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CAPITULO I
INTRODUCCION AL DISEÑO
CARTOGRAFICO
1
Elementos del Diseño Cartográfico
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Asia
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Río Océano
McEachrem, 1994
Antípodas
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Mediterráneo
Europa
Africa
- Símbolos grabados sobre arcilla que representaban cada En todos los casos anteriores, tanto los esquimales para
accidente, como podemos observar en el mapa más anti- volver al poblado después de sus cacerías, como los
guo conocido, un mapa babilonio de más de 4500 años bereberes para llevar sus mercaderías atravesando el
de antigüedad, que se encuentra en la Universidad de desierto, como los isleños del Pacífico para no perderse en
Harvard, la noche del océano, como los aztecas y los cristianos para
- O bien, dibujándolos sobre pieles de animales, como los ratificar sus leyendas, como los fenicios y los babilonios
estupendos mapas realizados por los esquimales. (Ver para ampliar sus mercados, como los griegos por pura
J.Martín López. Historia de la Cartografía y de la filosofía o los romanos para asegurar su imperio, han rea-
Topografía.1994) lizado su cartografía con un fin determinado. Cada uno
ha diseñado su cartografía con un fin específico. Ni los
Estos mapas realizados sin apenas instrumentos, mues- mapas de los unos sirven para los otros ni los desearían,
tran la enorme imaginación de la Humanidad, tanto para pues sus fines son distintos. ¿Para qué quiere un romano
encontrar la forma de mostrar o archivar el mundo cono- un mapa griego si no están los caminos que unen unas
cido, como para explicar la concepción de sus universos, ciudades con otras? ¿Para qué quiere un fraile medieval un
sus realidades y sus mitos mediante una cartografía cuyo mapa romano si ninguna de las carreteras le conduce al
diseño está íntimamente ligado, tanto a las necesidades de Paraíso?
la cultura que lo desarrolla como a su ideosincracia. Cada
pueblo elabora la Cartografía capaz de plasmar, de la Al margen de esas representaciones más o menos poéti-
forma más verosimil, tanto sus conocimientos como sus cas del entorno, podemos afirmar que desde sus orígenes,
creencias. El ejemplo de los mapas griegos que culminan las imágenes de los mapas mantienen dos características
con la representación cónica del mapa de Ptolomeo (90- esenciales:
168 D.C), está muy acorde con el espíritu de un pueblo 1.- Los elementos representados deben situarse en unas
filósofo, buscador de la verdad y muy lejano de los toscos posiciones relativas similares a las de la realidad.
mapas posteriores de los romanos, cuya única preocupa- 2.- Los elementos deben representarse con distintos sím-
ción era la militar y la administrativa. bolos que indiquen la clase de objeto a la que pertenecen.
De la misma forma, la comunión existente entre el espí- En otras palabras: Los mapas están diseñados para ofrecer
ritu de una cultura y sus manifestaciones cartográficas nos situaciones y atributos. Las situaciones son posiciones de
muestra que la sociedad cristiana medieval, absolutamen- los elementos, definidos por medio de algún sistema
te ajena al conocimiento e ideales griegos, lastrada por sus coordenado. Los atributos son cualidades que poseen los
mitos, tiene una cartografía cuyos fines son el de repre- elementos. Estas cualidades pueden ser:
sentar, de acuerdo a sus libros sagrados, a Jerusalén en el - El nombre del lugar
centro del Orbe y el de ubicar el Paraíso Terrenal en algu- - La vegetación que lo tapiza
na de las esquinas de sus mapas. - El tipo de accidente...etc..
2
Capítulo 1. Introducción al Diseño Cartográfico
SEVILLA -LAS PALMAS. La antorcha llega a Las Palmas. Martes14 de Julio de 1992
... . . . . .. . .
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. Carretera TF - 5 y otras
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Figura 1.6.- La Cartografía como apoyo a la labor periodística. (De un gráfico de El Pais del 14.07.1992)
3
Elementos del Diseño Cartográfico
00 96
8 4
B 00 4 8
A EL TOUR EN EL CAMINO DE LOS ALPES
12
10ª Etapa: LUXEMBURGO - ESTRASBURGO
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B
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A 16 Montenach Buckwald Valmon Willgottheim
A 320 m 350 m 300 m 240 m
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B
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Salida 217 Km. Meta
08
B 08 12 16 16 12
LUXEMBURGO FRANCIA
Figura 1.7.- Clásico mapa del tiempo de los diarios. Para Figura 1.8.- El perfil ayuda a comprender la dureza de la
la mayoría no especializada de los lectores las isolíneas dicen etapa. Para la mayoría el perfil es una buena herramienta
poco pues representa un fenómeno por medio de componen-
SEVILLA -LAS PALMAS. La antorcha llega a Las Palmas. Martes14 de Julio de 1992
de visualización pues es una metáfora gráfica muy similar a
..tes no
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.. la realidad que describe.
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Los artefactos fabricados por el hombre han gozado del (1993), afirman tras un velo de ironía que “no existe el
favor de los usuarios, tanto más cuanto mejor solucionen Diseño Cartográfico pues lo estereotipado de los trabajos car-
los problemas que motivaron su creación. Son ejemplos tográficos evidencian la ausencia de la fuerza que impone el
tópicos de buenos diseños los del hacha, la rueda o el diseño cartográfico”.
arco, que mantienen su forma primitiva hasta nuestros
dias, viéndose modificados sólamente por la aparición de Hasta ahora, el paradigma comunicador del mapa defen-
nuevos materiales. El alma, el diseño, la forma de solu- dida por cartógrafos famosos (Kolancny, 1969; Ratajski,
cionar el problema, permanece. 1973; Morrison, 1976; Salichtchev, 1978) afirmaba que
el diseño tenía como fin último el de mostrar de forma
Decimos que diseñamos cuando buscamos la respuesta a visual lo más claramente posible, las características del
una necesidad o mejoramos la utilidad de una respuesta territorio representadas en el mapa. Ese fin, bajo el pris-
previa. No hace falta que la respuesta sea un objeto. Se ma de la Visualización Cartográfica, se amplía. Según este
puede diseñar una ley que mejore el tráfico de Madrid. Se paradigma, el mapa es una herramienta de presentación
puede mejorar el proceso de evaluación del alumnado de características susceptibles de visualizarse por medio de
mediante el diseño de un nuevo tipo de pruebas que la combinación de datos almacenados en las Bases de
garantice la ausencia de la suerte. En todos los casos, el Datos que definen el mapa. Las nuevas herramientas cita-
Diseñador tiene una actividad mental polivalente pues: das (animación, multimedia, entornos gráficos interacti-
vos, etc..) implican el desarrollo de nuevas y diferentes
a.- Debe conocer en profundidad el problema que quiere formas de representar los datos, no sólo como mapas tra-
solucionar. dicionales, sino en forma de gráficos, tablas, secuencias
b.- Debe ser analítico para encontrar los puntos débiles de animadas, y videoclips (Dorlings y Fairbairn, 1997), que
la solución anteriormente encontrada, si la hubiera. tienen sus reglas de comunicación y expresión propias (y
c.- Debe conocer las necesidades del futuro usuario. distintas) a las de la comunicación gráfica estática. En este
d.- Debe ser imaginativo. texto nos vamos a limitar a exponer las reglas que permi-
ten garantizar que la comunicación gráfica estática se
alcanza con éxito. A este respecto,Wood (1996) dice que
el diseño gráfico se alcanza con éxito cuando “se obtiene
1.3 EL DISEÑO CARTOGRAFICO una imagen con un alto grado de legibilidad”. Cualquiera
que sea la definición de mapa, siempre existirá una salida
El Diseño Cartográfico trata de mejorar la expresividad gráfica que deberá ser leída (legibilidad) por un usuario,
de las características gráficas de los elementos que com- ya sea en papel, en un monitor o tras unas gafas de reali-
ponen un mapa con el fin de optimizar el proceso de dad virtual. El Diseño Cartográfico tiene como misión la
visualización que transfiere la información desde el mapa de mejorar la expresividad de las características gráficas y
al consultor del mismo. la semántica de los elementos que componen ese mapa
con el fin de optimizar el proceso de percepción de la
El lugar que ocupa el Diseño Cartográfico lo define muy información que transferirá los conocimientos entre el
claramente DeLucia (1974) cuando afirma que ”el Diseño autor del mapa (o el sistema cartográfico) y el lector del
es el más importante, desafiante y creativo aspecto del proce- mismo. Esta ecléctica definición lleva explícitamente
so cartográfico”, aunque algunos autores, como Collison nombrados algunos conceptos que deben ser explicados.
4
Capítulo 1. Introducción al Diseño Cartográfico
La confección de esta particular base de datos supone un La simplificación se lleva a cabo por medio de:
proceso de la información en el que hay que destacar: a.- Unas elecciones básicas: Eligiendo la escala, la proyec-
ción, el método de análisis de los datos, más adecuados.
1.-Los datos originales deben ser reducidos en volumen o b.- Una clasificación de las características que se vayan a
clasificados, con la consiguiente pérdida de informa- representar, reuniéndolas en grupos que presenten carac-
ción en este proceso de filtrado, pues de otra forma los terísticas similares, disminuyendo la complejidad y orga-
datos resultarían irrepresentables e ilegibles. La acerta- nizando la información.
da elección de estos criterios de reducción o de clasi- c.- Una generalización que facilite la lectura.
ficación determinará que lo que en el mapa se mues-
tre sea o no sea una imagen de la realidad que quiere El proceso de Simbolización es un proceso de abstracción
representar. de la realidad, por lo que también puede considerarse un
proceso de simplificación, asociando cada símbolo a una
2.-El dibujo ha de ser muy preciso y la representación clase predefinida y perdiendo cada objeto sus caracterís-
muy clara. La elección de símbolos que sinteticen ticas personales para unificarse con todos los de su clase.
toda la información necesaria sin perjudicar la lectu-
ra del mapa pasa por el conocimiento de las reglas de
creación de simbología.
5
Elementos del Diseño Cartográfico
La comunicación verbal (hablada o escrita) nos es familiar Además de las reglas de la sintaxis, el lector de textos, por
a todos. Los lenguajes se componen de palabras y éstas, convención, comienza leyendo por el ángulo superior
dispuestas en un cierto orden, nos permiten formar frases izquierdo (tal y como lo hacemos al leer ésto) y termina
con las que comunicarnos. Incluso el orden de estas pala- en el ángulo inferior derecho. De esta forma la comuni-
bras puede variarse con ciertas limitaciones y la frase sigue cación ha sido tal y como el emisor ha dispuesto que se
siendo entendible: haga. No ocurre lo mismo con los mapas. Sin embargo, el
“Un buen mapa de un cartógrafo profesional es" grafismo tiene la ventaja sobre la escritura o la palabra de
“De un cartógrafo profesional, un buen mapa es” que contiene una cantidad de información que puede ser
“De un cartógrafo profesional es un buen mapa” observada al instante, sin necesidad de esperar un final de
frase.
Estas limitaciones son las reglas gramaticales sin la obser-
vancia de las cuáles la frase carece de sentido y la infor- Como se verá en el capítulo dedicado a la simbología, las
mación no sería recibida: imágenes pueden presentarse de dos formas bien diferen-
“Un de es mapa cartógrafo buen un profesional” ciadas:
EN MILES
EN MILES
Menos de 200
Menos de 200 200 - 400
200 - 400 400 -7000
400 -700
700 - 1.000
700 - 1.000
1.000 - 1.500 1.000 - 1.500
1.500 - 2.500
Más de 2.000
1.500 - 2.500
Más de 2.000
Figura 1.9 Mala representación de una información Figura 1.10 Corrección de la representación
6
Capítulo 1. Introducción al Diseño Cartográfico
El grafismo no posee reglas estrictas como las de la comu- El modelo de la figura 12 pertenece al cartógrafo checos-
nicación escrita, que impidan al lector comenzar por el lovaco KOLACNY, que -según el paradigma comunica-
final del libro y terminar por el principio (allá él si lo dor- afirma que el cartógrafo y el usuario captan la reali-
hace). Sin embargo, existen estándares que debido a su dad de forma distinta. El cartógrafo se informa de una
amplia utilización por la sociedad o a las cualidades de la realidad por medio de datos, métodos y clasificaciones.
propia imagen, hacen que el mensaje trasmitido sea uní- Esta realidad le proporciona su visión particular con la
voco, debiendo este hecho ser conocidos por el diseñador. que debe conformar el mapa, que llega a las manos de un
Ni existe, pues, un verdadero lenguaje gráfico ni existe usuario que estudia e interpreta el mapa haciéndose una
una gramática cartográfica que diga por dónde hay que idea de la distribución espacial del fenómeno representa-
empezar a leer un mapa y cómo hacerlo por lo que será do.
también muy difícil medir la efectividad de un mapa en
su objetivo natural de transmisión de la información Otro modelo del proceso (figura 1.13) es el expuesto por
Robinson y Bartz-Petchelt en forma de diagrama de
Venn.
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Elementos del Diseño Cartográfico
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CARTOGRAFICOS CARTOGRAFICO
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FACTORES FACTORES
EXTERNOS EXTERNOS McEachrem, 1994
Figura 1.12.- La representación de la Figura 1.13.- La Cartografía, según Figura 1.5. El Cubo de McEachrem
Cartografía según Kolacny. Robinson
El campo I = (Ic + Ie) es el total de información sobre 1.3.5.2 RUIDOS EN LA COMUNICACION CARTOGRÁFICA
hechos geográficos tal y como lo percibe la mente.
