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UNIVERSIDAAD TÉCNICA
A DE ORURRO
FAACULTAD NAACIONAL DE
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CARRERA IN
NGENIERÍA MECÁNICAA – ELECTR
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borado po
or: Ing. Miguel A.
A Ruiz Orellana
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URO – BOL
LIVIA

2008
Manual de Aprendizaje de MathCad   2008 

MANUAL DE APRENDIZAJE DE MATHCAD 

INTRODUCCION 

El presente manual introductorio al uso de MathCad, pretende iniciar, incentivar y encaminar a 
los  estudiantes  de  la  Universidad  Técnica  de  Oruro  en  el  uso  del  software  matemático 
“MathCad”,  esperando  su  aplicación  pueda  mejorar  la  calidad  académica  de  la  institución,  y 
brindar  sobre  todo  a  los  estudiantes,  de  una  potente  herramienta  de  cálculo  para  su 
desempeño en su vida universitaria y profesional. 

El software de MathCad, al ser una plataforma matemática, que no precisa del aprendizaje de 
un lenguaje específico de programación, y además permite evaluar las ecuaciones tal como se 
escriben, es ideal para la realización de memorias de cálculo interactivas, de modificación fácil 
por cuanto la aplicación de esta herramienta tendrá impacto en varias asignaturas. 

¿POR QUE MATHCAD? 

Habiendo  revisado  la  estructura  y  facilidades  de  otros  paquetes  matemáticos,  se  destaca  la 
versatilidad  de  MathCad  para  la  realización  de  memorias  de  cálculo,  pudiendo  conjuncionar 
texto, ecuaciones, gráficos, imágenes en un solo documento, que además es completamente 
compatible con la línea de Microsoft (Word y Excel).  

Evidentemente, existe software con potencialidades matemáticas superiores a MathCad, tal el 
caso  de  MatLab,  que  permite  el  cálculo  simbólico  de  matrices  nxn  (MathCad  calcula  hasta 
600x600),  sin  embargo,  mencionadas  operaciones  tienen  su  campo  de  aplicación  específico 
(p.ej. cálculo por elementos finitos), más MatLab, no presenta un entorno tan amigable como 
MathCad, además de necesitar dos entornos para la representación gráfica de las ecuaciones, 
pudiendo resaltar este aspecto como inconveniente común de varios paquetes matemáticos. 

OBJETIVOS DEL MANUAL 

El  presente  manual  pretende…”introducir  al  estudiante  en  el  uso  del  software  MathCad, 
como  herramienta  de  cálculo  matemático,  agilizando  así  el  desarrollo  de  sus  operaciones 
matemáticas”.  

ESTRUCTURA DEL MANUAL 

En  busca  de  introducir  al  estudiante  en  el  uso  de  MathCad  lo  antes  posible,  se  estructura  el 
presente  manual  en  6  partes,  compuestas  cada  una  de  una  guía  de  clase  que  contendrá  la 

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana  Página 1 
 
Manual de Aprendizaje de MathCad   2008 

 
explicación de las operaciones más comunes a realizar, además de la resolución de problemas 
tipo guiados paso a paso. 

Operaciones 
Aritmaticas

Operaciones 
Guia 1 
Algebraicas

Resolucion de 
Ecuaciones

Matrices

Guia 2 Tablas

Importacion 
de Excel

Derivacion

Manual de 
Guia 3 Integracion
MathCad

Graficación

Trabajo con 
Unidades
Guia 4
Ejercicios de 
aplicación

Programación
Guia 5
Resolución de 
Vigas

Cáclulo de 
Guia 6
Ejes
 

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana  Página 2 
 
Manual de aprendizaje - MathCad 2008

CURSO MATHCAD
GUIA Nº 1
1. OBJETIVOS
1. CONOCER EL ENTORNO BASICO DE MATHCAD
2. REALIZAR OPERACIONES ARITMÉTICAS
3. REALIZAR OPERACIONES ALGEBRAICAS
4. RESOLVER ECUACIONES Y SISTEMAS DE ECUACIONES.

CONOCER EL ENTORNO BASICO DE MATHCAD


La pantalla de MathCad se presenta de la siguiente forma:

En la barra de Menus se tiene los siguientes menus:

• BARRA DE MENUS
FILE [Archivos] FORMAT [Formato] HELP [Ayuda]
EDIT [Edición] SYMBOLICS [Simbólico] VIEW [Ver]
INSERT [Insertar] WINDOW [Ventanas]

Menú File o Archivos


Agrupa todos los comandos referentes al trabajo de los archivos, vale decir un nuevo documento,
guardar, cerrar, abrir; además de la configuración del tamaño de la hoja de trabajo, la impresión y
vista previa de los documentos.
Menú Edit o Editar

Tal cual en otros paquetes informaticos en este se agrupa las opciones de edición deñ contenido del
documento, por ejemplo: copiar, pegar, cortar, seleccionar, etc.
Menu View o Ver

En este se puede reslatar tres utilizadas importantes:


• La primera es que se encuentra la opción de barra de herramientas, desde la cual podemos
activar y desactivar las barras de herramientas, la más importante la barra "Matemática".
• La segunda, aqui se agrupan las opciones de configuracion de encabezado y pie de página,
anotaciones y regiones.
• La tercera es referenta a "Actualizar" [Control+R], que limpia la pantalla de cambios
realizados.

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 1 de 16


Manual de aprendizaje - MathCad 2008

Menú Insert o Insertar


Los comandos relevantes de este menu son:
1. Inserción de Gráficos.
2. Inserción de Unidades.
3. Inserción de Objetos de otras aplicaciones.
Con las opciones de este menu se controlan basicamente todas las alternativas de intercambio e
interrelación de archivos MathCad con otras aplicaciones.
Menú Format o Formato
Con sus comandos de este se configura y da formato a la aplicación (texto, ecuación, gráficos, fondo,
etc.).
Menú Tools o Herramientas (en versiones anteriores Math)

Agrupa los comandos de cálculo, optimización, protección de hoja y configuración de algunos


parámetros inherentes a la hoja de cálculo.
Menú Simbolic o Simbolico
Contiene los comandos que permiten ejecutar las operaciones simbolicas.

Menú Window o Ventana


Por medio de esta podemos desplazarnos entre varios archivos abiertos.

Menú Help o Ayuda

Esta menú que normalmente es poco frecuentado contiene la ayuda para la utilización de
comandos y operaciones que no se encuentran en la paletas de herramientas. Se debe remarcar
que MathCad tiene cientos de comandos matemáticos para la automatización de operaciones
matemáticas, mas esta no se encuentran en las paletas de herramientas, son comandos escritos y es
un grave error por parte nuestra obviarlos, pues estaríamos desechando gran parte del potencial
del paquete.
DESCRIPCION DE LAS BARRAS DE MENUS
* BARRA STANDARD

* BARRA DE FORMATO

* BARRA DE HERRAMIENTAS

- BARRA PRINCIPAL DE TRABAJO: MATH [MATEMÁTICA]

* CALCULATOR * CALCULUS

* GRAPH
* BOOLEAN
* MATRIX
* PROGRAMMING
* GREEK
* SYMBOLIC
* EVALUATION

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 2 de 16


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CONFIGURACION DE LA HOJA DE TRABAJO


* TAMAÑO DE LA HOJA
El tamaño de hoja se puede configurar desde el menú "Ficheros" - "Configurar Página".

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Manual de aprendizaje - MathCad 2008

CONFIGURACION DEL TEXTO


Es sumamente importante cunfigurar el estilo del texto para poder trabajar en un documento de
MathCad, pues de esta manera se podrá obtener Estilos tipo Titulo, Subtitulo, etc. Esto se efectua
desde el menu "Formato".

CONFIGURACION DE VARIABLES Y CONSTANTES


Siguiendo el mismo formato, estas se configurarán desde el menú formato, pero esta vez la opción
Ecuación.
CONFIGURACION DE VARIABLES Y CONSTANTES
Siguiendo el mismo formato, estas se configurarán desde el menú formato, pero esta vez la opción
Ecuación.
CONFIGURACION DEL FONDO DE PANTALLA
El fondo de pantalla de MathCad por defecto es de color blanco, sin embargo muchas veces este
resulta muy agresivo a la vista, entonces se puede entrar al menu formato, opción color, y
seleccionar fondo.
INSERCION DE ENCABEZADOS Y PIE DE PAGINA
A diferencia del formato de otros paquetes, la insercion de los encabezados y pies de página, que
incluyen la numeración automática de las páginas se la encuentra en el menu Ver, opción
encabezado.

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PALETAS DE COMANDOS
La paleta que agrupa al resto de las paletas, es la paleta "MATEMATICAS", misma que aparece
habilitada por defecto al abrir un documento, de no ser así, se puede ingresar al menu "VER" -
"BARRA DE HERRAMIENTAS" - "MATEMATICAS".

OPERACIONES ARITMÉTICAS
En MathCad las operaciones aritméticas se las realiza, tal cual se escribe las operaciones en
cuaderno, pudiendo obtener los operandos más frecuentes de la barra de "Cálculo", que se
desglosa de la paleta de Matemáticas.
suma simple: 2+2=4 teclear 2 + 2 y utilizar la igualdad de evaluación
numérica.

