de las normas; y se profundiza en el desarrollo del tema y la comprensión de
los conceptos y procesos filosóficos, políticos y jurídicos que lo fundamentan.
Momento Dos. .Derechos y Deberes. Se aborda en el lenguaje crítico elemento clave en el estudio y análisis , en el
tratamiento de situaciones relacionadas con el tema, y se dinamiza el desarrollo del Pensamiento filosófico,
jurídico y político a partir del estudio de la Constitución, con casos en diferentes contextos y reales..
Momento Tres. Acciones Constitucionales. Se estudian los ejes temáticos de la materia, sobre la Constitución
Política de Colombia de 1991. Se analizan los contenidos a partir de la rubrica
Evaluación Criterios Criterios estipulados en las rubrica de cada Módulo, dando énfasis a los aportes individuales pertinentes y el
resultado del trabajo colaborativo.
Momentos El curso se desarrollará en 3 momentos: Momento inicial – momento intermedio y momento final con una
evaluación final sobre los contenidos abordados.
Procedimientos Para el desarrollo de cada una de las actividades propuesta, se utilizara el siguiente material: Agenda del curso,
agenda de acompañamiento de tutor, guía integradas de actividades, rubrica analítica de evaluación y
Eportafolio.
Formato de alertas tempranas para el seguimiento a los estudiantes
Seguimiento a los foros de interacción grupal
Desempeño de los roles asumidos para la actividad grupal
Seguimiento a la dinámica de trabajo de aprendizaje práctico
Monitoreo constante del uso de los espacios de interacción
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
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Valenzuela G., Jaime R. (1999) Los tres autos del aprendizaje: Aprendizaje Estratégico en Educación a Distancia. México: ITESM.