Actos reflejos:

Son rápidos y automáticos y en ellos no participa el cerebro. Se trata de actos que se producen
cuando se necesita una respuesta rápida, por ejemplo:

En los actos reflejos intervienen los tres tipos de neuronas:

-Sensitivas: proceden de la piel y sus axones entran por las raíces posteriores (dorsales) de la
medula.

-Intercalares: Hacen sinapsis con las neuronas sensitivas y transmiten el impulso nervioso a las
neuronas motoras.

-Motoras: Salen de la medula por las raíces anteriores (ventrales) y, al llegar a los músculos
correspondientes, provocan su contracción y el movimiento reflejo

Un ejemplo muy ilustrativo de cómo se produce un acto reflejo lo tienes en lo que sucede cuando
te quemas o te pinchas en un dedo: lo retiras antes de que llegues a darte cuenta de lo que
sucede, precisamente para evitar males mayores. Esta es la función de estos movimientos reflejos:
ser rápidos para evitar mayores problemas.

Seguro que alguna vez te has hecho la prueba del reflejo rotuliano: darte un golpecito debajo de la
rótula, en la rodilla. Si no lo has hecho, pruébalo con cuidado y verás cómo se te mueve la pierna
por mucho que tú quieras evitarlo. No dominas tu pierna porque se trata de un acto reflejo,
involuntario, que es controlado por la médula espinal.
Actos voluntarios

Son actos que producimos desde la CORTEZA CEREBRAL. Todo lo que llega aquí se hace
consciente, es decir, nos damos cuenta de que sucede algo. La información que han captado los
órganos de los sentidos llega a la corteza cerebral y nosotros respondemos de una forma
voluntaria y también consciente.

Todas las vías nerviosas que determinan estímulos y actos conscientes finalizan o arrancan en la
corteza cerebral. Debemos, por tanto, diferenciar dos zonas claramente distinguibles por su
función:

 La CORTEZA SENSITIVA. Es la encargada de recibir los estímulos captados por

nuestros órganos de los sentidos. Está formada por una corteza visual, una zona auditiva,
una zona olfativa, una zona sensitiva y el área del habla.
 La CORTEZA MOTORA. Produce las respuestas y las envía a los órganos efectores.

En la interpretación de los estímulos, así como en la posterior producción de respuestas, juegan un

papel importante, la memoria, el aprendizaje que hayamos tenido, nuestro estado de ánimo e,
incluso, si tenemos hambre o hemos comido. Todo esto da lugar a que, para una misma situación,
dos personas produzcan respuestas completamente diferentes, o que un mismo individuo dé
diferentes respuestas frente a los mismos estímulos, según sea su situación en cada momento.
clases de actos ejemplos quién los ordena

- retirar la mano al sentir que te

 reflejos  médula espinal
quemas

- latir el corazón
 actos  movimientos de  bulbo
- respirar
órganos internos raquídeo
- tragar saliva
movimientos
involuntario

sistema nervioso central

s
 coordinación de - mover brazos y piernas al
correr
movimientos  cerebelo
 equilibrio - estar sentado en una silla

encéfalo
- echar a correr, pararse
 movimientos - sentarse, levantarse
voluntarios - levantar la mano
 actos - controlar la respiración
 cerebro
voluntarios
 actos de la - decidir correr
no
inteligencia, - entender algo
movimientos
voluntad, memoria - recordar