INFORME MENSUAL

DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÌA

MES: AÑO:

I. DATOS GENERALES:

1.1. Nombres y Apellidos : Andrea Lizzeth Zavaleta Parimango

1.2. Centro de Estudios :

II. DISTRIBUCIÓN HORARIA:

2.1. Días : Lunes y Viernes
2.2. Turno : Mañana
2.3. Horario : 8:00 a.m. - 1:00 p.m.
2.4. Horas Semanales : 10 horas

III. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO:

3.1. ÁREA EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO
3.1.1. Orientación y Consejería:
 Se realizaron entrevistas individuales a 17 alumnos a nivel Primario como nivel
Secundario (Anexo Nº1)
 Se realizó entrevistas a 5 madres de familia del nivel primaria y secundaria,
siendo el tema predominante la derivación de su menor hijo al departamento de
Psicología. (Anexo Nº2)

3.1.2. Evaluación y Diagnóstico.-

 Se evaluó a nivel grupal a los alumnos de 6to grado de Primaria con el test
“Hábitos de Estudio” para elaborar el perfil respectivo. (Anexo Nº3)
 Se evaluó a nivel grupal a los alumnos de 1er grado de Secundaria con el test
“Autoestima 25” para elaborar el perfil respectivo. (Anexo Nº3)
  Se elaboraron 6 informes psicológicos empleando test psicométricos (“Test
Benton”, “Test Cattell Factor G”) como test proyectivos (“Persona Bajo la Lluvia”
en el nivel Secundario. (Anexo Nº4)

 Se elaboraron 2 historias psicopedagógicas del nivel Primario, tomando en

cuenta “Test de Cattell”, “Test de Bender”, “Test de Eysenck” y el “Test de
Baron”. (Anexo Nº5)

 Se realizaron observaciones individuales a los alumnos que acudieron al

departamento de psicología. Así mismo observaciones grupales en las aulas
donde se desarrollaron las dos primeras sesiones del Taller “Conduciendo mis
Autos”, dirigido a 4to grado de primaria. (Anexo Nro. 6)

3.1.3. Prevención:
 Se realizó las charlas: “Orientación Vocacional”, “Vicios de los Juegos de
entretenimiento”, “Redes Sociales” con los alumnos del nivel Secundario. (Anexo
Nº6)
 Se realizó la charla: “El Bullying”, con los alumnos de cuarto grado de Primaria.
(Anexo Nº6)
 Se realizó las dos primeras sesiones del taller: “Conduciendo mis Autos” con los
alumnos de 4to grado “B” de Primaria. (Anexo Nº6)
 Se determinó la elaboración del programa Embarazo Precoz.

3.1.3.1. Promoción:
 Se elaboró un periódico mural, el cual contenía información sobre:
“¿Qué es el Consultorio Psicológico”. (Anexo Nº7)

3.1.4. Estudio de caso.-

 Se seleccionó el estudio de caso, el cual consiste en un adolescente con actitudes
disruptivas y comportamientos agresivos en cuanto a sus relaciones
interpersonales, además de un bajo rendimiento académico; se avanzó con la
entrevista a la abuela materna del evaluado con la finalidad de obtener información
y se realizó la entrevista con el evaluado (Anexo Nº 8)
3.2. ÁREA DE ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA
 Se expusó el libro “Ternura y Firmeza”, en el cual se brinda estrategias para la
educación con los hijos.
 Se asistió a la Conferencia Magistral del Dr. Leopoldo Caravedo Molinari con el
tema “Mentalización de los Individual a los Social”.
 Así mismo se buscó información para el desarrollo de las sesiones de charlas,
talleres y programas desarrollados; así también para la problemática de los casos
derivados en el centro de internado. (Anexo Nº10)

3.3. AREA DE PREVENCIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD

 Se determinó la elaboración de un programa sobre Asertividad.

3.4. AREA DE GESTIÓN

 Para la realización del file se consideró los siguientes documentos:
o Carta de presentación
o Carta de entrega del plan operativo
o Carta de presentación para el desarrollo de Proyección Social.
o Plan operativo
o Silabo de prácticas pre profesionales.

