TALLER: DESARROLLO Y POBLACIONES VULNERABLES

Sesiones: 6 sesiones.

Duración de sesión: 3 horas y 00 minutos.

Lugar: Facultad de Derecho y Ciencia Política de la Universidad Nacional de Trujillo

Organizan: CENTRO FEDERADO DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA UNT.

Facilitador: Pável Aguilar Dueñas, antropólogo de la Universidad Nacional de

Trujillo, con estudios completos de la maestría en sociología de la Pontificia
Universidad Católica del Perú donde actualmente prepara su tesis. Ha sido
especialista social del Programa Nacional de Vivienda Rural del Ministerio de
Vivienda y consultor del PNUD. Actualmente es investigador de NOR-Instituto de
Investigación en Ciencias Sociales y responsable de investigación de LAVA-
Laboratorio de Vanguardia Pedagógica.

Participantes: Estudiantes e interesados en las ccss y/o humanidades.

OBJETIVOS:

GENERAL:

Brindar a los participantes una visión panorámica de los debates en torno al

desarrollo y a sus múltiples interpretaciones y materializaciones.

ESPECÍFICOS:

1) Dar a conocer los principales aspectos de las teorías del desarrollo así como una
aproximación sumaria sobre la naturaleza de las poblaciones vulnerables.

2) Revisar de forma sintética el estado de arte de los debates del desarrollo y sus
superaciones.

3) Discutir la relevancia de los debates del desarrollo en relación a las poblaciones

vulnerables y los desafíos nacionales rumbo al bicentenario.

PROGRAMACIÓN:

BLOQUE 1: HISTORIA DEL DESARROLLO Y CONCEPTOS AFINES

SESIÓN 1:

 REVUELTAS, Andrea. (1990)

Modernidad y mundialidad. Materiales ITAM. Recurso web. Disponible en

<https://biblioteca.itam.mx/estudios/estudio/letras23/notas/notas.html>

pág. 1
  BORÓN, Atilio. (1977)

Teorías de la dependencia. Realidad Económica N°238, IADE, pp. 20-43.

 VALCARCEL, Marcel (2007)

Desarrollo y Desarrollo Rural. Cuaderno de Trabajo del CISEPA-PUCP. Lima: PUCP.

(1ra parte)

SESIÓN 2:

 VALCARCEL, Marcel (2007)

Desarrollo y Desarrollo Rural. Cuaderno de Trabajo del CISEPA-PUCP. Lima: PUCP.

(2da parte)

 MAX-NEEF, Manfred (1993)

Desarrollo a escala humana. Santiago de Chile: ICARIA. (leer puntos 1 y 2 de la

primera parte).

 GUDYNAS, Eduardo (2014)

El posdesarrollo como crítica y el buen vivir como alternativa. En: Buena vida, buen
vivir: imaginarios para el bien común de la humanidad. México D.F.: UNAM.

BLOQUE 2: EL DEBATE DEL DESARROLLO HOY

SESIÓN 1:

 SEN, Amartya (1999)

Desarrollo y libertad. Capítulos 1 y 2 (pp. 29 – 75). Descargar en:

http://odh.pnud.org.do/sites/odh.onu.org.do/files/L1-SEN-A-
Desarrolloylibertad-123_0.pdf

 BERNARD, Williams (2003)

Crítica al enfoque de capacidades y realizaciones de Amartya Sen. Comercio

Exterior, Vol. 53 N° 5, mayo, pp. 424-434.

 QUIJANO, Aníbal (2012)

“Bien vivir”: entre el “desarrollo” y la des/colonialidad del poder. Viento Sur 122.
Descargar en: https://www.vientosur.info/IMG/pdf/VS122_A_Quijano_Bienvivir-
--.pdf

pág. 2
SESIÓN 2:

 DAVALOS, Pablo (s/f)

Sumaq Kawsay (la vida en plenitud). Mimeo.

 SCHEJTMAN, Alexander y Julio A. BERDEGUÉ (2004)

Desarrollo territorial rural. RIMISP. Debates y Temas Rurales 1. RIMISP.

Descargar en: http://www.rimisp.org/wp-
content/files_mf/1363093392schejtman_y_berdegue2004_desarrollo_territorial_r
ural_5_rimisp_CArdumen.pdf

 Comisión Económica para América Latina y El Caribe (CEPAL) (2015)

Modelos de desarrollo, matriz del Estado social y herramientas de las políticas

sociales latinoamericanas, pp. 49 – 84. En: Instrumentos de protección social
Caminos latinoamericanos hacia la universalización. CEPAL: Santiago de Chile.
Descargar en:
http://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/38821/S1500279_es.pdf?
sequence=1

BLOQUE 3: DE “PUEBLO” A POBLACIÓN VULNERABLE

SESIÓN 1:

 BEVERLEY, John (1998)

“Siete aproximaciones al problema indígena.” En: Indigenismo hacia el fin del

milenio. Homenaje a Antonio Cornejo Polar. Mabel Moraña, editora. Pittsburg: ILLI.

 SAID, Edwad (1990)

Orientalismo. Madrid: Libertarias. (Introducción. 19-49)

 SPIVAK, Gayatri (1998)

¿Puede hablar el sujeto subalterno? Memoria Académica de la Universidad de la

Plata, Año N° 3, N° 6, pp.175-235.

SESIÓN 2:

 DEGREGORI, Carlos Iván (2000)

pág. 3
“Panorama de la antropología en el Perú. Del estudio del otro a la construcción de
un nosotros diverso.” En: No hay país más diverso. Lima: Red para el desarrollo de
las ciencias sociales en el Perú.

 CHATERJEE, Partha (2007)

“Grupos de población y sociedad política”. La nación en tiempo hetegoréneo. Lima,

IEP.

 Grupo de Análisis para el Desarrollo (2014)

Inclusión social: Diálogos entre la investigación y las políticas públicas. Lima:
GRADE. Descargar en:
http://www.grade.org.pe/upload/publicaciones/archivo/download/pubs/LIBRO
GRADE_INCLUSIONSOCIAL.pdf

NOTA: Es muy importante que los asistentes lean los textos correspondientes a
cada sesión.

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