Ingreso Por Teclado:

a) 8⋅ 3
= 0.265 AltGr \ 8*3 Barra espaciadora / 100 + 3 ^
5 5
100 + 3
Barra espaciadora =

b)
log( 12) ⋅ sin⎛⎜ ⋅ π⎞⎟ = 1.026
3
log(12) * sin (3 / 5 Barra espaciadora * p Ctrl+G
⎝5 ⎠ Barra espaciadora) =

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OPERACIONES ALGEBRÁICAS
Para operar algebraicamente, primero se debe definir variables.
Las variables se definen por medio de la igualdad de definición, tal como se muestra a
continuación:

a := 5 b := 5 c := a + b = 10

A := 6 B := 10 C := A + B = 16

Se debe tener cuidado con el uso de mayúsculas y minúsculas, el MathCad las considera como
distintas variables.
α := 30deg β := 15deg γ := 15
sin( α) = 0.5 sin( β) = 0.259 sin( γ) = 0.65

Los valores que leen las funciones trigonométricas por defecto se encuentran en radianes, a no
ser que se especifique expresamente otra unidad, como por ejemplo grados [deg].

VARIABLES DE RANGO

Para agilizar los cálculos, en MathCad se puede trabajar facilmente con variables de rango, esto
es variables que van desde un valor hasta otro.

i := 1 .. 5
i:1;5
i = sin( i) =
1 0.841
2 0.909

3 0.141
4 -0.757
5 -0.959

NOTA: ES IMPORTANTE TENER CUIDADO CON EL INGRESO DE LOS TERMINOS Y EL


MANEJO DE LA BARRA ESPACIADORA.

Definición de funciones
Las funciones se pueden definir tal cual las variables, pero estas deben estar en función de una o
varias variables dependientes.
La resolución de las funciones normalmente implica la utilización de variables de intervalo en la
ubicación de las variables independientes.

Ejemplo
Un paracaidista de masa 68.1 kg salta de un globo aerostático, considerando un coeficiente de
resistencia del aire de 12.5kg/s, determinar el valor de su velocidad durante los primeros 12
segundos de caida libre.

Ecuación de la velocidad:
⎡ − ⎜ ⎟ ⋅ t⎤
⎛ c⎞
g⋅ m ⎢ m ⎥
v( t) = ⋅ ⎣1 − e ⎝ ⎠ ⎦
c

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 6 de 16


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definiendo la función y la variable


independiente:
⎡ ⎛ 12.5 ⎞ ⋅ t⎤
−⎜
⎢ ⎟
9.8⋅ 68.1 68.1 ⎠ ⎥
v ( t) := ⋅ ⎣1 − e ⎝ ⎦ t := 0 .. 12
12.5

v( t) =
t =
0
0 50
8.953
1
16.405 40
2
22.607 30
3 v( t)
27.769 20
4
32.066 10
5
35.642
6 0
38.618 0 3 6 9 12 15
7
41.095 t
8
43.157
9
44.873
10
46.301
11
47.49
12

La ecuacion mostrada describe la perdida de carga en función del caudal y del diámetro de
tuberia. ¿Para que diámetro se tendrá una caida de presión menor a dos?.

Q: Caudal
L 1.85 4.85
hl = ⋅Q ⋅D D: Diametro de tuberia
1721 L: Longitud de Tuberia
1 3
L := 200 Q := 10 D := , .. 2
2 4

L 1.85 4.85
h l( D) := ⋅Q ⋅D
1721

D= h l( D) =
0.5 0.285
0.75 2.038
1 8.227
1.25 24.281
1.5 58.788
1.75 124.161
2 237.271

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 7 de 16


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RESOLUCION DE ECUACIONES
Ecuaciones: Utilización de los comandos: Given y Find

a)
Resolucion clasica
x := 1 y := 1 De ecuación 1 despejamos x:
Dado
x = 2 - 5*y Ec. 3
x + 5y = 2 Reemplazando la ecuacion 3 en 2 se tiene:
2⋅ x + 3⋅ y = 5
2*(2 - 5*y) + 3*y = 5
4 - 10*y + 3*y = 5
Sol := Find( x , y )
-7*y = 1

⎛2 5 ⎞ Despejando y se tiene:
⎜ 7⎟
Sol = ⎜ ⎟ y = - (1/7)
⎜−1 ⎟
⎝ 7⎠ Reemplazando el valor de y en Ec. 3 se
tiene:

x = 2 + 5*(1/7)
Procedimiento: x = 19/7

1. Definir las variables X y Y dandoles un valor aleatorio.


2. Escribir el comando Given
3. Escribir las ecuaciones utilizando el igual de la Paleta Boolean
4. Darle un nombre a los resultados: Sol, seguidamente asignar la palabra
Find entre parentesis escribir las variables incognitas
5. Escribir el nombre del resultado y presionar el igual de evaluación.

b) Encontrar el valor de "A" de la ecuación siguiente:

H := 86.6 A := 1 Valor de Pesquiza


G := 254 M := 340

Dado

H⋅ M A
G= +
2⋅ A M

A := Find( A)

A = 57.966

Procedimiento:
1. Definir la variable A dandole un valor aleatorio.
2. Definir las variables: G, M y H con su respectivo valor.
3. Escribir el comando Given
4. Escribir la ecuacion utilizando el igual de la Paleta Boolean
5. Darle un nombre al resultado: A, seguidamente asignar la palabra
Find entre parentesis escribir la variable incognita.
6. Escribir el nombre del resultado y presionar el igual de evaluación.

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 8 de 16


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c) Utilización del Resolucion clasica


comando: Root
Para resolver la ecuación se aplica diferentes
Hallar la raíz de: métodos
por ejemplo:
2
x +x=3
* Ruffini
x := 2

(2
soln := root x + x − 3 , x ) o simplemente la ecuación:

2
soln = 1.303 −b + b − 4 ⋅ a⋅ c
x=
2⋅ a
Comprobación:
2
x := 1.303 x +x=3

Procedimiento:
1. Escribir la ecuación utilizando el igual de la paleta Boolean.
2. Definir la variable x dandole un valor aleatorio.
3. Darle un nombre al resultado: soln, seguidamente asignar la palabra
root entre parentesis escribir la ecuacíon seguido de la coma y la
variable
a evaluar).
4. Escribir el nombre del resultado y presionar el igual de evaluación.
Trabajando una función con raices complejas:

Ecuación 5 1
x + −7=0
x
e

Valor de pesquisa x := −2

x2 := root⎡( y ⋅ x ) + − 7 , y⎤
5 1
Solución
⎢ x ⎥
⎣ e ⎦
x2 = 0.414

d)Utilización del comando: Resolucion clasica


Proot (Polyroot)
2 Para resolver la ecuación se aplica
p ( y ) := y − 10⋅ y + 2
diferentes
métodos por ejemplo:
⎛ 2 ⎞
U := ⎜ −10 ⎟ * Ruffini
⎜ ⎟
⎝ 1 ⎠
res := polyroots( U)

⎛ 0.204 ⎞
res = ⎜ ⎟
⎝ 9.796 ⎠

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 9 de 16


Manual de aprendizaje - MathCad 2008

Procedimiento:
1. Escribir una variable que sea función de la incognita, definir esta variable y
escribir la ecuación.
2. Expresar la ecuación en forma de vector.
3. Darle un nombre al resultado: res, seguidamente definir esta variable y escribir
la palabra polyroots entre parentesis escribir el nombre del vector.
4. Escribir el nombre del resultado y presionar el igual de evaluación.

polyroots
5 3 2
y − 8y + 2x − 6 = 0

⎛ −6 ⎞ ⎛⎜ y1 ⎞⎟ ⎛⎜ y1 ⎞⎟
⎜0 ⎟ ⎛ −2.906 ⎞
⎜ y2 ⎟ ⎜ y2 ⎟ ⎜ −0.855 ⎟
⎜ ⎟
2 ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟
v := ⎜ ⎟ ⎜ y3 ⎟ := polyroots( v) ⎜ y3 ⎟ = ⎜ 0.505 + 0.789i ⎟
⎜ −8 ⎟ ⎜y ⎟ ⎜ y ⎟ ⎜ 0.505 − 0.789i ⎟
⎜0 ⎟ ⎜ 4⎟ ⎜ 4⎟ ⎜ ⎟
⎜ ⎟
⎝1 ⎠ ⎜ y5 ⎟ ⎜ y5 ⎟ ⎝ 2.75 ⎠
⎝ ⎠ ⎝ ⎠

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 10 de 16


Manual de aprendizaje - MathCad 2008

CURSO MATHCAD
GUIA Nº 2
1. OBJETIVOS
1. APRENDER A TRABAJAR CON MATRICES
2. TRABAJAR CON TABLAS
3. IMPORTAR DATOS DESDE EXCEL
4. EJERCICIOS DE APLICACION

APRENDIENDO A TRABAJAR CON MATRICES


La paleta de matrices se puede desglosar de la paleta de Matemáticas, tal como se ve en la
figura:

Para definir una matriz, se debe realizar cual si fuera una variable, es decir, dar el nombre de la
Matriz, igualdad de definición e insertar la matriz.