Ic son los sucesos, eventos, fenómenos correctamente per- La superabundancia de datos, la disposición inadecuada
cibidos y explicados por la mente. de los rótulos, el diseño improcedente de los símbolos uti-
Ie es la información erróneamente percibida lizados, pueden entorpecer la lectura de un mapa. (Figura
1.10). Los elementos que disturban la lectura del mapa se
Tanto el usuario U como el geógrafo o cartógrafo G dis- llaman RUIDOS. He aquí una lista de posibles fuentes de
ponen de una concepción de la realidad compuesta de ruidos producidos en el proceso de comunicación carto-
información correcta Ic y errónea Ie. El cartógrafo prepa- gráfica (Boss, 1983)
ra un mapa M de una parte de la realidad, que será obje-
to de estudio por parte del usuario. Este mapa M tiene 1.- Tomas de datos
una parte M1 que ya es conocida por el usuario. Otra a.-Datos incompletos
parte M2 que es nueva para el usuario y M3 es la parte de b.-Uso de conceptos equivocados
la información no percibida por el usuario El último tro- c.-Clasificaciones erróneas
cito (D) del mapa es la discrepancia entre los datos de 2.- Editor-Autor del mapa
entrada y de salida en el sistema de comunicación (erro- a.-Mala elección de los datos
res en la comunicación). Finalmente un área C muestra el b.-Mal definidos los propósitos del mapa
incremento del conocimiento del usuario como conse- c.-Incluir excesiva o muy poca información
cuencia de la utilización del mapa pero que ni fue pro- 3.- Diseñador cartográfico
metido por el cartógrafo ni está simbolizado en el mapa. a.-Variables visuales mal seleccionadas
b.-Diseño erróneo de la simbología
Para los defensores de la cartografía como visualización, c.-Exceso de información literal
esta pequeña parte C, es la que consideran más impor- 4.- Dibujante cartográfico
tante, pues es la que permitirá que el usuario descubra a.-Calidad pobre del dibujo
nuevas características del territorio por medio de su pro- b.-Colocación de textos incorrecta
pia reflexión. El cubo de MacEachren es un artefacto para 5.- Especialista en reproducción
explicar los posibles usos del mapa en los que se enfren- a.-Utilización de productos de baja calidad
tan la reflexión personal del usuario y el descubrimiento b.-Impresión de pobre calidad
de nuevas características con la presentación de algunas 6.- Usuario del mapa
de éstas por parte del cartógrafo. En este espacio la visua- a.-Incapaz de detectar la información relevante
lización pasa a ser el complemento de la comunicación. b.-Nivel cultural inadecuado
Todo uso del mapa implica tanto a la visualización defi- c.-Errónea interpretación de la información
nida como la materialización del pensamiento visual El objeto del DISEÑO CARTOGRAFICOes reducir los
como a la comunicación, en el setido de transferencia de ruidos que se produzcan en la comunicación cartográfica
esa información. relativos a los puntos 3, y 4 de los seis mencionados con
anterioridad y asesorar al autor para disminuir los ruidos
del punto 2.
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Capítulo 1. Introducción al Diseño Cartográfico
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Elementos del Diseño Cartográfico
imágenes, gráficos, fotos, videos, textos, músicas, etc.Las de la Tierra como el problema de representar una super-
capacidades de la multimedia inducen a hablar ahora de ficie esférica sobre la planeidad de un mapa.
1.- Cartografía estática
2.- Cartografía interactiva
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Capítulo 1. Introducción al Diseño Cartográfico
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Elementos del Diseño Cartográfico
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Capítulo 1. Introducción al Diseño Cartográfico
1
Cuando utilicemos un cono como superficie de proyec-
ción, diremos que la proyección es Cónica y si utilizamos C D C´ D´
1 1
un cilindro la llamaremos proyección Cilíndrica.
A 2 B A´ 2
B´
Sea una pequeña superficie del Globo A,B,C,D de forma
cuadrada y de lado unidad (Figura 1.15b)
Si mantenemos el condicionante de que los meridianos y Si un mapa mantiene los ángulos que dos líneas cual-
los paralelos se corten ortogonalmente, podemos mante- quiera forman en la superficie terrestre, se dice que el
ner la superficie sin más que modificar la separación entre mapa es conforme.
unos y otros de forma que la expresión :
Base • Altura = K (constante) Para que haya conformidad es necesario que en el mapa
los meridianos y los paralelos se corten en ángulo recto y
Esto es, podemos mantener la superficie compensando las que la escala sea la misma en todas las direcciones alrede-
escalas entre meridianos y paralelos. Si la escala de los dor de un punto, sea el punto que sea. Estas dos condi-
meridianos aumenta al doble, la de los meridianos debe ciones se dan en un globo pero son difíciles de mantener
disminuir a la mitad. De esta forma garantizaremos la en una representación plana, por lo que el término mapa
ortogonalidad de meridianos y paralelos y además el man- conforme se utiliza frecuentemente de manera errónea,
tenimiento de superficies. pues las condiciones de conformidad pueden llevarse a
cabo sólo en pequeñas áreas de un mapa plano. Las for-
También las superficies pueden mantenerse sin respetar la mas de los grandes continentes mostradas en los mapas
ortogonalidad anterior. Si un cuadrado de lado unidad se planos difieren de la forma que tienen en los globos. Las
transforma en un trapecio como se indica en la figu- proyecciones conformes, al mantener los ángulos, se uti-
ra1.15c, y la superficie permanecerá inalterable. Esta figu- lizan para las cartas náuticas y aeronáuticas.
ra geométrica, el trapecio formado por dos meridianos y
dos paralelos, es común en las representaciones cartográ-
ficas. Su superficie es ((AB+CD)/2)h y aunque se trans- 1.5.2.3.4 Proyecciones equivalentes
forme en A´B´C´D´ la superficie se mantendrá.
Se dice que una proyección cartográfica es equivalente
cuando las superficies medidas sobre el plano de proyec-
ción son iguales a las medidas sobre la esfera. No pode-
mos conseguir esta igualdad sin deformar considerable-
13
Elementos del Diseño Cartográfico
Verdadera magnitud
Verdadera magnitud
Q Q Q
Q
Verdadera magnitud
paralelos decrece
P P
La escala de los
hacia los polos
Proyectado desde el infinito
75°
60°
45°
30°
15°
Ecuador en
O verdadera
150° 120° 90° 60° 30° 0°
magnitud
80°
60°
40°
20°
0°
20°
40°
60°
80°
Figura 1.16
14
Capítulo 1. Introducción al Diseño Cartográfico
PROYECCIONES CARTOGRAFICAS
ORTOGRAFICAS Dependiendo de la
Punto de Vista en el infinito posición del Plano de
Proyección (P.P) :
Ecuatoriales
ESTEREOGRAFICAS El P.P. coincide con el
Punto de Vista en las antípodas del Ecuador
ACIMUTALES O punto de tangencia del plano de Polares
PERSPECTIVAS proyección El P.P. es tangente a un
Toda la superficie se polo
proyecta sobre un Horizontales
único plano de El P.P es tangente a la
proyección CENTROGRAFICAS O esfera en un punto
GNOMONICAS cualquiera
Punto de Vista en el centro de la
PURAS esfera
Simple proyección de la
esfera o parte de ella
CONICAS
Punto de Vista en el centro de
la esfera.
El plano de proyección es un
POR DESARROLLO cono tangente o secante a la
Se proyecta la esfera sobre esfera
una superficie desarrollable
que puede ser tangente o
secante a la esfera
CILINDRICAS
Punto de Vista en el centro de la
esfera. El plano de proyección es
un cilindro tangente a la esfera a
lo largo de un círculo máximo
tangente al ecuador
tangente a un meridiano
tangente a un círculo máximo
CILINDRICAS
Cilíndrica modificada de Mercator
Universal Transversa Mercator (U.T.M.)
Cilíndrica equivalente
MODIFICADAS Y CONICAS
CONVENCIONALES Proyección de Bonne
Conforme de Lambert
Equivalente de Mollweide
ACIMUTALES O PERSPECTIVAS
Equidistante de Postell
Equivalente de Lambert
Figura 1.18 Policónicas
15
Elementos del Diseño Cartográfico
1000 Km
0º 20º 40º Figura 1.23.- Proyección Mercator. Sudeste asiático y Norte
de Australia
Figura 1.20
16
Capítulo 1. Introducción al Diseño Cartográfico
17
Elementos del Diseño Cartográfico
A
1.5.2.6.2 Elección de la proyección por regiones del mundo
18
Capítulo 1. Introducción al Diseño Cartográfico
19
CARACTE- FORMA DE ESCALA A LO REPRESENTAC. OTRAS
RÍSTICAS MERIDIANOS LARGO DE DE LA FORMA PROPIEDADES
MERIDIANOS ESCALA A LO
NOMBRE FORMA DE INTERSECCION LARGO DE REPRESENTAC.
DE LA PARALELOS PARAL. Y MERID PARALELOS DEL AREA UTILIZACION
PROYECCION
Arcos de círculos Lineas curvas pero Sólamente el meridiano Correcta sólamente a lo Todos correctos La forma se No equivalente.Las Las direcciones no Apropiado para mapas en relieve y
pero no no arcos de círculo central corta a los largo del meridiano distorsiona áreas se incrementan son correctamente para pequeñas áreas. Es la base del
PROYECCION concéntricos. Cada
paralelo tiene su
paralelos en ángulos
rectos. Se incrementa
central. Se incrementa la
exageración con la
fuertemente cuando
se aleja del meridiano
exageradamente fuera
del meridiano central
representadas Mapa Internacional a escala
1:1.000.000. No utilizable para atlas
POLICONICA propio radio la oblicuidad lejos del distancia al meridiano central normalmente .
meridiano central central
Lineas rectas Elipses excepto el Solo el meridiano cental El meridiano central es El ecuador y los Mucha distorsión en Equivalente Las direcciones no Las distorsiones periféricas son un grave
meridiano central corta a los paralelos muy corto. Se incrementa paralelos hasta los 45º las zonas periféricas. son correctamente defecto para la representación del Globo
que es una recta y con ángulos rectos. Los al alejarse del central (aproximadamente) de A menos de 30º del representadas completo pero la interrumpida y el
HOMOLOGRAFICA los meridianos de demas aumentan la latitud son mas cortos. meridiano central la recentrado de meridianos mejorael
DE MOLLWEIDE 90º E y W que son
dos semicírculos
oblicuidad hacia los
márgenes
Apartir de los 45º
(aprox.) hasta el polo
forma es buena. aspecto ded las masas de tierra
son mayores
Lineas rectas de Todos excepto el Solo el meridiano Se incrementa la Todos correctos Mucha distorsión en Equivalente Las direcciones no Rara vez se utiliza para representar el
longitud correcta y meridiano central cental corta a los exageración fuera del las zonas periféricas son correctamente glogo terrestre sin interrupciones. Ofrece
correctamente son curvas paralelos con meridiano central Los extremos E y W representadas un buen mapa equivalente de continentes
separadas compuestas ángulos rectos. Los son estirados en que se encuentran a horcajadas del
SINUSOIDAL demas aumentan la demasía. Mejora con ecuador con relativamente poca extensión
oblicuidad de los interrupciones. en la dirección E-W (Ej. América del Sur o
paralelos hacia los Africa)
márgenes
Círculos Lineas rectas Angulos rectos Se incrementa la Se incrementa la Razonablemente Las areas aumentan Las direcciones desde Navegación y mapas de contenido
concéntricos con el convergentes en exageración desde el polo exageración desde el buena forma hasta progresivamente hacia el centro del mapa general. Representación de zonas
GNOMONICA polo como centro el polo con su
verdadera
polo 30º de separación del
polo. Aumentan las
el ecuador son correctas.
Cualquier linea recta
Polares
POLAR separación deformacioes dibujada sobre el
angular rápidamente hacia el mapa es un círculo
ecuador máximo
El Ecuador es Lineas rectas El ecuador corta a Se incrementa la Se incrementa la Las masas terrestres Las areas se aumentan Las direcciones desde Aplicable para Africa tropical y
representado por paralelas que los meridianos en exageración hacia los exageración hacia los se elongan progresivamente el centro del mapa Sudamérica y para cualquier territorio que
una linea recta. cortan al Ecuador ángulo recto.Los polos. La exageración a lo polos progresivamente cuanto mas lejos del son correctas. no se extienda mas de 30º en cualquier
Los otros en ángulo paralelos cortan a los largo de los sucesivos cuanto mas lejos del meridiano central y del Cualquier linea recta dirección
GNOMONICA paralelos son recto.Todos los meridianoscon una meridianos es meridiano central y ecuador. Las areas son dibujada sobre el
curvas círculos máximos oblicuidad que progresivamente mayor del ecuador. Es aceptables en las mapa es un círculo
ECUATORIAL compuestas incluidos los aumenta cuanto mas al E y al W del buena la zonas comprendidas máximo
curvadas hacia los meridianos se dependiendo de la meridiano central representación de las entre los 35º del
polos representan por cercanía a los zonas comprendidas meridiano central y del
lineas rectas márgenes del mapa entre los 35º del ecuador
y la cercanía a los meridiano central y
Elementos del Diseño Cartográfico
Figura 1.25
curvadas hacia los una oblicuidad exageración en los otros
HORIZONTAL polos creciente hacia los es progresivamente
márgenes del mapa mayor lejos del meridiano
especialmente a central y especialmente
partir de los 30º del hacia el ecuador
meridiano central
20
Capítulo 1. Introducción al Diseño Cartográfico
21
CARACTE- FORMA DE ESCALA A LO REPRESENTAC. OTRAS
RÍSTICAS MERIDIANOS LARGO DE DE LA FORMA PROPIEDADES
MERIDIANOS ESCALA A LO
NOMBRE FORMA DE INTERSECCION LARGO DE REPRESENTAC.