V. OTRAS ACTIVIDADES

 Se realizó las charlas: “Mitos de la Sexualidad”, “Sexualidad” y “Valores”, como

actividades solicitadas por docentes (Anexo Nº6)

IV. DIFICULTADES QUE SE PRESENTARON

 No se presentaron dificultades para la ejecución de las actividades programadas
durante el mes de Septiembre, puesto que se contó son el apoyo de las docentes y
alumnos.
V. PROYECCIONES DE TRABAJO PARA EL SIGUIENTE MES
 Realizar 4 charlas con los alumnos del Nivel Secundario.
 Continuar la realización del taller “Conduciendo mis Autos” con 4to grado de
Primaria.
 Realizar el taller “Habilidades sociales” con 1er grado de Secundaria.
 Iniciar el programa preventivo “No cambies tu mochila por una pañalera” con los
alumnos de 4to grado de Secundaria.
____________________________ __________________________
Ps. María Esther Quiroz Alcalde Prof. Jeannette Martell Vargas
Asesora de Internado Coordinadora de OB

____________________________ __________________________
Ps. Claudia Hermenegildo García Andrea Zavaleta Parimango
Supervisora de Internado Practicante de Psicología
 ANEXO N°1

“ENTREVISTAS DESARROLLADAS”

PERSONAS NUMERO
ALUMNOS 17
PADRES 5
TOTAL 22

ATENCIONES PSICOLÓGICAS

PADRES
23%

ALUMNOS
77%

En el grafico podemos observar que las entrevistas se dieron en un 77% con los
alumnos y en un 23% con padres de familia.
 NOMBRE GRADO Y NIVEL MOTIVO DE CONSULTA FECHAS
SECCION

Ana Cecilia N.R. 5to Secundaria Problemas en las 22 de Agosto

relaciones interpersonales
Anny O.R. 5to Secundaria Recibir técnicas de 29 de Agosto
oratoria en cuanto al
manejo de la ansiedad
Analy S.H. 5to Secundaria Problemas familiares 01 de
Setiembre
Maria Isabel 5to Secundaria Problemas en las 01 de
C.R. relaciones interpersonales Setiembre
Gregory M.S. 4to Secundaria Bajo rendimiento 08 de
académico Setiembre
(desmotivación)
Renzo R.O 1ero Secundaria Problemas de conducta y 08 de
bajo rendimiento Setiembre
académico
Wendy C.N. 5to Secundaria Problemas en sus 19 de
relaciones interpersonales Setiembre
Alexandra S.L. 5to Secundaria Problemas de 19 de
concentración en clase. Setiembre
(rendimiento académico)
TOTAL 8
 MOTIVO DE CONSULTA

6%
6%

Problemas Familiares

19% Problemas Interpersonales

Rendimiento Académico
51%
Problemas de Conducta
Manejo de Ansiedad

18%

En el siguiente grafico se observa que el motivo de consulta problemas familiares se

manifestó en un 51% y rendimiento académico en un 19% en el mes de setiembre en los
estudiantes de la Institución Educativa “José Olaya Balandra”.
 ANEXO N°2

“CASOS ATENDIDOS A PADRES DE FAMILIA”

NOMBRE GRADO NIVEL MOTIVO DE CONSULTA FECHAS

Y
SECCION
Angelina Namoc Problemas de conducta y
1ero Secundaria bajo rendimiento académico 25 de Agosto
Flor Otiniano 1ero Secundaria Problemas de conducta y 01 de Setiembre
Méndez bajo rendimiento académico
Blanca Marcos 2do Primaria Problemas de conducta 08 de Setiembre
Chugans
Carmen Salvador 2do Primaria Problemas de conducta 12 de Setiembre
Vidal
Loyda Rodriguez 1ero Secundaria Problemas de conducta y 26 de Setiembre
Meza bajo rendimiento académico
TOTAL 5

MOTIVO DE CONSULTA

17%
Rendimiento
Académico
Problemas de Conducta
83%

En el siguiente grafico se observa que el motivo de consulta problemas de conducta se

manifestó en un 83% y rendimiento académico en un 17% en el mes de setiembre en los
padres de familia de la Institución Educativa “José Olaya Balandra”.
 ANEXO N°3
“EVALUACIONES-GRUPALES”

