Bibliografía obligatoria

 Bozzalla, L. & Naiman, F. (2003). Período de latencia: características típicas.

Buenos Aires, Argentina: UBA, Facultad de Psicología, Depto. de
Publicaciones.
 Freud, S. (1914). Sobre la psicología del colegial en Obras completas, Tomo
XIII. Buenos Aires, Argentina: Amorrortu.
 Moreno Rodriguez, M. (1999) Desarrollo y conducta social de los 6 años a la
adolescencia, en Palacios, J., Marchesi, A. & Coll, C. Desarrollo psicológico y
Educación. Tomo I. Psicología Evolutiva (p. 405-432). Madrid, España: Alianza
Editorial.
 Piaget, J. (1979). Seis estudios de psicología. Buenos Aires, Argentina: Seix
Barral. (Primera Parte, Punto 3).
 Piaget, J. & Inhelder, B. (1981). Psicología del niño. Madrid, España: Morata.
(Capítulo 4).

Bibliografía complementaria
 Palacios, J., Marchesi, A. & Coll, C. Desarrollo psicológico y Educación. Tomo
I. Psicología Evolutiva. Madrid, España: Alianza Editorial.
 Piaget, J. (1979). Seis estudios de psicología. Buenos Aires, Argentina: Seix
Barral.
 Piaget, J. & Inhelder, B. (1981). Psicología del niño. Madrid, España: Morata.

1) BIBLIOGRAFÍA DEL DOCENTE

Bibliografía obligatoria
 Alpízar, L. & Bernal, M. (2003). La Construcción Social de las Juventudes.
Ultima década, 11(19), 105-123. Recuperado en:
https://dx.doi.org/10.4067/S0718-22362003000200008
 Enesco, I. (2000). El concepto de infancia a lo largo de la historia. Recuperado
en:
http://www.ucm.es/info/psicoevo/Profes/IleanaEnesco/Desarrollo/La_infancia_e
n_la_historia.pdf
 Enesco, I. (2001). Psicología del Desarrollo. Universidad Complutense de
Madrid, España. Recuperado en:
http://pendientedemigracion.ucm.es/info/psicoevo/Profes/IleanaEnesco/Desarro
llo/PsDesarrolloEnesco.pdf
 Lejarraga, H. (2004) Las condiciones histórico-políticas y su relación con el
amor maternal. Cap. 19. En: Desarrollo del Niño en Contexto. Buenos Aires,
Argentina: Paidos.

Bibliografía complementaria

UNIDAD 1
 Ariès, P. (1987). El niño y la vida familiar en el Antiguo Régimen. Madrid,
España: Taurus.
 Asan, Omar. (2001) Acerca de la infancia En Niñez temprana. Buenos Aires,
Argentina: Novedades Educativas.
 Berger, P. & Luckman, T. (1997). La construcción social de la realidad. Buenos
Aires, Argentina: Amorrortu
 Casas, F. (1998). Representaciones sobre la infancia. En Infancia:
perspectivas psicosociales. Barcelona, España: Paidós.
 De Mause, L. (1982) Historia de la Infancia. Barcelona, España: Alianza.
 Enesco, I. (2014). El desarrollo del bebé. Madrid, España: Alianza.
 Lejarraga, Horacio. (2004) Desarrollo del Niño en Contexto. Buenos Aires,
Argentina: Paidos.
 UNICEF Argentina (2016) Tenemos Derechos. Buenos Aires, Argentina:
Ieladeinu.

Bibliografía obligatoria
 Aberastury, A. (1981). La entrevista inicial con los padres. En Teoría y técnica
del psicoanálisis de niños (pp. 75-91). Buenos Aires, Argentina: Paidós.
 Freud, S. (1908). Carácter y erotismo anal en Obras Completas, Tomo IX.
Buenos Aires, Argentina: Amorrortu.
 Freud, S. (1923). La organización genital infantil, en Obras Completas, Tomo
XIX. Buenos Aires, Argentina: Amorrortu.
 Freud, S. (1925). Algunas consecuencias psíquicas de la diferencia anatómica
entre los sexos en Obras Completas, Tomo XIX. Buenos Aires, Argentina:
Amorrortu.
 Herrero, C. & Rivas, M. S. (2006). Lineamientos para la realización de la
entrevista a padres. Ficha Dto. Publicaciones, Facultad de Psicología,
Universidad de Buenos Aires.
 McGoldrick, M & Gerson, R. (1987). Genogramas en la evaluación familiar.
Buenos Aires, Argentina: Gedisa. (Capítulo 2).
 Palacios J., Cunero, R., Luque, A. & Mora, J. (1999) Desarrollo físico y
psicomotor después de los 2 años, en Palacios, J., Marchesi, A. & Coll, C.
Desarrollo psicológico y Educación. Tomo I. Psicología Evolutiva. 2da. (p. 179-
200). Madrid, España: Alianza Editorial.
 Piaget, J. (1979). Seis estudios de psicología. Buenos Aires, Argentina: Seix
Barral. (Primera Parte, Punto 2).
 Piaget, J. & Inhelder, B. (1981). Psicología del niño. Madrid, España: Morata.
(Capítulo 3).
 Piaget, J. (1981). Psicología de la Inteligencia. Buenos Aires, Argentina:
Psique. (Capítulo V).

Bibliografía complementaria
 Aberastury, A. (1981). Teoría y técnica del psicoanálisis de niños. Buenos
Aires, Argentina: Paidós.
 Palacios, J.; Marchesi, A.; Coll, C. (comp.) Desarrollo Psicológico y Educación.
Tomo 1. Madrid, España: Alianza Editorial.
 McGoldrick, M & Gerson, R. (1987). Genogramas en la evaluación familiar.
Buenos Aires, Argentina: Gedisa.
 Piaget, J. (1979). Seis estudios de psicología. Buenos Aires, Argentina: Seix
Barral.
 Piaget, J. & Inhelder, B. (1981). Psicología del niño. Madrid, España: Morata.
 Piaget, J. (1981). Psicología de la Inteligencia. Buenos Aires, Argentina:
Psique.