LA JUVENTUD Y LOS PROBLEMAS SOCIALES EN EL PERÚ

Francisco Osorio Ibarra

Sociólogo

La juventud es un periodo donde se produce un rápido desarrollo físico y se caracteriza

por profundos cambios emocionales que llevan a una época tormentosa y
emocionalmente agresiva, plegado de frecuentes enfrentamientos entre ellos y de
situaciones que muchas veces no entienden provocando tempestades y tensiones, una
etapa en la cual el joven cuestiona las normas que se le es impuesta en la familia, en los
centros de estudios, en el mundo, en la calle y en la sociedad, a las cuales tratan de
transgredirla.
Aliento al lector a tomar interés en el presente trabajo de investigación, el cual a pesar de
todas las incorrecciones de las que pudiera adolecer, procura poner a su alcance
información veraz y contrastada que le permita formarse una idea cabal de un problema
que sinceramente es mucho más serio de lo que percibimos en la vida diaria y que nos
afecta a todos, en particular al segmento de la juventud peruana y en mayor grado a
aquellos que no reciben información adecuada a tiempo.
Siempre serán pocos los ensayos y estudios que se realicen respecto a un tema tan
importante como es la problemática de la juventud, ya que son múltiples,
interrelacionados y complejos todos los fenómenos que intervienen en la realidad social.
Es elemental concebir que en esta etapa tan fundamental para la constitución de una
identidad propia, como es la juventud, toda acción que realicen es el resultado de la
intervención de una variedad de elementos culturales y sociales.
Al referirnos a los adolescentes y jóvenes con problemas se debe dejar de pensar que
todos éstos son difíciles o que es una etapa en donde estos problemas son "normales" o
"típicos" sino que se debe considerar los mismos como señales de que este sector social
está en dificultades y necesita ayuda.
CONTEXTOS Y FACTORES DEL PROBLEMA
A continuación quisiera plantear los problemas más frecuentes en la juventud de manera
especial la delincuencia juvenil, el consumo de drogas y otros problemas:
I. Delincuencia juvenil
Sin lugar a dudas uno de los factores determinantes que originan este flagelo, es
el descuido de los padres hacia sus hijos, hoy en día muchos adolescentes se
quedan solos en casa porque sus padres trabajan, lo que no está mal, lo malo está
cuando no los atienden con el amor, ni ejercen disciplina tan fundamentales en la
formación de un niño y adolescente. Existe peligro allí donde hay ausencia de
 padres, pues los hijos sin control y que tienen completa libertad para manejarse
empiezan a canalizarla mal y caen en la delincuencia, alcohol o drogas.
Para la buena crianza de los hijos se requiere mucho amor y afecto, los hijos
necesitan sentirse amados esto repercutirá en su autoestima y relaciones de
convivencia pacífica con los demás miembros de la sociedad.
II. Conflictos familiares

De los contextos sociales que influyen sobre el joven, la familia es el núcleo fundamental,
el medio social del que emergió el mismo, el espacio vital en el que se configuran su
comportamiento socio-cultural.
En otras palabras, frente a los cambios que ocurren en el ambiente social de los que
participa el individuo es más susceptible a las modificaciones que se operan en la familia
y a su vez, por lo general ésta afecta al grupo (familia) al que pertenecen.
Por otra parte, existen condiciones intrafamiliares que representan factores de riesgo y la
aparición de problemas en los jóvenes, tales como:
 Incomprensión de los padres de los cambios del joven.
 Crisis de autoridad de los padres.
 Carencias emocionales o inapropiadas formas de expresión afectivas.
 Inadecuada disponibilidad del tiempo libre.
 Dependencia económica del joven.
 Conductas, violentas, rebeldes, depresivas, delictivas, autodestructivas, entre
otras.
 Uso de medios compensativos incorporándose a instituciones, adhiriéndose a
ideologías o grupos particulares o vestimentas y apariencias extravagantes.
 Recursos para evadir la realidad como drogas o ritos.