DE LA PARALELOS PARAL. Y MERID PARALELOS DEL AREA UTILIZACION
PROYECCION Rectas paralelas Rectas paralelas Angulos rectos Todos iguales El ecuador correcto; los No ortomórfica. Las No equivalente. Areas Direcciones no Uso restringido para las zonas tropicales.
demás exagerados en zonas tropicales progresivamente correctamente Se usa muy rara vez. Se prefiere utilizar
función de la secante presentan una forma exageradas hacia los representadas una equivalente
CILINDRICA de la latitud razonablemente polos
SIMPLE buena. Estiramiento de
las masas terrestres en
la dirección E-W en las
altas latitudes
Rectas paralelas Rectas paralelas Angulos rectos Disminuye hacia los El ecuador correcto; Fuertemente Equivalente. Escalas de Direcciones no Usada para representar distribuciones en
Polos. En cualquier los demás deformada hacia los meridianos y paralelos correctamente los paises de zonas tropicales pero es
punto disminuye tanto exagerados en polos a partir de 45 compensadas. representadas preferible utilizar la de Mollweide
CILINDRICA como aumente la de los función de la secante grados de latitud.
EQUIVALENTE paralelos. La escala de
los paralelos y la de los
de la latitud Masas terrestres
estiradas en la
DE LAMBERT meridianos están
compensadas
dirección E-W y
comprimidas en N-S
Rectas paralelas Rectas paralelas Angulos rectos Se incrementa El ecuador correcto; los Conforme.Mantiene la Las areas son Cualquier linea recta es Especialmente indicada para la navegación
CILINDRICA progresivamente hacia
los polos en la misma
demás exagerados
hacia los polos en
forma correcta para fuertemente
exageradas hacia los
una linea de rumbo aérea o marítima o para cualquier
superficies constante. Los círculos propósito que necesite el señalamiento de
CONFORME proporcion que la función de la secante infinitamente polos en función del máximos se direcciones, por ejemplo direcciones de
exageración de la escala de la latitud cuadrado de la secante vientos o de corrientes oceánicas.
DE de los meridianos
pequeñas
de la latitud
representan como
curvas con la
MERCATOR convexidad hacia el
polo
Círculos Líneas rectas Angulos rectos Todos correctos Correcta a lo largo del Las masas de tierra se La exageración de las
concéntricos convergentes en paralelo standard. Todos Las direcciones no son No puede ser usada para zonas de mucha
distorsionan desde el áreas se incrementa correctamente extensión en latitud. Utilizable solamente
separados en el centro de los demás son mas paralelo standard
CONICA verdadera curvatura de los largos. La exageración estirándose
rápidamente desde el
paralelo standard hacia
representadas para para pequeños paisesque no se
extiendan mas de 10 grados de N a S.
magnitud. El polo paralelos se incrementa
SIMPLE está representado progresivamente desde
fuertemente en la
dirección E-W
los polos y el ecuador
por un arco de el paralelo standard
círculo hacia los polos y hacia
el ecuador
Círculos Líneas rectas Angulos rectos Todos correctos La escala a lo largo de No conforme. Aunque No equivalente. Las direcciones no son Mejoras sobre la de un paralelo standard.El
concéntricos convergentes en los dos paralelos mejora los defectos de Aumenta la correctamente error en la escala de los paralelos está mas
separados en el centro de standard es correcta. la de un paralelo exageración fuera de representadas suavemente repartido.También para
verdadera curvatura de los Entre ellos la escala es standard, mantiene las los meridianos hacia pequeños paises
CONICA CON magnitud. El polo
está representado
paralelos menor. Fuera de ellos
la escala aumenta
mismas características
de ella
los polos y hacia el
ecuador
DOS por un arco de progresivamente
círculo
PARALELOS
STANDARD
Círculos Curvas Sólamente el Se incrementa Todos correctos La forma de las masas Equivalente Las direcciones no son Utilizable para masas de tierra situadas
concéntricos compuestas. No meridiano central progrsivamente hacia de tierra se deteriora correctamente en un hemisferio y que su dirección E-W
separados en arcos de corta a los paralelos los márgenes del con el incremento de la representadas no sea demasiado larga. Mapas de
verdadera circunferencias en ángulos rectos mapa, especialmente distancia desde el propósitos generales y mapas de
magnitud. El polo en las medias y en las meridiano central, distribuciones por continentes o partes de
PROYECCION está representado altas latitudes especialmente en las ellos. (No utilizable para representar
por un punto
Figura 1.26
DE BONNE medias y en las altas
latitudes
Eurasia pero si para Eurapa)
Elementos del Diseño Cartográfico
La elección de uno u otro elipsoide, como forma de las tierras a un mismo lado. Esta última solución fue ya
referencia de la Tierra, causa numerosos problemas a la adoptada por Ptolomeo que eligió como Meridiano
hora de confrontar países con diferente elipsoide. Este Origen el que pasaba por el pico Echeide , el más alto de
problema puede reducirse en el futuro con la adopción la isla Nivaria en Las Islas Afortunadas (hoy conocido
por parte de todos los países de un único sistema referen- como Pico del Teide en la Isla de Tenerife).
cial como el NAD 83 (North American Datum), o al
WGS 84 debido al extenso uso que se hace del GPS. Posteriormente, desde 1634, se utilizó para la cartografía
francesa el que pasaba por el cabo de Orchilla, el punto
más occidental de la Isla del Hierro, también en las Islas
1.5.3.2 El meridiano origen y otros círculos Canarias, y que fue utilizado hasta 1800. Este Meridiano
tenía la particularidad de que dejaba al Este a toda Europa
Una primera necesidad para establecer la situación de y todo el continente Africano y por lo tanto no existían
puntos sobre la Tierra es encontrar un sistema sobre el tierras al Oeste de él. Hasta hace muy poco tiempo países
que referirlos. como Polonia, Hungría y hasta muy recientemente
Checoslovaquia, han seguido utilizando este Meridiano.
Una esfera o un elipsoide son superficies continuas sin
puntos de comienzo o de final. Si la Tierra fuese simple- Sin embargo, a partir de 1884 el Meridiano del
mente un cuerpo flotante en el espacio, no puntos de Observatorio de Greenwich en las cercanías de Londres,
referencia en su superficie. El hecho de que la Tierra gire fue adoptado como origen por un gran número de nacio-
sobre sí misma alrededor de un eje -el de los Polos- per- nes. Tiene la desventaja de dejar parte de Europa al Este
mite situal dos puntos donde comenzar a referir todos los y otra parte al Oeste pero tiene la ventaja -dicen los bri-
demás puntos. tánicos- de poseer un antimeridiano sobre el que se reali-
za el cambio de fecha, que no divide muchas tierras. Es
Llamamos Círculo Máximo a la intersección de la Tierra una forma de defender lo indefendible, pues no hay nada
con cualquier plano que pase por su centro. más que mirar lo quebrada que está la linea del cambio de
Ya que el eje de la Tierra está localizado y la corta en los fecha para comprobar lo falso de tal afirmación.
Polos, llamamos Meridianos a los círculos máximos que
contienen a lo Polos.
El Ecuador es el círculo máximo que es perpendicular a 1.5.3.4 PUNTO FUNDAMENTAL
los meridianos.
Llamamos Círculos Menores a los obtenidos por la inter- Hasta ahora hemos visto que el elipsoide (sea cual sea) es
sección de la Tierra con planos que no contienen al cen- una figura “más o menos parecida” al geoide. Sería con-
tro de la Tierra. veniente unir ambos -geoide y elipsoide- para referir los
Llamamos Paralelos a los círculos menores paralelos al puntos de uno de ellos, el geoide amorfo, respecto de los
Ecuador. del otro, matemáticamente definido. Se denomina Punto
El Ecuador es el origen de la numeración aplicada a los Fundamental, a un punto arbitrario de la superficie del
paralelos. geoide que se hace coincidir con el elipsoide tomado de
Mientras que los Polos y el Ecuador sirven para identifi- referencia. De otra forma: Es un punto donde al geoide y
car a los paralelos y ordenarlos, (de 0º en el Ecuador a 90º al elipsoide se les hace ser tangentes.
en los polos) no existe un origen natural para los meri-
dianos. Una vez ligados uno y otro podemos referir todos los
En un principio, el meridiano origen estaba determinado puntos del geoide a este elipsoide “encadenado”. Según el
por la elección caprichosa del cartógrafo o del Organismo punto que se elija como fundamental, el elipsoide coinci-
Cartográfico de cada país, como ocurría con el elipsoide dirá más o menos en otros puntos de la Tierra.
de referencia. Hay dos criterios con visos de racionalidad
para la elección del Meridiano origen: Antiguamente el P.F. en España era el Observatorio
Astronómico de Madrid, cuando se utilizaba el elipsoide
-Por una parte se podía elegir como Meridiano Origen de Strùve. Hoy nuestro Punto Fundamental está situado
aquel que pasase por el punto fundamental de la triangu- muy cerca de Berlín, en Potsdam y el elipsoide como
lación. Presenta el inconveniente de dividir la zona en dos hemos indicado es el de Hayford.
partes: una con longitudes E y otra con longitudes W a
uno y otro lado del meridiano origen.
22
Capítulo 1. Introducción al Diseño Cartográfico
1.5.4 El Canevás o Retícula 1.- Concepción del mapa donde se definen sus caracte-
rísticas, en función del fin del mapa, necesidades del
La red de paralelos y meridianos sobre el globo se llama usuario, tipo de impresión, costo, etc..
canevás o retícula. El canevás es realmente importante
para comprender el comportamiento de las diferentes 2.- Producción del mapa donde se llevan a cabo una serie
proyecciones. Las deformaciones que introduzcan las pro- de operaciones tales como:
yecciones, se verán muy definidas en el canevás y su estu-
dio será más sencillo que sobre las figuras terrestres. a) Búsqueda, compilación y tratamiento de los datos que
variará según:
Las características que definen un canevas son: El propósito del mapa
1.- Los paralelos excepto el Ecuador, son Círculos El tipo de mapa,
Menores. La escala,
2.- Los paralelos marcan la verdadera dirección EW Las fuentes de información,
3.- La separación entre paralelos es constante entre el El usuario
ecuador y los polos. y que comprende operaciones como
4.- Los meridianos son mitades de grandes círculos que Los trabajos de campo
pasan por los polos. Los vuelos fotogramétricos
5.- Los meridianos son verdaderas líneas N-S. La teledetección
6.- Los meridianos están igualmente separados entre sí La generalización
sobre la línea del Ecuador, convergiendo en los polos. Las estadísticas...
7.- Los paralelos y los meridianos se cortan ortogonal-
mente entre sí. b) Diseño del mapa donde se realizará un modelo del
8.- Pueden dibujarse infinitos paralelos y meridianos mapa que se denomina HOJA PILOTO. Se define así la
leyenda del mapa (signos convencionales, colores, formas
de representación ...) y se analiza la composición general.
Es el momento de investigar con los usuarios acerca de la
1.5.5 COORDENADAS GEOGRAFICAS calidad de esta hoja piloto.
Puesto que tenemos un meridiano origen (Greenwich) y c) Producción del mapa Se realizarán diagramas de flujo
un paralelo origen (el ecuador), podemos dotar a cada con indicación de todas las tareas que hay que realizar y
punto de unos atributos únicos llamados coordenadas. los tiempos empleados. Se confeccionarán todos los ele-
mentos necesarios para producir el mapa: negativos,
Llamaremos Latitud Geográfica de un punto A y repre- esgrafiados, tramados, positivos, pruebas de color ... hasta
sentaremos por φA a la distancia angular contada sobre el obtener los positivos de cada uno de los colores.
meridiano de A que hay desde el Ecuador hasta A. Será
Latitud Norte cuando A esté al N del Ecuador y Latitud d) Reproducción del mapa donde a partir de los positivos
Sur al contrario. se obtendrán las planchas y se imprimirá el mapa. Esta
fase incluye la de distribución del mapa.
23
Elementos del Diseño Cartográfico
ESPECIFICACIONES TECNICAS
Proceso de formación de la minuta:
topografía -fotogrametría -compilación -dibujo -reproducción
Figura 1.27 Como síntesis de este Capítulo ofrecemos estos dos gráficos originales del Pr. Alfredo Llanos que mues-
tran dos exposiciones concurrentesdel proceso de Diseño Cartográfico
Para asegurar que el proceso de una misma serie cartográ- Bertin, J. (1987) “Ver o Leer". en Cartes et figures de la
fica es independiente del lugar de ejecución, del organis- Terre. Ed. G. Pompidou
mo ejecutor y ajeno a diferencias de criterio de las perso-
nas involucradas, se redactan los Pliegos de Condiciones Blumrich, J.F. (1970). "Design. Science", 168, 1551-1554
Técnicas en los que se especifican minuciosamente todos
los pasos y los requerimientos en el proceso cartográfico. E.S.Bos. (1983). “Symbol design, a logical and systematic
Es el documento al que se debe ajustar todo individuo process”. Kartografisch-Tijdschrift. 1986. 12(3), 19-27
involucrado en el proceso de creación cartgráfica.
