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UNIVERSIDAAD TÉCNICA
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or: Ing. Miguel A.
A Ruiz Orellana
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LIVIA

2008

Manual de Aprendizaje de MathCad   2008 

 

MANUAL DE APRENDIZAJE DE MATHCAD 

INTRODUCCION 

El presente manual introductorio al uso de MathCad, pretende iniciar, incentivar y encaminar a 
los  estudiantes  de  la  Universidad  Técnica  de  Oruro  en  el  uso  del  software  matemático 
“MathCad”,  esperando  su  aplicación  pueda  mejorar  la  calidad  académica  de  la  institución,  y 
brindar  sobre  todo  a  los  estudiantes,  de  una  potente  herramienta  de  cálculo  para  su 
desempeño en su vida universitaria y profesional. 

El software de MathCad, al ser una plataforma matemática, que no precisa del aprendizaje de 
un lenguaje específico de programación, y además permite evaluar las ecuaciones tal como se 
escriben, es ideal para la realización de memorias de cálculo interactivas, de modificación fácil 
por cuanto la aplicación de esta herramienta tendrá impacto en varias asignaturas. 

¿POR QUE MATHCAD? 

Habiendo  revisado  la  estructura  y  facilidades  de  otros  paquetes  matemáticos,  se  destaca  la 
versatilidad  de  MathCad  para  la  realización  de  memorias  de  cálculo,  pudiendo  conjuncionar 
texto, ecuaciones, gráficos, imágenes en un solo documento, que además es completamente 
compatible con la línea de Microsoft (Word y Excel).  

Evidentemente, existe software con potencialidades matemáticas superiores a MathCad, tal el 
caso  de  MatLab,  que  permite  el  cálculo  simbólico  de  matrices  nxn  (MathCad  calcula  hasta 
600x600),  sin  embargo,  mencionadas  operaciones  tienen  su  campo  de  aplicación  específico 
(p.ej. cálculo por elementos finitos), más MatLab, no presenta un entorno tan amigable como 
MathCad, además de necesitar dos entornos para la representación gráfica de las ecuaciones, 
pudiendo resaltar este aspecto como inconveniente común de varios paquetes matemáticos. 

OBJETIVOS DEL MANUAL 

El  presente  manual  pretende…”introducir  al  estudiante  en  el  uso  del  software  MathCad, 
como  herramienta  de  cálculo  matemático,  agilizando  así  el  desarrollo  de  sus  operaciones 
matemáticas”.  

ESTRUCTURA DEL MANUAL 

En  busca  de  introducir  al  estudiante  en  el  uso  de  MathCad  lo  antes  posible,  se  estructura  el 
presente  manual  en  6  partes,  compuestas  cada  una  de  una  guía  de  clase  que  contendrá  la 

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana  Página 1 
 

Manual de Aprendizaje de MathCad   2008 

 
explicación de las operaciones más comunes a realizar, además de la resolución de problemas 
tipo guiados paso a paso. 

Operaciones 
Aritmaticas

Operaciones 
Guia 1 
Algebraicas

Resolucion de 
Ecuaciones

Matrices

Guia 2 Tablas

Importacion 
de Excel

Derivacion

Manual de 
Guia 3 Integracion
MathCad

Graficación

Trabajo con 
Unidades
Guia 4
Ejercicios de 
aplicación

Programación
Guia 5
Resolución de 
Vigas

Cáclulo de 
Guia 6
Ejes
 

 

 

 

 

 

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana  Página 2 
 

Manual de aprendizaje - MathCad 2008

CURSO MATHCAD
GUIA Nº 1
1. OBJETIVOS
1. CONOCER EL ENTORNO BASICO DE MATHCAD
2. REALIZAR OPERACIONES ARITMÉTICAS
3. REALIZAR OPERACIONES ALGEBRAICAS
4. RESOLVER ECUACIONES Y SISTEMAS DE ECUACIONES.

CONOCER EL ENTORNO BASICO DE MATHCAD
La pantalla de MathCad se presenta de la siguiente forma:

En la barra de Menus se tiene los siguientes menus:

• BARRA DE MENUS
FILE [Archivos] FORMAT [Formato] HELP [Ayuda]
EDIT [Edición] SYMBOLICS [Simbólico] VIEW [Ver]
INSERT [Insertar] WINDOW [Ventanas]

Menú File o Archivos
Agrupa todos los comandos referentes al trabajo de los archivos, vale decir un nuevo documento,
guardar, cerrar, abrir; además de la configuración del tamaño de la hoja de trabajo, la impresión y
vista previa de los documentos.
Menú Edit o Editar

Tal cual en otros paquetes informaticos en este se agrupa las opciones de edición deñ contenido del
documento, por ejemplo: copiar, pegar, cortar, seleccionar, etc.
Menu View o Ver

En este se puede reslatar tres utilizadas importantes:
• La primera es que se encuentra la opción de barra de herramientas, desde la cual podemos
activar y desactivar las barras de herramientas, la más importante la barra "Matemática".
• La segunda, aqui se agrupan las opciones de configuracion de encabezado y pie de página,
anotaciones y regiones.
• La tercera es referenta a "Actualizar" [Control+R], que limpia la pantalla de cambios
realizados.

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 1 de 16

Manual de aprendizaje - MathCad 2008

Menú Insert o Insertar
Los comandos relevantes de este menu son:
1. Inserción de Gráficos.
2. Inserción de Unidades.
3. Inserción de Objetos de otras aplicaciones.
Con las opciones de este menu se controlan basicamente todas las alternativas de intercambio e
interrelación de archivos MathCad con otras aplicaciones.
Menú Format o Formato
Con sus comandos de este se configura y da formato a la aplicación (texto, ecuación, gráficos, fondo,
etc.).
Menú Tools o Herramientas (en versiones anteriores Math)

Agrupa los comandos de cálculo, optimización, protección de hoja y configuración de algunos
parámetros inherentes a la hoja de cálculo.
Menú Simbolic o Simbolico
Contiene los comandos que permiten ejecutar las operaciones simbolicas.

Menú Window o Ventana
Por medio de esta podemos desplazarnos entre varios archivos abiertos.

Menú Help o Ayuda

Esta menú que normalmente es poco frecuentado contiene la ayuda para la utilización de
comandos y operaciones que no se encuentran en la paletas de herramientas. Se debe remarcar
que MathCad tiene cientos de comandos matemáticos para la automatización de operaciones
matemáticas, mas esta no se encuentran en las paletas de herramientas, son comandos escritos y es
un grave error por parte nuestra obviarlos, pues estaríamos desechando gran parte del potencial
del paquete.
DESCRIPCION DE LAS BARRAS DE MENUS
* BARRA STANDARD

* BARRA DE FORMATO

* BARRA DE HERRAMIENTAS

- BARRA PRINCIPAL DE TRABAJO: MATH [MATEMÁTICA]

* CALCULATOR * CALCULUS

* GRAPH
* BOOLEAN
* MATRIX
* PROGRAMMING
* GREEK
* SYMBOLIC
* EVALUATION

Elaborado por: Ing. Miguel A. Ruiz Orellana 2 de 16

Miguel A."Configurar Página".MathCad 2008 CONFIGURACION DE LA HOJA DE TRABAJO * TAMAÑO DE LA HOJA El tamaño de hoja se puede configurar desde el menú "Ficheros" .Manual de aprendizaje . Ruiz Orellana 3 de 16 . Elaborado por: Ing.

Miguel A. la insercion de los encabezados y pies de página. Ruiz Orellana 4 de 16 . INSERCION DE ENCABEZADOS Y PIE DE PAGINA A diferencia del formato de otros paquetes. opción encabezado. CONFIGURACION DE VARIABLES Y CONSTANTES Siguiendo el mismo formato. Elaborado por: Ing. entonces se puede entrar al menu formato. estas se configurarán desde el menú formato. pero esta vez la opción Ecuación. pero esta vez la opción Ecuación. sin embargo muchas veces este resulta muy agresivo a la vista. opción color. que incluyen la numeración automática de las páginas se la encuentra en el menu Ver. CONFIGURACION DEL FONDO DE PANTALLA El fondo de pantalla de MathCad por defecto es de color blanco. Esto se efectua desde el menu "Formato". y seleccionar fondo. pues de esta manera se podrá obtener Estilos tipo Titulo. Subtitulo. etc.Manual de aprendizaje .MathCad 2008 CONFIGURACION DEL TEXTO Es sumamente importante cunfigurar el estilo del texto para poder trabajar en un documento de MathCad. estas se configurarán desde el menú formato. CONFIGURACION DE VARIABLES Y CONSTANTES Siguiendo el mismo formato.

misma que aparece habilitada por defecto al abrir un documento."MATEMATICAS". de no ser así. que se desglosa de la paleta de Matemáticas. tal cual se escribe las operaciones en cuaderno. es la paleta "MATEMATICAS". OPERACIONES ARITMÉTICAS En MathCad las operaciones aritméticas se las realiza.026 3 log(12) * sin (3 / 5 Barra espaciadora * p Ctrl+G ⎝5 ⎠ Barra espaciadora) = Elaborado por: Ing. se puede ingresar al menu "VER" - "BARRA DE HERRAMIENTAS" . Ruiz Orellana 5 de 16 . pudiendo obtener los operandos más frecuentes de la barra de "Cálculo".Manual de aprendizaje .MathCad 2008 PALETAS DE COMANDOS La paleta que agrupa al resto de las paletas. suma simple: 2+2=4 teclear 2 + 2 y utilizar la igualdad de evaluación numérica. Ingreso Por Teclado: a) 8⋅ 3 = 0.265 AltGr \ 8*3 Barra espaciadora / 100 + 3 ^ 5 5 100 + 3 Barra espaciadora = b) log( 12) ⋅ sin⎛⎜ ⋅ π⎞⎟ = 1. Miguel A.