⎛ 11 2 3 ⎞
Q := ⎜ 4 5 6 ⎟
⎜ ⎟
⎝ 7 8 9⎠

Q = 11
1, 1 Valor de celda 1,1

NOTA.- Las matrices en MathCad por defecto


empiezan en el valor de 0,0 como subindice,
pudiendo cambier ello en "Herramientas" -
"Opciones de Hoja de Trabajo"

Inversa

⎛ 11 2 3 ⎞ ⎛ 0.1 −0.2 0.1 ⎞


Q = ⎜ 4 5 6⎟ = ⎜ −0.2 −2.6 1.8 ⎟
−1
Q
⎜ ⎟ ⎜ ⎟
⎝ 7 8 9⎠ ⎝ 0.1 2.467 −1.567 ⎠

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 1 de 7


Manual de aprendizaje - MathCad 2008

Inversa Simbólica

⎛⎜ a22 a12 ⎞⎟

⎛⎜ a11 a12 ⎞ ⎜ a11⋅ a22 − a12⋅ a21 a11⋅ a22 − a12⋅ a21 ⎟
⎟ −1
→⎜
M := M ⎟
⎜⎝ a21 a22 ⎟ a21 a11
⎠ ⎜− ⎟
⎜ a11⋅ a22 − a12⋅ a21 a11⋅ a22 − a12⋅ a21 ⎟
⎝ ⎠
Determinante

M → a11⋅ a22 − a12⋅ a21

Q = −30

Columna de Matriz

⎛ 11 2 3 ⎞ ⎛ 11 ⎞
〈1〉
Q = ⎜ 4 5 6⎟ A= ⎜ 4 ⎟
⎜ ⎟
A := Q
⎜ ⎟ ∑ A = 22
⎝ 7 8 9⎠ ⎝7⎠
Matriz Traspuesta

⎛ 11 4 7 ⎞ ⎛⎜ a11 a21 ⎞
Q = ⎜ 2 5 8⎟ ⎟
T T
M →
⎜ ⎟ ⎜⎝ a12 a22 ⎟
⎝ 3 6 9⎠ ⎠

Sumatoria de Vectores

B := ( 10 12 14 )
∑ B = 36
Inserción de imagenes

El MathCad trata a las imagenes como vectores, pudiendo trabajar en ellas los colores como
celdas de una degradación, sim embargo tambien se puede introducir imagenes de forma
simple desde el icono de imagen en el menu de Matrices, y entre comillas se le da el nombre de
la imagen desde la raíz del archivo, por ejemplo:

"F:\UTO\TEXTO MATHCAD\einstein.jpg"

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 2 de 7


Manual de aprendizaje - MathCad 2008

Ejerciocio Matrices
Una empresa metalurgica precisa de hierro y carbono por tres semanas en las
cantidades indicadas, existen tres ofertantes con los precios mostrados. ¿Encontrar
cual es el proovedor más conveniente?

Material
hierro carbon
1sem 9 8
2sem 5 7
3sem 6 4

Precios
Empresa 1 Empresa 2 Empresa 3
Hierro 540 630 530
Carbon 420 410 440

⎛9 8⎞
⎛ 540 630 530 ⎞
MA := ⎜ 5 7 ⎟ P := ⎜ ⎟
⎜ ⎟ ⎝ 420 410 440 ⎠
⎝6 4⎠
⎛ 8.22 × 103 8.95 × 103 8.29 × 103 ⎞
⎜ ⎟
precios := MA⋅ P = 5.64 × 10 6.02 × 10 5.73 × 10 ⎟
⎜ 3 3 3
⎜ ⎟
⎜ 3 3 3⎟
⎝ 4.92 × 10 5.42 × 10 4.94 × 10 ⎠
〈1〉
EMPRE1 := precios
〈2〉
EMPRE2 := precios
〈3〉
EMPRE3 := precios
TOTALES POR
EMPRESA
∑ EMPRE1 = 1.878 × 10
4
TOTAL1 :=

∑ EMPRE2 = 2.039 × 10
4
TOTAL2 :=

∑ EMPRE3 = 1.896 × 10
4
TOTAL3 :=

Ejemplo combinado:
Utilización del comando: Lsolve
Resolver el sistema de ecuaciones mostrado:

x+y+z=2
x − y + 2z = 3

2x + 3y − z = 5

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 3 de 7


Manual de aprendizaje - MathCad 2008

Matriz: M Vector:
V
⎛1 1 1 ⎞ ⎛2⎞
M := ⎜ 1 −1 2 ⎟ V := ⎜ 3 ⎟
⎜ ⎟ ⎜ ⎟
⎝ 2 3 −1 ⎠ ⎝5⎠

⎛ A⎞
⎜ B ⎟ := lsolve( M , V) ⎛ A ⎞ ⎛ 3.4 ⎞
⎜ B ⎟ = ⎜ −0.8 ⎟
⎜ ⎟
⎝C⎠ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟
⎝ C ⎠ ⎝ −0.6 ⎠
A = 3.4 B = −0.8 C = −0.6

TRABAJANDO CON TABLAS


Para trabajar con tablas, se debe insertar una desde el icono de la Barra Estandar

Trabajando con una Tabla


Vacía:
Tabla2 :=
1 2
1 1 78
2 2 45
3 3 12
4 4 16
5 5 5

⎛1⎞
⎜ ⎟
〈1〉 ⎜2⎟
Fila1 := Tabla2 Fila1 = ⎜ 3 ⎟
⎜4⎟
⎜ ⎟
⎝5⎠
⎛ A⎞ ⎛ ⎞ ⎛ ⎞
A 1
⎜B⎟ ⎜B⎟ ⎜2⎟
⎜ ⎟ 〈1〉 ⎜ ⎟ ⎜ ⎟
⎜ C ⎟ := Tabla2 ⎜C⎟ = ⎜3⎟
⎜ D⎟ ⎜ D⎟ ⎜ 4 ⎟
⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟
⎝E ⎠ ⎝E ⎠ ⎝5⎠
De
donde:
A= 1
Obteniendo valores de otra Forma.
F := Tabla2 F= 3
3, 1

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 4 de 7


Manual de aprendizaje - MathCad 2008

Trabajando con una Tabla de


Excel:
Tabla1 :=
1 3 5 9
2 4 45 51
3 5 78 86
4 7 56 67
5 8 14 27

Para insertar valores desde excel, se tiene tres opciones:

a) Insertar como pagina adjunta

Si se tiene una tabla en excel, se puede ir al menu insertar y elegir insertar componente, por
ejemplo:

y se insertará la tabla a MathCad, que con doble clic sobre ella se habilita la hoja de Excel con
todas sus funciones, pero dentro MathCad.
NOTA.- TODOS LOS VALORES CALCULADOS EN EXCEL, SON ACTUALIZADOS
EN MATHCAD Y PUEDEN SER EXTRAIDOS PARA CÁLCULOS POSTERIORES.

b) Habilitando una nueva tabla en MathCad

Otra manera de trabajar con tablas desde excel es sacar los valores del mismo y en una nueva
tabla de MathCad pegarlos con la opción "Pegar Tabla".
c) Copiando y pegando directamente

Finalmente, tambien se puede trabajar haciendo un copiar y pegar, el elemento por defecto se
introduce como objeto excel, suceptible de ser editado.

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 5 de 7


Manual de aprendizaje - MathCad 2008

Ejercicio de aplicación:
Se llevo a cabo una prueba de tensión en una probeta de ensayo de acero que tenia un
diámetro original de 0.503 pulg. Y una longitud calibrada de 2.00 pulg. Los datos se
muestran en la tabla. Traze el diagrama esfuerzo deformación unitaria y determine
aproximadamente el módulo de elasticidad, el esfuerzo de cedencia, el esfuerzo último y el
esfuerzo de ruptura.

tabla1 :=
1 2 3 4 5
1 "Nº" "Peso [kip]" tensión [pulg]" ia [pulg/pulg]" Esfuerzo [Ksi]"
2 1 0 0 0 0
3 2 1.5 5·10-4 2.5·10-4 7.54
4 3 4.6 1.5·10-3 7.5·10-4 23.12
5 4 8 2.5·10-3 1.25·10-3 ...

1 2 3 4 5
1 1 0 0 0 0
2 2 1.5 5·10-4 2.5·10-4 7.538
3 3 4.6 1.5·10-3 7.5·10-4 23.116
4 4 8 2.5·10-3 1.25·10-3 40.201
5 5 11 3.5·10-3 1.75·10-3 55.276
6 6 11.8 5·10-3 2.5·10-3 59.296
7 7 11.8 8·10-3 4·10-3 59.296
8 8 12 0.02 0.01 60.302
9 9 16.6 0.04 0.02 83.417
10 10 20 0.1 0.05 100.503
11 11 21.5 0.28 0.14 108.04
12 12 19.5 0.4 0.2 97.99
13 13 18.5 0.46 0.23 92.965

F δ
σ = Ea ⋅ ε σ= ε=
Ar Long
De la probeta:
2
π⋅ diam 2
Long := 2in diam := 0.503in Ar := = 0.199 ⋅ in
4
〈4〉 〈5〉
e1 := tabla2 σ := tabla2

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 6 de 7


Manual de aprendizaje - MathCad 2008

120.00
0.002 Esfuerzo ‐Deformación
100 100.00
92.96
80.00
o
rz 60.00
e
σ u

50 55.27 sfE
40.00

20.00

0.00

0 0.1 0.2
e1 Deformación Unitaria

⎛ 0.000000 ⎞ ⎛ 0.00000 ⎞ ⎛ 0.00000 0.000000 ⎞


⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟
⎜ 7.537688 ⎟ ⎜ 0.00025 ⎟ ⎜ 0.00025
7.537688