III. Adelantamiento de determinados comportamientos y experiencias

La precocidad en muchas experiencias es un hecho destacable de la sociedad actual. Al

tiempo que la maduración biológica, emocional y social se produce prematuramente en el
tiempo, aumentando la incongruencia ya que los procesos de emancipación concluyen
tardíamente.
De hecho la edad de introducción de ciertas conductas no paran de adelantarse cada año,
los estudios sociológicos nos indican que los adolescentes se introducen en edades más
tempranas en el consumo de alcohol, tabaco y drogas, al igual que la edad de iniciación
sexual, la libertad de decisiones sobre el uso del tiempo libre y otros tipos de conductas
que antes eran propias de la juventud o adultez.
Una posible causa del adelantamiento en diversas prácticas y hábitos sociales en los
niños son los múltiples cambios que en los últimos tiempos ha experimentado la sociedad
global, principalmente en el campo de la tecnología y los medios de comunicación.
IV. Consumos de alcohol, tabaco y drogas

Estos días, las drogas están por todas partes y a veces parece que “todo el mundo” las
usa, muchos jóvenes están tentados por el entusiasmo que las drogas parecen ofrecer.
Pero obtener información puede ayudarte a ver la realidad de las drogas y ayudarte a
alejarte de ellas.
Gracias a la investigación médica y farmacéutica, hay miles de drogas (fármacos) que
ayudan a la gente. Los antibióticos y las vacunas han revolucionado el tratamiento de las
infecciones. Hay medicamentos que disminuyen la presión arterial, tratan la diabetes y
reducen el rechazo del cuerpo a órganos trasplantados. Los medicamentos pueden curar,
retrasar o prevenir enfermedades, ayudándonos a llevar una vida más feliz y saludable.
Pero también existen muchas drogas ilegales y nocivas que algunas personas toman para
que les ayuden a sentirse bien o divertirse.
Las drogas están siendo un problema muy grave en los últimos años y varios países
actualmente se encuentran en lucha de este problema, mediante campañas y operativos
antidrogas y su tráfico. El problema cada vez esta afectando más a la población joven, de
entre los 15 años para adelante, sin duda es debido a factores familiares y amicales, por
lo que se aconseja instruirlos de mejor manera.
El objetivo es para lograr una efectiva prevención sobre el uso indebido de alcohol, drogas
y otras sustancias que afectan la salud de la población, también difundir las
consecuencias que origina un abuso indiscriminado en todos los sectores del consumo de
las drogas.
Drogas según su grado de dependencia:

Las drogas "duras"

Son aquellas que provocan una dependencia física y psicosocial, es decir, que alteran el
comportamiento psíquico y social del adicto, como el opio y sus derivados, el alcohol, las
anfetaminas y los barbitúricos.
Las drogas "blandas"
Son las que crean únicamente una dependencia psicosocial, entre las que se encuentran
los derivados del cáñamo, como el hachís o la marihuana, la cocaína, el ácido lisérgico,
más conocido como LSD, así como también el tabaco. Esta división de duras y blandas,
es cuestionada, pero administradas en mismas dosis pueden tener los mismos efectos
nocivos.
Alcohol
El alcohol, la droga más antigua y de mayor consumo en el mundo, es un depresivo que
altera las percepciones, las emociones y los sentidos. El alcohol es un líquido que se
bebe.
El alcohol actúa primero como estimulante y luego hace que la persona se sienta relajada
y somnolienta.
Las dosis altas de alcohol afectan gravemente al juicio y la coordinación de las personas.
los bebedores pueden hablar de forma más lenta y sufrir confusión, depresión, pérdida de
la memoria a corto plazo y tiempos de reacción lenta.

