UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS

Facultad: ___________Facultad de Ingeniería - _CU______________________________________

Departamento: ______Departamento de Ingeniería Mecánica Industrial_____________________

Carrera: ____________Ingeniería Mecánica Industrial____________________________________

PLANEACION DIDACTICA

Datos generales de la asignatura

Nombre de la
Ingeniería de
asignatura o espacio Periodo Académico: 1er periodo 2018
de aprendizaje:
mantenimiento

Código: IM 533
Jairo Francisco
Requisitos: IM-419; II-336 Nombre del docente:
Gomez Figueroa
U.V 03 Horario de Tutoría:

Sección: 0800 Horario de Consulta: 11 am - 12 am

Presentación de la asignatura: (Breve descripción de la asignatura según el plan de estudios)

La asignatura de Ingeniería de Mantenimiento (IM-533) forma parte del plan de estudios de la

Licenciatura en Ingeniería, es de formación profesionalizante para la carrera de Ingeniería
Mecánica Industrial. A través de este espacio pedagógico, se espera que el estudiante desarrolle
competencias y/o habilidades para conocer los fundamentos teóricos y prácticos que describen la
operación, administración y gestión integral del mantenimiento industrial, desarrollará la habilidad
para el análisis de fallas, diseñara un plan de mantenimiento para una empresa industrial,
reconocerá la importancia de la medición de variables de mantenimiento en la toma de decisiones
financieras que impactan los presupuestos de la empresas.

El desarrollo de la asignatura se centrará en los saberes conceptuales, procedimentales y

actitudinales; por tanto, se requiere esfuerzo del estudiante y del docente para lograr los
aprendizajes significativo que se requieren. En ese sentido, se tomará en cuenta la participación
activa del estudiante en asignaciones puntuales, de la cual se reconocerán la aplicación del
conocimiento y las iniciativas de trabajo en las diferentes actividades o proyectos que se
presenten en la clase.
 PLANIFICACION DIDACTICA BASADA EN OBJETIVOS

ASIGNATURA: ___INGENIERIA DE MANTENIMIENTO______ TEXTO BÁSICO: Técnicas de mantenimiento Industrial – Mantenimiento

Centrado en Confiabilidad

AUTOR: Juan Diaz Navarro – John Moubray

I PARCIAL (GESTION DEL MANTENIMIENTO)

Calendarización Objetivos Contenidos Metodología Estrategias de Recursos y medios Actividades y Bibliografía

por semana aprendizaje didácticos criterios de Complementaria
evaluación
Semana #1 (05 Describir los INTRODUCCIÓN AL - Lección - Atreves de una - Copia de texto - Actividad #1, 2 Navarro, J., (2004).
– 09 de febrero) aspectos más MANTENIMIENTO Magistral clase magistral básico y 3 del plan Tecnicas de
relevantes - Que es mantenimiento hacer - evaluación de mantenimiento
durante el - Historia del mantenimiento - Contrato de introducción de - Data Show aprendizajes Industrial. ESPAÑA.
desarrollo de la - Organización del aprendizaje temas - Escuela politecnica
ingeniería de mantenimiento conceptuales - Videos sobre la superior – algeciras.
mantenimiento. - Tipos de mantenimiento - temática CAP #I.
- Lecturas dirigidas
y participación en
una plenaria.
-
- Investigación
sobre los
principios de la
dinámica de
fluidos, aplicando
normativa APA.
Calendarización Objetivos Contenidos Metodología Estrategias de Recursos y Actividades y Bibliografía
por semana aprendizaje medios criterios de Complementaria
didácticos evaluación
Semana #2 y Analizar las GESTION DEL - Lección - Atreves de una - Copia de texto - Actividad #2 y Navarro, J.,
3 (12 febrero características que MANTENIMIENTO Magistral clase magistral básico 3 del plan (2004). Tecnicas
– 23 febrero) se toman en cuenta - Gestión de los equipos. hacer - evaluación de de mantenimiento
para la gestión, - Gestión de los recursos - Aprendizaje introducción de - Data Show aprendizajes Industrial.
organización y humanos. basado en temas - ESPAÑA. Escuela
planificación del - Gestión de los trabajos. problemas conceptuales - Videos sobre politecnica
mantenimiento - Control de la gestión de - la temática superior –
industrial. mantenimiento. - Estudios de - Resolución de algeciras. CAP #II.
casos problemas
teóricos
-
- Desarrollo de un
estudio de casos
en el
Planteamiento de
un problema real,
para estudiantes
formados en
grupos

Examen Parcial: 26-02-2018

 II PARCIAL (TECNICAS DE MANTENIMIENTO)

