UFC-FEAAC

DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO
EDO207- Gestão de Pessoas I
Prof. Serafim Ferraz
GOE 3 - GUIA DE ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS
UNIDADE III DO PROGRAMA DE DISCIPLINA
SUBPROCESSO ORGANIZACAO OU ESTRUTURAÇÃO DO TRABALHO

LER CAPÍTULOS 3 e 11 DE MILKOVICH E OS SEUS CORRESPONDENTES NOS OUTROS MANUAIS DE GESTÃO DE PESSOAS
RECOMENDADOS, ALÉM DAS ATIVIDADES, MATERIAL DE APOIO, LEITURAS E FOROS TEMÁTICOS DISPONIBILIZADOS
NO SIGAA. NOTE QUE EM MUITOS MANUAIS ESTA MATÉRIAS ACOMPANHA A SEÇÃO RELATIVA A ADMINISTRAÇÃO DE
CARGOS & SALÁRIOS. NO CASO, REFERIMO-NOS AOS CARGOS OU AINDA FUNÇÕES (NÃO É A MESMA COISA, MAS EM
ALGUNS LIVROS SUBSTITUIRAO UM TERMO PO OUTRO). COMPETENCIAS É TAMBÉM UMA ABORDAGEM QUE UTILIZA OS
MESMOS RECURSOS.

O GUIA DE ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS foi criado para auxiliar o aluno na exploração,

apropriação, aprofundamento e controle dos conteúdos que compõem as unidades temáticas
do nosso PROGRAMA DE DISCIPLINA.

o Guia reúne questões que devem ser respondidas por um aluno de Administração ao final da
unidade, para assegurar-se do perfeito domínio dos corpos teóricos desenvolvidos em sala de
aula, no trabalho individual de leitura e pesquisa e nas atividades desenvolvidas no SIGAA.
*

1. (a) defina o subprocesso de estruturação do trabalho; (2) explique a relevância desse

subprocesso para a gestão estratégica da organização e para a gestão estratégica de
pessoas; (3) explique como o subprocesso de estruturação do trabalho se relaciona com
pelo menos três subprocessos da gestão de pessoas.

2. (a) explique como a estruturação do trabalho se relaciona com a situação do mercado de

trabalho ofertado e demandado. Para isto, considere a noção de amplitude das estruturas
de trabalho (hierárquicas e igualitárias); (b) como as evoluções tecnológicas costumam
afetar a estruturação do trabalho? (c) e a competição no mercado de bens e serviços?

3. (a) O que é uma organização de alto desempenho e como se diferencia de uma organização
do tipo tradicional? (b) dentre as três tipologias de estruturas organizacionais consideradas
(PIRAMIDAL, ACHATADAS ou REDES), quais as que melhor se adaptam à organização do
trabalho de alto desempenho? (c) qual o papel do gestor em uma equipe de alto
desempenho? (d) Como a gestão de pessoas pode potencializar uma organização do
trabalho de alto desempenho? Explique, utilizando duas (2) situações em gestão de
pessoas.

4. (a) Explique a noção de grupos ocupacionais e a sua relação com a estruturação do trabalho
/ de funções / de cargos de acordo com as diferentes terminologias presentes na literatura
específica; (b) descreva como o desenvolvimento da organização costuma impactar o
desenvolvimento dos grupos ocupacionais; (c) em uma organização do trabalho de alto
desempenho, como os grupos ocupacionais provavelmente evoluirão e qual o impacto
dessa evolução sobre as estruturas organizacionais e sobre a maneira como o trabalho se
desenvolve?

5. (a) O que é uma ANÁLISE DE CARGOS? (b) O que distingue a ANÁLISE da AVALIAÇÃO do
cargo? (c) explique 2 métodos de coleta de dados utilizados na análise de cargos; (d) O
que é uma DESCRIÇÃO DE CARGO? (f) Informe três elementos fundamentais de uma
descrição de cargos. (g) explique duas ações de gestão de pessoas que devem ser
realizadas a partir de uma descrição de cargos. MEIO REDUNDANTE COM A 7.
6. (a) explique o conceito de conteúdos intrinsecamente motivadores e qual a importância
desse conceito para a estruturação do trabalho (mais especialmente na estruturação da
função, do cargo ou da competência); (b) de que maneira o conceito de conteúdos
intrinsecamente motivadores pode estar alinhado com a abordagem gestão do processo de
trabalho (ou do fluxo, como trata alguns autores)?

7. (a) O que é AVALIAÇÃO DE FUNÇÕES / CARGOS / COMPETENCIAS? (b) para que servem os
métodos de avaliação? (c) quais os principais métodos de avaliação existentes na literatura
técnica? (d) O que são sistemas de avaliação por pontos e porque se tornaram os mais
empregados nas empresas modernas? (e) explique em linhas gerais como funcionam os
sistemas de avaliação por pontos – seus principais componentes. (f) o que são variáveis ou
fatores diferenciadores.

8. (a) explique como a análise e a avaliação do trabalho podem resultar na NOÇÃO DE

CARREIRA. (b) explique como a dinâmica indicada na figura acima produz a noção de
carreira juntamente com as políticas de recrutamento e seleção; (c) explique como essa
mesma dinâmica impacta dois dos subprocessos de gestão de pessoas.

9. (a) porque as DESCRIÇOES DE CARGO tradicionais vêm sendo, nos últimos tempos, objeto
de crítica? (b) explique e caracterize a estrutura alternativa às DESCRIÇÕES DE CARGOS
que vêm sendo adotada por número crescente de empresas; (c) porque dizemos que essas
estruturas podem ter fundamentação mais estratégica do que os modelos tradicionais?