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EB Quinta da Vista Alegre

Ficha de Avaliação de Português


Ano Letivo 2016/2017 - 1º Período
Aluno (a) _________________________________________________________________
Data: _____ / ____ / ____ Prof: ______________ Avaliação:______________________

Encarregado de Educação: __________________________________

PARTE A

Lê o texto e depois responde ao que te é pedido.

Os Músicos de Bremen

Era uma vez um burro que, durante muitos anos, tinha transportado sem descanso sacos
de farinha para o moinho. Agora, no entanto, estava cansado, tão cansado que já não
conseguia fazer o trabalho. O dono pensou então em livrar-se dele. Apercebendo-se de que o
vento não lhe soprava a favor, o burro fugiu e pôs-se a caminho de Bremen, pensando poder
entrar para a banda de música da cidade. Já caminhava havia algum tempo quando encontrou
um cão de caça estendido no chão.
– Ó cão, por que motivo é que estás assim? – perguntou o burro.
– Ah! – suspirou o cão –, é que estou velho e cada dia sinto menos forças. Como já não
sirvo para caçar, o meu amo quis matar-me. Por isso fugi, mas agora como é que eu vou
ganhar a vida?
– Olha – disse o burro –, eu vou para Bremen onde penso entrar na banda de música.
Vem comigo e tentarei que entres também. Eu tocarei alaúde e tu timbale.
O cão achou boa ideia e continuaram juntos. Um pouco mais longe encontraram um gato
com cara de enterro.
– Ó gato, o que é que te anda a correr mal? – perguntou o burro.
– E quem é que pode andar contente – resmungou o gato – sabendo que tem a vida por
um fio? Estou a ficar velho e, como prefiro deitar-me ao pé do lume e ronronar a caçar ratos,
a minha dona tentou-me afogar. Escapei a tempo, mas agora o que vai ser de mim?

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– Anda connosco para Bremen. Tu até percebes de serenatas, portanto podes entrar
para a banda de música da cidade.
O gato achou boa ideia e lá foi com eles. Daí a pouco os três fugitivos passaram por uma
quinta. Sobre a cancela, o galo cantava a plenos pulmões.
– Ei! Queres dar-nos cabo dos ouvidos? – perguntou o burro. – O que há contigo?
– Para hoje, anuncio bom tempo – respondeu o galo. – Mas amanhã é domingo e haverá
convidados e a dona da casa, uma mulher sem coração, mandou a cozinheira matar-me. Por
isso estou a cantar com quanta força tenho e tenciono continuar enquanto puder.
– Anda daí, Crista Vermelha – convidou o burro –, acho melhor que venhas connosco.
Nós vamos para Bremen, o que sempre é melhor do que ir para a panela. Tens uma bela voz
e, todos juntos, vamos dedicar-nos à música.
A proposta agradou ao galo e lá foram os quatro.

Irmãos Grimm, Os mais belos contos de Grimm, Civilização Editora, 1992

1. Assinala com um X a opção que completa cada frase de acordo com o sentido do texto.

1.1. O texto que acabaste de ler, fala de quatro animais que:


fartos de serem humilhados e desrespeitados, decidem fugir.

brincavam nos montes durante o dia.

enfrentaram os seus donos.

elaboraram um plano para parecerem mais novos.

1.2. O plano do burro passava por fugir para:


a cidade de Londres e integrar uma banda de música.

a vila de Bremen e atuar no circo.

Bremen e integrar a banda de música da cidade.

a aldeia mais próxima e pedir ajuda aos camponeses.

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2. Liga as afirmações aos respetivos animais.

Passava o tempo junto à lareira. 


Ia ser utilizado numa refeição. 

Já não servia para caçar.   Galo

Não tinha forças para carregar os sacos.   Gato

Cantava muito alto.   Cão

Dirigia-se para Bremen, tocar alaúde.   Burro

Ia ser afogado pela sua dona. 

Foi encontrado estendido no chão pelo burro. 

3. O burro, o cão e o gato decidiram fugir porque envelheceram e perderam algumas das suas
capacidades. Por que motivo fugiu o galo? Justifica a tua resposta com uma expressão do
texto.
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4. Escreve os nomes dos animais do texto, atendendo às características apresentadas.

Animal Características
A força e a teimosia.
A inteligência e a capacidade de caçar.
A astúcia e a ternura.
O despertar, o começo de um novo dia.

5. Em que dia da semana decorre a ação do texto? Justifica a tua resposta com uma expressão
do texto.

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6. Assinala com um X a opção correta.
“Anda daí, Crista Vermelha - convidou o burro (…)”
O burro dirigiu-se ao galo nestes termos porque:
era assim que o galo gostava de ser chamado.

Crista Vermelha era o nome de guerra do galo.

a crista vermelha é uma característica física dos galos adultos.

foi assim que este se apresentou.

PARTE B

Lê o texto e depois responde ao que te é pedido.