⎜ 23.115578 ⎟ ⎜ 0.00075 ⎟ ⎜ 0.00075 23.115578 ⎟
⎜ 40.201005 ⎟ ⎜ 0.00125 ⎟ ⎜ 0.00125 40.201005 ⎟
⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟
⎜ 55.276382 ⎟ ⎜ 0.00175 ⎟ ⎜ 0.00175 55.276382 ⎟
⎜ 59.296482 ⎟ ⎜ 0.00250 ⎟ ⎜ 0.00250 59.296482 ⎟
σ := ⎜ 59.296482 ⎟ ε := ⎜ 0.00400 ⎟ MM := ⎜ 0.00400 59.296482 ⎟
⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟
⎜ 60.301508 ⎟ ⎜ 0.01000 ⎟ ⎜ 0.01000 60.301508 ⎟
⎜ 83.417085 ⎟ ⎜ 0.02000 ⎟ ⎜ 0.02000 83.417085 ⎟
⎜ 100.502513 ⎟ ⎜ 0.05000 ⎟ ⎜ 0.05000 100.502513

⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟
⎜ 108.040201 ⎟ ⎜ 0.14000 ⎟ ⎜ 0.14000 108.040201 ⎟
⎜ 97.989950 ⎟ ⎜ 0.20000 ⎟ ⎜ 0.20000 97.989950 ⎟
⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟
⎝ 92.964824 ⎠ ⎝ 0.23000 ⎠ ⎝ 0.23000 92.964824 ⎠

i := 1 .. 13 j := 1 .. 2

150 150

120
100
90
MMi , 2 σ
60
50
30

0 5 10 15 0 0.046 0.092 0.138 0.184 0.23


i ε

σ
i
E1 :=
i ε
i
Promedio Modulo de elasticidad
1
1 0
2 3.015·104
3 3.082·104
E1 =
4 3.216·104 mean( E1 ) = 13626.04

5 3.159·104
6 2.372·104
7 ...

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 7 de 7


Manual de aprendizaje - MathCad 2008

CURSO MATHCAD
GUIA Nº 3
1. OBJETIVOS
1. APRENDER A DERIVAR SIMBOLICA Y NUMERICAMENTE
2. APRENDER A INTEGRAR SIMBOLICA Y NUMERICAMENTE
3. REALIZAR GRAFICOS EN 2D Y 3D

APRENDER A DERIVAR SIMBOLICA Y NUMERICAMENTE

DERIVADAS NUMERICAS
Para derivar numericamente en MAthCad, simplemente se debe definir la función a derivar, un
valor de evaluación de la variable independiente y pedir el resultado con la igualdad de evaluació
numérica.

Dada la función derivar ynumericamente y comprobar el resultado.

5 1
f ( x ) := x + + cos( 2 ⋅ x )
2
x

valor de evaluación x := 2

la derivada evaluada d
f ( x ) = 81.264
dx

comprobación:

derivando manualmente (esto se consigue apoyando el cursor sobre la variable a derivar y


desde el menú de simbólico - opción diferenciar:

5 1 4 2
x + + cos( 2 ⋅ x ) → 5⋅ x − − 2 ⋅ sin( 2 ⋅ x )
2 3
x x

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 1 de 10


Manual de aprendizaje - MathCad 2008

4 2
g ( x ) := 5 ⋅ x − − 2 ⋅ sin( 2 ⋅ x ) g ( x ) = 81.264
3
x

de la misma forma se procede a derivar enecimamente:

3
x=2 d
f ( x ) = 233.196
3
dx
Derivadas
simbolicas
Basicamente las derivadas simbolicas se obtienen de la misma forma, a diferencia de que para
estas la variable no debe estar definida anteriormente, por lo cual se utiliza una varible
diferente. Por otro lado no se pide el resultado con igualdad, sino con la flecha de evaluación
simbólica.

5 1
f ( h ) := h + + cos( 2 ⋅ h )
2
h
∂ 4 2
f (h) → 5⋅ h − − 2 ⋅ sin( 2 ⋅ h )
∂h h
3

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 2 de 10


Manual de aprendizaje - MathCad 2008

INTEGRALES
La integración se realiza de forma semejante, distinguiendo las integrales definidas (integración
numérica) y las integrales indefinidas (integración simbólica)
Integrar la función siguiente:

5 1
f ( x ) := x + + cos( 2 ⋅ x )
2
x

Asistidos por una integral definida:

2

⎮ f ( x ) dx = 10.167

1

Comprobando, integrando manualmente:

5 1 7
x + + cos( 2 ⋅ x ) → 3 ⋅ x ⋅ sin( 2 ⋅ x ) + x − 6
2
x 6⋅ x

7
3 ⋅ x ⋅ sin( 2 ⋅ x ) + x − 6
K( x ) := K( 2 ) − K( 1 ) = 10.167
6⋅ x

Integración
Simbólica
Para integrar simbólicamente, acudimos a una integral indefinida, cambiando la variable de
integración a una que no esté definida anteriormente:

⌠ 7
3 ⋅ h ⋅ sin( 2 ⋅ h ) + h − 6
⎮ f ( h ) dh →
⌡ 6⋅ h

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 3 de 10


Manual de aprendizaje - MathCad 2008

GRAFICACION
La representación gráfica en el mismo entorno de trabajo que el cálculo simbólico o el numérico
constituye una de las ventajas más importantes que ofrece Mathcad.
Para graficar se precisa por lo menos de una variable independiente y una función o variable
dependiente.
La variable independiente puede estar definida por una inecuación (por defecto mathcad toma
de menos a mas infinito) o por una variable de rango.

Graficar las siguientes funciones:

i := −2 π , −1.98π .. 2π −2 π < h ≤ 2π

1
1
0.5
0.5
sin( h) 0
sin( i) 0
− 0.5
− 0.5
−1
−1 − 10 −5 0 5 10
− 10 −5 0 5 10
h
i
Función 2
5 1
f ( x ) := x + + cos( 2 ⋅ x )
2
x

x := 1

x1 := root⎛ x + + cos( 2 ⋅ x ) , x⎞
5 1
x1 = −0.951
⎜ 2 ⎟
⎝ x ⎠
7
5 1 3 ⋅ x ⋅ sin( 2 ⋅ x ) + x − 6
f1 ( x ) := x + + cos( 2 ⋅ x ) f2 ( x ) :=
2 6⋅ x
x
f1 ( −0.95) = 0.011
x := −10 .. 10

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 4 de 10


Manual de aprendizaje - MathCad 2008

GRAFICA FUNCION vs. INTEGRAL


5
2× 10
− 0.95

VAR. DEPENDIENTE 5
1× 10
f1( x)

f2( x)
0.01
− 10 −5 0 5 10

5
− 1× 10

VAR. INDEPENDIENTE
Funcion
Integral

Ejemplo. 3
Graficación de una Ecuación Diferencial.
Utilización del comando: Given y Odesolve
Dado

2
x ( t) + 10⋅ x ( t) + 101 ⋅ x ( t) = 50⋅ cos⎛⎜ ⋅ t⎞⎟
d d 1
100 ⋅
2
dt dt ⎝4 ⎠
x( 0) = 0 x'( 0 ) = 1

x := Odesolve( t , 100 )

Ecuación Diferencial
2
1
Función

x( t)
0 20 40 60 80 100
−1

−2

Tiempo

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 5 de 10


Manual de aprendizaje - MathCad 2008

GRAFICAS EN TRES DIMENSIONES

Para graficar en tres dimensiones, se debe definir una función que dependa de otras dos variables,
pudiendo hacer esto como funciones corrientes (variable independiente - dependiente) o como
función de vectores.

Sea: x := 1 .. 10 y := 1 .. 10

2 3
z := x + y
x, y

z z

Definiendo en función de tres variables

f ( x ) := 5 sin( x ) a := 0π b := 2π

m1 := 50 i := 1 .. m1

n1 := 50 j := 1 .. n1

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 6 de 10


Manual de aprendizaje - MathCad 2008

las funciones:
b − a⎞ 2⋅ π
x := a + i⋅ ⎛⎜ ⎟ θ := j ⋅
i j
⎝ m1 ⎠ n1

X
i, j
:= x ⋅ cos θ
i ( j) Y
i, j i ( j)
:= x ⋅ sin θ
Z
i, j ( i)
:= f x

( X , Y , Z)

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 7 de 10


Manual de aprendizaje - MathCad 2008

CURSO MATHCAD
GUIA Nº 4
1. OBJETIVOS
1. APRENDER A MANEJAR UNIDADES EN MATHCAD
2. EJERCICIOS DE APLICACION

Para trabajar con unidades, basicamente se debe insertar la abreviación de la unidad después del
valor numerico deseado; la expresión de la unidad va en el espacio para instrucción [Place
Holder] que tiene el MathCad despues de cada valor o variable.
De forma semejante si se quiere cambiar la unidad en un resultado, se debe insertar en el espacio
para instrucción la unidad deseada para que el paquete realice la transformación. Por ejemplo
para encontrar el área de un rectángulo:

Base := 10cm Altura := 2.5in

2
Area := Base⋅ Altura = 63.5⋅ cm
2
Area = 9.84⋅ in

Como se evidencia, y se considera uno de los mayores potenciales del paquete, no importa en que
sistema de unidades se introduce una variable, despues de operar la misma, se puede exigir el
resultado en otro sistema de unidades, o en varios sistemas.
NOTA.- Se hace notar que para utilizar Unidades en MathCad se recomienda revisar
su abreviatura, pues puede ser causa de errores de cálculo; por ej. si se quiere
definir una unidad de fuerza en Kilogramos, la abreviación es [kgf], puesto que
[kg] es la abreviación de unidades de masa.
Por otro lado cuando se introduce ecuaciones con factores de conversión pre
establecidos, se debe analizar el caso, pues MathCad realiza la transformación de
unidades internamente, no requiriendo un factor de conversión.
Ejemplo de Aplicación
Calcular las variaciones absolutas de longitudes.
5 MN 2 2 2
Ea := 2 ⋅ 10 A1 := 2cm A2 := 5cm A3 := 6cm
2
m
L1 := 0.8m L2 := 0.4m
F1 := 20kN F2 := 60kN

L3 := 0.4m L4 := 0.4m

F1 ⋅ L1
δ1 =
A1 ⋅ Ea

F1 ⋅ L1
δ1 := δ1 = 0.4⋅ mm
A1 ⋅ Ea

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 1 de 10


Manual de aprendizaje - MathCad 2008

F1 ⋅ L2 (F1 + F2)⋅ L3
δ2 := δ2 = 0.08⋅ mm δ3 := δ3 = 0.32⋅ mm
A2 ⋅ Ea A2 ⋅ Ea

(F1 + F2)⋅ L4
δ4 := δ4 = 0.27⋅ mm
A3 ⋅ Ea
La deformación total es:

δt := δ1 + δ2 + δ3 + δ4 = 1.07⋅ mm

Ejercicio 2
Calcular la deformación total de la viga de sección variable.

P := 10kN Lon := 0.3m

d 1 := 0.01m d 2 := ( 0.01 + 2x
x) ⋅ m

2
π⋅ d
Ar =
4

Lon
Lon
P⋅ ⌠ 3
3 ⎮ P
δtot = + 2⋅ ⎮ dx
Ar⋅ Ea Ar

0

Lon
P⋅ ⌠
x
3 P
δtot( x ) = + 2⋅ ⎮ dx
2 ⎮ ⎡ π⋅ ( 0.01m + 2x) 2⎤
π⋅ d 1
⋅ Ea
⎮ ⎢ ⎥ ⋅ Ea
4 ⎮
⌡ ⎣ 4 ⎦
0
x := 0 , 0.05m .. 0.3m

Lon
P⋅ x
3 8⋅ P ⌠ ⎮ 1
δtot( x ) := + ⋅ dx
2 π ⋅ Ea ⎮ 2
π⋅ d 1 ⎮ ( ( 0.01m + 2x ) )
⋅ Ea ⌡
0
4

δtot( x ) = x =
0.06 ⋅ mm 0 ⋅ mm
0.07 50
0.07 100
0.07 150
0.07 200
0.07 250
0.07 300

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 2 de 10


Manual de aprendizaje - MathCad 2008

Ejercicio 3
La ecuación mostrada, representa al factor de concentración de esfuerzos a flexión
en un elemento circular, con secciones variables que presentan un radio de
curvatura.
Dada la ecuación de la concentración de esfuerzos, que esta en función de los dos
diámetros y su radio de curvatura, obtener una gráfica de multiple curvas.

− 0.33
k t( x ) = 0.752 ⋅ x

− 0.33
Definiendo la ecuación: k t( a , x ) := a⋅ 0.752 ⋅ x

d ≡ 10mm (Aqui se define una constante


El diámetro menor:
d=10mm)

Los radios de entalladura: r := 2mm , 2.5mm .. 4.5mm

Los diametros mayores de los ejes: D := 20mm , 22mm .. 28mm

la realción D/d se denomina "a" ⎛ 2.0 ⎞


⎜ ⎟
⎜ 2.2 ⎟
a := ⎜ 2.4 ⎟
⎜ 2.6 ⎟
⎜ ⎟
⎝ 2.8 ⎠

r
La relación r/d será x ( r) :=
"X" d

CONCENTRACION DE ESFUERZOS A FLEXION


4
Concentración de esfuerzos

kt( a1 , x( r) )
3.5
kt( a2 , x( r) )

kt( a3 , x( r) )
3

kt( a4 , x( r) ) 2.5

kt( a5 , x( r) )
2

1.5
0.2 0.3 0.4 0.5
x( r)

Relacion r/d

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 3 de 10


Manual de aprendizaje - MathCad 2008

Ejercicio 4
Seleccionar una chaveta para las condiciones expuestas en los datos, con las consideraciones siguientes:
1. Tenga un factor de seguridad de 1.75 a carga estática.
2. Cumpla un factor de seguridad de 3 a carga cíclica.

DATOS Material de la chaveta AISI 1020


kgf
σy1020 := 4640 σu1020 := 1.67⋅ σy1020 τ1020 := 0.57⋅ σy1020
2
cm

Esfuerzos de Ns := 1.75
diseño
σy1020 kgf
σd := = 2651.43 ⋅
Ns 2
cm

0.5σy1020 kgf
τd := = 1325.71 ⋅
Ns 2
cm

Potencia del equipo


Pot := 100hp ω := 200rpm

Dimensiones del eje


d eje := 65mm ancho de la chaveta b := 18mm

Inicializando la longitud de la chaveta: Long := 1mm

El momento torsor:

Pot
M tor := = 36306.53⋅ kgf ⋅ cm
ω

Dado
M tor

0.5⋅ deje
τd =
b ⋅ Long

Long1 := Find( Long ) Long1 = 46.81 ⋅ mm

Dimensiones de la cuña a
fatiga 1 1
=
Nfs := 3 Nfs σa σm
+
σe σu

2 2
σa = σx + σy − σx ⋅ σy + 3 ⋅ τa( Long )

2 2
σm = σx + σy − σx ⋅ σy + 3 ⋅ τm( Long )

Fa Fm
τa( Long ) = τm( Long ) =
b ⋅ Long b ⋅ Long

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 4 de 10


Manual de aprendizaje - MathCad 2008

Tormax − Tormin Tormax + Tormin


Mtora = Mtorm =
2 2
Mtora
Fa = Mtorm
d eje⋅ 0.5 Fm =
d eje⋅ 0.5

CALCULO
Para carga ciclica se tiene el momento torsor máximo y mínimo:

Tormax := 1.5⋅ M tor = 54459.8 ⋅ kgf ⋅ cm

Tormin := 0.3⋅ M tor = 10891.96⋅ kgf ⋅ cm

El momento alternante
Tormax − Tormin
Mtora := = 21783.92⋅ kgf ⋅ cm
2

El momento medio
Tormax + Tormin
Mtorm := = 32675.88⋅ kgf ⋅ cm
2

La fuerza alternativa
Mtora
Fa := = 6702.74 ⋅ kgf
d eje⋅ 0.5

La fuerza media
Mtorm
Fm := = 10054.12⋅ kgf
d eje⋅ 0.5

Para la resolución se toma un rango de longitud de chaveta, en algun punto se cumplirá con el
factor de seguridad solicitado

Long := 50mm , 55mm .. 100mm

Fa Fm
τa( Long ) := τm( Long ) := σx := 0 σy := 0
b ⋅ Long b ⋅ Long

2 2 2
σa( Long ) := σx + σy − σx ⋅ σy + 3 ⋅ τa( Long )

2 2 2
σm( Long ) := σx + σy − σx ⋅ σy + 3 ⋅ τm( Long )

σe := 0.5⋅ σu1020

1
Nfs( Long ) :=
σa( Long ) σm( Long )
+
σe σu1020

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 5 de 10


Manual de aprendizaje - MathCad 2008

Long = Nfs( Long ) =


50 ⋅ mm 1.72
55 1.89
60 2.06
65 2.23
70 2.4
75 2.57 3.5
0.09
80 2.75
85 2.92 3 3
90 3.09
95 3.26
Nfs ( Long) 2.5
100 3.43

1.75

1.5
0.05 0.06 0.07 0.08 0.09 0.1
Long

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 6 de 10


Manual de aprendizaje - MathCad 2008

Se tiene un contenedor de alambre que alberga 8000 m de este, para meter a un horno de
recocido, el alambre tiene un diámetro de 4,5mm y es de material A307. considerando una
diferencia de temperatura de 375ºC y dadas las medidas del sistema:
1. Calcular el diámetro de las barras soporte del contenedor.
2. Determinar el descenso total del sistema cuando este en funcionamiento.
Se considera todo el material con A36, el espesor del contenedor es de 5mm
Objetivo
1. Determinar el diámetro de las barras.
2. Determinar la deformación del sistema.
Datos  Los de la figura

Análisis  Primero se debe calcular las solicitaciones, con ellas los diámetros y luego la
deformación longitudinal por temperatura y peso.
Desarrollo 

diam=? L=0.5m

Alambre

L=2m
Contenedor

diam=1.5m

Longitud del alambre: Lal := 8000m

diámetro del alambre: d al := 4.5mm

kgf
γal := 7.5 dm ≡ 10cm
Peso especifico del alambre: 3
dm
Longitud de la barra: Lb := 0.5m