Collison, A. (1993). "Cartographic Design does not exists
(and never has)!". SUC Bulletin, 27, 3-6
24
Capítulo 1. Introducción al Diseño Cartográfico
DeLucia, A.A. (1974). "Design: The fundamental carto- Slocum, T.A. (1999). Thematic cartography and visuali-
graphic process". Comunicaciones de la Asociation of zation.Prentice Hall. New York
American Cartographers, 6, 83-86.
Wood, C.H. (1996). Design:Its place in Cartography. En
Dorling, D. y Fairbairn, D. (1997). Mapping: ways of Cartographic Design: Theoretical and Practical Perspectives.
reprtesenting the world. Longman. London Wiley & Sons. pp. 1-9
25
Capítulo 2. Las Variables Visuales
CAPITULO II
LAS VARIABLES VISUALES
2.1 Introducción
Simplificando la definición de mapa del capítulo anterior,
decimos que un mapa es una representación gráfica que
muestra algún fenómeno georeferenciable del que cono-
cemos algunos datos que lo definen.
De la definición anterior deducimos que el diseñador de
mapas debe tener un buen conocimiento de los tres
aspectos que vamos a desarrollar en los próximos capítu-
los
a.- Posibilidades del lenguaje gráfico Figura 2.1 (a, b y debajo c)
b.- Dimensión espacial del fenómeno representado
c.- Nivel de medida de los datos disponibles. La primera representación nos indica un nivel no numeri-
zable de contaminación. El segundo sólo indica que la con-
taminación ha llegado al pueblo sin indicación de la impor-
Para analizar las posibilidades del lenguaje gráfico, diga- tancia. El tercer gráfico muestra una cuantificación del
mos que dos marcas dibujadas sobre un papel pueden fenómeno que se explicará en la leyenda
diferir una de otra en alguno o varios de los siguientes
aspectos:
1.- Posición (x,y) de las marcas Un vértice geodésico siempre será puntual sea cual fuere
2.- Forma de las marcas la escala del mapa. Los ríos, que son fenómenos funda-
3.- Tamaño de las marcas mentalmente lineales, pueden estar representados como
4.- Orientación de las marcas fenómenos superficiales. Por ejemplo, el Rio Paraná a su
5.- Textura (Grano) del relleno de las marcas paso por la ciudad de Santa Fé, tiene un cauce de más de
6.- Estructura del relleno de las marcas 50 km de anchura. Cuando se cartografía el río a escalas
7.- Tonos de sus Colores mayores del 1:1.000.000 no cabe duda de que el río pier-
8.- Claridad de sus Colores de su carácter lineal y se transforma en superficial. En la
9.- Saturación de sus Colores mayoría de los casos, la decisión de asociar el carácter del
10.- Foco de las marcas fenómeno con una u otra característica dimensional, no
Esta colección de diferencias gráficas se denominan sólo depende de la escala sino del subjetivismo del cartó-
Variables Visuales. El dominio de estas Variables es el pri- grafo, de lo que se intente mostrar en el mapa, y del tipo
mero de nuestros objetivos, por lo que dedicaremos varios de impacto que quiera causarse. Las ilustraciones (Fig.
capítulos para describirlas en profundidad. 2.1) muestran la pluma de contaminación emitida por
una fábrica. Su representación pueden conducir al lector
La dimensión espacial de un fenómeno se refiere a la
a pensar que (a) hay un riesgo incierto, aunque el pueblo
dimensionalidad de su ocurrencia. El fenómeno puede
está casi fuera de la pluma o a pensar que (b) existe un
ocurrir puntual, lineal, superficial o volumétricamente.
enorme riesgo pues estamos dentro de la "zona oscura" o
Puesto que los grafismo de los que se sirve el diseñador a pensar (c) que el nivel de contaminación es mínimo
para trasmitir información sobre un mapa sólo pueden ser como lo indican las isolíneas. La aportación de las isolí-
puntos, líneas o superficies y pseudo-volúmenes (perspec- neas es fundamental para conocer el nivel cuantitativo.
tivas), parece evidente que debería haber una correlación
Pero, ¿cual es el nivel de medida con el que se han obte-
entre la dimensión espacial del fenómeno y su tipo de
nido los datos? ¿Cómo se ha obtenido la información
reperesentación (simbología). Por ejemplo, un punto
para contabilizar el grado de contaminación del caso
redondo puede significar la situación de la torre de las
anterior? Veamos alguna forma.
iglesias en las poblaciones. Sin embargo, a medida que
disminuye la escala, los edificios son susceptibles de 1.- Existen aparatos que miden los miligramos de conta-
representarse con su propia forma, por lo que el fenóme- minante por metro cúbico de aire, situados en puntos
no representado -iglesias- deja de ser puntual para con- conocidos (X,Y) de las inmediaciones de la fábrica.
vertirse en superficial. Lo mismo ocurre con la represen- Hablamos de una colección de cantidades con la que
tación de las ciudades. Sin embargo, no todos los fenó- representar el fenómeno en el espacio.
menos puntuales modifican su simbología con la escala:
1
Elementos del Diseño Cartográfico
2.- No se dispone de números sino de opiniones: "En lo 2.2 Las Variables Visuales
alto del cerro apenas se notaba. En el Ayuntamiento olía que
apestaba. En la Plaza de la Iglesia el sacristán y un mona- Hemos puesto énfasis en el capítulo anterior al afirmar
guillo se desmayaron debido al olor". En este caso se dispo- que el mapa es una herramienta gráfica. Los elementos
ne de datos ordenables: mayor que... pero menor que.... conceptuales que utiliza el sistema gráfico son exclusiva-
3.- Se dispone de informaciones diversas: "Aquí se nos secó mente el punto, la línea y el plano. Esos elementos pri-
la hierba. En la Plaza del Ayuntamiento las vacas tosían. marios pueden perceptualmente verse modificados por
Arriba del cerro los pájaros no bajaban a comer el grano. El algunos factores que los diferencian.
Sr. Cura se negó a decir Misa en la Iglesia". En ese caso los Dependiendo de los autores esos factores pueden llamar-
datos están definidos en un nivel de medida nominal y se de diferente forma. J. Bertin, el autor de la primera cla-
son difícilmente comparables. sificación aplicada a la cartografía, afirma que (Semiologie
Es pues fundamental determinar el nivel de medida con Graphique. pp. 61) "La psicología experimental define la
que se han obtenido los datos pues hay muy diferentes percepción de la profundidad como el resultado de múltiples
posibilidades gráficas asociadas a cada uno de los niveles. factores, tales como la visión binocular dentro de una limi-
Este concepto se estudirá en capítulos posteriores, pero tada distancia, el deplazamiento aparente de los objetos
queremos dejar constancia aquí, antes de introducirnos cuando el observador se desplaza, la disminución del tama-
en el estudio de las Variables Visuales, de la enorme ño de un objeto conocido, la disminución del valor de un
importancia que tienen los tres aspectos -Dimensión contraste conocido, la disminución del grano de una textura
espacial del fenómeno, Nivel de Medida del fenómeno y conocida, la deformación de los colores de objetos conocidos,
Variables Visuales que lo representan- para que el diseño las deformaciones en la orientación y en la forma (perspecti-
resultante tenga el mayor número de concomitancias con va). Todas estas variaciones a excepción de las dos primeras
el fenómeno original. están a disposición del redactor gráfico que puede utilizarlas
A B A B A B
C C C
D D D
A B A B A B
C C C
D D
D
A B
Figura 2.2
Las siete Variables Visuales de Bertin
2
Capítulo 2. Las Variables Visuales
Dimensión Visual
Tipo de
símbolo TAMAÑO TEXTURA DEL RELLENO VALOR DEL COLOR INTENSIDAD DEL COLOR
Porcentaje de flujo
de corriente Bajo Bajo Flojo
1000-2000 M
Areas
<1000 M Az. Medio
3
Elementos del Diseño Cartográfico
tra ad
n
a
a
ón
ió
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m
la sid
ón
ac
ci
ct
o
o
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xt
Es
Po
Sa
Fo
Fo
Va
Ta
To
Te
M
O
a
a
Figura 2.5
Variaciones elementales que evidencian diferencias susceptibles de mostrarse mediasnte las variables visuales
Al comienzo de la década de los 90 se extienden los con- estarán correctamente situados, mientras que los arcenes
ceptos, como el de estructura o disposición de los rellenos se sitúan, con el falseamiento correspondiente, en el espa-
(Muehrke, 1992) y aparece el concepto de "nivel de incer- cio que realmente ocupan otros elementos geográficos. .
tidumbre de los datos del mapa" (MacEachren, 1993) y la
Dos objetos de igual dimensión espacial y que ocupen la
necesidad de representarlo. Considerándose entonces que
misma posición pueden resultar difícilmente representa-
la saturación sería la variable más adecuada para ello.
bles en un mapa. Sin embargo en algunas ocasiones se
Otros sin embargo consideraban que el foco, la posibili-
deben representar ambos. Es el caso de un vértice geodé-
dad de mostrar un dato más o menos enfocado, sería una
sico situado sobre una torre o un pequeño arroyo que
alternativa para mostrar la certeza de un dato. Vemos que
sirve a la vez de división administrativa.
a las 7 variables de Bertín se le añaden algunas nuevas.
Algunos autores prefieren no definir la variable situación
como tal debido a sus particulares características de inva-
2.3 POSICION riabilidad.
diseñadores gráficos.
No obstante, cuando las necesidades del mapa lo requie- El embrujo Lebrijano de
4
Capítulo 2. Las Variables Visuales
5
Elementos del Diseño Cartográfico
6
Capítulo 2. Las Variables Visuales
= 1.0 % NZ
= 0.1 %
ANDALUCIA ANDALUCIA
ANDALUCIA
7
Elementos del Diseño Cartográfico
1 2
Figura 2.18
Cuanto más simétricas sean las figuras menos variaciones de
orientación tienen. Esta variable visual tiene buena aplica-
ción en puntos y en superficies pero mala en líneas.
Figura 2.20
La aplicación de la variable orientación sobre símbolos pic-
tóricos no es adecuada. Supongamos un bosque de píceas al
2.5 LA VARIABLE ORIENTACION que quiere agregarse una información visual en función de
Aquéllos símbolos que no sean simétricos respecto a una característica cualitativa (la subespecie, por ejemplo) y
algún eje, pueden mostrarse con diferentes orientaciones se elige la variable orientación. El resultado (b) es una pér-
para indicar diferentes circunstancias de un mismo fenó- dida de la identidad de la pícea, que generalmente es un
meno. árbol con gran verticalidad, y la transformación visual del
árbol en flecha.
8
Capítulo 2. Las Variables Visuales
Guisados Los pescaítos en las capitales de Turistas CEE Los auto-stopistas en las carreteras de
A la plancha
Fritos
ANDALUCIA Turistas locales
Turistas nacionales
Secos
Córdoba Córdoba
Jaén
Jaén
Sevilla
Sevilla Granada Granada
Huelva Huelva
Información y datos ficticios. Los pescaítos en Andalucía son siempre ricos. Datos absolutamente ficticios
2.52 La Orientación aplicada a símbolos lineales 2.5.3 La Orientación aplicada a símbolos superficiales
Como se ha apuntado con anterioridad, la variable orien- Es una de las aplicaciones con más tradición cartográfica.
tación no se adapta bien a los símbolos lineales. Se nece- Debe utilizarse sólo para mostrar rellenos en los que el
sitan líneas muy anchas para que la variable sea fácilmen- motivo sea astracto o geométrico (Fig. 2.24). No debe
te visible. Veremos más adelante que puesto que la infor- utilizarse para superficies con rellenos pictóricos realistas
mación aportada por la orientación es cualitativa, se pue- (Fig. 2.25)
den utilizar otras variables más sencillas y perceptibles
para ofrecer esa información.
Cuando se aplica a líneas que discurren en diferentes
direcciones, puede entrar en resonacia el dibujo con la
dirección, como es el caso de la línea más alta de la figu-
ra 22 que en su parte de la derecha toma una apariencia
muy distinta que a la izquierda, debido a la coincidencia Figura 2.24
entre el ángulo de la orientación y el de la línea. Puede lle-
gar el caso en que ambas coincidan, con lo que se perde- Aplicación de la variable orientación a símbología superfi-
rá totalmente la estructura interna de la línea proporcio- cial
nada por la orientación.
Figura 2.25
La aplicación de la orientación con un relleno pictórico no
parece adecuada al modificarse la verticalidad de ciertos ele-
mentos que pierden su esencia.
Figura 2.22
La orientación aplicada a símbolos superficiales tiene un
Cuando las líneas sobre las que se aplica la orientación son número más limitado de utilizaciones que la utilización
finas, como en la anterior figura 2.18, puede confundirse puntual o lineal, aunque debido a su fácil dibujo es utili-
con un cambio de forma. Si la líneas son más anchas (Fig. zada con mucha profusión. Como se observa en 2.26 es
2.22), el aspecto no es muy agradable y la ocupación espa- difícil, de un golpe de vista, visualizar las zonas con
cial es muy grande. orientación común (baja selectividad).