1 kg salta de un globo aerostático.. como por ejemplo grados [deg]. el MathCad las considera como distintas variables.5kg/s.MathCad 2008 OPERACIONES ALGEBRÁICAS Para operar algebraicamente. Ecuación de la velocidad: ⎡ − ⎜ ⎟ ⋅ t⎤ ⎛ c⎞ g⋅ m ⎢ m ⎥ v( t) = ⋅ ⎣1 − e ⎝ ⎠ ⎦ c Elaborado por: Ing.141 4 -0. VARIABLES DE RANGO Para agilizar los cálculos.959 NOTA: ES IMPORTANTE TENER CUIDADO CON EL INGRESO DE LOS TERMINOS Y EL MANEJO DE LA BARRA ESPACIADORA. tal como se muestra a continuación: a := 5 b := 5 c := a + b = 10 A := 6 B := 10 C := A + B = 16 Se debe tener cuidado con el uso de mayúsculas y minúsculas. primero se debe definir variables. determinar el valor de su velocidad durante los primeros 12 segundos de caida libre. α := 30deg β := 15deg γ := 15 sin( α) = 0.757 5 -0. Definición de funciones Las funciones se pueden definir tal cual las variables.259 sin( γ) = 0.Manual de aprendizaje . La resolución de las funciones normalmente implica la utilización de variables de intervalo en la ubicación de las variables independientes. esto es variables que van desde un valor hasta otro. i := 1 . pero estas deben estar en función de una o varias variables dependientes. 5 i:1. a no ser que se especifique expresamente otra unidad. en MathCad se puede trabajar facilmente con variables de rango. Ruiz Orellana 6 de 16 . Ejemplo Un paracaidista de masa 68. considerando un coeficiente de resistencia del aire de 12. Miguel A.5 sin( β) = 0.909 → 3 0.5 i = sin( i) = 1 0.65 Los valores que leen las funciones trigonométricas por defecto se encuentran en radianes.841 2 0. Las variables se definen por medio de la igualdad de definición.

75 2.066 10 5 35.5 0.405 40 2 22.85 4.5 v( t) = t = 0 0 50 8..301 11 47.25 24.5 ⎞ ⋅ t⎤ −⎜ ⎢ ⎟ 9.281 1.8⋅ 68.227 1.85 4.769 20 4 32.Manual de aprendizaje . 2 2 4 L 1.642 6 0 38.5 58.618 0 3 6 9 12 15 7 41.49 12 La ecuacion mostrada describe la perdida de carga en función del caudal y del diámetro de tuberia.75 124.85 hl = ⋅Q ⋅D D: Diametro de tuberia 1721 L: Longitud de Tuberia 1 3 L := 200 Q := 10 D := .1 68.873 10 46.157 9 44. Ruiz Orellana 7 de 16 .607 30 3 v( t) 27.285 0. 12 12. ¿Para que diámetro se tendrá una caida de presión menor a dos?.953 1 16.271 Elaborado por: Ing.85 h l( D) := ⋅Q ⋅D 1721 D= h l( D) = 0.788 1.038 1 8. Q: Caudal L 1.095 t 8 43.. .1 ⎠ ⎥ v ( t) := ⋅ ⎣1 − e ⎝ ⎦ t := 0 . Miguel A.161 2 237.MathCad 2008 definiendo la función y la variable independiente: ⎡ ⎛ 12.

M y H con su respectivo valor. seguidamente asignar la palabra Find entre parentesis escribir la variable incognita.6 A := 1 Valor de Pesquiza G := 254 M := 340 Dado H⋅ M A G= + 2⋅ A M A := Find( A) A = 57.(1/7) ⎜−1 ⎟ ⎝ 7⎠ Reemplazando el valor de y en Ec. Escribir las ecuaciones utilizando el igual de la Paleta Boolean 4. Definir las variables X y Y dandoles un valor aleatorio.10*y + 3*y = 5 Sol := Find( x . Escribir el nombre del resultado y presionar el igual de evaluación. 2. Escribir el nombre del resultado y presionar el igual de evaluación. Escribir el comando Given 3. Definir la variable A dandole un valor aleatorio.5*y Ec. Escribir la ecuacion utilizando el igual de la Paleta Boolean 5. 3 x + 5y = 2 Reemplazando la ecuacion 3 en 2 se tiene: 2⋅ x + 3⋅ y = 5 2*(2 . b) Encontrar el valor de "A" de la ecuación siguiente: H := 86. Escribir el comando Given 4. 3 se tiene: x = 2 + 5*(1/7) Procedimiento: x = 19/7 1. Miguel A. 2.Manual de aprendizaje . Darle un nombre a los resultados: Sol.MathCad 2008 RESOLUCION DE ECUACIONES Ecuaciones: Utilización de los comandos: Given y Find a) Resolucion clasica x := 1 y := 1 De ecuación 1 despejamos x: Dado x = 2 . y ) -7*y = 1 ⎛2 5 ⎞ Despejando y se tiene: ⎜ 7⎟ Sol = ⎜ ⎟ y = . 6. Ruiz Orellana 8 de 16 .966 Procedimiento: 1. Elaborado por: Ing. seguidamente asignar la palabra Find entre parentesis escribir las variables incognitas 5.5*y) + 3*y = 5 4 . Definir las variables: G. Darle un nombre al resultado: A. 3.

Miguel A. 4. Definir la variable x dandole un valor aleatorio. Escribir el nombre del resultado y presionar el igual de evaluación. y⎤ 5 1 Solución ⎢ x ⎥ ⎣ e ⎦ x2 = 0.796 ⎠ Elaborado por: Ing.414 d)Utilización del comando: Resolucion clasica Proot (Polyroot) 2 Para resolver la ecuación se aplica p ( y ) := y − 10⋅ y + 2 diferentes métodos por ejemplo: ⎛ 2 ⎞ U := ⎜ −10 ⎟ * Ruffini ⎜ ⎟ ⎝ 1 ⎠ res := polyroots( U) ⎛ 0. Ruiz Orellana 9 de 16 .Manual de aprendizaje . Escribir la ecuación utilizando el igual de la paleta Boolean.204 ⎞ res = ⎜ ⎟ ⎝ 9. seguidamente asignar la palabra root entre parentesis escribir la ecuacíon seguido de la coma y la variable a evaluar). 2. x ) o simplemente la ecuación: 2 soln = 1. 3. Trabajando una función con raices complejas: Ecuación 5 1 x + −7=0 x e Valor de pesquisa x := −2 x2 := root⎡( y ⋅ x ) + − 7 .303 x +x=3 Procedimiento: 1.MathCad 2008 c) Utilización del Resolucion clasica comando: Root Para resolver la ecuación se aplica diferentes Hallar la raíz de: métodos por ejemplo: 2 x +x=3 * Ruffini x := 2 (2 soln := root x + x − 3 . Darle un nombre al resultado: soln.303 −b + b − 4 ⋅ a⋅ c x= 2⋅ a Comprobación: 2 x := 1.

4.505 − 0.Manual de aprendizaje . 2. seguidamente definir esta variable y escribir la palabra polyroots entre parentesis escribir el nombre del vector.789i ⎟ ⎜0 ⎟ ⎜ 4⎟ ⎜ 4⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎝1 ⎠ ⎜ y5 ⎟ ⎜ y5 ⎟ ⎝ 2. Ruiz Orellana 10 de 16 .505 + 0.75 ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ Elaborado por: Ing. 3. polyroots 5 3 2 y − 8y + 2x − 6 = 0 ⎛ −6 ⎞ ⎛⎜ y1 ⎞⎟ ⎛⎜ y1 ⎞⎟ ⎜0 ⎟ ⎛ −2. definir esta variable y escribir la ecuación. Expresar la ecuación en forma de vector. Darle un nombre al resultado: res.855 ⎟ ⎜ ⎟ 2 ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ v := ⎜ ⎟ ⎜ y3 ⎟ := polyroots( v) ⎜ y3 ⎟ = ⎜ 0.MathCad 2008 Procedimiento: 1. Escribir una variable que sea función de la incognita.789i ⎟ ⎜ −8 ⎟ ⎜y ⎟ ⎜ y ⎟ ⎜ 0.906 ⎞ ⎜ y2 ⎟ ⎜ y2 ⎟ ⎜ −0. Miguel A. Escribir el nombre del resultado y presionar el igual de evaluación.

