Ficha de avaliação texto narrativo

Ficha de Avaliação – Texto Narrativo Língua Portuguesa – 6º Ano

Nome: _____________________________________________________Data:

I - Lê com atenção o texto que se segue:

Estranho Julgamento Quando eles chegaram, o Rei e a Rainha de Copas estavam sentados no
seu trono e uma grande multidão aglomerava-se à sua volta. Era composta por pequenos pássaros e
toda a espécie de outros animais, bem como pelo baralho de cartas completo: o Valete estava de pé,
na frente deles, acorrentado, com um soldado de cada lado para o guardar; junto do Rei estava o
Coelho Branco, com um clarim numa das mãos e um rolo de pergaminho na outra. Mesmo no centro
do tribunal, encontrava-se uma mesa que tinha em cima um grande prato cheio de tortas. Tinham um
aspecto tão delicioso que Alice ficou esfomeada só de olhar para elas. “Quem me dera que o
julgamento acabe depressa” pensou, e “sirvam os refrescos!” mas tal coisa não parecia possível e
Alice começou a observar tudo o que havia à sua volta, para passar o tempo.
A propósito, o juiz era o Rei. Usava a coroa sobre a peruca; não parecia sentir-se muito
confortável e não se podia dizer que ficasse atraente.
“E ali é a bancada do júri”, pensou Alice, “e aquelas doze criaturas” (ela era obrigada a dizer
criaturas, porque se tratava de animais de diferentes espécies) “creio que são os jurados”. Muito
orgulhosa, repetiu esta ultima palavra duas ou três vezes para si própria, pois pensou – e
acertadamente – que muito poucas meninas da sua idade sabiam o seu significado.
Contudo também se podia dizer “membro do júri”.
Os doze jurados estavam muito atarefados a escrever em lousas.
Ao escrever, um dos jurados fez ranger o lápis. Isto era uma coisa que a Alice não podia
suportar. Por isso deu a volta ao recinto, pôs-se atrás dele e, assim que teve oportunidade, tirou-lhe o
lápis. Fê-lo com tal rapidez que o pobre jurado (que era Bill, o Lagarto) nem percebeu o que fora feito
dele. Por isso, depois de o procurar à sua volta, viu-se obrigado a escrever com um dos dedos durante
o resto do dia, o que não tinha qualquer utilidade pois nada ficava gravado na lousa.
- O arauto que leia a acusação! – ordenou o Rei.
Ao ouvir isto, o Coelho Branco deu três toques de clarim, desenrolou o pergaminho e leu o
seguinte:
“A Rainha de Copas fez umas tortas
Num dia de Verão
O Valete de Copas roubou-lhe as tortas
Grande glutão!”
- Considerem o vosso veredicto – disse o Rei, dirigindo-se aos jurados.
- Ainda não! Ainda não! – apressou-se a interromper o Coelho Branco.
– Há ainda muita coisa a fazer antes disso!
- Chamem a primeira testemunha – disse o Rei.
O Coelho Branco deu três toques de clarim e exclamou:
- Apresente-se a primeira testemunha!

Carrol, Lewis – Alice no Pais das Maravilhas, D. Quixote A professora: Lúcia Martins
II - Agora que já leste o texto, responde:

1. Assinala com um X a resposta certa: O narrador do texto é…

… Participante.
… Não participante.

1.1. Justifica a tua resposta com uma frase ou expressão do texto.

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2. Quando estudas um texto narrativo como este, há vários aspetos que podem ser analisados. Vais
fazer essa análise, completando o esquema que se segue.
AUTOR
OBRA
TEMPO
ESPAÇO
PERSONAGENS

3. Nesta história vai fazer-se um julgamento.

3.1. Quem é o Juiz? ________________________________________________________________

3.2. Qual o papel do Coelho neste julgamento?
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3.3. Transcreve do texto a acusação.
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3.4. “Estranho julgamento” é o título deste texto. Explica por que razão.
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3.5. “E ali é a bancada do júri.” 2.5.1. Indica a razão por que no texto esta frase está entre aspas.
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3.6. Quantas criaturas constituíam o júri?
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3.7. Alice sentiu-se orgulhosa por já conhecer a palavra “jurado”. Porquê?
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3.8. “Apresente-se a primeira testemunha!” 2.8.1 Imagina que és a primeira testemunha de defesa. Diz
o que sabes sobre o roubo das tortas.
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III – Funcionamento da Língua

1. Escreve uma frase simples.

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2. Escreve uma frase complexa.
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3. Faz a análise sintática das seguintes frases:
3.1. A mulher vendia ovos. ______________________________________________________
3.2. O João e o Ricardo brincaram toda a tarde. _____________________________________
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3.3. O cão ladra. _____________________________________________________________
3.4. Há muitos peixes. _________________________________________________________

4. Muda o género (masculino ou feminino) dos nomes que se encontram nas seguintes frases,
fazendo as restantes alterações necessárias para que o sentido de cada uma não fique alterado.

4.1. O avô vive muito feliz na companhia do neto.

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4.2. A mulher foi boa testemunha.
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4.3. A menina foi com o pai ao Funchal.
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4.4. A gatinha fugiu do cão.
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5. Passa para o plural as frases seguintes:

5.1. O nariz daquele senhor é grande. __________________________________________________

5.2. O carro azul tem um farol redondo. _________________________________________________
5.3. O camponês colheu um limão, uma avelã e uma noz. ___________________________________
5.4. O pintor desenha um cão com um lápis. ______________________________________________

6. Classifica as palavras quanto à posição da sílaba tónica.

Açúcar -
Viúva -
Túnel -
Última -
José -
Estômago -
Caneca -
Penúltima -
Futebol -
Pé -
Armário –

7. Divide as seguintes palavras em sílabas:

Peça _______________________________________
Fútil ________________________________________
Associação __________________________________
Pé _________________________________________
Farmácia ____________________________________
Trabalhador__________________________________
Possibilidade_________________________________
Lêem _____________________________________

8. Reescreve as frases, acentuando as palavras corretamente.

8.1. Ontem a tarde fui a farmácia. ______________________________________________________

8.2. La, ha muita poluiçao maritima. ____________________________________________________
8.3. A noite eles não veem tao bem a beleza da estatua. ____________________________________
9. Coloca os seguintes nomes no local adequado da tabela:

cinema Funchal manada Rita cão vidro Primavera frota

turma ilha pomar ponte carro Bolinhas multidão água peixe cardume
arquipélago cáfila aluno

NOME COMUM NOME PRÓPRIO NOME COMUM COLECTIVO

IV – Expressão Escrita

Imagina que, como a Alice, podias visitar um mundo diferente. Como seria esse mundo? Que tipo de
seres existiriam? Puxa pela tua imaginação e escreve uma pequena história. Não te esqueças de dar
um título ao teu trabalho.
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