Espesor del ec := 5mm


contenedor:
alto del ac := 2m
contenedor:
Diámetro del contenedor: d c := 1.5m

diferencia de Dt := 375 °C = 648.15 K


−6 1
temperatura α := 12⋅ 10 ⋅
coeficiente de dilatación: 1K

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 7 de 10


Manual de aprendizaje - MathCad 2008

Propiedades del material

A36
kgf
σuA36 := 58ksi σuA36 = 4077.8⋅
2
cm
kgf
σyA36 := 36ksi σyA36 = 2531.05 ⋅
2
cm
N
Ec := 20000
2
mm

RESOLUCION
CALCULO DE LAS SOLICITACION
TOTAL
SOL TOT = Peso alambre + Peso contenedor

Peso del alambre:


2
d al 5 3
Vol al := Lal⋅ π⋅ Vol al = 1.27 × 10 ⋅ cm
4

wal := Vol al⋅ γal wal = 954.26⋅ kgf

Peso del
contenedor:
2
dc
( )
Vol cont := ac⋅ π⋅ d c⋅ ec + π⋅ ⋅e
4 c Vol cont = 55959.62⋅ cm
3

wcont := Vol cont⋅ γal wcont = 419.7 ⋅ kgf

El peso
total
wtot := wal + wcont wtot = 1373.96 ⋅ kgf

Para el diámetro de la barra:
Fs
σy =
Ar
2
wtot db
donde: Fs := Fs = 686.98⋅ kgf Ar = π⋅
2 4

entonces se puede d b := 1mm


establecer:
Dado
Fs
σyA36 =
2
db
π⋅
4 d b := Find d b ( ) d b = 5.88⋅ mm

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 8 de 10


Manual de aprendizaje - MathCad 2008

Nota: si se utilizara un factor de seguridad fs=2, por falta de certificación del material y mala
operación del equipo se tendría.
σyA36
fs := 2 σd := σd = 124.11⋅ MPa
fs
Dado
Fs
σd =
2
db
π⋅
4

( )
d b := Find d b d b = 8.31⋅ mm

Por cuanto se puede asumir un valor de: d b := 10mm

2
db 2
Ab := π⋅ = 0.79⋅ cm
4

LA DEFORMACION TOTAL
SERÁ:
δtot = δtemp + δpeso

δtemp = δtbarra + δtcontenedor

δpeso = δpbarra + δpcontenedor

Fs⋅ Lb
δpbarra := δpbarra = 2.14⋅ mm
Ab ⋅ Ec

2Fs⋅ ac
δpcontenedor := δpcontenedor = 0.06⋅ mm
π ⋅ d c ⋅ e c ⋅ Ec

δtbarra := α⋅ Dt⋅ Lb δtbarra = 3.89⋅ mm

δtcontenedor := α⋅ Dt⋅ ac δtcontenedor = 15.56 ⋅ mm

δtemp := δtbarra + δtcontenedor


δtemp = 19.44 ⋅ mm

δpeso := δpbarra + δpcontenedor


δpeso = 2.2⋅ mm

δtot := δtemp + δpeso δtot = 21.65 ⋅ mm

Se evidencia que para efectos de diseño del horno, esta longitud no es


despreciable.

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 9 de 10


Manual de aprendizaje - MathCad 2008

CURSO MATHCAD
GUIA Nº 5
1. OBJETIVOS
1. APRENDER A PROGRAMAR EN MATHCAD
2. EJERCICIOS DE APLICACION - RESOLUCION DE VIGAS
La paleta de programación en MathCad es sumamente sencilla, destacando en ella las funciones de
ciclo o de bucle.
El gran potencial de la programación dentro de MathCad, respecto de la programación en otros
lenguajes comunes como el Visual Estudio, Delphi y otros es que MathCad ya tiene programadas como
palabras reservadas las funciones mateméticas, reduciendose nuestro trabajo a llamar a dichas
funciones y realizar un grupo de operaciones establecidas. Por ejemplo si se quiere encontrar un valor
determinado de una matriz, con cualquier otro lenguaje se debe programar la matriz y realizar la
busqueda en ella, mientras que en MathCad, la matriz se define de forma comun, y con un bucle se
pide la busqueda del valor específico.

PROGRAMACION

Para especificar que se trata de una rutina de programa, se utiliza la barra de ADD LINE [ Adición
de Linea de programa].
Tal vez la forma más sencilla de empezar a programar es utilizando el comando "IF".

COMANDO if
Ejemplo 1
Seleccionar el material con el que se quiere trabajar, para ello asignar un valor a la variable "a":

a := 1

σu := ⎛ 37 kgf ⎞ if a = 1
⎜ 2⎟
⎝ mm ⎠
⎛ 42 kgf ⎞ if a = 2
⎜ 2⎟
⎝ mm ⎠
⎛ 60 kgf ⎞ if a = 3 kgf
⎜ 2⎟
σu = 37⋅
2
⎝ mm ⎠ mm

entonces si selecciono 1, habré escogido el material ST37, devolviendome el valor de su esfuerzo


último, de igaul forma con a=2, se elegirá un ST42 y ST60 respectivamente.

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 1 de 13


Manual de aprendizaje - MathCad 2008

a := 2

σu := ⎛ 37 kgf ⎞ if a = 1
⎜ 2⎟
⎝ mm ⎠
⎛ 42 kgf ⎞ if a = 2
⎜ 2⎟
⎝ mm ⎠
⎛ 60 kgf ⎞ if a = 3 kgf
⎜ 2⎟
σu = 42⋅
2
⎝ mm ⎠ mm

Un ejercicio interesante es combinar la programación con la utilización de los comandos de control,


de esta forma si empleamos un cuadro de lista:

Editando los valores desde edicion de Script (boton derecho sobre el cuadro de lista)

Asi, se puede obtener la expresión directamente para seleccionar:


Seleccione el material con el cual va ha trabajar:
St37
St42
St60
σu := ⎛ 37 kgf ⎞ if a = 1
⎜ 2⎟
⎝ mm ⎠
⎛ 42 kgf ⎞ if a = 2
⎜ 2⎟
⎝ mm ⎠
⎛ 60 kgf ⎞ if a = 3 kgf
⎜ 2⎟
σu = 37⋅
2
⎝ mm ⎠ mm

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 2 de 13


Manual de aprendizaje - MathCad 2008

Comando Definición Local

Para definir una variable o agrupar varias operaciones en una variable se recurre al comando
Definición Local (la flecha de derecha a izquierda), interpretando el comando como: a la
variable"x" se le asigna "y".
x := 1 .. 10

2 1
f ( x , w) := z←x +
x
z
w⋅ e

x = f ( x , 3) =
1 22.17
2 270.05
3 33926.29
4 3.42·107
5 2.64·1011
6 1.53·1016
7 6.6·1021
8 2.12·1028
9 5.05·1035
10 8.91·1043

Comando While
El comando While repetira un ciclo hasta que se cumpla la condición definida.

Polinomio
f ( n ) := a←0
i←0
while i ≤ n
i
a ← ( h + k)
i←i+1
a

2
f ( 2) → ( h + k)
3
f ( 3) → ( h + k)

3 2 2 3
f ( 3 ) expandir → h + 3 ⋅ h ⋅ k + 3 ⋅ h ⋅ k + k
4 3 2 2 3 4
f ( 4 ) expandir → h + 4 ⋅ h ⋅ k + 6 ⋅ h ⋅ k + 4 ⋅ h ⋅ k + k

NOTA.- Cuando se utiliza los comandos de programación, no se deben escribir estos,


se los debe coger desde la paleta de programación.

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 3 de 13


Manual de aprendizaje - MathCad 2008

Comando For
Trabaja igual que while, pero en este el numero de ciclos se define como dato conocido.
Generar una matriz con los datos de la función F(i,j).
F( i , j ) := i − j

Ma( inf , sup , paso) := f ←1


for i ∈ inf , inf + paso .. sup
o←1
for j ∈ inf , inf + paso .. sup
M ← F( i , j )
f,o
o←o+1
f ←f +1
M

⎛0 −0.1 −0.2 −0.3 −0.4 ⎞


⎜ 0.1 ⎟
0 −0.1 −0.2 −0.3
⎜ ⎟
Ma( 0 , 0.4 , 0.1) = ⎜ 0.2 0.1 0 −0.1 −0.2 ⎟
⎜ 0.3 0.2 0.1 0 −0.1 ⎟
⎜ ⎟
⎝ 0.4 0.3 0.2 0.1 0 ⎠

Programación del Método de Newton Raphson

Sea la función encontrar su raiz:

z
3
f ( z) := 0.5e − 0.5 sin( z)

Introduzca Valor de x :
3
0.677
x := −2

Introduzca El Error : 2
ε := 0.001 f ( z)
1
Introduzca La Función:

x
3 −2 0 2 4 6
f ( x ) := 0.5e − 0.5 sin( x )
z
2

d 3
1ra Derivada de la f ( x ) → −0.5⋅ cos( 2 ) + 0.16666666666666666667 ⋅ e
unción --> dx

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 4 de 13


Manual de aprendizaje - MathCad 2008

Raiz := DD ← 1
Programa
Aplicación de la while DD ≥ ε
sentencia While --> f (x)
sol ← x −
d
f ( x)
dx
DD ← x − sol
x ← sol
x

La Raiz Es --> Raiz = −3.462398

Se obtiene el mismo resultado


root( f ( x ) , x ) = −3.462398
con el comando "root"

SELECCION DE UN PERFIL
Teniendo el valor del modulo de seccion requerido para seleecionar el codigo de perfil , realizar
una rutina que realice dicha busqueda.