EJERCICIOS DE APLICACION APRENDIENDO A TRABAJAR CON MATRICES La paleta de matrices se puede desglosar de la paleta de Matemáticas. Miguel A. ⎛ 11 2 3 ⎞ Q := ⎜ 4 5 6 ⎟ ⎜ ⎟ ⎝ 7 8 9⎠ Q = 11 1. dar el nombre de la Matriz.6 1.1 ⎞ Q = ⎜ 4 5 6⎟ = ⎜ −0. TRABAJAR CON TABLAS 3.567 ⎠ Elaborado por: Ing.Manual de aprendizaje .1 −0.2 −2. APRENDER A TRABAJAR CON MATRICES 2. se debe realizar cual si fuera una variable.8 ⎟ −1 Q ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎝ 7 8 9⎠ ⎝ 0.467 −1.Las matrices en MathCad por defecto empiezan en el valor de 0.0 como subindice.1 NOTA. pudiendo cambier ello en "Herramientas" - "Opciones de Hoja de Trabajo" Inversa ⎛ 11 2 3 ⎞ ⎛ 0. Ruiz Orellana 1 de 7 .. OBJETIVOS 1. 1 Valor de celda 1.2 0. tal como se ve en la figura: Para definir una matriz.MathCad 2008 CURSO MATHCAD GUIA Nº 2 1. igualdad de definición e insertar la matriz. IMPORTAR DATOS DESDE EXCEL 4. es decir.1 2.

y entre comillas se le da el nombre de la imagen desde la raíz del archivo. por ejemplo: "F:\UTO\TEXTO MATHCAD\einstein.MathCad 2008 Inversa Simbólica ⎛⎜ a22 a12 ⎞⎟ − ⎛⎜ a11 a12 ⎞ ⎜ a11⋅ a22 − a12⋅ a21 a11⋅ a22 − a12⋅ a21 ⎟ ⎟ −1 →⎜ M := M ⎟ ⎜⎝ a21 a22 ⎟ a21 a11 ⎠ ⎜− ⎟ ⎜ a11⋅ a22 − a12⋅ a21 a11⋅ a22 − a12⋅ a21 ⎟ ⎝ ⎠ Determinante M → a11⋅ a22 − a12⋅ a21 Q = −30 Columna de Matriz ⎛ 11 2 3 ⎞ ⎛ 11 ⎞ 〈1〉 Q = ⎜ 4 5 6⎟ A= ⎜ 4 ⎟ ⎜ ⎟ A := Q ⎜ ⎟ ∑ A = 22 ⎝ 7 8 9⎠ ⎝7⎠ Matriz Traspuesta ⎛ 11 4 7 ⎞ ⎛⎜ a11 a21 ⎞ Q = ⎜ 2 5 8⎟ ⎟ T T M → ⎜ ⎟ ⎜⎝ a12 a22 ⎟ ⎝ 3 6 9⎠ ⎠ Sumatoria de Vectores B := ( 10 12 14 ) ∑ B = 36 Inserción de imagenes El MathCad trata a las imagenes como vectores. Ruiz Orellana 2 de 7 . Miguel A. sim embargo tambien se puede introducir imagenes de forma simple desde el icono de imagen en el menu de Matrices.Manual de aprendizaje . pudiendo trabajar en ellas los colores como celdas de una degradación.jpg" Elaborado por: Ing.

22 × 103 8.94 × 10 ⎠ 〈1〉 EMPRE1 := precios 〈2〉 EMPRE2 := precios 〈3〉 EMPRE3 := precios TOTALES POR EMPRESA ∑ EMPRE1 = 1.92 × 10 5.95 × 103 8.73 × 10 ⎟ ⎜ 3 3 3 ⎜ ⎟ ⎜ 3 3 3⎟ ⎝ 4.42 × 10 4. existen tres ofertantes con los precios mostrados.29 × 103 ⎞ ⎜ ⎟ precios := MA⋅ P = 5.02 × 10 5.878 × 10 4 TOTAL1 := ∑ EMPRE2 = 2. Miguel A. Ruiz Orellana 3 de 7 .MathCad 2008 Ejerciocio Matrices Una empresa metalurgica precisa de hierro y carbono por tres semanas en las cantidades indicadas.039 × 10 4 TOTAL2 := ∑ EMPRE3 = 1.896 × 10 4 TOTAL3 := Ejemplo combinado: Utilización del comando: Lsolve Resolver el sistema de ecuaciones mostrado: x+y+z=2 x − y + 2z = 3 2x + 3y − z = 5 Elaborado por: Ing.Manual de aprendizaje . ¿Encontrar cual es el proovedor más conveniente? Material hierro carbon 1sem 9 8 2sem 5 7 3sem 6 4 Precios Empresa 1 Empresa 2 Empresa 3 Hierro 540 630 530 Carbon 420 410 440 ⎛9 8⎞ ⎛ 540 630 530 ⎞ MA := ⎜ 5 7 ⎟ P := ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎝ 420 410 440 ⎠ ⎝6 4⎠ ⎛ 8.64 × 10 6.

4 ⎞ ⎜ B ⎟ = ⎜ −0.8 ⎟ ⎜ ⎟ ⎝C⎠ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎝ C ⎠ ⎝ −0. V) ⎛ A ⎞ ⎛ 3.Manual de aprendizaje .6 TRABAJANDO CON TABLAS Para trabajar con tablas.4 B = −0. Ruiz Orellana 4 de 7 . 1 Elaborado por: Ing. F := Tabla2 F= 3 3.MathCad 2008 Matriz: M Vector: V ⎛1 1 1 ⎞ ⎛2⎞ M := ⎜ 1 −1 2 ⎟ V := ⎜ 3 ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎝ 2 3 −1 ⎠ ⎝5⎠ ⎛ A⎞ ⎜ B ⎟ := lsolve( M . Miguel A.6 ⎠ A = 3. se debe insertar una desde el icono de la Barra Estandar Trabajando con una Tabla Vacía: Tabla2 := 1 2 1 1 78 2 2 45 3 3 12 4 4 16 5 5 5 ⎛1⎞ ⎜ ⎟ 〈1〉 ⎜2⎟ Fila1 := Tabla2 Fila1 = ⎜ 3 ⎟ ⎜4⎟ ⎜ ⎟ ⎝5⎠ ⎛ A⎞ ⎛ ⎞ ⎛ ⎞ A 1 ⎜B⎟ ⎜B⎟ ⎜2⎟ ⎜ ⎟ 〈1〉 ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ C ⎟ := Tabla2 ⎜C⎟ = ⎜3⎟ ⎜ D⎟ ⎜ D⎟ ⎜ 4 ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎝E ⎠ ⎝E ⎠ ⎝5⎠ De donde: A= 1 Obteniendo valores de otra Forma.8 C = −0.

TODOS LOS VALORES CALCULADOS EN EXCEL.MathCad 2008 Trabajando con una Tabla de Excel: Tabla1 := 1 3 5 9 2 4 45 51 3 5 78 86 4 7 56 67 5 8 14 27 Para insertar valores desde excel. se puede ir al menu insertar y elegir insertar componente. SON ACTUALIZADOS EN MATHCAD Y PUEDEN SER EXTRAIDOS PARA CÁLCULOS POSTERIORES. Ruiz Orellana 5 de 7 . tambien se puede trabajar haciendo un copiar y pegar. suceptible de ser editado. b) Habilitando una nueva tabla en MathCad Otra manera de trabajar con tablas desde excel es sacar los valores del mismo y en una nueva tabla de MathCad pegarlos con la opción "Pegar Tabla". se tiene tres opciones: a) Insertar como pagina adjunta Si se tiene una tabla en excel. Elaborado por: Ing. Miguel A. por ejemplo: y se insertará la tabla a MathCad. que con doble clic sobre ella se habilita la hoja de Excel con todas sus funciones. c) Copiando y pegando directamente Finalmente. el elemento por defecto se introduce como objeto excel. NOTA..Manual de aprendizaje . pero dentro MathCad.

1 0.5 0. el esfuerzo de cedencia.02 83.02 0.5·10-4 7.5·10-4 23.5·10-3 7.116 4 4 8 2.5 0. 1 2 3 4 5 1 1 0 0 0 0 2 2 1.5·10-3 1.Manual de aprendizaje .5·10-3 59.296 8 8 12 0.965 F δ σ = Ea ⋅ ε σ= ε= Ar Long De la probeta: 2 π⋅ diam 2 Long := 2in diam := 0.28 0.00 pulg. Ruiz Orellana 6 de 7 .5 5·10-4 2. Y una longitud calibrada de 2.6 0.276 6 6 11.5·10-3 1.6 1.302 9 9 16.75·10-3 55.5·10-3 7.201 5 5 11 3.538 3 3 4.99 13 13 18.2 97.8 8·10-3 4·10-3 59.4 0.503in Ar := = 0.5·10-4 7.5·10-3 1.01 60.04 0.6 1.503 pulg.503 11 11 21. Los datos se muestran en la tabla.5 5·10-4 2.04 12 12 19.54 4 3 4.8 5·10-3 2.14 108.05 100.5·10-4 23. Miguel A. Traze el diagrama esfuerzo deformación unitaria y determine aproximadamente el módulo de elasticidad.199 ⋅ in 4 〈4〉 〈5〉 e1 := tabla2 σ := tabla2 Elaborado por: Ing.417 10 10 20 0.MathCad 2008 Ejercicio de aplicación: Se llevo a cabo una prueba de tensión en una probeta de ensayo de acero que tenia un diámetro original de 0. el esfuerzo último y el esfuerzo de ruptura.25·10-3 40.25·10-3 ..5 0.12 5 4 8 2. tabla1 := 1 2 3 4 5 1 "Nº" "Peso [kip]" tensión [pulg]" ia [pulg/pulg]" Esfuerzo [Ksi]" 2 1 0 0 0 0 3 2 1.296 7 7 11..23 92.46 0.