9
Elementos del Diseño Cartográfico
ANDALUCIA
La variable VALOR
Córdoba Jaén
Rj Bl Am Vd
Am
Rj Sevilla Granada
Vd
La variable SATURACION Huelva
Vd
Cy
Cádiz Cy Almería
Málaga
Rj Gr
Figura 2.27. Las componentes del color Figura 2.27 El color en símbolos puntuales
10
Capítulo 2. Las Variables Visuales
ANDALUCIA ANDALUCIA
Córdoba
Jaén
Sevilla Granada
Huelva
Ma
r as
Cádiz Málaga Almería Oc
éa e dio de l a s Tierr
na de en m
Mar
2.6.2 El tono aplicado a símbolos lineales 2.6.3 El tono aplicado a símbolos superficiales
La continuidad de las líneas permite utilizar con la varia- Dice Cynthia Brewer (En "Visualization in Moderm
ble tono un tamaño más pequeño en su grosor que el uti- Cartography". 1994. A. MacEachrem (Ed). Cap.VII.
lizado en los diámetros de los puntos.(Fig. 2.28) pp123) que "...cuando el color se utiliza de forma apropia-
da en un mapa, la organización de las dimensiones percep-
Cuando las líneas sean muy finas se debe tener cuidado de tuales del color se corresponden con la organización lógica de
que no estén rodeadas de colores que modifiquen su tono los datos que definen el mapa". Dicho en otras palabras, las
aparente. (Fig 2.29) características cualitativas, cuantitativas y ordenadas que
definen los datos de un mapa, deben ponerse de mani-
fiesto mediante la utilización de esas mismas caracterís-
ANDALUCIA ticas en los colores que definan los fenómenos. Hasta
hace poco las únicas recomendaciones que a modo de
receta hacían los textos de cartografía era que el tono
Córdoba debía aplicarse cuando los datos representados fueran
Jaén
cualitativos y se debería utilizar el valor cuando hubiera
Sevilla Granada que mostrar diferencias de orden o cantidad. En el capí-
Huelva tulo dedicado a color expandiremos estas ideas. Digamos
por ahora que esas afirmaciones son suficientes y que el
Málaga Almería
Cádiz color aplicado en las simbologías superficiales permite
identificar de un golpe de vista no sólo qué ocurre en tal
provincia sino cuáles son las provincias en las que ocurre
Figura 2.29 Cambio de apariencia tal característica.
Cuando las lineas están rodeadas de otras con colores muy La figura 2.31 es una evidencia de que es posible aislar un
potentes o cercanos, pueden modificar la apariencia del tono. conjunto de provincias que tengan el mismo color sin
Tal es el caso de la carretera amarilla que une Cádiz-Sevilla- mucho esfuerzo, a pesar de que se han aplicado los colo-
Córdoba. A su paso por Cádiz parece rojiza y al atravesar res con muy poca saturación, muy cercanos unos a otros
Córdoba parece amarilla. y un buen número. Volvamos ahora la vista a la figura
De forma similar la carretera verde de Almería parece 2.26 para que veamos la diferencia respecto a la orienta-
mucho más clara que la de Huelva o las de Granada. La ción, en cualto a la facilidad o dificultad para aislar de un
diferencia en la claridad de los verdes de las provincias golpe de vista un grupo de provincias con una caracterís-
modifican la percepción del verde de la carretera tica común.
11
Elementos del Diseño Cartográfico
ESPAÑA
Figura 2.33
La variable textura implica una reducción fotográfica de los
elementos de la trama visible
Figura 2.31
No es difícil aislar visualmente un grupo de provincias con
el mismo tono.
Figura 2.34
2.7 TEXTURA
La relación B/N debe mantenerse para que exista varia-
ción de textura.
12
Capítulo 2. Las Variables Visuales
Cádiz Almería
2.7.1 La textura aplicada en símbolos puntuales Málaga
Figura 2.37
Se han realizado tres tramas diferentes para utilizarlas como
texturas en una simbología puntual: trama de líneas, trama
de círculos y trama de puntos.
En las de líneas se dan tres ejemplos con distintos valores
aparentes (relación B/N) correspondientes a 75, 55 y 30%.
Se ofrecen distintos tamaños de los símbolos puntuales para
ver la capacidad de transmisión de información dependien-
do del tamaño del símbolo
13
Elementos del Diseño Cartográfico
Grosor 1 punto
Grosor 4 puntos
Grosor 8 puntos
Cuando nos acercamos a una relación B/N cercana al 50%, Los tres grupos de lineas tienen el mismo patrón de textura:
aparece el efecto vibratorio que impide centrar la vista sobre Línea discontínua con doble cantidad para la linea negra
una trama. El efecto pseudo-sombra aparece en los interes- que para el espacio en blanco. Podemos decir que son líneas
pacios blancos en tramas cruzadas (c) y (d) con un gris aparente (relación B/N) del 66%.. Los tres gru-
pos se diferencian en el grosor de línea
Figura 2.39
A la izquierda están las líneas tal y como se imprimen en el Figura 2.41
mapa. A la derecha hay una ampliación que intenta mos-
trar la estructura de las líneas, respetando las proporciones Los diseños de estas dos líneas constan de un elemento
entre espacios en blanco y en negro. negro (signo- o signo +) y un espacio en blanco. No hay
duda de que esas dos líneas se diferencian en la forma de
sus elementos constituyentes
14
Capítulo 2. Las Variables Visuales
existe entre los módulos generadores de las líneas 2, 3 y 4. te, debemos aceptar que dos líneas continuas de distinto
En el primer caso el módulo está formado por un rectán- grosor sólo son diferentes en su textura, pues ambas son
gulo negro de 4x1 y otro blanco de igual medida. El también ampliación una de otra.
siguiente módulo es de 2x1 negro y 2x1 blanco y por últi-
Como eso va en contra de la definición de la variable
mo el módulo generador de la línea 4 son dos cuadrados
tamaño de una línea, que veremos más adelante, debemos
-uno negro y otro blanco- de 1 de lado. Si admitimos que
afirmar que aunque las líneas de (a) y (b) se diferencian
las líneas de 2.41 se diferencian en la forma, debemos
en la textura de la estructura externa, la variación del gro-
admitirlo también para éstas.
sor y la ausencia de estuctura interna enmascaran la varia-
La figura 2.42 intenta ayudar a tomar una decisión sobre ble.
a qué se debe llamar textura aplicada a una línea.
En (c), las líneas tienen una estructura interna visible
Las líneas de la figura a) son reducciones progresivas de (rayado) y progresivamente en aumento de una línea a la
la estructura total que conforma la primera. Si aceptamos siguiente. Aunque la ampliación de la estructura interna
que esas líneas se diferencian en la textura exclusivamen- es fotográfica, la línea continúa con el mismo grosor.
En (d), por el contrario, la ampliación fotográfica se apli-
ca a continente y a contenido. Es evidente que la anchu-
ra de la línea toma protagonismo en esa representación.
Variación de la Textura. Es de hacer notar que tanto en (a) como en (b) como en
Ampliación / Reducción fotográfica.... (d), existe no tanto una sensación de importancia, a pesar
a) de la estructura lineal constituyente de las diferencias de tamaño, como una de profundidad.
En (a) los guiones más largos se ven más cerca que los
pequeños. De hecho se tiene la sensación de estar "bajo
los guiones", de la misma forma que (b) parece ser un
techo que corre sobre nuestras cabezas. Lo contrario ocu-
rre en (d). La sensación es que estamos viendo unos
b) de la estructura compleja constituyente "setos" tanto más alejados cuanto más finos son los tra-
zos. No es más importante el seto más grueso.
Simplemente está más cerca.
¿Y el (c)? Pues es la opción que elige J.Bertin para repre-
sentar la variable textura aplicada a la simbología lineal.
Las figuras de cada uno de los grupos que se muestran en
c) de la trama visible interna
la figura 2.40 se diferencian entre sí en la textura. En capí-
tulos posteriores veremos que esta elección hace rechinar
algunos dientes.
ANDALUCIA
d) de la trama interna y del grosor
Córdoba
Jaén
Sevilla
Granada
Huelva
Málaga Almería
Cádiz
Figura 2.43
Figura 2.42
Es evidente que la aplicación de la textura a las líneas no es
Se muestran alguna de las posibles ampliaciones / reduccio- la opción que se presta a mejores resultados ni estéticos ni
nes de los elementos constituyentes de las líneas. comunicadores.
15
Elementos del Diseño Cartográfico
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
Figura 2.46
La textura aplicada a las superficies permite un buen núme-
ro de pasos distintos, pero si el relleno no se hace con una
tinta clara impedirá la colocación de más información.
texto sino elleno
un r sin
la lectura. Noo esper
que s
poner alevés
r para no d
rellenas de letras. L
ver cómo quedan las c
sentido. Esto es una
2.8 El VALOR
texto sino elleno
un r sin
lectura. No esper
o que sea
revés para no disturb
la
de letras. Las voy a a
cómo quedan las cosas
elle
Esto es una prueba pa
16
Capítulo 2. Las Variables Visuales
B G r i s e s N
ANDALUCIA
Córdoba Jaén
Figura 2.48
0% 20% 50% 80% 100%
Aplicación del valor sobre símbolos puntuales.
Figura 2.47
Gama de nueve grises que se extiende desde el blanco hasta
el negro. Para referirnos a su claridad u oscuridad utiliza- 2.8.2 La aplicación del valor a símbolos lineales
mos el término 'valor'. El valor es la cantidad de papel man- El valor aplicado a las líneas tiene una utilización más
chado por la tinta en una impresión. El valor 0% es donde extensa que la aplicación de la textura. Se necesita una
la tinta no existe. El valor 100% es donde la tinta lo cubre línea de menor grosor para diferenciar el valor. En cual-
totalmente. El valor 50% significa que hay igual cantidad quier caso, es necesario que la sensación de gris sea cons-
de superficie con tinta que sin ella. tante a lo largo de toda la línea. Es preferible no utilizar
ø 6,5 mm
2.8.1 La aplicación del valor a símbolos puntuales
Las variaciones de Valor con botes de pintura se realizan
sin más que añadir blanco, bien a un color o bien al ø 4,7 mm
negro. En el segundo caso obtendremos una colección de
grises. Sin embargo, las impresoras obtienen variaciones
de valor de un color o del negro, sin utilizar una mezcla ø 3,3 mm
con otra pintura blanca. Lo hacen imprimiendo el color
L 3,3 mm
por medio de una trama, como puede observarse en la
impresión de las figuras de este libro. Si el lector se acer- L 3,3 mm
ca a cualquiera de las figuras, contemplará densificaciones
de puntos que crean sensaciones de grises. Esa tramas que ø 2,2 mm
se utilizan para la creación de grises por medio de tinta
negra, pueden ser tramas puntuales o lineales y se miden
por la cantidad de puntos/líneas existentes por centíme-
tro/pulgada cuadrada. En la práctica de la cartografía ø 1,5 mm
actual, se utiliza este último sistema para obtener valores.
En principio es indiferente utilizar una trama de más o
de menos puntos por pulgada, siempre que la impresión
visual del valor que se produzca lo sea de forma espontá- ø 1,0 mm
nea y esa trama sea invisible a los ojos del lector. Cuando
el tamaño de los puntos o de las líneas utilizadas sea exce-
sivamente grande, o el espaciamiento entre ellos también Figura 2.49
lo sea, se perderá la sensación de valor de ese gris para
Todas las colecciones de símbolos de arriba están afectadas de
hacerse presente la variable textura de la trama. Sin
la variable valor en escalones de 10% en 10%. La disminu-
embargo, cuanto más pequeña sea la trama más limpieza
ción del tamaño del símbolo limita el número de posibilidades.
tendrán los gráficos y mayor será la sensación de estar
impresos con tonos contínuos.
17
Elementos del Diseño Cartográfico
ANDALUCIA
Córdoba
Jaén
Sevilla Granada
Huelva
0.10 mm
Almería
Cádiz Málaga
0.18 mm
Figura 2.50
La variable valor aplicada a las líneas permite utilizar gro-
sores medios sin que se pierda el poder de selección. Sin 0.35 mm
embargo, como se observa en la figura, los valores muy cla-
ros o similares al fondo pierden esta capacidad frente a los
oscuros.
0.71 mm
laas impresiones en las que se obtienen los grises por
medio de punteados groseros.
La latitud de esta variable, o número de utilizaciones dis-
tintas, es muy corto aplicado a la línea. Se deja a la opi-
nión del lector la discriminación del número adecuada 1.41 mm
para cada grosor.
ANDALUCIA
Figura 2.51
Có
Grupos de líneas que muestran los valores múltiplos de 10%
rd
o J a
é n comprendidos entre el Blanco y el Negro. A medida que se
b
Huelva reduce el grosor se pierden posibilidades de uso. Si en la apli-
a
d
villa a cación superficial de los valores de un tono oscuro no deben
Se
a
n í
a r
G
r m
e superarse seis escalones distintos, este número disminuye con-
a g a A l
ád
iz á l siderablemente en la aplicación lineal. Para líneas finas la
C M
latitud de esta variable visual se reduce a dos o tres pasos
además del color lleno. En las muy finas debe evitarse apli-
Figura 2.52 car el valor.