Se puede introducir los valores tabulados desde excel, asi a la tabla PC se copia la columna de
codigo de perfil y luego el valor de su modulo de sección.
PC :=
1 2
1 "C5X9" 3.56
2 "C5X67" 3
3 "C4X75" 2.29
4 "C4X54" 1.93
5 "C3X6" 1.38
6 "C3X5" 1.24 ⎛ 3.56 ⎞
7 "C3X4" 1.1
⎜ ⎟
⎜ 3 ⎟
⎜ 2.29 ⎟
〈2〉
PC1 := PC PC1 = ⎜ 1.93 ⎟
⎜ ⎟
⎜ 1.38 ⎟
⎜ 1.24 ⎟
⎜ ⎟
⎝ 1.1 ⎠
ESCOGER ( q , PC1 ) := i←1
while PC1 ≥q
i, 1
i←i+1
i

q := 2.3
f := ESCOGER ( q , PC1 ) − 1

Si el modulo es: q = 2.3 El codigo del perfil PC = "C5X67"


f,1
será:

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 5 de 13


Manual de aprendizaje - MathCad 2008

APLICACION EN RESOLUCION DE VIGAS


METODO DE SECCIONES MULTIPLES

0.5m
F1=100kgf
q=500kgf/
0.5m

1.0m

1.5m

Ra Rb

OBJETIVO: Calcular el punto donde se encuentra la flecha máxima.


ANALISIS: Obtención de la ecuación por el método de secciones.
DATOS: Acero AISI 1020, de Sección circular de diam. 1"

L1 := 0.5m L2 := 0.5m L3 := 1m

500kgf
d 1 := 1in q := q e := 500kgf
0.5m
8
σu := 393MPa = 3.93 × 10 Pa Ea := 207GPa

8 kgf
σy := 296MPa = 2.96 × 10 Pa Ga := 80GPa ρa := 7680
3
m
F1 := 100kgf

DESARROLLO Ra := 1N Rb := 1N
Reacciones:
Dado

Ra + Rb − q e − F1 = 0

Ra⋅ ( 1.5m) − q e⋅ ( 1.25m) − F1 ⋅ ( 0.5m) = 0

⎛⎜ Ra ⎞⎟ ⎛⎜ Ra ⎞⎟ ⎛ 4412.99 ⎞
⎜⎝ Rb ⎟⎠ ( )
:= Find Ra , Rb
⎜⎝ Rb ⎟⎠ ⎜⎝ 1471 ⎟⎠
= N

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 6 de 13


Manual de aprendizaje - MathCad 2008

Analisis por tramos

Tramo 1 0 < x ≤ L1

V1 ( x ) := Ra − q ⋅ x
2
x
M 1 ( x ) := Ra⋅ x − q ⋅
2

Tramo 2 L1 < x ≤ L1 + L2

V2 ( x ) := Ra − q e

M 2 ( x ) := Ra⋅ x − q e⋅ ( x − 0.25m)

Tramo 3 L1 + L2 < x ≤ L1 + L2 + L3
V3 ( x ) := Ra − q e − F1

M 3 ( x ) := Ra⋅ x − q e⋅ ( x − 0.25m) − F1 ⋅ ( x − 1m)

Las funciones generales:

V( x ) := V1 ( x ) if 0 < x ≤ L1 M ( x ) := M 1 ( x ) if 0 < x ≤ L1

V2 ( x ) if L1 < x ≤ L1 + L2 M 2 ( x ) if L1 < x ≤ L1 + L2

V3 ( x ) if L1 + L2 < x ≤ L1 + L2 + L3 M 3 ( x ) if 1m < x ≤ 1.5m

x := 0 , 0.01m .. 1.5m
3
1× 10
3 0.49
4× 10
800
3
2× 10 600
V ( x) M ( x)
400
0 0.5 1
3 200
− 2× 10
3
− 4× 10 0 0.5 1 1.5
x
x

Para el momento maximo derivamos la ecuación de M1

2
x
Ra⋅ x − q ⋅ → Ra − q ⋅ x = 0
2

Ra
x1 := x1 = 0.45 m Punto donde se ubica la flecha máxima
q

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 7 de 13


Manual de aprendizaje - MathCad 2008

RESOLUCION DE VIGAS POR EL METODO DE FUNCIONES DE SINGULARIDAD

El metodo de funciones de singularidad ofrece una ventaja trabajando en MathCad, y es que la


funcion de singularidad se programa en dos pasos, entonces sepuede obviar el trabajo de realizar el
análisis por tramos, pudiendo escribir la función de corrido y evaluar en uno solo.
La condición presentada se muestra en la tabla siguiente, que basicamente nos dice que si el tramo
en cuestión es inferior al valor de la posición de la carga, este se hace cero.

La expresión general de las funciones de singularidad se escriben


como:
donde: n: cualquier entero (positivo o negativo).
<x-x0>n
x0: el valor de x en la frontera del intervalo.

x: el valor de la longitud de análisis.

Los corchetes se reemplazan por paréntesis algebraicos (suceptibles de evaluación) cuando


se cumple x =>x0, y por "0" cuando x<x0.

De forma general se puede exponer las siguientes


relaciones:

Graficar los momentos flectores y fuerzas cortantes de la viga mostrada.

DATOS
tonf
Fuerzas solicitantes P := 1tonf q := 1 q e := q ⋅ 1 m
m
Longitudes características dentro la viga: x 1 := 1m x 2 := 2m x 3 := 3m x 4 := 4m

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 8 de 13


Manual de aprendizaje - MathCad 2008

CÁLCULO DE LAS REACCIONES

Dado
Ra + Rb − P − q ⋅ 1 m = 0

Ra⋅ x 3 − q e⋅ 1.5m + P⋅ 1 m = 0

⎛⎜ Ra ⎞⎟
:= Find( Ra , Rb )
⎜⎝ Rb ⎟⎠
⎛⎜ Ra ⎞⎟ ⎛ 151.2 ⎞ ⎛⎜ Ra ⎞⎟ ⎛ 1482.74 ⎞
⎜⎝ Rb ⎟⎠ ⎜⎝ 1663.17 ⎟⎠ ⎜⎝ Rb ⎟⎠ ⎜⎝ 16310.15 ⎟⎠
= ⋅ kgf = ⋅N

ESCRIBIENDO LA ECUACION DEL MOMENTO

Por singularidad:

Escribiendo en MathCad....

(x − x1)2 (x − x2)2
M ( x ) = R a⋅ x − q ⋅
2
+ q⋅
2
(
− Rb⋅ x − x 3 )
NOTA.- Se aclara que MathCad no acepta anotar una expresión entre
corchetes de desigualdad.

Escribiendo la función de Heaviside, o salto unidad, la cual nos sirve para hacer cumplir la
condición de que si el tramo es menor a la longitud de aplicación de la fuerza, el valor de esa se
hace cero:

funcion de heaviside

μ( t , a) := 0 if t ≤ a
1 otherwise

Aplicando a la ecuación obtenida

⎡⎢ ⎤⎥
(x − x1)2 (x − x2)2
M ( x ) := ⎢Ra⋅ x − q ⋅ ⋅ μ( x , x 1 ) + q ⋅ ⋅ μ( x , x 2 ) + Rb ⋅ ( x − x 3 ) ⋅ μ( x , x 3 )⎥ ⋅ μ( x 4 , x )
⎣ 2 2 ⎦

x := 0 , 0.01m .. 4m

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 9 de 13


Manual de aprendizaje - MathCad 2008

3
5× 10

0 1 2 3 4 5

M ( x)

3
− 5× 10

4
− 1× 10

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 10 de 13


Manual de aprendizaje - MathCad 2008

CURSO MATHCAD
GUIA Nº 6
1. OBJETIVOS
APLICAR LA HERRAMIENTA MATEMÁTICA "MATHCAD", PARA EL CÁLCULO DE EJES.

Diseño de Ejes según Normas   DIN 44713

PROPIEDADES DE ALGUNOS MATERIALES

A36  σyA36 := 36ksi σyA36 = 248.21⋅ MPa

σuA36 := 58ksi σuA36 = 399.9 ⋅ MPa

Según SAE / lbf
σy1030 := 38000 σy1030 = 262.001 ⋅ MPa
AISI 1030 2
in

lbf
σu1030 := 68000 σu1030 = 468.843 ⋅ MPa
2
in

Según DIN kgf
σyst42 := 26 σyst42 = 254.973 ⋅ MPa
St42 2
mm

kgf
σust42 := 42 σust42 = 411.879 ⋅ MPa
2
mm

τst42 := σyst42⋅ 0.57 τst42 = 145.33⋅ MPa

Según DIN
St60 kgf
σyst60 := 37 σyst60 = 362.846 ⋅ MPa
2
mm

kgf
σust60 := 60 σust60 = 588.399 ⋅ MPa
2
mm

METODOLOGIA

OBJETIVO: Dimensionar el eje, para la potencia y velocidad citadas.