GRADO Y NIVEL NOMBRE DE LA PRUEBA

SECCION

1ero “B” Secundaria PRUEBA AUTOESTIMA 25

6to “A” Primaria CUESTIONARIO DE HÁBITOS DE

ESTUDIO
TOTAL 2
 ANEXO N°4
“EVALUACIONES-INDIVIDUALES”

NOMBRE GRADO Y NIVEL NOMBRE DE LA PRUEBA

SECCION

 Inventario Emocional Baron

Kassandra 5to “E”  Test de la Persona Bajo la Lluvia
Quezada Secundaria  Escala de Habilidades Sociales
Sánchez

 Test de Inteligencia Factor “g”. Escala 2

Katherine Blas 1ero “B”  Test de la Persona Bajo la Lluvia
Bocanegra Secundaria  Inventario Emocional de Baron
 Test de la Familia

Miluska Siche 5to “C”  Test de la Persona Bajo la Lluvia

Rodríguez Secundaria  Inventario Emocional de Baron

 Test de Factor “g” de Catell. Escala 2.

Sadith Nicole 1ero “B” Forma A
Medina Valle Secundaria  Prueba de Autoestima 25
 Test de Retención Visual de Benton

Susy Lilibeth  Test de Factor “g” de Cattell. Escala 2.

Fernández 1ero “C” Secundaria Forma “A”.
Caballero  Prueba de Autoestima 25.
 Test de la Persona Bajo la lluvia.
 Test de Retención Visual Benton.

William 4to “C”  Test de Inteligencia Raven

Morales Secundaria  Test de la Persona Bajo la Lluvia
Charcape  Inventario Emocional Baron

TOTAL 6
 ANEXO N°5
HISTORIAS PSICOPEDAGÓGICAS

NOMBRE GRADO Y NIVEL NOMBRE DE LA PRUEBA

SECCION

Jordan Daniel
2do “B” Primaria  Test De Factor “G” De Catell

Reynoso Marcos Escala 1

 Test Gestáltico Visomotor De
Bender
 Inventario Emocional Baron Ice:
Na- Completa
 Eysenck Y Eysenck – Inventario
De Personalidad.

Jaime Jhair 2do “A” Primaria

Saavedra  Test De Factor “G” De Catell
Salvador Escala 1
 Test Gestáltico Visomotor De
Bender
 Inventario Emocional Baron Ice:
Na- Completa
Eysenck Y Eysenck – Inventario De
Personalidad.
 ANEXO N°6

“CHARLAS Y TALLER”

DENOMINACIÓN GRADO NIVEL TEMA N° DE FECHA

Y SESION
SECCIÓN

CHARLAS 4to “C” Secundaria  Mitos de la 1 01/09/14

Sexualidad
4to “B” Primaria  Bullying 1 05/09/14
4to “C” Primaria  Valores 1 12/09/14
1ero “D” Secundaria  Sexualidad 1 12/09/14
5to “A” Secundaria  Orientación 1 15/09/14
1ero “C” Secundaria Vocacional
5to “C” Secundaria  Vicios en los 1 26/09/14

Juegos de
Entretenimiento
 Redes Sociales 1 26/09/14

“CONDUCIENDO 1 19/09/14
TALLER 4to “B” Primaria LOS AUTOS DE 1 26/09/14
MI VIDA”
 Autoimagen
 Autoestima
TOTAL 9
 ACTIVIDADES REALIZADAS
CHARLAS TALLER

22%

78%

Se puede apreciar que el trabajo desarrollado en cuanto a las charlas se dio en un 78% y las
sesiones del primer taller en un 22 % durante el mes de setiembre.
ANEXO Nro. 7
ANEXO N°9
 ANEXO Nº 10

BIBLIOGRAFIA REVISADA

TEMA FUENTE - REFERENCIAS

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Mitos de la adolescente. Recuperado el dia 28 de Agosto del 2014, en la
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Agosto del 2014, en la siguiente página:

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Vocacional Orientación Vocacional, Tutoría y Orientación Educativa. Lima:
M & J GRAF E.I.R.L.

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 Barragán, F (2009). “Programa de Educación Afectivo Sexual.
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Sexualidad
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ANEXO Nº 11