Los grandes volúmenes de alcohol bebido en un breve periodo de tiempo pueden

ocasionar una intoxicación etílica.
Los jóvenes que consumen alcohol se pueden volver psicológicamente dependientes o
adictos de la bebida para sentirse bien, enfrentarse a la vida o controlar el estrés.
Además, su cuerpo podría exigir cada vez más cantidad de alcohol para lograr el mismo
tipo de experiencia de euforia que al principio.
Estas drogas son altamente adictivas y como resultado, la droga es quien manda y no
quien la usa. Incluso después de consumirla, la cocaína y el crack pueden crear ansias
físicas y psicológicas que hacen muy difícil que se puedan dejar de consumir.
Es por esto, que no todos los jovenes son propensos al consumo de sustancias, que son
perjudiciales para su salud, ya que el entorno en donde desarrollan su vida es sano.
Aunque igualmente cabe destacar el alarmante incremento del consumo, por los cambios
que se están produciendo en las sociedades modernas y por la industrialización y el
avance de la tecnología en los últimos años, conllevando a una mayor probabilidad
posterior de padecimiento de enfermedades crónicas graves, en el caso del inicio
temprano en este problema.
Los adolescentes también pueden estar envueltos en varias formas con el alcohol y las
drogas legales o ilegales. Es común el experimentar con el alcohol y las drogas durante la
adolescencia. Desgraciadamente, con frecuencia los adolescentes no ven la relación
entre sus acciones en el presente y las consecuencias del mañana. Ellos tienen la
tendencia a sentirse indestructibles e inmunes hacia los problemas que otros
experimentan. El uso del alcohol o del tabaco a una temprana edad aumenta el riesgo del
uso de otras drogas luego. Algunos adolescentes experimentan un poco y dejan de
usarlas, o continúan usándolas ocasionalmente sin tener problemas significativos. Otros
desarrollarán una dependencia, usarán drogas más peligrosas y se causarán daños
significativos a ellos mismos y posiblemente a otros.
La adolescencia es el tiempo de probar cosas nuevas. Los adolescentes usan el alcohol y
las otras drogas por varias razones, incluyendo la curiosidad, sentirse bien, reducir el
estrés, sentirse personas adultas o para pertenecer a un grupo. Es difícil poder determinar
cuáles de los adolescentes van a desarrollar problemas serios. Los adolescentes que
corren el riesgo de desarrollar problemas con el alcohol y las drogas son:
 Con un historial familiar de abuso de substancias.
 Que están deprimidos.
 Que sienten poco amor propio o autoestima.
 Que sienten que no pertenecen y que están fuera de la corriente.
 Que les faltó que les impusieran límites por parte de sus padres o de otros adultos.

Los adolescentes abusan de una variedad de drogas, tanto legales como ilegales. Las
drogas legales disponibles incluyen las bebidas alcohólicas, las medicinas por receta
médica, los inhalantes (vapores de las pegas, aerosoles y solventes) y medicinas de
venta libre para la tos, la gripe, el insomnio y para adelgazar. Las drogas ilegales de
mayor uso son la marihuana, los estimulantes (cocaína), LSD, los derivados del opio, la
heroína y las drogas diseñadas (éxtasis).
El uso de las drogas ilegales está en aumento, especialmente entre los jóvenes y
adolescentes. La edad promedio del que usa marihuana por vez primera es 14 años, y el
uso del alcohol puede comenzar antes de los 12 años. El uso de la marihuana y el alcohol
en la escuela superior se ha convertido en algo común.
El uso de las drogas esta asociado con una variedad de consecuencias negativas, que
incluyen el aumento en el riesgo del uso serio de drogas más tarde en la vida, el fracaso
escolar, violencia, relaciones sexuales no planificadas y el suicidio.
V. Iniciación en la práctica sexual

En cuanto a la sexualidad en la población adolescente, está siendo objeto de

preocupación y alarma de distintos agentes sociales.
La realidad de los comportamientos sexuales del adolescente puede resultar paradójica y
contradictoria en relación con la información y formación que recibieron en la actualidad
sobre sexualidad.
La aparición de la madurez sexual en los adolescentes significa tener la capacidad para la
reproducción y relación sexual; aún así, una cosa es tener una nueva capacidad y otra
cosa muy diferente es saber adoptar una actitud adecuada en relación con esta nueva
posibilidad. No es fácil que una persona inmadura tenga conductas maduras en el plano
de la sexualidad:
· Le cuesta mucho comprender el sentido y alcance que tienen las transformaciones
físicas relacionadas con la maduración sexual.
· Se deja llevar por una excesiva curiosidad y una tentación por experimentar.
Esta creciente precocidad en la iniciación de las relaciones sexuales está teniendo efectos
muy preocupantes para la población. Se está convirtiendo en un problema de salud
pública con un costo sanitario muy elevado.
Actualmente se están proponiendo tres tipos de medidas para prevenir o corregir esta
situación:
· Fomentar el retraso de la primera relación sexual, ya que se la considera un buen
predicador de posteriores conductas de riesgo. Números estudios indican que los chicos y
chicas adolescentes que inician las relaciones antes de los dieciséis años son los que
luego suelen tener mayores problemas.
· Estimular conductas relacionadas con el "sexo seguro", uso de medidas
anticonceptivas.
· Información y educación sexual.
Igualmente lo que podemos observar es que no es suficiente con estos tres tipos de
medidas al ver los resultados obtenidos últimamente.
VI. Carencia afectiva

