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En este escrito se aborda entre otros elementos como este pedagogo defendía la individualidad del niño y
la necesidad que los maestros fueran preparados para lograr un desarrollo integral del estudiante más
que para implantar los conocimientos, donde él Maestro tiene una confianza muy grande en las
capacidades del infante. También se trabaja algunos principios pedagógicos que aportó Pestalozzi como
el de la naturalidad en el proceso pedagógico, principio que se deriva de la necesidad de la libertad en la
educación del niño, entonces es necesario que este libre para que pueda actuar y pensar a su modo en
contacto con todo lo que le rodea, la educación elemental se debe implementar a partir de
la observación de la experiencia y el interés de las actividades educativas, no enseñar nada que
los niños no puedan ver. Finalmente se trata, los aportes de Pestalozzi a la educación actual.
ACONTECIMIENTOS:
APORTES PEDAGÓGICOS
EDUCACIÓN: Vuelve el énfasis sobre el método de enseñanza y la pedagogía se
subordina a los conocimientos psicológicos sobre la infancia y sobre las relaciones
primarias.
· Nombre: familiarizarlos tan temprano como sea posible con el conjunto de palabras
y de nombres de todos los objetos que le son conocidos. ¿Cómo se llaman?
CONCEPTO DEL ALUMNO: Una confianza muy grande en las capacidades del niño.
FRASES CÉLEBRES
· Tarde o temprano seguro que la naturaleza se vengará de todo lo que los hombres
hagan en su contra."
· Para cambiar a la persona hay que amarla. Nuestra influencia llega sólo a donde
llega nuestro amor.
· La educación es el desarrollo natural, progresivo y sistemático de todas las
facultades.
· Un niño que no se siente querido, difícilmente puede ser educado.
LIBROS
Principios Pedagógicos.
1. Poner en práctica el método de enseñar a unos por medio de otros, debido al gran
número de niños.
2. La enseñanza de ambos sexos (coeducación).
3. Importancia de la educación creativa y productiva.
4. Enseñanza de moral y religión, que se debe iniciar en la familia.
5. Considerar que las relaciones afectivas entre madre e hijo condicionan a éste
paulatinamente a desarrollar sentimientos de bondad y amor.
6. Educación social, la cual debe comenzarse en la familia y continuarse en la escuela.
7. La práctica de la escuela-trabajo, combinando la enseñanza de la lectura, escritura,
cálculo, dibujo, moral y religión con las actividades agrícolas.