Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
EQA ini dikembangkan sesuai dengan Kerangka Jaminan Mutu Nasional untuk
Pendidikan Lanjutan dan Tinggi (Kerangka Kerja) sebagai bagian dari Proyek ESF 1.227
'Making Quality Visible', yang dipimpin oleh Komisi Nasional untuk Pendidikan Lanjutan dan
Tinggi (NCFHE). Adapun pihak yang akan menggunakan prosedur ini adalah sebagai berikut:
1) Penyedia Mandiri
2) Universitas
3) Penyedia Pendidikan Tinggi
4) Penyedia Pendidikan Lebih Lanjut Dan Lebih Tinggi
5) Penyedia Pendidikan Lebih Lanjut.
Sesuai dengan Kerangka, EQA akan dibagi menjadi tiga bagian, yaitu:
a. memeriksa kesesuaian untuk tujuan dan efektivitas proses penjaminan mutu internal
yang digunakan oleh penyedia layanan;
b. memeriksa kepatuhan peraturan oleh penyedia layanan;
c. menilai mekanisme investigasi yang tepat untuk memastikan kejujuran institusional
dan keuangan.
Adapun tujuan Eksternal External Quality Audit (EQA) yaitu memberikan jaminan publik
tentang standar kualifikasi pendidikan tinggi dan kualitas pengalaman belajar siswa. Ini
menyajikan kesempatan bagi penyedia layanan untuk menunjukkan bahwa mereka mematuhi
harapan para pemangku kepentingan mengenai program studi yang mereka tawarkan dan
prestasi dan kemampuan siswa.
Selain tujuan ini, focus EQA ini terkait dengan memeriksa bagaimana penyedia mengelola
tanggung jawab mereka sendiri untuk kualitas dan standar program yang merekan tawarkan.
Secara khusus, beberapa hal yang menjadi focus EQA adalah sebagai berikut:
a) Kesesuaian untuk tujuan dan efektivitas proses penjaminan mutu internal, termasuk
pemeriksaan terhadap sistem dan prosedur yang telah dilaksanakan dan dokumentasi
yang mendukungnya.
b) Kepatuhan terhadap kewajiban pemegang lisensi dengan peraturan yang telah
ditetapkan dan syarat atau batasan yang diberlakukan oleh NCFHE.
c) Kesinambungan tata kelola dan keuangan penyedia termasuk jaminan tentang status
hukum penyedia, kesesuaian struktur perusahaan dan kompetensi staf dengan tanggung
jawab manajemen senior.
Pendekatan EQA bukan hanya tentang memeriksa apakah penyedia mematuhi
peraturan; Ini mengkaji bagaimana penyedia mengembangkan sistem mereka sendiri untuk
memenuhi harapan pengelolaan standar pendidikan yang baik dan kualitas penyediaan
pembelajaran dan pengajaran mereka. Ini tidak melibatkan identifikasi rutin dan konfirmasi
kriteria - pendekatan 'kotak centang' - namun dialog matang dan reflektif dengan penyedia
tentang cara mereka melepaskan kewajiban mereka untuk kualitas dan identifikasi praktik baik
yang ada.
NCFHE adalah anggota penuh dari European Quality Assurance Register (EQAR),
penyedia layanan dapat meminta NCFHE untuk memenuhi persyaratan EQA mereka melalui
layanan agen jaminan kualitas yang juga ada di EQAR. EQA semacam itu bisa berupa tingkat
institusional atau di tingkat program. Setiap permintaan perlu menunjukkan bahwa:
a. EQA akan sepenuhnya memenuhi parameter Kerangka Jaminan Mutu Nasional dan
untuk pelaksanaan EQAs sebagaimana didefinisikan dari waktu ke waktu oleh NCFHE;
b. lembaga yang dipilih memiliki pengalaman dan keahlian yang memadai dalam bidang
operasi penyedia dan / atau dalam program spesifik ditinjau. NCFHE harus
mempertimbangkan setiap permintaan berdasarkan kasus per kasus.
Selain itu, peran dari NCFHE adalah sangat penting, dimana perwakilan NCFHE di
Diskusi harus memiliki keahlian dalam prosedur EQA dan akan bertindak sebagai Manajer
EQA. Fungsi utama mereka adalah mengkoordinasikan kegiatan audit dan memberi saran
kepada Diskusi dan penyedia mengenai prosedur EQA. Perwakilan NCFHE harus memberikan
kontribusi secara bebas terhadap wawancara dan diskusi sehubungan dengan semua Standar,
namun karena sifat peer review dari EQA, mereka tidak boleh menjadi anggota yang setara
sejajar dengan ahli eksternal dalam proses pengambilan keputusan.
Penyedia yang melakukan EQA diminta untuk menyediakan dokumentasi spesifik
NCFHE sebelum dan selama EQA, dan harus menyediakan akses ke stafnya selama EQA.
Penyedia yang melakukan EQA diminta untuk melengkapi dokumen evaluasi diri yang mandiri
dan komprehensif, bersama dengan dokumentasi pendukung, yang akan merupakan sumber
data utama untuk audit. Evaluasi diri dokumen merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari
proses penjaminan mutu dan akan memberikan gambaran umum kepada Diskusi tentang
penyedia. Itu akan memungkinkan penyedia untuk menawarkan evaluasi deskriptif terhadap
pengaturan jaminan kualitas internal mereka sendiri, dan penilaian dari kekuatan dan
kelemahan mereka sendiri.
Setelah provider menyerahkan NCFHE dokumentasi yang dibutuhkan, ini akan
diteruskan ke Peer Review Diskusi secara elektronik. Diskusi akan memulai periode analisis
berbasis deskriptif mengenai informasi ini dan informasi lainnya yang dikumpulkan oleh
NCFHE, yang akan memungkinkan mereka mengidentifikasi kesenjangan dalam informasi dan
area dimana mereka ingin menerima informasi lebih lanjut. Template Rekaman Informasi
untuk Diskusi yang digunakan selama audit. Diskusi akan menyampaikan permintaan mereka
untuk informasi lebih lanjut ke NCFHE, yang pada gilirannya akan menghubungi Fasilitator di
penyedia, minimal 10 minggu sebelum kunjungan audit. Fasilitator harus memberi NCFHE
informasi tambahan yang diminta setidaknya tujuh minggu sebelum kunjungan audit. Setiap
permintaan untuk informasi tambahan harus mencakup justifikasi untuk permintaan tersebut.