216·104 mean( E1 ) = 13626.000000 ⎞ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ 7.02000 83.537688 ⎟ ⎜ 0. 2 150 150 120 100 90 MMi .015·104 3 3.417085 ⎟ ⎜ 0.537688 ⎟ ⎜ 23.000000 ⎞ ⎛ 0.27 sfE 40..184 0. 13 j := 1 .115578 ⎟ ⎜ 0.00125 ⎟ ⎜ 0.00 0.502513 ⎟ ⎜ 0.MathCad 2008 120.296482 ⎟ ε := ⎜ 0.00 20.00075 23.201005 ⎟ ⎜ 0.276382 ⎟ ⎜ 0.00125 40.964824 ⎠ i := 1 .14000 ⎟ ⎜ 0.00075 ⎟ ⎜ 0.00250 ⎟ ⎜ 0.20000 ⎟ ⎜ 0. Miguel A.05000 100.296482 ⎟ ⎜ 0.046 0.05000 ⎟ ⎜ 0.00 0 0.00 o rz 60.01000 60.082·104 E1 = 4 3.1 0.00000 0.00400 ⎟ MM := ⎜ 0.301508 ⎟ ⎜ 0.Manual de aprendizaje .14000 108.23000 ⎠ ⎝ 0. Elaborado por: Ing. 2 σ 60 50 30 0 5 10 15 0 0.23000 92.00 0.20000 97.04 5 3.00 92..00175 55.00175 ⎟ ⎜ 0.040201 ⎟ ⎜ 0.964824 ⎠ ⎝ 0.989950 ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎝ 92.01000 ⎟ ⎜ 0.96 80. Ruiz Orellana 7 de 7 .00025 7.115578 ⎟ ⎜ 40.00400 59.002 Esfuerzo ‐Deformación 100 100.417085 ⎟ ⎜ 100.040201 ⎟ ⎜ 97.502513 ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ 108.00025 ⎟ ⎜ 0.02000 ⎟ ⎜ 0.23 i ε σ i E1 := i ε i Promedio Modulo de elasticidad 1 1 0 2 3.372·104 7 .276382 ⎟ ⎜ 59.00000 ⎞ ⎛ 0..2 e1 Deformación Unitaria ⎛ 0..989950 ⎟ ⎜ 0.296482 ⎟ σ := ⎜ 59.159·104 6 2.201005 ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ 55.00 e σ u 50 55.138 0.00250 59.092 0.301508 ⎟ ⎜ 83.296482 ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ 60.

APRENDER A DERIVAR SIMBOLICA Y NUMERICAMENTE 2. REALIZAR GRAFICOS EN 2D Y 3D APRENDER A DERIVAR SIMBOLICA Y NUMERICAMENTE DERIVADAS NUMERICAS Para derivar numericamente en MAthCad. un valor de evaluación de la variable independiente y pedir el resultado con la igualdad de evaluació numérica. APRENDER A INTEGRAR SIMBOLICA Y NUMERICAMENTE 3. Dada la función derivar ynumericamente y comprobar el resultado.Manual de aprendizaje . simplemente se debe definir la función a derivar. OBJETIVOS 1. Miguel A.264 dx comprobación: derivando manualmente (esto se consigue apoyando el cursor sobre la variable a derivar y desde el menú de simbólico .opción diferenciar: 5 1 4 2 x + + cos( 2 ⋅ x ) → 5⋅ x − − 2 ⋅ sin( 2 ⋅ x ) 2 3 x x Elaborado por: Ing. 5 1 f ( x ) := x + + cos( 2 ⋅ x ) 2 x valor de evaluación x := 2 la derivada evaluada d f ( x ) = 81.MathCad 2008 CURSO MATHCAD GUIA Nº 3 1. Ruiz Orellana 1 de 10 .

a diferencia de que para estas la variable no debe estar definida anteriormente. Por otro lado no se pide el resultado con igualdad. sino con la flecha de evaluación simbólica.196 3 dx Derivadas simbolicas Basicamente las derivadas simbolicas se obtienen de la misma forma. Miguel A. Ruiz Orellana 2 de 10 .Manual de aprendizaje . 5 1 f ( h ) := h + + cos( 2 ⋅ h ) 2 h ∂ 4 2 f (h) → 5⋅ h − − 2 ⋅ sin( 2 ⋅ h ) ∂h h 3 Elaborado por: Ing.MathCad 2008 4 2 g ( x ) := 5 ⋅ x − − 2 ⋅ sin( 2 ⋅ x ) g ( x ) = 81. por lo cual se utiliza una varible diferente.264 3 x de la misma forma se procede a derivar enecimamente: 3 x=2 d f ( x ) = 233.

integrando manualmente: 5 1 7 x + + cos( 2 ⋅ x ) → 3 ⋅ x ⋅ sin( 2 ⋅ x ) + x − 6 2 x 6⋅ x 7 3 ⋅ x ⋅ sin( 2 ⋅ x ) + x − 6 K( x ) := K( 2 ) − K( 1 ) = 10. distinguiendo las integrales definidas (integración numérica) y las integrales indefinidas (integración simbólica) Integrar la función siguiente: 5 1 f ( x ) := x + + cos( 2 ⋅ x ) 2 x Asistidos por una integral definida: 2 ⌠ ⎮ f ( x ) dx = 10. cambiando la variable de integración a una que no esté definida anteriormente: ⌠ 7 3 ⋅ h ⋅ sin( 2 ⋅ h ) + h − 6 ⎮ f ( h ) dh → ⌡ 6⋅ h Elaborado por: Ing.Manual de aprendizaje .167 6⋅ x Integración Simbólica Para integrar simbólicamente. Ruiz Orellana 3 de 10 . acudimos a una integral indefinida. Miguel A.167 ⌡ 1 Comprobando.MathCad 2008 INTEGRALES La integración se realiza de forma semejante.

La variable independiente puede estar definida por una inecuación (por defecto mathcad toma de menos a mas infinito) o por una variable de rango.5 −1 −1 − 10 −5 0 5 10 − 10 −5 0 5 10 h i Función 2 5 1 f ( x ) := x + + cos( 2 ⋅ x ) 2 x x := 1 x1 := root⎛ x + + cos( 2 ⋅ x ) .. 2π −2 π < h ≤ 2π 1 1 0.MathCad 2008 GRAFICACION La representación gráfica en el mismo entorno de trabajo que el cálculo simbólico o el numérico constituye una de las ventajas más importantes que ofrece Mathcad. Miguel A.5 sin( h) 0 sin( i) 0 − 0. 10 Elaborado por: Ing. Ruiz Orellana 4 de 10 . Para graficar se precisa por lo menos de una variable independiente y una función o variable dependiente. Graficar las siguientes funciones: i := −2 π .951 ⎜ 2 ⎟ ⎝ x ⎠ 7 5 1 3 ⋅ x ⋅ sin( 2 ⋅ x ) + x − 6 f1 ( x ) := x + + cos( 2 ⋅ x ) f2 ( x ) := 2 6⋅ x x f1 ( −0.Manual de aprendizaje .5 − 0.011 x := −10 ..95) = 0.5 0.98π . x⎞ 5 1 x1 = −0. −1.

Ruiz Orellana 5 de 10 . INTEGRAL 5 2× 10 − 0. DEPENDIENTE 5 1× 10 f1( x) f2( x) 0. 100 ) Ecuación Diferencial 2 1 Función x( t) 0 20 40 60 80 100 −1 −2 t Tiempo Elaborado por: Ing. Utilización del comando: Given y Odesolve Dado 2 x ( t) + 10⋅ x ( t) + 101 ⋅ x ( t) = 50⋅ cos⎛⎜ ⋅ t⎞⎟ d d 1 100 ⋅ 2 dt dt ⎝4 ⎠ x( 0) = 0 x'( 0 ) = 1 x := Odesolve( t .MathCad 2008 GRAFICA FUNCION vs. Miguel A.01 − 10 −5 0 5 10 5 − 1× 10 x VAR.95 VAR.Manual de aprendizaje . INDEPENDIENTE Funcion Integral Ejemplo. 3 Graficación de una Ecuación Diferencial.

se debe definir una función que dependa de otras dos variables.Manual de aprendizaje . Miguel A. Ruiz Orellana 6 de 10 . Sea: x := 1 .. y z z Definiendo en función de tres variables f ( x ) := 5 sin( x ) a := 0π b := 2π m1 := 50 i := 1 . 10 y := 1 . n1 Elaborado por: Ing....dependiente) o como función de vectores. pudiendo hacer esto como funciones corrientes (variable independiente .MathCad 2008 GRAFICAS EN TRES DIMENSIONES Para graficar en tres dimensiones. 10 2 3 z := x + y x. m1 n1 := 50 j := 1 .

Z) Elaborado por: Ing. j := x ⋅ cos θ i ( j) Y i. Ruiz Orellana 7 de 10 .MathCad 2008 las funciones: b − a⎞ 2⋅ π x := a + i⋅ ⎛⎜ ⎟ θ := j ⋅ i j ⎝ m1 ⎠ n1 X i.Manual de aprendizaje . Y . Miguel A. j ( i) := f x ( X . j i ( j) := x ⋅ sin θ Z i.

