A) Senaraikan unsur dalam setiap setberikut dengan menggunakan tatanda set.

1. A ialah set negeri di Malayisa yang bermula dengan huruf S.

_______________________________________________

2. B = {warna yang terdapat pada bendera Malaysia}

_______________________________________________

3. C = { nombor genap bermula daripada 0 hingga 10}

_______________________________________________

4. D ialah huruf “a” dalam perkataan WARGANEGARA

_______________________________________________

5. E ialah set warna pelangi

_______________________________________________

(5 markah)

B) Lengkapkan setiap pernyataan dengan menggunakan symbol atau .

1. Razak { pelajar kelas 4 Khas 1}

2. Merah { warna dalam bendera Johor}

3. Nombor 5 { nombor bulat 7 hingga 10}

4. Perkataan “maju” {lirik lagu Negaraku}

5. Singapura {negeri dalam Malaysia}

(5 markah)

1|SMK Taman Sutera

 C) Wakilkan setiap set yang berikut dengan menggunakan gambar rajah Venn.
1. P = { a, b, c, d, e}

2. R = { 5 haiwan yang hidup dalam laut}

3. Q = { buah-buahan yang berwarna kuning}

4. T = {gandaan 2 antara 3 hingga 13}

5. U = { pelajar lelaki tingkatan 4 berbangsa Cina }

(15 markah)

2|SMK Taman Sutera

 D) Nyatakan bilangan unsur bagi setiap set beikut.

Bil. Set Bilangan unsur

1. M = { pisang, betik, cempedak, tembikai}

2. R = { 2,4,6,8,……16}

3. B = {huruf “a” dalam nama sekolah anda}

4. C = { warna dalam bendera Malaysia}

5. F = { pelajar perempuan dalam tingkatan 1}

(5 markah)

E) Tentukan sama ada set yang berikut ialah set kosong atau pun bukan.

Set kosong (o) /

Bil. Set
bukan set kosong (o)
1. A = { negeri di Malaysia yang bermula dengan huruf L}
B = { guru perempuan di SMKTS yang berbangsa
2.
India}
3. C = { warna baju sekolah di SMKTS ialah ungu}

4. D = { segiempat mempunyai lima bucu}

5. E = {Amirul pelajar tingkatan 5 Khas 1}

(5 markah)

F) Tentukan sama ada setia pasangan set berikut ialah set sama atau bukan.

Set sama (=) / bukan

Bil. Set
set sama (=)
A = {1,5,7}
1.
B = {digit dalam nombor 755 117}
A = {huruf dalam perkataan “MALAS”}
2.
B = {huruf dalam perkataan “SALAM”}
A = {warna rumah sukan di SMKTS}
3.
B = {warna lampu isyarat}
A = {r, u, m, a, h}
4.
B = {h, a, r, u, m}
A = {1, 2, 3, 4, 5}
5.
B = { 2, 3, 4, 5}
(5 markah)

3|SMK Taman Sutera

 G) Cari persilangan bagi setiap pasangan set berikut.

1. A = {d, e, f, g, h} B = { e, g, k, m, n} C = { d, k, m, g, l}
a) A∩B = __________________
b) B∩C = __________________
c) C∩A= __________________
d) A∩B∩C= __________________
e) n (A∩B) = _______________
(5 markah)
2. R = {lembu, kambing, kerbau, kancil, harimau, singa}
S = {binatang berkaki empat yang boleh dimakan}
T = {binatang bertanduk}
a) R∩S = __________________
b) S∩T= __________________
c) T∩R= __________________
d) R∩S∩T= __________________
e) n (R∩S) = _______________
(5 markah)
3. E = {warna bendera Malaysia}
F = {warna rumah sukan di sekolah}
G = {warna lampu isyarat}
a) E∩F = __________________
b) F∩G = __________________
c) E∩G = __________________
d) E∩F∩G = __________________
e) n (E∩F∩G) = _______________
(5 markah)
4. D = {doktor, polis, jurutera, hakim}
E = {doktor, jurutera, arkitek, juruukur}
F = {peguam, hakim, doktor, arkitek}
a) D∩E = __________________
b) E∩F = __________________
c) F∩D = __________________
d) D∩E∩F = __________________
e) n (D∩E∩F) = __________________
(5 markah)

4|SMK Taman Sutera