Calendarización Objetivos Contenidos Metodología Estrategias de Recursos y medios Actividades y Bibliografía

por semana aprendizaje didácticos criterios de Complementaria
evaluación
Semana #4 -8 (26 Describir las TECNICAS DE MANTENIMIENTO - Lección Magistral - Atreves de una - Copia de texto Actividad #4 Y #5 Navarro, J., (2004).
febrero – 06 de técnicas más - Análisis de fiabilidad de los clase magistral básico del plan evaluación Tecnicas de
abril) utilizada en el equipos - Aprendizaje hacer - de aprendizajes mantenimiento
mantenimiento y - Alineación de ejes. basado en introducción de - Data Show Industrial. ESPAÑA.
manejo de - Equilibrado de rotores problemas temas - Escuela politecnica
activos utilizadas - Mantenimiento correctivo conceptuales - Videos sobre la superior – algeciras.
en la industria. (Diagnostico de fallo en - Estudios de casos - temática CAP #II.
equipos). - Resolución de
- Mantenimiento correctivo problemas
(Mecanismo de desgate y teóricos
técnicas de protección) -
- Análisis de averías - Desarrollo de un
- Técnicas de Mantenimiento estudio de casos
preventivo. en el
- Técnicas de Mantenimiento Planteamiento de
predictivo un problema real,
- Técnicas de averías por para estudiantes
análisis de degradación y formados en
contaminación del aceite. grupos
- Diagnóstico de averías por
análisis de vibraciones
mecánicas.
Examen Parcial: 09-04-2018
 III PARCIAL (MANTENIMIENTO CENTRADO EN CONFIABILIDAD y CMMS)

Calendarización Objetivos Contenidos Metodología Estrategias de Recursos y medios Actividades y criterios Bibliografía
por semana aprendizaje didácticos de evaluación Complementaria
Semana #09 y Establecer los MANTENIMIENTO - Lección - Atreves de una clase - Copia de texto básico Actividad #6 y #7 del MOUBRAY, J. (2004).
12 (09 abril – parámetros CENTRADO EN Magistral magistral hacer - plan evaluación de Mantenimiento Centrado en
04 de mayo) para el CONFIABILIDAD - introducción de - Data Show aprendizajes Confiabilidad. BUENOS
desarrollo de - Introducción al - Aprendizaje temas conceptuales - AIRES:ELLmann, Sueriro y
un plan de mantenimiento basado en - - Videos sobre la asociados.CAP # 1, 2,3,4, 5,
mantenimient centrado en problemas - Desarrollo de un temática 6 y 7.
o basado en confiabilidad - estudio de casos en
confiabilidad - Funciones - Estudios de el Planteamiento de
- Fallas funcionales casos un problema real,
- Análisis de modos para estudiantes
de fallas y sus formados en grupos
efectos.
- Consecuencias de
falla
- Mantenimiento
preventivo
- Mantenimiento
predictivo
CMMS (
Computarized
Maintenance
Management
System)
- Gestión del
mantenimiento
por computador
- Sistemas Expertos
- Software
comercial
Examen Parcial: 07-05-2018
EXAMEN DE REPOSICION: 09-05-2018
 Evaluación de los aprendizajes:

I Parcial
Puntaje Fechas de
N° Actividades a realizar Criterios de evaluación
Asignado Referencia

Realizar Investigación sobre historia del mantenimiento Se definirá una rúbrica de evaluación, en la que se tomará en cuenta, el
1 10%
nivel de detalle en la investigación, el uso de normativa y la actualidad del
tema.
Presentar un estudio de casos sobre un tema de análisis Se definirá una rúbrica de evaluación, en la que se tomará en cuenta, el
2 20%
de fallas nivel de detalle en la investigación y la actualidad del tema.
.
Prueba escrita (Examen Parcial) Se pretende evaluar la habilidad matemática para plantear problemas 26-02-2018
3 70 %
reales y solucionarlos de manera expedita y real.
 II Parcial
Puntaje Fechas de
N° Actividades a realizar Criterios de evaluación
Asignado Referencia
Presentar un estudio de casos de rediseño de una Se espera que los estudiantes sean capaces de identificar las principales
4 20%
máquina del taller variables involucradas en el problema planteado y que se propongan
soluciones reales y definitivas al problema.

Prueba escrita (Examen Parcial) Se pretende evaluar la habilidad matemática para plantear problemas 09-04-2018
5 80 %
reales y solucionarlos de manera expedita y real.

III Parcial
Puntaje Fechas de
N° Actividades a realizar Criterios de evaluación
Asignado Referencia
Presentación de proyecto (presentación completa de un Se pretende evaluar la capacidad de los estudiantes, para trabajar en
6 40%
programa de mantenimiento basado en RCM para una equipo y a la vez desarrollar proyectos de planeación de mantenimiento
maquina critica de una empresa
Prueba escrita (Examen Parcial) Se pretende evaluar la habilidad matemática para plantear problemas
7 60% 07-05-2018
reales y solucionarlos de manera expedita y real.
I. REGLAS DE LA CLASE:

✓ Es obligatorio el uso del correo institucional. No se responderá otro correo electrónico.

✓ La asistencia es obligatoria, todo estudiante con inasistencia mayor a 25% dentro del parcial, perderá derecho a su
evaluación en ese parcial de conformidad al artículo 237 de las normas académicas. Cada parcial consta de 4 semanas
por lo que el 25% corresponde a 1 semana de clases o 3 horas clases o 3 días de clases.
✓ Toda inasistencia deberá ser con causa justificada y se presentará documentación que avale la no presencia (caso
contrario se tomará como inasistencia):
o Actas de defunción.
o Permiso médico, otorgado por un médico colegiado. en papel membretado por la institución donde se realizó la
intervención médica.
o Permiso por viajes académicos o exámenes, firmado por el profesor responsable (deberá incluir número de
empleado del profesor y sellado con el respectivo sello del departamento).
✓ Las evaluaciones no se repetirán a menos que sea por causa justificada, de acuerdo al ítem, anteriormente descrito.