MathCad 2008 CURSO MATHCAD GUIA Nº 4 1.4m F1 := 20kN F2 := 60kN L3 := 0.5in 2 Area := Base⋅ Altura = 63.5⋅ cm 2 Area = 9.Se hace notar que para utilizar Unidades en MathCad se recomienda revisar su abreviatura. pues MathCad realiza la transformación de unidades internamente. despues de operar la misma.. Por otro lado cuando se introduce ecuaciones con factores de conversión pre establecidos. se puede exigir el resultado en otro sistema de unidades.Manual de aprendizaje . y se considera uno de los mayores potenciales del paquete.4m L4 := 0. basicamente se debe insertar la abreviación de la unidad después del valor numerico deseado. NOTA.84⋅ in Como se evidencia. si se quiere definir una unidad de fuerza en Kilogramos. pues puede ser causa de errores de cálculo. se debe insertar en el espacio para instrucción la unidad deseada para que el paquete realice la transformación.8m L2 := 0. por ej. la abreviación es [kgf]. o en varios sistemas. Miguel A. 5 MN 2 2 2 Ea := 2 ⋅ 10 A1 := 2cm A2 := 5cm A3 := 6cm 2 m L1 := 0. puesto que [kg] es la abreviación de unidades de masa. no requiriendo un factor de conversión. De forma semejante si se quiere cambiar la unidad en un resultado. OBJETIVOS 1.4⋅ mm A1 ⋅ Ea Elaborado por: Ing. se debe analizar el caso. la expresión de la unidad va en el espacio para instrucción [Place Holder] que tiene el MathCad despues de cada valor o variable.4m F1 ⋅ L1 δ1 = A1 ⋅ Ea F1 ⋅ L1 δ1 := δ1 = 0. Ejemplo de Aplicación Calcular las variaciones absolutas de longitudes. EJERCICIOS DE APLICACION Para trabajar con unidades. Ruiz Orellana 1 de 10 . no importa en que sistema de unidades se introduce una variable. Por ejemplo para encontrar el área de un rectángulo: Base := 10cm Altura := 2. APRENDER A MANEJAR UNIDADES EN MATHCAD 2.

08⋅ mm δ3 := δ3 = 0.07 50 0.01m d 2 := ( 0.05m .07 100 0.01m + 2x) 2⎤ π⋅ d 1 ⋅ Ea ⎮ ⎢ ⎥ ⋅ Ea 4 ⎮ ⌡ ⎣ 4 ⎦ 0 x := 0 .07 200 0.06 ⋅ mm 0 ⋅ mm 0. Ruiz Orellana 2 de 10 . 0.3m d 1 := 0.01 + 2x x) ⋅ m 2 π⋅ d Ar = 4 Lon Lon P⋅ ⌠ 3 3 ⎮ P δtot = + 2⋅ ⎮ dx Ar⋅ Ea Ar ⌡ 0 Lon P⋅ ⌠ x 3 P δtot( x ) = + 2⋅ ⎮ dx 2 ⎮ ⎡ π⋅ ( 0.07 300 Elaborado por: Ing.01m + 2x ) ) ⋅ Ea ⌡ 0 4 δtot( x ) = x = 0. Miguel A. 0..3m Lon P⋅ x 3 8⋅ P ⌠ ⎮ 1 δtot( x ) := + ⋅ dx 2 π ⋅ Ea ⎮ 2 π⋅ d 1 ⎮ ( ( 0.07 250 0. P := 10kN Lon := 0.27⋅ mm A3 ⋅ Ea La deformación total es: δt := δ1 + δ2 + δ3 + δ4 = 1.Manual de aprendizaje .MathCad 2008 F1 ⋅ L2 (F1 + F2)⋅ L3 δ2 := δ2 = 0.32⋅ mm A2 ⋅ Ea A2 ⋅ Ea (F1 + F2)⋅ L4 δ4 := δ4 = 0.07 150 0.07⋅ mm Ejercicio 2 Calcular la deformación total de la viga de sección variable.

x( r) ) 2 1.5mm Los diametros mayores de los ejes: D := 20mm . 28mm la realción D/d se denomina "a" ⎛ 2.33 Definiendo la ecuación: k t( a . x( r) ) 3 kt( a4 .33 k t( x ) = 0.752 ⋅ x d ≡ 10mm (Aqui se define una constante El diámetro menor: d=10mm) Los radios de entalladura: r := 2mm . − 0. x( r) ) 3..4 0. 4.2 ⎟ a := ⎜ 2.5mm .4 ⎟ ⎜ 2. 22mm . Miguel A. x( r) ) kt( a3 .752 ⋅ x − 0.0 ⎞ ⎜ ⎟ ⎜ 2.5 kt( a5 . Ruiz Orellana 3 de 10 ..5 kt( a2 . obtener una gráfica de multiple curvas.5 x( r) Relacion r/d Elaborado por: Ing. x ) := a⋅ 0. x( r) ) 2.8 ⎠ r La relación r/d será x ( r) := "X" d CONCENTRACION DE ESFUERZOS A FLEXION 4 Concentración de esfuerzos kt( a1 .6 ⎟ ⎜ ⎟ ⎝ 2. 2.Manual de aprendizaje .MathCad 2008 Ejercicio 3 La ecuación mostrada.5 0. Dada la ecuación de la concentración de esfuerzos.3 0. representa al factor de concentración de esfuerzos a flexión en un elemento circular. con secciones variables que presentan un radio de curvatura. que esta en función de los dos diámetros y su radio de curvatura.2 0.

DATOS Material de la chaveta AISI 1020 kgf σy1020 := 4640 σu1020 := 1.57⋅ σy1020 2 cm Esfuerzos de Ns := 1. 2.5σy1020 kgf τd := = 1325.53⋅ kgf ⋅ cm ω Dado M tor 0. Miguel A. Tenga un factor de seguridad de 1. con las consideraciones siguientes: 1.Manual de aprendizaje . Ruiz Orellana 4 de 10 .81 ⋅ mm Dimensiones de la cuña a fatiga 1 1 = Nfs := 3 Nfs σa σm + σe σu 2 2 σa = σx + σy − σx ⋅ σy + 3 ⋅ τa( Long ) 2 2 σm = σx + σy − σx ⋅ σy + 3 ⋅ τm( Long ) Fa Fm τa( Long ) = τm( Long ) = b ⋅ Long b ⋅ Long Elaborado por: Ing.67⋅ σy1020 τ1020 := 0.71 ⋅ Ns 2 cm Potencia del equipo Pot := 100hp ω := 200rpm Dimensiones del eje d eje := 65mm ancho de la chaveta b := 18mm Inicializando la longitud de la chaveta: Long := 1mm El momento torsor: Pot M tor := = 36306.43 ⋅ Ns 2 cm 0.75 a carga estática.75 diseño σy1020 kgf σd := = 2651.5⋅ deje τd = b ⋅ Long Long1 := Find( Long ) Long1 = 46. Cumpla un factor de seguridad de 3 a carga cíclica.MathCad 2008 Ejercicio 4 Seleccionar una chaveta para las condiciones expuestas en los datos.

96⋅ kgf ⋅ cm El momento alternante Tormax − Tormin Mtora := = 21783. Miguel A..8 ⋅ kgf ⋅ cm Tormin := 0. 55mm .5 Fm = d eje⋅ 0. Ruiz Orellana 5 de 10 .3⋅ M tor = 10891.88⋅ kgf ⋅ cm 2 La fuerza alternativa Mtora Fa := = 6702. 100mm Fa Fm τa( Long ) := τm( Long ) := σx := 0 σy := 0 b ⋅ Long b ⋅ Long 2 2 2 σa( Long ) := σx + σy − σx ⋅ σy + 3 ⋅ τa( Long ) 2 2 2 σm( Long ) := σx + σy − σx ⋅ σy + 3 ⋅ τm( Long ) σe := 0.92⋅ kgf ⋅ cm 2 El momento medio Tormax + Tormin Mtorm := = 32675.5⋅ M tor = 54459.Manual de aprendizaje .MathCad 2008 Tormax − Tormin Tormax + Tormin Mtora = Mtorm = 2 2 Mtora Fa = Mtorm d eje⋅ 0.12⋅ kgf d eje⋅ 0. en algun punto se cumplirá con el factor de seguridad solicitado Long := 50mm .5 Para la resolución se toma un rango de longitud de chaveta.5⋅ σu1020 1 Nfs( Long ) := σa( Long ) σm( Long ) + σe σu1020 Elaborado por: Ing.5 La fuerza media Mtorm Fm := = 10054.5 CALCULO Para carga ciclica se tiene el momento torsor máximo y mínimo: Tormax := 1.74 ⋅ kgf d eje⋅ 0.

72 55 1.06 65 2.75 85 2.23 70 2.57 3.07 0.5 100 3.06 0.92 3 3 90 3.26 Nfs ( Long) 2.75 1.09 80 2.89 60 2.MathCad 2008 Long = Nfs( Long ) = 50 ⋅ mm 1.43 2 1.Manual de aprendizaje .08 0.09 0.1 Long Elaborado por: Ing.4 75 2.5 0.5 0. Ruiz Orellana 6 de 10 .09 95 3. Miguel A.05 0.

2. Desarrollo  diam=? L=0.MathCad 2008 Se tiene un contenedor de alambre que alberga 8000 m de este. Determinar el diámetro de las barras. el espesor del contenedor es de 5mm Objetivo 1. Se considera todo el material con A36.5m Longitud del alambre: Lal := 8000m diámetro del alambre: d al := 4. Calcular el diámetro de las barras soporte del contenedor.5mm y es de material A307.Manual de aprendizaje .15 K −6 1 temperatura α := 12⋅ 10 ⋅ coeficiente de dilatación: 1K Elaborado por: Ing.5m diferencia de Dt := 375 °C = 648. Datos  Los de la figura Análisis  Primero se debe calcular las solicitaciones. para meter a un horno de recocido. Miguel A. el alambre tiene un diámetro de 4.5m Alambre L=2m Contenedor diam=1. considerando una diferencia de temperatura de 375ºC y dadas las medidas del sistema: 1.5 dm ≡ 10cm Peso especifico del alambre: 3 dm Longitud de la barra: Lb := 0. con ellas los diámetros y luego la deformación longitudinal por temperatura y peso. Ruiz Orellana 7 de 10 .5mm kgf γal := 7. 2. Determinar el descenso total del sistema cuando este en funcionamiento. Determinar la deformación del sistema.5m Espesor del ec := 5mm contenedor: alto del ac := 2m contenedor: Diámetro del contenedor: d c := 1.