18
Capítulo 2. Las Variables Visuales
ANDALUCIA ANDALUCIA
Las Carreteras Nacionales
2.9 TAMAÑO
ANDALUCIA
El tránsito veraniego de camiones
La última variable visual es el tamaño. El tamaño se refie-
Córdoba
re a la dimensión del símbolo, o en el caso de los símbo-
Jaén los de superficie, al tamaño de de los elementos indivi-
Sevilla
duales que conforman el símbolo superficial o trama visi-
Granada
Huelva
ble. Las figuras 53, 54 y 55 ilustran la aplicación de la
Almería variable tamaño a símbolos puntuales, lineales y de super-
Cádiz Málaga - de 10
ficie.
10 - 19
20 - 39 Se muestran en paralelo las figuras 2.55 y 57 con la apli-
40 - 80
+ de 80 cación de la textura y del tamaño en simbología superfi-
cial para que permite comparar sus diferencias visuales y
Figura 2.54
semánticas. En tanto que con el tamaño pueden obser-
El grosor de línea -la variable tamaño- en una información varse fácilmente diferencias cuantitativas, con la aplica-
cuantitativa ción de la textura no aparecen tan claramente expresadas.
ANDALUCIA ANDALUCIA
La vartiable tamaño
aplicada a superficies Texturas y Superficies
19
Elementos del Diseño Cartográfico
0.10 mm
0.25 mm
0.40 mm
a 0.80 mm
0.06 mm
0.10 mm
b
0.18 mm
0.32 mm
0.58 mm
1.00 mm
c
Figura 2.59
Aunque el tamaño no es la variable adecuada para mostrar
sólo órden, puede emplearse cuando no se dispone del valor.
En ese caso hay que elegir un grupo de líneas claramente
d diferentes.
150.000
güedad y sin estar próximas, cada una debe diferenciarse
de la superior al menos en un 80% de su grosor. De esa
100.000
forma, si se comienza en 0.06 mm -un tamaño en el lími-
50.000 te de ser percibido por el ojo humano- la serie máxima
estará compuesta por 6 grosores diferentes: 0.06, 0.10,
10.000
0.18, 0.32, 0.58 y 1.0 mm. (con algunos redondeos).
5.000
Figura 2.59
1.000 En el caso de tener que utilizar el tamaño para dar una
f información ordenada, debería utilizarse una serie de
tamaños que permitieran diferenciarlos claramente entre
Figura 2.58 sí. La Figura 2.60 (a) muestra una colección de 9 tama-
En a y b se muestran series inadecuadas de tamaños. En ños diferentes que tendrán dificultades de diferenciación
c se ha dibujado una serie natural de crecimiento del cuando estén situados lejos unos de otros. La diferencia
radio, con resultado aceptable. En d la serie natural se de tamaño entre los extremos es corta. Lo mismo le pasa
aplica a la superficie del círculo. No es aconsejable. a la figura (b). En la figura (c) se ha aplicado la serie de
crecimiento natural o de Fibonacci (1, 1, 2, 3, 5, 8, 13,
En e y f figuras para las leyendas de mapas cuantitativos 21) que lleva implícitas ciertas relaciones estéticas y que
20
Capítulo 2. Las Variables Visuales
1000
2.9.2 Los tamaños en la información cuanti-
tativa
Las cantidades sólo pueden mostrarse gráfica-
mente por medio de la variable tamaño. La com-
paración de dos cantidades lineales, tomando
una como unidad, sabemos que es casi inmedia-
ta. Figura 2.62
Cuando hay que informar al lector de mapas
Figura 2.60
sobre las diferencias de tamaños, la simple apor-
tación de los tamaños visuales no es suficiente.
Como se ve en la figura 2.62 no podemos afinar
tanto en la percepción de las superficies que en
a las diferencias de longitud. No somos capaces de
decir sin lugar a dudas que A es 8 veces más
pequeño que B. Tampoco nos ayudan los volú-
A B
X
1 2 5 10 20 50 100 200 500 1000
A B
X
b A B
X
A B
X
3 a 10
1a3 10 a 30 30 a 100 100 a 500 500 a 1000
A B
A B
2
1 5 10 20 50 100 200 500 1000
Figura 2.62
d
Es muy fácil saber de un golpe de vista la posición de
X respecto de A y B, cualquiera que sea la longitud de
AB. En el primer caso, X está cerca de 7/10 de A, en
3 a 10 el segundo cerca de 4/10 de A, etc.
1a3 10 a 30 30 a 100 100 a 500 500 a 1000
Es más difícil con las superficies: A está comprendido
entre la quinta parte y la décima de B.
Figura 2.61
La percepción de los volúmenes se complica
21
Elementos del Diseño Cartográfico
2.10 Bibliografía
3.- ¿Cual es la latitud de la variable visual orientación
aplicada a:
a.- Un círculo relleno de negro.
Bertin, J. (1967). Sémiologie Graphique. Gauthiervllars/ b.- Un cuadrado de líneas negras relleno de azul
Mouton. París. c.- Un triángulo equilátero relleno de rojo
d.- Un cuadrado relleno de blanco con tres de sus lados
Bibliografía para ampliar negros y otro rojo.
Bonin, S. (1975). Initiation à la graphique . Epi. París.
Bertin, J. (1967). La graphique et le traitement graphique 4.- ¿Con que tipo de medida se define el valor de un gris?
de l´information (Con la colaboración de los miembros
del laboratorio de gráficos de la Escuela de Altos
Estudios) Flammarion. París. 5.- Diseñar un símbolo puntual que admita claramente y
sin lugar a equívocos una latitud 8 en la variable orienta-
Ghyka, M. (1983). Estética de las proporciones en la natu-
ción.
raleza y en las artes. Poseidón. Barcelona
Arnberger, E. (1977). Thematische Kartographie.
Westermann. 6.- Si aplico la variable orientación a un símbolo, ¿Qué
tipo de información estoy aportando de los elementos del
mapa representados por ese símbolo (Cualitativa o
Cuantitativa)?
22
Capítulo 2. Las Variables Visuales
23
Elementos del Diseño Cartográfico
24
Capítulo 3. La Percepción Visual aplicada a la Cartografía
CAPITULO III
LA PERCEPCION VISUAL
3-1
Elementos del Diseño Cartográfico
3-2
Capítulo 3. La Percepción Visual aplicada a la Cartografía
A B C
E F
Figura 3.4
No habrá muchas discrepancias si preguntamos acerca de las
figuras anteriores. Todos dirán que A es caballo, B es perro y
C es, dependiendo de las experiencias previas, una llama o
una jirafa. Los españoles, con poca experiencia en llamas se
inclinarán por la jirafa. Los sudamericanos por la llama.
Sin embargo, nadie reparará en que si A es un caballo B es
el perro más grande del mundo. Pasaremos por alto esa dife- Figura 3.5
rencia como si fuera una tontería. La primera figura es una imagen de España peninsular
Y, ¿en qué se diferencian un cabalo de un perro?, las figuras dibujada con bastante precisión. Las siguientes imágenes
son bastante elocuentes. Ambos tienen todo igual excepto la corresponden a progresivas deformaciones o caricaturas del
cabeza y el rabo. Pequeñas diferencias son las que hacen que país. Algunas imágenes serían reconocibles fuera de este con-
las cosas se capten como totalmente diferentes. La esencia, el texto y otras dejarían de ser lo que representan. ¿Dónde está
“alma” de las cosas radica en ciertas relaciones internas entre el límite?. ¿Qué es lo que define la percepción de la forma
los elementos componentes más que en las grandes diferen- del país? ¿Qué puede quitarse y qué no? ¿Cual es la forma
cias. El caballo y la llama, por ejemplo sólo se diferencian en más sencilla reconocible?
el tamaño del cuello y en la proporción de la cabeza.
¿Hubiéramos dicho eso si se nos hubiera preguntado sin ver
la figura? En la figura E se ha levantado el rabo al caballo. Cuando se analiza un mapa se pueden ver las caracterís-
Esa pequeña cosa hace que si nos mostraran esa imagen ais- ticas del terreno que representa, aunque no puede perci-
lada nos costaría más trabajo reconocerla como “caballo”. Lo birse directamente el paisaje. Sin embargo, si el mapa es
mismo le pasa al perro. Estamos acostumbrados a imaginar- de un terreno visitado tendría percepciones previas y por
nos el perro ideal con el rabo levantado, aunque eso signifi- tanto tendría una imagen cognitiva de ese paisaje mien-
que en ciertos casos falta de pedigree. El perro de F pasa a tras analizo el mapa.
emparentarse con las ovejas...
El hecho de mirar los símbolos, identificarlos en la leyen-
da y no sacar ninguna conclusión es una acción pasiva. La
utilización adecuada de los mapas se compone de un con-
junto de acciones complejas que incluye la comprensión
No se puede hablar del término percepción sin nombrar de las interrelaciones entre los elementos representados en
el término reconocimiento. Si percibo en un mapa una cor-
dillera es que sé lo que es ese accidente en la realidad.
Puedo imaginarme el aspecto tridimensional que tiene el
terreno al ver las curvas de nivel. Eso se debe a que tene-
mos la experiencia visual previa de otras realidades simi-
lares. Si sobre ese mapa aparecen además los símbolos que
en la leyenda se identifican como “tundra”, será más difí-
cil que me haga a la idea de cómo es el paisaje si no sé lo Figura 3.6
que es “tundra”. Sólo los que hayan visitado la tundra o Tanto el Instituto Geográfico Nacional (izquierda) como
tengan otra información visual (fotografía, cine, etc) o el Centro Nacional de Información Geográfica (derecha)
literaria podrán hacerse a la idea, podrán percibir el pai- han elegido como logotipo un mapa de la España penin-
saje. El término “percepción” está íntimamente ligado al sular en el que el reconocimiento de la forma está en el
término “reconocimiento”. límite de la comprensión perceptiva.
3-3
Elementos del Diseño Cartográfico
ETAPAS DE LA VISIÓN
estí
mul
o
etapa física
etapa fisiológica
¡¡AHA!!
¡UNA BOLA!
etapa psicológica
Figura 3.7
Cuando el experto mira un mapa plano con curvas de nivel,
Figura 3.8
se le crea una imagen mental que se acerca bastante a la rea-
Las etapas de la visión
lidad tridimensional. Si no conoce el tipo de paisaje, esa
imagen queda limitada al volumen.
el mapa; es un intento de comprender la zona representa- perceptible por medio del tacto. La información visual
da por completo o las características totales del fenómeno complementará o modificará la información táctil ante-
cartografiado. rior. Esta etapa se verá modificada por:
Con el fin de acotar los problemas que puedan derivarse a.- Las características de la fuente de luz: color o longitud
de una mala percepción visual vamos a analizar somera- de onda dominante, lejanía del foco, intensidad, conti-
mente el proceso de captura de la información por medio nuidad en la emisión.
de la vista.
FOCO
LUMINOSO
3.2 LAS ETAPAS DE LA VISION
.
Cuando decimos que hemos sido conscientes de algo por
medio de la vista, hablamos de un proceso que puede des-
componerse, de forma muy general en tres etapas: la físi- NERVIO
ca, la fisiológica y la psicológica. Vamos a analizar cada . OPTICO
una de esas etapas poniendo de manifiesto las circustan-
cias que pueden favorecer o impedir la comprensión de la RETINA.
información visual.
.
3-4
Capítulo 3. La Percepción Visual aplicada a la Cartografía
A M B 1 2 3
Retina
4 5 3´
@
B A
Nervio M A B M
Optico
Quiasma
Figura 3.11
Corteza La figura 1 no tiene ningún significado sin una leyenda que
Visual B A declare cada valor.
La figura 2 no corresponde a ninguno de los significados
almacenados en nuestro cerebro. Podemos, haciendo un
esfuerzo de identificación, imaginar que es parte de algo
Figura 3.10
conocido. Cada uno dará una opinión distinta.
Percepción de un objeto AMB. El lado derecho del objeto (B)
La figura 3 es uno de esos juegos de niños: "¿Qué es esto?".
se proyecta sobre la parte izquierda de ambas retinas y el
"Un elefante visto desde atrás y limpiando el suelo". Lo ina-
nervio óptico transporta la información hasta la parte
decuado de la toma (alzado posterior) en este caso es más
izquierda de la corteza visual. Las lesiones en diferentes par-
importante que el hecho de no haber visto nunca con
tes del recorrido del nervio óptico pueden hacer que se pier-
anterioridad un elefante haciendo tal cosa.
da la visión de la zona más externa, de la zona central o la
El alzado lateral de 3´ nos proporciona una imagen más
lateralización de la información
reconocible, aunque nunca hayamos visto al elefante lim-
piando.
La figura 4 no nos proporciona una información clara: ¿Sol
b.- Características del objeto: color, textura de su superfi-
tras las nubes?, ¿Lugar para esconderse?. Hace falta la clave.
cie.
