Actividad individual

1. Se tienen 5 protoboards con diferentes conexiones de

resistencias, cada integrante del grupo debe:
a. Seleccionar uno de los protoboards.
Circuito 4

b. Tener en cuenta que en cada protoboard hay dos circuitos

que deben analizar.
RA1 y RA2
c. Asumir 9V para la fuente de alimentación.

d. Determinar el valor de las resistencias a partir del código

de colores.

CIRCUITO 1 CIRCUITO 2
RA1 15K RB1 4,7k
RA2 470 RB2 100k
RA3 4,7k RB3 1.5k
RA4 6.8k RB4 47k
e. Diseñar el circuito a partir del montaje en el protoboard y
realizar los cálculos de corriente, voltaje y potencia en
cada elemento del circuito. Así como la corriente total y la
potencia total disipada.

1
𝑅𝑇 𝑃𝐴𝑅𝐴𝐿𝐸𝐿𝑂 =
1 1 1
+ +
470 4.7𝑘 6.8𝑘

𝑅𝑇 𝑃𝐴𝑅𝐴𝐿𝐸𝐿𝑂 = 403ᴥ

𝑅𝑇 = 15𝐾 + 403

𝑅𝑇 = 15,4𝐾ᴥ
La corriente total del circuito es
9𝑣
𝑖 =
15,4𝐾ᴥ

𝑖 = 0,5𝑚𝐴

La potencia total es
𝑷 = 𝟎, 𝟓𝒎𝑨 𝒙 𝟗𝒗

𝑷 = 𝟒, 𝟓𝒎𝑾
 Voltajes y corrientes de cada circuito

f. Para el circuito con el potenciómetro, deben explicar que

ocurre cuando está en su valor mínimo y máximo.
Con el potenciómetro con valores en 0

Con el potenciómetro con valores al 100%

g. Analizar el funcionamiento de los circuitos de forma muy breve.

Para el circuito 1: al tener tres resistencias en paralelo el valor total

se acerca a valor de la resistencia mas baja, y la corriente que viene
de la resistencia RA1 se divide en ellas 3 pero su voltaje si es el
mismo.
Para el circuito 2: las resistencias son tan grandes que la corriente
que consumen es alta y a la ultima resistencia el valor es casi
despreciable.
Con el potenciómetro en 0 la resistencia en paralelo con el
potenciómetro consume un alto valor de voltaje, pero al subirlo a su
máximo valor ese voltaje disminuye considerablemente.