27 × 10 ⋅ cm 4 wal := Vol al⋅ γal wal = 954.96 ⋅ kgf Para el diámetro de la barra: Fs σy = Ar 2 wtot db donde: Fs := Fs = 686. Ruiz Orellana 8 de 10 .62⋅ cm 3 wcont := Vol cont⋅ γal wcont = 419.05 ⋅ 2 cm N Ec := 20000 2 mm RESOLUCION CALCULO DE LAS SOLICITACION TOTAL SOL TOT = Peso alambre + Peso contenedor Peso del alambre: 2 d al 5 3 Vol al := Lal⋅ π⋅ Vol al = 1.8⋅ 2 cm kgf σyA36 := 36ksi σyA36 = 2531. Miguel A.26⋅ kgf Peso del contenedor: 2 dc ( ) Vol cont := ac⋅ π⋅ d c⋅ ec + π⋅ ⋅e 4 c Vol cont = 55959.98⋅ kgf Ar = π⋅ 2 4 entonces se puede d b := 1mm establecer: Dado Fs σyA36 = 2 db π⋅ 4 d b := Find d b ( ) d b = 5.MathCad 2008 Propiedades del material A36 kgf σuA36 := 58ksi σuA36 = 4077.7 ⋅ kgf El peso total wtot := wal + wcont wtot = 1373.88⋅ mm Elaborado por: Ing.Manual de aprendizaje .

14⋅ mm Ab ⋅ Ec 2Fs⋅ ac δpcontenedor := δpcontenedor = 0. esta longitud no es despreciable.65 ⋅ mm Se evidencia que para efectos de diseño del horno.31⋅ mm Por cuanto se puede asumir un valor de: d b := 10mm 2 db 2 Ab := π⋅ = 0.44 ⋅ mm δpeso := δpbarra + δpcontenedor δpeso = 2. Ruiz Orellana 9 de 10 . por falta de certificación del material y mala operación del equipo se tendría. Elaborado por: Ing.89⋅ mm δtcontenedor := α⋅ Dt⋅ ac δtcontenedor = 15.Manual de aprendizaje .79⋅ cm 4 LA DEFORMACION TOTAL SERÁ: δtot = δtemp + δpeso δtemp = δtbarra + δtcontenedor δpeso = δpbarra + δpcontenedor Fs⋅ Lb δpbarra := δpbarra = 2.06⋅ mm π ⋅ d c ⋅ e c ⋅ Ec δtbarra := α⋅ Dt⋅ Lb δtbarra = 3.56 ⋅ mm δtemp := δtbarra + δtcontenedor δtemp = 19.MathCad 2008 Nota: si se utilizara un factor de seguridad fs=2.11⋅ MPa fs Dado Fs σd = 2 db π⋅ 4 ( ) d b := Find d b d b = 8. Miguel A. σyA36 fs := 2 σd := σd = 124.2⋅ mm δtot := δtemp + δpeso δtot = 21.

RESOLUCION DE VIGAS La paleta de programación en MathCad es sumamente sencilla. OBJETIVOS 1.MathCad 2008 CURSO MATHCAD GUIA Nº 5 1. con cualquier otro lenguaje se debe programar la matriz y realizar la busqueda en ella. la matriz se define de forma comun. se utiliza la barra de ADD LINE [ Adición de Linea de programa]. Tal vez la forma más sencilla de empezar a programar es utilizando el comando "IF". de igaul forma con a=2. COMANDO if Ejemplo 1 Seleccionar el material con el que se quiere trabajar. Ruiz Orellana 1 de 13 . habré escogido el material ST37. respecto de la programación en otros lenguajes comunes como el Visual Estudio. y con un bucle se pide la busqueda del valor específico. se elegirá un ST42 y ST60 respectivamente.Manual de aprendizaje . APRENDER A PROGRAMAR EN MATHCAD 2. Delphi y otros es que MathCad ya tiene programadas como palabras reservadas las funciones mateméticas. mientras que en MathCad. Por ejemplo si se quiere encontrar un valor determinado de una matriz. Miguel A. PROGRAMACION Para especificar que se trata de una rutina de programa. para ello asignar un valor a la variable "a": a := 1 σu := ⎛ 37 kgf ⎞ if a = 1 ⎜ 2⎟ ⎝ mm ⎠ ⎛ 42 kgf ⎞ if a = 2 ⎜ 2⎟ ⎝ mm ⎠ ⎛ 60 kgf ⎞ if a = 3 kgf ⎜ 2⎟ σu = 37⋅ 2 ⎝ mm ⎠ mm entonces si selecciono 1. devolviendome el valor de su esfuerzo último. Elaborado por: Ing. destacando en ella las funciones de ciclo o de bucle. reduciendose nuestro trabajo a llamar a dichas funciones y realizar un grupo de operaciones establecidas. El gran potencial de la programación dentro de MathCad. EJERCICIOS DE APLICACION .

Miguel A.MathCad 2008 a := 2 σu := ⎛ 37 kgf ⎞ if a = 1 ⎜ 2⎟ ⎝ mm ⎠ ⎛ 42 kgf ⎞ if a = 2 ⎜ 2⎟ ⎝ mm ⎠ ⎛ 60 kgf ⎞ if a = 3 kgf ⎜ 2⎟ σu = 42⋅ 2 ⎝ mm ⎠ mm Un ejercicio interesante es combinar la programación con la utilización de los comandos de control. Ruiz Orellana 2 de 13 .Manual de aprendizaje . de esta forma si empleamos un cuadro de lista: Editando los valores desde edicion de Script (boton derecho sobre el cuadro de lista) Asi. se puede obtener la expresión directamente para seleccionar: Seleccione el material con el cual va ha trabajar: St37 St42 St60 σu := ⎛ 37 kgf ⎞ if a = 1 ⎜ 2⎟ ⎝ mm ⎠ ⎛ 42 kgf ⎞ if a = 2 ⎜ 2⎟ ⎝ mm ⎠ ⎛ 60 kgf ⎞ if a = 3 kgf ⎜ 2⎟ σu = 37⋅ 2 ⎝ mm ⎠ mm Elaborado por: Ing.

29 4 3.12·1028 9 5. w) := z←x + x z w⋅ e x = f ( x .17 2 270. 10 2 1 f ( x . se los debe coger desde la paleta de programación. Polinomio f ( n ) := a←0 i←0 while i ≤ n i a ← ( h + k) i←i+1 a 2 f ( 2) → ( h + k) 3 f ( 3) → ( h + k) 3 2 2 3 f ( 3 ) expandir → h + 3 ⋅ h ⋅ k + 3 ⋅ h ⋅ k + k 4 3 2 2 3 4 f ( 4 ) expandir → h + 4 ⋅ h ⋅ k + 6 ⋅ h ⋅ k + 4 ⋅ h ⋅ k + k NOTA. Miguel A.64·1011 6 1. 3) = 1 22.Manual de aprendizaje . Ruiz Orellana 3 de 13 .42·107 5 2.6·1021 8 2. no se deben escribir estos. interpretando el comando como: a la variable"x" se le asigna "y".91·1043 Comando While El comando While repetira un ciclo hasta que se cumpla la condición definida.MathCad 2008 Comando Definición Local Para definir una variable o agrupar varias operaciones en una variable se recurre al comando Definición Local (la flecha de derecha a izquierda).Cuando se utiliza los comandos de programación..05 3 33926.53·1016 7 6.05·1035 10 8.. x := 1 . Elaborado por: Ing.

4 ⎞ ⎜ 0. sup M ← F( i . inf + paso . pero en este el numero de ciclos se define como dato conocido.4 .5⋅ cos( 2 ) + 0.2 0.1 0 −0.3 −0.Manual de aprendizaje . Ruiz Orellana 4 de 13 . j ) f.j).2 −0. paso) := f ←1 for i ∈ inf .5 sin( x ) z 2 − d 3 1ra Derivada de la f ( x ) → −0.2 −0.1 −0..1 ⎟ 0 −0.677 x := −2 Introduzca El Error : 2 ε := 0.2 0.MathCad 2008 Comando For Trabaja igual que while.3 0.1 −0. Miguel A.001 f ( z) 1 Introduzca La Función: x 3 −2 0 2 4 6 f ( x ) := 0.2 0.3 ⎜ ⎟ Ma( 0 .2 ⎟ ⎜ 0.16666666666666666667 ⋅ e unción --> dx Elaborado por: Ing.1 −0.o o←o+1 f ←f +1 M ⎛0 −0. F( i .5 sin( z) Introduzca Valor de x : 3 0. sup .1 ⎟ ⎜ ⎟ ⎝ 0. 0. inf + paso .1) = ⎜ 0. Generar una matriz con los datos de la función F(i.5e − 0.. 0.5e − 0.3 0.4 0. j ) := i − j Ma( inf . sup o←1 for j ∈ inf .1 0 −0.1 0 ⎠ Programación del Método de Newton Raphson Sea la función encontrar su raiz: z 3 f ( z) := 0.