Significa "Cumulus congestus" según el pictograma utiliza-
c.- Duración del periodo de percepción, movimiento del do por el U.S. Weather Bureau.
objeto. La figura 5 ha tenido hasta hace muy poco tiempo una
Si aplicamos esto a la cartografía, podemos decir que la ausencia de significado para la mayoría de la población.
información contenida en un mapa puede percibirse en Hoy tiene un clarísimo significado universalmente conocido.
función del tipo de luz que ilumine el mapa, de la super-
ficie sobre la que esté impreso (plástico, metal, papel bri-
llante, papel rugoso, papel de color, pantalla de un orde-
nador o televisión), del color de las tintas, del tiempo de
exposición a la visión (mapas en carteles informativos, en potencial eléctrico. Este cambio eléctrico se envía por
ayudas a la situación, en noticias, referenciales). medio del nervio óptico al cortex visual del cerebro, situa-
do en la parte posterior de nuestra cabeza (Fig. 3.10).
Esta etapa se verá modificada por las limitaciones del sis-
tema óptico del lector y de su correcto funcionamiento.
3.2.2 La Etapa Fisiológica
Cuando la luz que incide en el objeto se refleja en su En el caso de la cartografía deberán tenerse en cuenta
superficie y llega a nuestros ojos, nos informa de las carac- aspectos como la capacidad para distinguir colores, la
terísticas de ese objeto. Toda la información lumínica capacidad para enfocar objetos pequeños o agudeza
llega a la retina, la parte fotosensible de nuestro sistema visual, la capacidad para comparar valores de gris, las
óptico, compuesta de bastones, las células sensibles a los limitaciones en la yuxtaposivción de colores, la existencia
cambios de claridad y de conos las sensibles a los cambios de gamas, los contrastes visuales de valor y tono, la per-
de tono cepción y comparación de los tamaños, las relaciones cro-
máticas que se potencian o frenan mutuamente, etc., sin
Estas células sufren, al incidir sobre ellas la luz, ciertos citar las malformaciones o limitaciones funcionales (dal-
cambios químicos que se transforman en cambios de tonismo, hipermetropía, ...etc.)
3-5
Elementos del Diseño Cartográfico
3-6
Capítulo 3. La Percepción Visual aplicada a la Cartografía
Aspectos tales como el concepto de Fondo-Figura (¿qué es También podíamos habernos referido a las figuras 3.12 y
el fondo y qué es la figura en 3.1?) o la situación del foco 3.13 para evidenciar que lo que se vé a veces no es muy
luminoso, como las figuras 3.12 y 3.13 .o la incorrecta cierto, pero nos parece que algo impreso parece algo “tru-
medida de los valores o los tonos.(Figura 3.14) cado” mientras que nuestra hoja de papel, que es tangible,
es más difícil de trucar.
Sólo cuando el cerebro reconstruye correctamente la
información puede percibir correctamente los significa- Y no sólamente con la vista pueden engañarnos los senti-
dos. En todos los casos el diseñador cartográfico debe dos. El tacto, otro de los sentidos más primarios (“Eso no
conocer las limitaciones de la visión. lo creeré hasta que no meta mis dedos en su llaga”), puede
engañarnos muy fácilmente: Crucemos el dedo anular
Esta es la etapa de más difícil comprensión. Las respues-
sobre el índice. Pongamos sobre la mesa una bolita -como
tas ofecidas por diferentes observadores puede ser muy
la del ratón del ordenador- y desplacemos con los ojos
diferente dependiendo de la experiencia, del carácter per-
cerrados nuestros dedos cruzados sobre la bolita. ¿Cántas
sonal, etc (Fig. 3.15 ). Sin embargo si se culmina satisfac-
bolitas parece haber?.
toriamente podremos decir que hemos percibido el obje-
to y su entorno. Si queremos hacer una prueba con el gusto, demos a un
amigo a probar vino blanco y luego tinto manteniéndole
Puesto que la correlación entre los estímulos y las res-
la nariz constantemente tapada (y los ojos cerrados,
puestas es el campo de actuación de la psicofísica, vamos
claro). Hasta que no le destapemos la nariz no sabrá dis-
a detenernos en analizar algunos de los aspectos que tie-
tinguir un vino del otro.
nen relación con la confección de mapas.
Sin embargo, en la figura 3.4 hemos comprobado que
apenas habíamos reparado en algo tan fundamental como
3.3 Modificadores de la percepción que el tamaño del perro era enorme comparado con el
caballo.
Antes se ha afirmado que no siempre lo que se vé es lo que ¿Qué es lo que no importa que se cambie? ¿Qué es lo que
se percibe. La frase “¡Eso lo he visto yo con mis propios ojos!”, a poco que se cambie determina la incomprensión del
para indicar la veracidad de algo, no aporta ninguna prue- gráfico? A continuación estudiaremos las constantes y los
ba de veracidad. No tenemos más que comprobarlo con contrastes perceptivos e investigaremos en su influencia
el ejemplo que se propone en la Figura 3.16. cartográfica.
Figura 3.16 “¡Que no soy un niñoooo; .....que es que estoy muy lejooooos!!!”
Dóblese un cuadradito de papel de unos 8 cms de lado hasta
formar un tejadito. Colóquese como se muestra en la figura Sabemos que el mundo que nos rodea es más o menos
de la izquierda sobre una mesa en la que no haya otros obje- constante y que cuando Paco se aleja con la mira al hom-
tos que puedan distraer la atención. Procúrese que una cara bro no se hace más y más pequeño, a pesar de que vaya-
del papel esté iluminada y la otra en sombra. Colóquese el mos viendo cómo disminuye su tamaño relativo.
observador justo enfrente del doblez del papel, con un ángu- A pesar de las diferentes imágenes con las que dentro del
lo de unos 30º a 60º y ciérrese un ojo. Mírese el papel fíja- ojo puede representarse un mismo objeto de la realidad
mente sin mover la cabeza y manténgase el ojo cerrado. Al exterior, ese objeto siempre se reconoce como idéntico. Es
poco tiempo se nos presentará una imagen en la que nos como si no se modificara lo más sustancial. Paco tiene el
parecerá que el papel se ha puesto de pié. Mantengamos el mismo tamaño aunque se aleje (constancia del tamaño), la
papel vertical durante un minuto. Entonces, cuando el enga- rueda aparece siempre circular aunque la vea diagonal-
ño visual esté en su máximo apogeo...movámonos lentamen- mente (constancia de las formas), y las páginas de este libro
te de izquierda a derecha sin que se caiga el papel...Ahhh!. son de papel blanco tanto si las estoy leyendo a plena luz
Jurémonos no decir nunca jamás eso de “Eso es tan cierto del mediodía como si lo hago en la penunbra (constancia
como que lo he visto yo con mis propios ojos”. de la luminosidad o del brillo). Por último y dentro de
3-7
Elementos del Diseño Cartográfico
A B
3-8
Capítulo 3. La Percepción Visual aplicada a la Cartografía
árboles disminuyan en la Fig 3.20. Nuestro cerebro está color del objeto. Un camión puede ser brillante aunque
acostumbrado a ver cómo los objetos disminuyen su su pintura sea muy oscura. El brillo sólo tiene que ver con
tamaño relativo al alejarse. A cambio obtenemos una la rugosidad del recubrimiento. En la Figura 3.22 se
información muy importante sobre las distancias. El onserva el mismo camión a la luz del día y de noche. En
tamaño de un símbolo cartográfico que represente un ambas imágenes tenemos la sensación de que la chapa de
genérico casi nunca informará sobre el tamaño del objeto la carrocería está impecable.
sino sobre su ocurrencia
Lo mismo ocurriría con una hoja de papel blanca. Tanto
La constancia del tamaño se observa mejor siempre que el al mediodía como al atardecer sabremos si es satinada o
objeto esté en un entorno que le sea familiar. Si el objeto rugosa.
utilizado es abstracto o simplemente geométrico (un cír-
Sin embargo, nuestro sistema óptico tiene muchas limita-
culo, uncuadrado, etc) la constancia se perderá. La cons-
ciones para emitir juicios absolutos. Hagamos una prue-
tancia del tamaño de un objeto está muy influída por los
ba: Tomemos una hoja de papel más o menos blanca.
objetos que le rodean.
Mostrémosla y preguntemos por el color. Guardémosla
para que no pueda ser comparada. Saquemos otra, que
3.3.1.3 Constancia del brillo y del valor previamente hemos elegido con un blanco distinto al
Cuando paseamos de noche por una calle los coches que anterior. Puede ser más blanca o menos, pero es impor-
nos rodean apenas están iluminados. Sin embargo, pode- tante que sea distinto blanco. Mostrémosla de nuevo y
mos apreciar si el vehículo es totalmente nuevo, si está preguntemos de nuevo el color. La respuesta seguirá sien-
limpio, etc.. El brillo es la cualidad de rugosidad de la do blanco. Si ahora mostramos ambos papeles juntos,
superficie de los objetos. No tiene que ver con el valor del veremos que nuestro cerebro puede ahora comparar y ver
que si a uno le llamo blanco, al otro debería llamarle mar-
fil o gris o azulado...etc.. Nuestro ojo puede hacer valores
relativos con mucha precisión (puede comparar uno
junto al otro), pero no tiene mucho poder en juicios abso-
lutos.
N
Cuando hablamos de la oscuridad o la claridad de un
COLOMBIA
N N N
BOLIVIA
PERU
3-9
Elementos del Diseño Cartográfico
3-10
Capítulo 3. La Percepción Visual aplicada a la Cartografía
A A A A
a
ORTEGAL
FERROL
EUME
A CORUÑA
Figura 3.28 Contraste de la forma
Deformaciones inducidas BERGANTIÑOS
BETANZOS
TERRA DE
SONEIRA ORDES
XALLAS
FISTERRA
A BARCALA TERRA
ARZÚA DE
MELIDE
SANTIAGO
MUROS
A A NOIA O SAR
BARBANZA
B B
Figura 3.32
Aplicación a un ejemplo en el que puede observarse el dife-
rente aspecto del mismo gris 30% aplicado en Ortegal, al
norte y A Barcala, entre los municipios oscuros del sur.
Figura 3.29 Contraste del tamaño
La distancia AB es igual en la esquina y en el rincón
3.3.2.2 Contraste del tamaño
Tan espectacular como el anterior es la variación percep-
tiva que ocurre cuando se rodea una figura de otras de
mayor o menor tamaño. La figura 3.26 muestra el efecto
sin ningún tipo de reparos. Sin embargo, en el mapa de
debajo no aparece tan claramente el contraste. No duda-
mos que las consecuencias en la lectura de la información
pueden verse muy alteradas
El tamaño es quizás la variable visual que tiende a sentir-
se más afectada por el contraste perceptivo. Innumerables
ilusiones ópticas ponen de manifiesto esta debilidad. Las
figuras 3.27 a la 3.30 muestran distintas apariciones de
este contraste .
3-11
Elementos del Diseño Cartográfico
Figura 3.33
La figura de arriba es una serie de rectángulos en los que se
ha aplicado valores que van del B al N en intervalos de
10%. La sensación de cada rectángulo es que dentro de cada
uno el valor aplicado no es constante. Parece que la parte de
la izquierda de cada rectángulo es más oscura que la de la
derecha, que parece más clara. Figura 3.34
En cuanto se separan los rectángulos unos de otros el efecto Las tres figuras inferiores corresponden a los cambios perci-
desaparece. bidos al iluminar la figura de arriba con tres luces mono-
No es muy visible cuando las formas donde se aplican los cromáticas amarilla, magenta y cián. Como vemos, al ilu-
valores sean irregulares. En la figura de abajo, aunque en minar con luz cián las figuras rojas , éstas se percibirán como
ciertos sitios es perceptible, es más fuerte la irregularidad de muy oscuras o negras mientras que al iluminar la escena con
los terrenos que el efecto producido por este contraste. una luz roja son los verdes los que se oscurecen.
3-12
Capítulo 3. La Percepción Visual aplicada a la Cartografía
Figura 3.36
Contraste perceptivo creado al yuxtaponer dos tonos comple-
mentarios. Se crea una sensación desagradable de vibración Figura 3.37
óptica en la frontera de los tonos. El cerebro necesita discriminar fácilmente qué es el fondo
sobre el que se muestra un objeto y cual es el objeto. Cuando
no existe esa especificación gráfica la percepción puede con-
3.3.2.4 Contraste del tono fundir el objeto de interés. Tal es el caso de la figura que se
muestra. ¿Una copa blanca o dos caras negras?.
La componente tono del color también es perceptual-
La copa de arriba fue regalada a la reina Isabel II de
mente modificada tanto por el tipo de luz que le ilumine
Inglaterra con ocasión de su boda. La copa muestra los per-
como por los vecinos que le rodeen.
files de ella y de su marido. Esta representación en B y N es
Puesto que el tono es la respuesta que hace el cerebro a la un claro ejemplo del concepto de Fondo-Figura
llegada a la retina de una colección de energía con dife-
rentes longitudes de onda, cuando la fuente de luz que
ilumina al objeto cambie también cambiarán las longitu-
des de onda que lleguen a mi retina y por lo tanto varia- dad no esperada. Si hablamos de la percepción visual tam-
rá la respuesta del cerebro (Fig.3.34) bién tenemos que referirnos al contexto en el que se ofre-
cerá la información. Nuestros cerebro tiende a organizar
La percepción de los tonos está muy influenciada por los la información que le llega por medio de la visión en dos
tonos cercanos. En la figura 3.35 se ha colocado una ver- niveles muy diferenciados: el entorno en el que ocurren
sión de la famosa figura de Joseph Albers en la que se las cosas o fondo y la información en la que actualmente
comprueba la variabilidad de la percepción. estamos interesados o forma.