Os animais nossos amigos

Ao punirem-se os maus tratos ao janeiro de 1978, a Declaração Universal


animal doméstico que connosco dos Direitos dos Animais, em cujo
compartilha a nossa casa e a nossa vida, preâmbulo anunciava: "Todo o animal
está-se a contribuir para diminuir a possui direitos e o desconhecimento e o
violência no seio da família. desprezo desses direitos levam o Homem
O Homem sempre utilizou os a cometer crimes contra os animais.” (…)
animais, seja como importantes É inegável que a Declaração
colaboradores no trabalho, seja como fiéis Universal dos Direitos dos Animais
amigos. Contudo, nem sempre os tratou representou um enorme passo no que diz
bem, impondo-lhes muitas vezes enormes respeito aos aspetos de ordem moral,
sacrifícios e bárbaras crueldades. Na mas, posto que o Homem é o que é,
década de 70, com o aparecimento de tornava-se necessário ir mais longe,
movimentos de defesa dos direitos dos criminalizando mesmo a própria violência
animais, a UNESCO promulgaria, a 27 de sobre os animais, (…).

disponível em: https://www.publico.pt/sociedade/noticia/os-animais-nossos-amigos-1679569

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7. Assinala com um X a opção correta.

7.1. A Declaração Universal dos Direitos dos Animais:

é importante porque salvaguarda os direitos de todos os animais.

não é importante.

é importante apenas para os animais selvagens.

é importante porque permite o abandono dos animais.

7.2. Segundo a Declaração Universal dos Direitos dos


Animais:

o Homem pode ser cruel com os animais.

nem todos os animais têm os mesmos direitos.

as aves são os animais com mais direitos.

o Homem tem o dever de bem tratar os animais.

7.3. No primeiro parágrafo, o autor compara o animal doméstico a:

um objeto de decoração com o qual devemos ter cuidado.

um serviço que podemos facilmente dispensar.

um elemento da sua família.

um produto que podemos comprar e depois deitar fora.

8. Segundo o autor, que funções podem desempenhar os animais junto do Homem?


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9. No texto Os Músicos de Bremen, o comportamento do dono do cão está de acordo com a
Declaração Universal dos Direitos dos Animais? Justifica a tua resposta.
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PARTE C
Gramática

10. Assinala com um X o conjunto em que todas as palavras apresentem ditongos orais.

animais depois dois


desabafou partiu pão
cão outro regressou
foi automóvel ribeira

11. Assinala com V (verdadeiro) ou F (falso).


Todas as palavras com uma sílaba, quanto à posição da sílaba tónica, são
agudas.
Nenhuma palavra com duas sílabas pode ser, quanto à posição da sílaba
tónica, esdrúxula.
Todas as palavras com três sílabas, quanto à posição da sílaba tónica, são
agudas.
As palavras esdrúxulas são acentuadas na antepenúltima sílaba com um
acento gráfico.

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12. Completa o quadro, assinalando com um X as características correspondentes às
palavras apresentadas.

Quanto ao número de sílabas Quanto à posição da sílaba tónica


monossílabo dissílabo trissílabo polissílabo esdrúxula grave aguda

música

cão

farinha

serenatas

banda

13. Atenta na seguinte palavra.

campo

13.1. Completa as etiquetas em branco com palavras da sua família.

13.2. Sublinha a parte comum a todas as palavras da família de campo que escreveste.

13.3. No exercício anterior, a parte que circundaste em todas as palavras denomina-se


___________________.

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14. Relaciona as expressões da coluna A com as expressões sinónimas da coluna B.

Coluna A Coluna B
 Com a cara cheia de terra.
 Cantava com toda a força.
“cantava a plenos pulmões”   Tem a vida em grande risco.
“o vento não lhe soprava a favor”   Cantava e ninguém ouvia.
“com cara de enterro”   Tem a vida pela frente.
“tem a vida por um fio”   Com cara triste.
 A sua vida ia piorar significativamente.
 O vento estava muito forte.

15. Lê com atenção a frase seguinte.

O cão era velho.

15.1. Reescreve a frase:


a) no plural.

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b) no feminino.

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c) colocando o adjetivo no grau superlativo absoluto analítico.

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d) colocando o adjetivo no grau superlativo relativo de inferioridade.

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e) substituindo o adjetivo por outro de significado contrário.


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f) colocando a forma verbal no presente do modo indicativo.
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16. Classifica as frases seguintes de acordo com o tipo de discurso utilizado (direto ou
indireto).
– Ó cão, por que motivo é que estás assim? ____________________________________
– Ó gato, o que é que te anda a correr mal? ____________________________________
A proposta agradou ao galo e lá foram os quatro. ________________________________
– Ei! Queres dar-nos cabo dos ouvidos?_______________________________________

PARTE D - Escrita
17. Imagina que, no caminho para Bremen, os quatro amigos encontraram uma vaca, uma
ovelha e um porco. Descreve o motivo pelo qual cada animal fugiu, quais as suas
principais características, que instrumentos poderiam tocar na banda de música, etc.
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