La mayoría de las dificultades de adaptación del adolescente carente de afecto materno

provienen de una alteración de la capacidad para establecer un intercambio afectivo
normal con otros seres humanos y por consiguiente, de interrelacionarse.
En ellos es característico que los adolescentes presenten la necesidad de mantener
contactos afectivos y se conviertan en dependientes, y por otro lado, revelen un miedo
enorme de verse nuevamente frustrados.
La carencia prolongada de los cuidados y del amor materno, así como la ausencia de una
figura materna permanente, provoca perturbaciones más graves que pueden llegar a
transformarse en neurosis obsesivas o de angustia y reducen la capacidad de adaptación
al ambiente social.
VII. El suicidio de los adolescentes y jóvenes “AQUÍ QUEDO”

Otra conducta autodestructiva en esta etapa de vida es el suicidio. La frecuencia de estos

y de los intentos suicidas en las personas que atraviesan el período indican la importancia
de este problema y la necesidad de un enfoque psicosocial.
En torno a este tema existen ciertos mitos:
· Quien amenaza con suicidarse no lo hace: la experiencia demuestra lo contrario.
Las amenazas son peticiones desesperadas de ayuda. Aproximadamente las tres cuartas
partes de los suicidas había expresado su intención antes de realizarlo. La finalidad es
obtener ayuda, crear inquietud y alarma y manipular a otras personas acorde a sus
deseos.
· Los suicidios se efectúan sin advertencia previa: este aspecto también es errado, ya
que al indagar con adolescentes que han tenido intento suicida, generalmente han
notificado a alguien su intención de autoagresión de manera directa o indirecta.
La diferencia entre los sexos en esta situación es extremadamente notoria. Los
adolescentes del sexo masculino cometen más suicidios que las mujeres, aunque estas
superan a aquellos en intentos. El sexo masculino prefiere los métodos activos, como
dispararse un tiro o ahorcarse, mientras que el sexo femenino se inclina por los métodos
pasivos como las pastillas o el veneno.
Entre los factores precipitantes se pueden enumerar:
1) La ruptura o el rechazo amoroso.
2) Fracaso escolar
3) Ser sorprendido en un acto delictivo.
4) Discusiones con los padres o un clima de tensión familiar.
5) Embarazo.
6) Inestabilidad emocional.
Al discutir las causas de dichas conductas encontramos:
· Crisis de identidad; pérdida del sentido de sí mismo y de perspectiva futura.
· Conflicto afectivo.
· Crisis de valores.
· Conflictos sexuales.
Es necesario distinguir entre la causa final que desencadena el acto suicida y los factores
que pueden haber contribuido en él.
Indicadores de la presencia de una situación potencial son:
- Existencia de un cuadro depresivo de perturbaciones respecto al sueño,
a la alimentación y declive de los resultados escolares.
 - · El aislamiento y la separación gradual del grupo.
- · Interrupción de la comunicación con los padres o con las personas
importantes en la vida del adolescente.
- · Intentos suicidas anteriores implicación en adolescentes.
Estas son señales de advertencia para los padres, profesores, familiares o amigos que
brindan la posibilidad de detener y evitar la tragedia.
Pero no necesariamente este fenómeno se presenta en todos los adolescentes, tan sólo
en una situación extrema de mucha desesperación y falta de salida por un problema
grave, se comienza a gestar el deseo de suicidio.
VIII. Fracaso escolar