ANALISIS: Primero se analiza el eje como una viga estatica, y luego se calcula a la
fatiga.
DATOS DEL PROBLEMA

Datos del motor Pot := 15hp ω := 1500rpm

Pot
Momento Torsor: M tor := M tor = 71.21 ⋅ N⋅ m
ω

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 1 de 9


Manual de aprendizaje - MathCad 2008

Diam. Rueda: d 2 := 48⋅ 2 mm d 2 = 96⋅ mm

diam. Piñon: d 1 := 35⋅ 2 mm d 1 = 70⋅ mm

Longitudes L1 := 97.5mm L2 := 155mm L3 := 215mm

D1=70mm

D2=96mm
30,00 25,00
3,00
R5,00
R5,00

1,00

100,00 30,00 25,00


25,00
60,00

R5,00
R5,00

L1=97,50

L2=155,00

L3=215,00

CÁLCULO SIMPLIFICADO DE LAS FUERZAS
TANGENCIALES
Para clarificar el metodo de cálculo, se considerará solo la componente tangencial de las fuerzas
generadas en los engranajes.
Para considerar los dos componentes, simplemente corresponderá analizar por componente y
obtener una resultante del momento flector obtenido.
M tor
F1 := F1 = 2034.55 N fuerza del piñon
0.5d 1

M tor
F2 := F2 = 1483.52 N fuerza de la rueda
0.5d 2

ANALISIS DEL EJE COMO VIGA (ANALISIS
ESTATICO)
Cálculo de las reacciones: Ra := 1N Rb := 1N
Dado
Ra + Rb − F1 − F2 = 0

Rb ⋅ L3 − F2 ⋅ L2 − F1 ⋅ L1 = 0

⎛⎜ Ra ⎞⎟ ⎛⎜ Ra ⎞⎟ ⎛ 1525.91 ⎞
:= Find( Ra , Rb )
⎜⎝ Rb ⎟⎠ ⎜⎝ 1992.16 ⎟⎠
= N
⎜⎝ Rb ⎟⎠

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 2 de 9


Manual de aprendizaje - MathCad 2008

Análisis de la viga por tramos

tramo 0mm < x ≤ L1


1
Q1 ( x ) := Ra

M 1 ( x ) := Ra⋅ x

tramo 2 L1 < x ≤ L2

Q2 ( x ) := Ra − F1

(
M 2 ( x ) := Ra⋅ x − F1 ⋅ x − L1 )
tramo L2 < x ≤ L3
3
Q3 ( x ) := Ra − F1 − F2

( ) (
M 3 ( x ) := Ra⋅ x − F1 ⋅ x − L1 − F2 ⋅ x − L2 )
Los momentos y cortantes serán:

Q( x ) := Q1 ( x ) if 0mm < x ≤ L1 M ( x ) := M 1 ( x ) if 0mm < x ≤ L1

Q2 ( x ) if L1 < x ≤ L2 M 2 ( x ) if L1 < x ≤ L2

Q3 ( x ) if L2 < x ≤ L3 M 3 ( x ) if L2 < x ≤ L3

150
2000

1000 100
M ( x)
Q ( x)
0 0.1 0.2 50
− 1000

− 2000 0 0.1 0.2


x
x

CALCULO DEL EJE EN LA SECCION DE LA RUEDA

Estimación del diametro del eje:

Trabajando con material st60

asumiendo una tensión al corte de 0.57 σbadm

τadm := σyst60⋅ 0.57 N


τadm = 206.82⋅
2
mm

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 3 de 9


Manual de aprendizaje - MathCad 2008

El momento máximo en ese punto será:

( )
M max := M 2 L2 = 119.53⋅ N⋅ m

Estimación a flexión del eje en el punto del engranaje


2
1
3
⎛ Mmax ⎞
d ref := ⎜ ⎟ d ref = 14.879⋅ mm
⎝ 0.1⋅ σyst60 ⎠

Estimación a cortante por


torsión 1
3
⎛ Mtor ⎞
d ref := ⎜ ⎟ d ref = 11.985⋅ mm
⎝ 0.2⋅ τadm ⎠

Se asume un diámetro mínimo de 15 mm con st60 de2 := 15mm

el modulo de sección para ese diámetro será:

3 3
wb2 := 0.1⋅ de2 wb2 = 0.34⋅ cm a flexión

3 3
w2 := 0.2⋅ de2 w2 = 0.68⋅ cm a torsión

Recalculo de la tensión de flexión


M max
σb := σb = 354.16⋅ MPa
wb2

Tensión a la torsión

M tor
τ := τ = 105.49⋅ MPa
w2

Tensión a tracción σ := 0N

Cálculo de la tensión equivalente

Se debe combinar todos los tipos de tensiones en una sola equivalente, así:

2 2 2
σv2 = σ0 + 3 ⋅ α0 ⋅ τ

σ0 := σ + σb σ0 = 354.16⋅ MPa

a=1 si hay flexión alternativa y torsión permanente


a=2 si hay flexión alternativa y torsión pulsatoria
a=3 si hay flexión alternativa y torsión alternativa

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 4 de 9


Manual de aprendizaje - MathCad 2008

flexión alternante - torsión permanente


flexión alternante - torsión pulsatoria
flexión y torsión alternante

0.48
α0 := if a = 1
3
1.47
if a = 2
3
3
if a = 3
3

2 2 2
σv2 := σ0 + 3 ⋅ α0 ⋅ τ σv2 = 361.62⋅ MPa

CALCULO DE LA RESISTENCIA A LA FATIGA
σw⋅ b 0
σG = ≤ k ⋅ σw
βkb⋅ ( 1 − R)

Cálculo del coeficiente de entalladura

αkb
βkb =
1+ ρ⋅ χ

αkb := 2.8
Coeficiente de forma de
entalladura
ρ2 := 0.06mm
2 2
χ := +
de2 ρ2 caida de tensión

1 αkb
χ = 33.47 ⋅
mm βkb := = 1.16
1+ ρ2 ⋅ χ

b 0 := 0.95 coeficiente de influencia de la superficie

σw := 270MPa por que: σust60 = 588.4 ⋅ MPa tabla 73

R := 0.5 grado de reposo

k := 2.1 factor límite de fatiga

Reemplazando 

σw⋅ b 0
σG := = 442.84⋅ MPa ≤ k ⋅ σw = 567 ⋅ MPa
βkb⋅ ( 1 − R)

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 5 de 9


Manual de aprendizaje - MathCad 2008

además la seguridad contra rotura:

σG
SD := SD = 1.22 ≥ 1.7
σv2

el dimensionado es correcto de ese tramo!!!

CALCULO DEL EJE EN LA SECCION DEL PIÑON

Estimación del diametro del eje:

El momento máximo en ese punto será:

( )
M max := M L1 = 148.78⋅ N⋅ m

Estimación a flexión del eje en el punto del engranaje 1

1
3
⎛ Mmax ⎞
d ref := ⎜ ⎟ d ref = 16.006⋅ mm
⎝ 0.1⋅ σyst60 ⎠

Estimación a cortante por torsión


1
3
⎛ Mtor ⎞
d ref := ⎜ ⎟ d ref = 11.985⋅ mm
⎝ 0.2⋅ τadm ⎠

Se asume un diámetro mínimo de 20 mm con st60 de1 := 20mm

el modulo de sección para ese diámetro será:

3 3
wb1 := 0.1⋅ de1 wb1 = 0.8⋅ cm a flexión

3 3
w1 := 0.2⋅ de1 w1 = 1.6⋅ cm a torsión

Recalculo de la tensión de flexión


M max
σb := σb = 185.97⋅ MPa
wb1

Tensión a la torsión

M tor
τ := τ = 44.51 ⋅ MPa
w1

Tensión a tracción σ := 0N

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 6 de 9


Manual de aprendizaje - MathCad 2008

Cálculo de la tensión equivalente

Se debe combinar todos los tipos de tensiones en una sola equivalente, así:

2 2 2
σv1 = σ0 + 3 ⋅ α0 ⋅ τ

σ0 := σ + σb σ0 = 185.97⋅ MPa

a=1 si hay flexión alternativa y torsión permanente


a=2 si hay flexión alternativa y torsión pulsatoria
a=3 si hay flexión alternativa y torsión alternativa

flexión alternante - torsión permanente


flexión alternante - torsión pulsatoria
flexión y torsión alternante

0.48
α0 := if a = 1
3
1.47
if a = 2
3
3
if a = 3
3

2 2 2
σv1 := σ0 + 3 ⋅ α0 ⋅ τ σv1 = 188.51⋅ MPa

CALCULO DE LA RESISTENCIA A LA FATIGA
σw⋅ b 0
σG = ≤ k ⋅ σw
βkb⋅ ( 1 − R)

Cálculo del coeficiente de entalladura

αkb
βkb =
1+ ρ⋅ χ

αkb := 2.8
Coeficiente de forma de
entalladura
ρ2 := 0.06mm
2 2
χ := +
de1 ρ2 caida de tensión

1 αkb
χ = 33.43 ⋅
mm βkb := = 1.16
1+ ρ2 ⋅ χ

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 7 de 9


Manual de aprendizaje - MathCad 2008

b 0 := 0.95 coeficiente de influencia de la superficie

σw := 270MPa por que: σust60 = 588.4 ⋅ MPa tabla 73

R := 0.5 grado de reposo

k := 2.1 factor límite de fatiga

Reemplazando 

σw⋅ b 0
σG := = 442.71⋅ MPa ≤ k ⋅ σw = 567 ⋅ MPa
βkb⋅ ( 1 − R)

además la seguridad contra rotura:

σG
SD := SD = 2.35 ≥ 1.7
σv1

el dimensionado  es suficiente
6mm

5mm
20mm

15mm

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 8 de 9

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