UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA

INSTITUTO COMERCIAL DE PUERTO MONTT

EVALUACIÓN ESCRITA BIOLOGÍA

Docente: Magaly Oyarzún

NOMBRE ALUMNO FECHA:

(A)
CURSO 2° M
NIVEL
50%
EXIGENCIA
UNIDAD HORMONAS, PRODUCCION Y PTJE IDEAL: 23 ptos. PTJE REAL:
DESARROLLO
OBJETIVO DE RECONOCER Y EXPLICAR CÓMO ESTA ORGANIZADO EL SISTEMA ENDOCRINO Y LOS
APRENDIZAJE: DIFERENTES MECANISMOS DE ACCIÓN HORMONAL EN EL FUNCIONAMIENTO DE
LOS SISTEMAS DEL ORGANISMO.

I. VERDADER O FALSO (JUSTIFICA LAS FALSAS) 1pto. C/U

1.-_________ El sistema endocrino elabora respuestas inmediatas frente al medio ambiente.

2.-_________ Las glándulas endocrinas se clasifican en endocrinas y exocrinas.

3.-_________ Las hormonas actúan sobre receptores llamados célula blanco o diana.

4.-_________ La glándula tiroides produce hormonas que se encargan de regular el metabolismo celular.

5.-_________ El páncreas produce una hormona llamada testosterona.

6.-_________ La glicemia es regulada sólo por la insulina.

7.-_________ Los ovarios producen hormonas llamadas estrógenos y progesterona.

8.-_________ La oxitocina es la hormona responsable de la expulsión de la leche durante la lactancia.

9.-_________ El glucagón es una hormona hipoglicemiante.

10.-_________ Las células beta secretan insulina.

11.-_________ La diabetes mellitus tipo I ocurre cuando el páncreas no produce insulina.

12.-_________ Sólo la adrenalina contribuye a aumentar la glicemia.

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II. RELACIONA LOS SIGUIENTES CONCEPTOS. 1pto. c/u

1. Enanismo _______ Retardo físico y mental

2. Bocio _______ Páncreas no produce insulina

3. Cretinismo _______ Acumulación de líquidos en el rostro

4. Mixedema _______ Huesos alcanzan longitud mayor

5. Enf. De graves _______ Aumento de tamaño de la tiroides

6. Gigantismo _______ Adelgazan a pesar de comer mucho

7. Diabetes _______ Crecimiento de huesos lento

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III. LEE Y ANALIZA EL SIGUIENTE GRÁFICO, LUEGO RESPONTE LAS PREGUNTAS. 1pto.
c/u

Debes recordar: glándulas endocrinas, hormonas, mecanismo de regulación hormonal.

A veces sucede que una glándula endocrina produce exceso de una hormona, o bien lo hace en
muy baja cantidad. Por ejemplo, cuando el páncreas de una persona no puede producir
suficiente insulina, o cuando la insulina producida no es captada eficientemente por las células
del organismo, la concentración de glucosa en la sangre (glicemia) no puede ser regulada ante
una determinada ingesta de alimento, enfermedad conocida como diabetes.

En un estudio se eligieron dos grupos de personas: con y sin diabetes. A todas ellas se les dio de
beber una solución azucarada y luego se les midió la glicemia (concentración de glucosa en la
sangre) cada treinta minutos, durante tres horas. Los datos promedio obtenidos se muestran
en el siguiente gráfico. Ten en cuenta que las con problemas para regular la glicemia muestran
en ayunas una glicemia superior a los 140 mg/100mL.

1.- ¿Cuál de las curvas corresponde al grupo normal y cuál al grupo diabético?

2.- ¿En cuál de los grupos se restablecen con más rapidez los valores de glicemia que tenían
antes de ingerir glucosa? Explica.

3.- ¿Qué crees que sucede con la secreción de insulina en este caso?

4.- ¿En cuál de los grupos se presenta mayor variación en los valores de glicemia durante todo
el período estudiado? ¿Por qué crees que pasa esto?