El contexto de fracaso escolar varía de acuerdo con las diferencias individuales, las
expectativas de los padres y maestros y la filosofía y metas del sistema educativo.
La noción de fracaso está referida a dificultades de la escolaridad en diversos aspectos
variables en cada adolescente que debe ser analizado y valorizados objetivamente.
Hablamos de este cuando la edad cronológica es mayor que la edad escolar. En estos
casos prevalecen los adolescentes varones.
Causas del fracaso son:
· No considerar las diferencias individuales: El proceso de enseñanza se ha
estandarizado de tal forma que no se toman en cuenta las diferentes capacidades y
potencialidades llevando a un adolescente fracasado.
· Dificultades en la lectura y escritura. El aprendizaje y el dominio de una habilidad no
se adquieren al mismo ritmo y velocidad en todos los lectores por igual.
· Factores socio- cultural:
- El poderío de los medios de comunicación masivos desestimula la práctica de la
lectura. De este modo, el lector lento se desmotiva y leerá menos, le será difícil cumplir
con los trabajos escolares y puede fracasar. Éste experimentará minusvalía con respecto
a su grupo y progresará menos, es un gran círculo vicioso, esto:
- Conduce a conductas agresivas, hostiles o de aislamiento o depresión.
- Dificultades en la concentración.
- Dificultades en la comunicación alumno- profesor.
· Factores pedagógicos:
- El principal causante en este ámbito es el de no poseer los conocimientos previos
del grado, provocando la apatía, el rechazo o la indiferencia ante el aprendizaje. Esta
vivencia de las dificultades para aprender contribuyen a tomar como decisión el abandono
del colegio, el cual le genera angustia y depresión.
Por lo general es frecuente el pensamiento de que la mayoría de los adolescentes
presentan graves problemas de enseñanza, pero retomando las encuestas anteriormente
realizadas se ha comprobado que esta es una realidad que debe ser analizada de forma
 individualizada, ya que cuando se convive en realidades adecuadas para el adolescente
esta clase de problemas no se presentan.
ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN:
 Promover la difusión de información adecuada al interior de nuestra propia familia
y de nuestros círculos sociales. El adicto no es un enfermo individual, es el síntoma de
que la sociedad que lo rodea y su familia están enfermos. El desmitificar a las drogas y
conocer adecuadamente su química y sus efectos devastadores disminuyen el riesgo
adictivo.

 No ocultar el consumo de que ocurre a nuestro alrededor pues eso lleva a que
nuestro entorno se deteriore. El ocultamiento es parte de la "cultura de drogas" Es
mejor reaccionar a tiempo y solucionar lo más pronto posible el problema.

 Como alternativa de solución a este problema que no es ajeno a nuestra casa
superior de estudios. La Universidad podría implementar un servicio de psiquiatría como
complemento de la asistencia médica. Los problemas de la juventud y la adicción es
una enfermedad como cualquier otra como etiología, desarrollo y desenlace. Además
una investigación acerca de los hábitos y formas de pensar de los alumnos podrían
llevar a la elaboración de una política preventiva que reduzca el riesgo de la pérdida de
valioso capital humano. No olvidemos que los jóvenes universitarios en el Perú son un
bien muy escaso como para permitir que se pierda de manera irreversible.

 Como parte de esta política preventiva, organizar o promover la organización de
charlas informativas a cargo de personal calificado que ayude a una mejor información
del alumnado. Siendo cuidadosos en este aspecto pues deben tomarse con seriedad ya
que para muchos alumnos es la única fuente de información de la que disponen
exceptuando a la que proveen sus "ilustrados" amigos consumidores o simplemente
desinformados.

 A nivel social, la colaboración con la comunidad mediante programas de
capacitación de profesionales en el área pues son muy pocos los existentes. Podría
hacerse vía extensión universitaria o como una maestría en la Facultad de Psicología
ya que la Psicología abarca los campos individual y social. Un buen psicólogo es
fundamental cuando un joven, tiene problemas y antes de caer en el consumo busca
ayuda porque algo no está bien con su salud mental. Más tarde, su tratamiento estará a
cargo de un médico psiquiatra pues su mente estará condicionada también
fisiológicamente.