462398 con el comando "root" SELECCION DE UN PERFIL Teniendo el valor del modulo de seccion requerido para seleecionar el codigo de perfil . PC := 1 2 1 "C5X9" 3.3 f := ESCOGER ( q .462398 Se obtiene el mismo resultado root( f ( x ) .93 5 "C3X6" 1.3 El codigo del perfil PC = "C5X67" f.1 será: Elaborado por: Ing.1 ⎠ ESCOGER ( q .MathCad 2008 Raiz := DD ← 1 Programa Aplicación de la while DD ≥ ε sentencia While --> f (x) sol ← x − d f ( x) dx DD ← x − sol x ← sol x La Raiz Es --> Raiz = −3. Se puede introducir los valores tabulados desde excel.24 ⎛ 3. Ruiz Orellana 5 de 13 .93 ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ 1.38 6 "C3X5" 1. realizar una rutina que realice dicha busqueda. PC1 ) := i←1 while PC1 ≥q i.24 ⎟ ⎜ ⎟ ⎝ 1.Manual de aprendizaje .56 2 "C5X67" 3 3 "C4X75" 2. 1 i←i+1 i q := 2. asi a la tabla PC se copia la columna de codigo de perfil y luego el valor de su modulo de sección.56 ⎞ 7 "C3X4" 1.38 ⎟ ⎜ 1.29 ⎟ 〈2〉 PC1 := PC PC1 = ⎜ 1.29 4 "C4X54" 1.1 ⎜ ⎟ ⎜ 3 ⎟ ⎜ 2. Miguel A. PC1 ) − 1 Si el modulo es: q = 2. x ) = −3.

5m 1.99 ⎞ ⎜⎝ Rb ⎟⎠ ( ) := Find Ra . DATOS: Acero AISI 1020. 1" L1 := 0.5m L2 := 0.5m) = 0 ⎛⎜ Ra ⎞⎟ ⎛⎜ Ra ⎞⎟ ⎛ 4412.5m L3 := 1m 500kgf d 1 := 1in q := q e := 500kgf 0.96 × 10 Pa Ga := 80GPa ρa := 7680 3 m F1 := 100kgf DESARROLLO Ra := 1N Rb := 1N Reacciones: Dado Ra + Rb − q e − F1 = 0 Ra⋅ ( 1. Rb ⎜⎝ Rb ⎟⎠ ⎜⎝ 1471 ⎟⎠ = N Elaborado por: Ing.5m) − q e⋅ ( 1.5m 8 σu := 393MPa = 3. ANALISIS: Obtención de la ecuación por el método de secciones.0m 1.25m) − F1 ⋅ ( 0. de Sección circular de diam.5m F1=100kgf q=500kgf/ 0. Miguel A.Manual de aprendizaje .5m Ra Rb OBJETIVO: Calcular el punto donde se encuentra la flecha máxima.MathCad 2008 APLICACION EN RESOLUCION DE VIGAS METODO DE SECCIONES MULTIPLES 0.93 × 10 Pa Ea := 207GPa 8 kgf σy := 296MPa = 2. Ruiz Orellana 6 de 13 .

1.MathCad 2008 Analisis por tramos Tramo 1 0 < x ≤ L1 V1 ( x ) := Ra − q ⋅ x 2 x M 1 ( x ) := Ra⋅ x − q ⋅ 2 Tramo 2 L1 < x ≤ L1 + L2 V2 ( x ) := Ra − q e M 2 ( x ) := Ra⋅ x − q e⋅ ( x − 0.25m) Tramo 3 L1 + L2 < x ≤ L1 + L2 + L3 V3 ( x ) := Ra − q e − F1 M 3 ( x ) := Ra⋅ x − q e⋅ ( x − 0. Miguel A.5 1 3 200 − 2× 10 3 − 4× 10 0 0.01m .5m 3 1× 10 3 0.25m) − F1 ⋅ ( x − 1m) Las funciones generales: V( x ) := V1 ( x ) if 0 < x ≤ L1 M ( x ) := M 1 ( x ) if 0 < x ≤ L1 V2 ( x ) if L1 < x ≤ L1 + L2 M 2 ( x ) if L1 < x ≤ L1 + L2 V3 ( x ) if L1 + L2 < x ≤ L1 + L2 + L3 M 3 ( x ) if 1m < x ≤ 1.45 m Punto donde se ubica la flecha máxima q Elaborado por: Ing.Manual de aprendizaje .5 x x Para el momento maximo derivamos la ecuación de M1 2 x Ra⋅ x − q ⋅ → Ra − q ⋅ x = 0 2 Ra x1 := x1 = 0. 0.5 1 1.5m x := 0 ..49 4× 10 800 3 2× 10 600 V ( x) M ( x) 400 0 0. Ruiz Orellana 7 de 13 .

entonces sepuede obviar el trabajo de realizar el análisis por tramos. La expresión general de las funciones de singularidad se escriben como: donde: n: cualquier entero (positivo o negativo). <x-x0>n x0: el valor de x en la frontera del intervalo. pudiendo escribir la función de corrido y evaluar en uno solo. DATOS tonf Fuerzas solicitantes P := 1tonf q := 1 q e := q ⋅ 1 m m Longitudes características dentro la viga: x 1 := 1m x 2 := 2m x 3 := 3m x 4 := 4m Elaborado por: Ing. este se hace cero. y es que la funcion de singularidad se programa en dos pasos. que basicamente nos dice que si el tramo en cuestión es inferior al valor de la posición de la carga. La condición presentada se muestra en la tabla siguiente. Los corchetes se reemplazan por paréntesis algebraicos (suceptibles de evaluación) cuando se cumple x =>x0. y por "0" cuando x<x0.Manual de aprendizaje .MathCad 2008 RESOLUCION DE VIGAS POR EL METODO DE FUNCIONES DE SINGULARIDAD El metodo de funciones de singularidad ofrece una ventaja trabajando en MathCad. De forma general se puede exponer las siguientes relaciones: Graficar los momentos flectores y fuerzas cortantes de la viga mostrada. x: el valor de la longitud de análisis. Ruiz Orellana 8 de 13 . Miguel A.

(x − x1)2 (x − x2)2 M ( x ) = R a⋅ x − q ⋅ 2 + q⋅ 2 ( − Rb⋅ x − x 3 ) NOTA. x 3 )⎥ ⋅ μ( x 4 . Ruiz Orellana 9 de 13 . la cual nos sirve para hacer cumplir la condición de que si el tramo es menor a la longitud de aplicación de la fuerza.15 ⎟⎠ = ⋅ kgf = ⋅N ESCRIBIENDO LA ECUACION DEL MOMENTO Por singularidad: Escribiendo en MathCad. x ) ⎣ 2 2 ⎦ x := 0 ....2 ⎞ ⎛⎜ Ra ⎞⎟ ⎛ 1482. 0. Miguel A. x 2 ) + Rb ⋅ ( x − x 3 ) ⋅ μ( x . Rb ) ⎜⎝ Rb ⎟⎠ ⎛⎜ Ra ⎞⎟ ⎛ 151.Manual de aprendizaje . 4m Elaborado por: Ing.17 ⎟⎠ ⎜⎝ Rb ⎟⎠ ⎜⎝ 16310.74 ⎞ ⎜⎝ Rb ⎟⎠ ⎜⎝ 1663. el valor de esa se hace cero: funcion de heaviside μ( t ..MathCad 2008 CÁLCULO DE LAS REACCIONES Dado Ra + Rb − P − q ⋅ 1 m = 0 Ra⋅ x 3 − q e⋅ 1.. a) := 0 if t ≤ a 1 otherwise Aplicando a la ecuación obtenida ⎡⎢ ⎤⎥ (x − x1)2 (x − x2)2 M ( x ) := ⎢Ra⋅ x − q ⋅ ⋅ μ( x . Escribiendo la función de Heaviside. o salto unidad.01m .Se aclara que MathCad no acepta anotar una expresión entre corchetes de desigualdad.5m + P⋅ 1 m = 0 ⎛⎜ Ra ⎞⎟ := Find( Ra . x 1 ) + q ⋅ ⋅ μ( x .

Miguel A.Manual de aprendizaje .MathCad 2008 3 5× 10 0 1 2 3 4 5 M ( x) 3 − 5× 10 4 − 1× 10 x Elaborado por: Ing. Ruiz Orellana 10 de 13 .

9 ⋅ MPa Según SAE / lbf σy1030 := 38000 σy1030 = 262. y luego se calcula a la fatiga.973 ⋅ MPa St42 2 mm kgf σust42 := 42 σust42 = 411.399 ⋅ MPa 2 mm METODOLOGIA OBJETIVO: Dimensionar el eje.843 ⋅ MPa 2 in Según DIN kgf σyst42 := 26 σyst42 = 254. OBJETIVOS APLICAR LA HERRAMIENTA MATEMÁTICA "MATHCAD".21⋅ MPa σuA36 := 58ksi σuA36 = 399.57 τst42 = 145.879 ⋅ MPa 2 mm τst42 := σyst42⋅ 0.21 ⋅ N⋅ m ω Elaborado por: Ing. Diseño de Ejes según Normas   DIN 44713 PROPIEDADES DE ALGUNOS MATERIALES A36  σyA36 := 36ksi σyA36 = 248. Ruiz Orellana 1 de 9 . PARA EL CÁLCULO DE EJES.001 ⋅ MPa AISI 1030 2 in lbf σu1030 := 68000 σu1030 = 468. Miguel A.MathCad 2008 CURSO MATHCAD GUIA Nº 6 1. ANALISIS: Primero se analiza el eje como una viga estatica.Manual de aprendizaje .846 ⋅ MPa 2 mm kgf σust60 := 60 σust60 = 588. DATOS DEL PROBLEMA Datos del motor Pot := 15hp ω := 1500rpm Pot Momento Torsor: M tor := M tor = 71.33⋅ MPa Según DIN St60 kgf σyst60 := 37 σyst60 = 362. para la potencia y velocidad citadas.

5mm L2 := 155mm L3 := 215mm D1=70mm D2=96mm 30.00 25. se considerará solo la componente tangencial de las fuerzas generadas en los engranajes. Para considerar los dos componentes.00 R5.52 N fuerza de la rueda 0.00 25.00 L3=215.50 L2=155.00 1.00 60.00 30. M tor F1 := F1 = 2034.00 L1=97. Ruiz Orellana 2 de 9 .00 R5.00 R5.00 CÁLCULO SIMPLIFICADO DE LAS FUERZAS TANGENCIALES Para clarificar el metodo de cálculo.00 R5.5d 1 M tor F2 := F2 = 1483. Miguel A. Piñon: d 1 := 35⋅ 2 mm d 1 = 70⋅ mm Longitudes L1 := 97. Rb ) ⎜⎝ Rb ⎟⎠ ⎜⎝ 1992.Manual de aprendizaje . simplemente corresponderá analizar por componente y obtener una resultante del momento flector obtenido.MathCad 2008 Diam.00 100.00 3.91 ⎞ := Find( Ra .00 25.5d 2 ANALISIS DEL EJE COMO VIGA (ANALISIS ESTATICO) Cálculo de las reacciones: Ra := 1N Rb := 1N Dado Ra + Rb − F1 − F2 = 0 Rb ⋅ L3 − F2 ⋅ L2 − F1 ⋅ L1 = 0 ⎛⎜ Ra ⎞⎟ ⎛⎜ Ra ⎞⎟ ⎛ 1525. Rueda: d 2 := 48⋅ 2 mm d 2 = 96⋅ mm diam.16 ⎟⎠ = N ⎜⎝ Rb ⎟⎠ Elaborado por: Ing.55 N fuerza del piñon 0.

Ruiz Orellana 3 de 9 . Miguel A.57 N τadm = 206.1 0.2 50 − 1000 − 2000 0 0.MathCad 2008 Análisis de la viga por tramos tramo 0mm < x ≤ L1 1 Q1 ( x ) := Ra M 1 ( x ) := Ra⋅ x tramo 2 L1 < x ≤ L2 Q2 ( x ) := Ra − F1 ( M 2 ( x ) := Ra⋅ x − F1 ⋅ x − L1 ) tramo L2 < x ≤ L3 3 Q3 ( x ) := Ra − F1 − F2 ( ) ( M 3 ( x ) := Ra⋅ x − F1 ⋅ x − L1 − F2 ⋅ x − L2 ) Los momentos y cortantes serán: Q( x ) := Q1 ( x ) if 0mm < x ≤ L1 M ( x ) := M 1 ( x ) if 0mm < x ≤ L1 Q2 ( x ) if L1 < x ≤ L2 M 2 ( x ) if L1 < x ≤ L2 Q3 ( x ) if L2 < x ≤ L3 M 3 ( x ) if L2 < x ≤ L3 150 2000 1000 100 M ( x) Q ( x) 0 0.2 x x CALCULO DEL EJE EN LA SECCION DE LA RUEDA Estimación del diametro del eje: Trabajando con material st60 asumiendo una tensión al corte de 0.Manual de aprendizaje .57 σbadm τadm := σyst60⋅ 0.82⋅ 2 mm Elaborado por: Ing.1 0.

Ruiz Orellana 4 de 9 .34⋅ cm a flexión 3 3 w2 := 0.16⋅ MPa wb2 Tensión a la torsión M tor τ := τ = 105.68⋅ cm a torsión Recalculo de la tensión de flexión M max σb := σb = 354.Manual de aprendizaje .2⋅ τadm ⎠ Se asume un diámetro mínimo de 15 mm con st60 de2 := 15mm el modulo de sección para ese diámetro será: 3 3 wb2 := 0.49⋅ MPa w2 Tensión a tracción σ := 0N Cálculo de la tensión equivalente Se debe combinar todos los tipos de tensiones en una sola equivalente.1⋅ de2 wb2 = 0.2⋅ de2 w2 = 0.MathCad 2008 El momento máximo en ese punto será: ( ) M max := M 2 L2 = 119.16⋅ MPa a=1 si hay flexión alternativa y torsión permanente a=2 si hay flexión alternativa y torsión pulsatoria a=3 si hay flexión alternativa y torsión alternativa Elaborado por: Ing. así: 2 2 2 σv2 = σ0 + 3 ⋅ α0 ⋅ τ σ0 := σ + σb σ0 = 354.985⋅ mm ⎝ 0.1⋅ σyst60 ⎠ Estimación a cortante por torsión 1 3 ⎛ Mtor ⎞ d ref := ⎜ ⎟ d ref = 11.879⋅ mm ⎝ 0.53⋅ N⋅ m Estimación a flexión del eje en el punto del engranaje 2 1 3 ⎛ Mmax ⎞ d ref := ⎜ ⎟ d ref = 14. Miguel A.

1 factor límite de fatiga Reemplazando  σw⋅ b 0 σG := = 442.4 ⋅ MPa tabla 73 R := 0.torsión permanente flexión alternante .48 α0 := if a = 1 3 1.84⋅ MPa ≤ k ⋅ σw = 567 ⋅ MPa βkb⋅ ( 1 − R) Elaborado por: Ing.Manual de aprendizaje .62⋅ MPa CALCULO DE LA RESISTENCIA A LA FATIGA σw⋅ b 0 σG = ≤ k ⋅ σw βkb⋅ ( 1 − R) Cálculo del coeficiente de entalladura αkb βkb = 1+ ρ⋅ χ αkb := 2.16 1+ ρ2 ⋅ χ b 0 := 0.MathCad 2008 flexión alternante .8 Coeficiente de forma de entalladura ρ2 := 0.5 grado de reposo k := 2.torsión pulsatoria flexión y torsión alternante 0.47 ⋅ mm βkb := = 1.06mm 2 2 χ := + de2 ρ2 caida de tensión 1 αkb χ = 33. Ruiz Orellana 5 de 9 .47 if a = 2 3 3 if a = 3 3 2 2 2 σv2 := σ0 + 3 ⋅ α0 ⋅ τ σv2 = 361.95 coeficiente de influencia de la superficie σw := 270MPa por que: σust60 = 588. Miguel A.

1⋅ de1 wb1 = 0.Manual de aprendizaje .7 σv2 el dimensionado es correcto de ese tramo!!! CALCULO DEL EJE EN LA SECCION DEL PIÑON Estimación del diametro del eje: El momento máximo en ese punto será: ( ) M max := M L1 = 148.2⋅ τadm ⎠ Se asume un diámetro mínimo de 20 mm con st60 de1 := 20mm el modulo de sección para ese diámetro será: 3 3 wb1 := 0.1⋅ σyst60 ⎠ Estimación a cortante por torsión 1 3 ⎛ Mtor ⎞ d ref := ⎜ ⎟ d ref = 11.51 ⋅ MPa w1 Tensión a tracción σ := 0N Elaborado por: Ing. Ruiz Orellana 6 de 9 .985⋅ mm ⎝ 0.MathCad 2008 además la seguridad contra rotura: σG SD := SD = 1.78⋅ N⋅ m Estimación a flexión del eje en el punto del engranaje 1 1 3 ⎛ Mmax ⎞ d ref := ⎜ ⎟ d ref = 16. Miguel A.97⋅ MPa wb1 Tensión a la torsión M tor τ := τ = 44.6⋅ cm a torsión Recalculo de la tensión de flexión M max σb := σb = 185.006⋅ mm ⎝ 0.8⋅ cm a flexión 3 3 w1 := 0.2⋅ de1 w1 = 1.22 ≥ 1.

47 if a = 2 3 3 if a = 3 3 2 2 2 σv1 := σ0 + 3 ⋅ α0 ⋅ τ σv1 = 188.43 ⋅ mm βkb := = 1.torsión pulsatoria flexión y torsión alternante 0.51⋅ MPa CALCULO DE LA RESISTENCIA A LA FATIGA σw⋅ b 0 σG = ≤ k ⋅ σw βkb⋅ ( 1 − R) Cálculo del coeficiente de entalladura αkb βkb = 1+ ρ⋅ χ αkb := 2. Miguel A.torsión permanente flexión alternante .06mm 2 2 χ := + de1 ρ2 caida de tensión 1 αkb χ = 33.16 1+ ρ2 ⋅ χ Elaborado por: Ing.MathCad 2008 Cálculo de la tensión equivalente Se debe combinar todos los tipos de tensiones en una sola equivalente.8 Coeficiente de forma de entalladura ρ2 := 0. Ruiz Orellana 7 de 9 . así: 2 2 2 σv1 = σ0 + 3 ⋅ α0 ⋅ τ σ0 := σ + σb σ0 = 185.97⋅ MPa a=1 si hay flexión alternativa y torsión permanente a=2 si hay flexión alternativa y torsión pulsatoria a=3 si hay flexión alternativa y torsión alternativa flexión alternante .Manual de aprendizaje .48 α0 := if a = 1 3 1.

4 ⋅ MPa tabla 73 R := 0.71⋅ MPa ≤ k ⋅ σw = 567 ⋅ MPa βkb⋅ ( 1 − R) además la seguridad contra rotura: σG SD := SD = 2. Miguel A.MathCad 2008 b 0 := 0.1 factor límite de fatiga Reemplazando  σw⋅ b 0 σG := = 442.5 grado de reposo k := 2. Ruiz Orellana 8 de 9 .35 ≥ 1.7 σv1 el dimensionado  es suficiente 6mm 5mm 20mm 15mm Elaborado por: Ing.95 coeficiente de influencia de la superficie σw := 270MPa por que: σust60 = 588.Manual de aprendizaje .