En algunos casos, cuando los tonos vecinos son comple-
mentarios (esto es, que mezclados darían un gris puro), se
crea una sensación dinámica en los bordes de los tonos
vecinos a los complementarios. Esa misma sensación
puede observarse en los recubrimientos de blanco y
negro. Esto mismo ya lo habíamos visto al estudiar la tex-
tura (Fig. 2.38 y 2.44)
3-13
Elementos del Diseño Cartográfico
En cartografía la noción de fondo suele llamarse mapa Se denomina Mapa Base, al conjunto de características
base o mapa sobre el que se va a referenciar una informa- geográficas que se utilizan como fondo para referenciar
ción e información temática o capa temática a la forma, al una información geográfica.
conjunto de datos gráficos que conforman el fenómeno La importancia visual del mapa base debe quedar reduci-
representado. Esta diferenciación entre el fondo y la da en relación con la información específica que quiera
forma puede realzarse con la utilización del color, del mostrarse, puesto que en orden de importancia el mapa
valor, de la textura, etc. base sólo sirve pare referenciar los eventos en el contexto
La figura 3.40 (2) muestra la carencia del concepto de geográfico. Esto es lo que se muestra en la figura 3.40 (7).
3-14
Capítulo 3. La Percepción Visual aplicada a la Cartografía
A CORUÑA Lugo
LUGO Santiago
ANO
RA
Pontevedra
EV
OCE
NT
Ourense
OURENSE
El psicólogo alemán Von Ehrenfels (1856-1932), enunció
PO
3-15
Elementos del Diseño Cartográfico
Figura 3.47
Figura 3.41
Las pequeñas cosas tienen mucha importancia visual
3-16
Capítulo 3. La Percepción Visual aplicada a la Cartografía
Figura 3.52
Ante el caos el hombre tiendo a buscar figuras
Figura 3.53
a a a a
Ley de la proximidad.
a a a a
a a a a
a a a a
a a a a
a a a a a a a a
a a a a
Santiago
Pontevedra
Ourense
Figura 3.55
Ley de la simetría
3-17
Elementos del Diseño Cartográfico
ángulo visual
2.- Espectrales. A pesar de la importancia que tiene el
d ángulo de visión en el diseño de mapas, no es el único fac-
tor que afecta a la agudeza visual. También tiene un gran
impacto
l a.- el grado de contraste entre el símbolo y el fondo en el
que se encuentra
b.- la longitud de onda -el color- de la radiación enviada
por el objeto.
Grosor 0,05 mm
c.- la intensidad de luz
Cuadrado de 0.18 mm de lado Es muy conocido que una línea negra sobre fondo blan-
Cuadrado de 0.40 mm de lado, relleno de negro
Cuadrado de 0.60 mm de lado, sin relleno
co tiene un gran contraste y es por ello fácilmente detec-
table. Una línea de la misma anchura de color amarillo
Figura 3.56 contra el mismo fondo blanco es más difícil de percibir.
Tendremos dificultades de percepción cuando la línea sea
3-18
Capítulo 3. La Percepción Visual aplicada a la Cartografía
roja y esté impresa sobre un fondo púrpura o una línea 4.- Temporales. La permanencia de un objeto hace que
azul contra un fondo verde u otras combinaciones peli- mejore su percepción. Por esta razón y por la limitada
grosas (ya veremos en el tema del color que la combina- finura de la pantalla de un TV, los mapas que se muestran
ción de elementos pintados con colores complementarios, en ese medio deben ser muy sencillos. Deben tener un
dificultan su lectura). Así pues, la longitud de onda de un impacto directo pues no hay tiempo para un estudio cui-
objeto y la de los objetos circundantes incide en la visibi- dadoso. Lo mismo ocurre con los mapas que se realizan
lidad y en la agudeza visual. para los diarios impresos. No se pretende con estos mapas
que el lector haga un estudio en profundidad sino
El punto anterior puede también ilustrarse con ejemplos
referenciar someramente el acontecimiento.
de curvas de nivel impresas en diferentes colores de acuer-
do con la naturaleza del terreno. Por ejemplo, en los
Mapas Topográficos Suizos, las curvas de nivel pueden ser
de tres colores diferentes: negro, azul o siena según sea el 3.5 Otras discrepancias perceptuales
tipo de terreno. La curva de nivel estándar negra tiene una
anchura entre 0.05-0.08 mm, la azul entre 0.06-0.10 De entre las percepciones que conducen a errores en car-
mm., y las sienas están entre 0.07-0.12 mm. A pesar de tografía al no corresponder lo percibido con lo medido
esta variación en sus anchuras, la percepción nos induce a deben destacarse dos de ellas: la percepción de los tama-
creer que todas son de un grosor constante. ños de los símbolos proporcionales y la percepción de los
espacios equiseparados de los valores de gris.
3.- Dinámicos. Un objeto que se mueve es más fácil de
detectar que otro que esté en una posición fija. (Pensemos
en lo fácil que es que nos distraiga una mosca que está
volando en la clase, frente a la dificultad de encontrarla
cuando está parada). Este tipo de factores no suelen darse 3.5.1 La percepción de los tamaños de los símbolos
en la cartografía tradicional pues no hay símbolos que se
muevan sobre el mapa, pero ocurren en los mapas de
proporcionales
carreteras, o en ciertos mapas turísticos que deben con- Como vimos en el capítulo anterior, para expresar la
sultarse, si no en movimiento, si con escaso grado de esta- variable tamaño en símbolos puntuales se utilizan con fre-
bilidad. cuencia círculos, cuadrados o triángulos de variados
tamaños. El principio en el que se basa esta utilización, es
que la superficie del símbolo ha de ser proporcional a la
cantidad que se quiere representar. Aplicándolo a la figu-
ra debería significar que si el círculo de la izquierda de la
figura 3.56, representa un valor de 25, el círculo del cen-
S 2S 4S tro debe representar un valor de 50 por tener su área
doble del anterior. Si el tercero representa un valor de
Figura 3.56 100, debe tener una superficie 4 veces mayor que el pri-
mero. La cuestión es saber si realmente nosotros vemos el
segundo círculo como doble del tamaño del primero, y si
vemos el tercero como cuatro veces el primero.
Investigaciones en este campo aseguran que los círculos
de tamaños grandes son subestimados en tamaño, esto es,
16
que se perciben menores de lo que realmente son. En
A
14
CUADRADOS consecuencia, los valores representados por el círculo,
D
12 CIRCULOS
B
10
C
8
utilizan círculos o cuadrados. Como se ve, hay diferencias
R
2
valoración se ve afectado, por ejemplo, por el color del
R
0 2 4 6 8 10 12 14 16
A R E A F I S I C A a trazos, si es de otro color-.etc..
Figura 3.57
3-19
Elementos del Diseño Cartográfico
p e r c i b i d o
negro
las variaciones de los valores de gris, de acuerdo a su varia-
ción numérica o de forma diferente?.
80%
Cuadrado central 40% gris
60%
40%
Blanco 10% 50% 70% Negro
v a l o r
Figura 3.58 20%
blanco
20% 40% 60% 80% negro
B G r i s e s N v a l o r f i s i c o
Figura 3.60
3-20
Capítulo 3. La Percepción Visual aplicada a la Cartografía
EJERCICIOS Bibliografía
1.- Los hombres, ante el caos que supone la visión del
cielo en una noche estrellada, intentó poner nombres a las Percepción
costelaciones en un intento de crear un orden. Qué Ley Ballard, D y Brown, C. (1982). Computer Vision.
de la Gestalt estaba aplicando? Prentice-Hall. New York.
Bertin, J. (1967). Sémiologie Graphique.
2.- Se ofrecen debajo tres vistas de la misma parte de Gauthiervllars/Mouton. París.
Europa. Se pide: Boss, E.S. (1984). «Cartographic Symbol Design». ITC.
a.- Descubrir la parte representada Eschende
b.- Analizar a la luz de las Leyes de la Gestalt los errores
cometidos en cada representación Castner, H.W. (1990). Seeking horizonts: A perceptual
approach to Geographic Education. Mc-Hill- Queens
University Press. Montreal.
3.- Las cuatro figuras siguientes representan la misma Flannery, J.J (1956). The graduated circle: a description,
zona. Hacer una crítica de sus representaciones a la luz de analysis and evaluation of a cuantitative map symbol. Ph
las Leyes de la Gestalt Thesis, University of Wisconsin, Madison, USA.
Geert, P. (1983). The development of perception, cog-
4.- Seguro que hemos visto cientos de veces el mapa de noition and language:a teoretical approach. Routledge
Estados Unidos y si lo viéramos de nuevo, sabríamos el &Kegan Paul. Londres.
país que representa. Hacer un esfuerzo de introspección e Haber, R.N. (1968). Contemporary theory and reseach
intentar dibujar el mapa de memoria. Comparar el resul- in visual perception. Rinehart & Winston. New York
tado con uno impreso. Analizar la dificultad para llevar al
papel la imagen que tenemos archivada en el cerebro. Keates, J.S. (1982). Understanding Maps, London:
Longman
Rouleau B. (1984). Theory of cartographic expression
5.- Encontrar algún ejemplo en el que el contraste per- and design. en Anson, R.W. «Basic
ceptivo pueda ser nefasto aplicado a la cartografía. Cartography».ICA.Londres
Segall, M.H. (1966). The influence of culture on visual
6.- Describir alguna ilusión óptica que pueda darse en perception. Bobbs-Merril &Co. Indianapolis.
cartografía Stack, G. (1970). Berkeley´s analysis of perception.
7.- Disponemos de un tiempo limitado para enviar la Mouton. La Haya.
información de la densidad de habitantes por provincias
en la Península Ibérica
a.- Aplicar la variable que permita el acceso a la informa-
Visión
ción más rapido b . - Colour Vision. (1983). Mollon and L.T. Sharpe Ed.
Aplicar la variable que permita el acceso a la información Studio Vista. London.
más lento Taylor, D.R.F. (1983).Graphic communication and
c.- Con qué variable conseguiríamos saber en menos de 1 design in cartographyc communication, UProgress in
segundo en qué zonas hay más y en cuales hay menos Contemporary Cartography, 2.New York. Wiley & Sons
densidad?
Van der Wel, F.J et al (1994). "Visualization of Data
Quality". En Visualization in modern cartography.
8.- La visión de un mapa de España, produce en Editado por MacEachrem, A.M, y Fraser, D.R. Elsevier
Manolito, Susanita y Mafalda diferentes pensamientos. Science. Inglaterra
Razonar a qué etapa de la percepción se refiere el dibujo
y las causas de las que dependen tan dispares pensamien-
tos
Agudeza Visual
Monmonier, M. (1988). Map Apreciation. Prentice
Hall. Englewood Cliffs (New Jersey).
3-21
Elementos del Diseño Cartográfico
Psicofísica
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Bouman, J. (1968). The figure-ground phenomenon
experimental and phenomenological psychology. AA&
G. Stockholm.
Dent, B. (1970). Perceptual organization and thematic
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design whit especial emphasis on the figure-ground rela-
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Dent, B.D. (1975). Principles of thematic map design,
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Boss, E.S. (1984). «Cartographic Symbol Design». ITC.
Eschende
Dunning, W. (1991). Changin Images of pictorical
space:a history of spatial illusion. Syracuse University
Press. Syra
3-22
Capítulo 4. Propiedades perceptivas de las Variables Visuales
Nicaragua
CAPITULO IV C.Rica
Panamá
Venezuela
Guyana
Suriname
Guayana Francesa
Colombia
olombia
Paraguay
Chile
Uruguay
Argentina
a b
4.1 INTRODUCCION
La visión de un mapa crea en la mente del observador una
idea global del territorio con la característica que el mapa
representa. Dependiendo de que la variable visual aplica-
da para representar la característica sea compatible con el
nivel de medida de esta característica, el observador
obtendrá una idea más o menos cercana a la realidad
representada. c d
La figura 4.1 muestra 4 mapas de América del Sur en los
que a propósito se ha obviado el título del mapa y la Figura 4.1
leyenda. a.- Aplicación de la variable valor.
b.- Aplicación de la variable forma.
Observando el mapa (a) nos informa de que lo que se c.- Aplicación de la variable textura.
representa es la comparación de algo que ocurre en dife- d.- Aplicación de la variable orientación
rente proporción en cada país. La característica represen-
tada en un país y en otro parece estar relacionada, pero
difieren en las cantidades. La percepción me dice que lo
que está representado con más oscuro es más importante en el caso de que exista. Es posible que no haya ni un
que lo claro, por lo que Brasil parece mostrar el máximo primero ni un último. Un ejemplo de lo representado
(no sabemos de qué) y la Guayana Francesa el mínimo. podría ser: "Población precolombina: Culturas predomi-
Por ejemplo: "La cabaña nacional: Porcentaje de capri- nantes en los actuales países"
nos" Lo que debe estar claro al mirar los mapas anteriores es
Las cosas representadas en cada país del mapa (b) parecen que las características dimensionales del fenómeno (cuali-
no tener mucho en común. No puede saberse en qué país dad, orden, cantidad) que se muestra en (a) son total-
hay más que en otro. Lo más probable es que lo repre- mente diferentes a las del fenómeno que se muestra en
sentado en cada país sean cosas no comparables entre sí, (d), o al menos, la percepción, sin leer la leyenda ni el
por ejemplo: "Tipo de vegetación predominante en cada título es lo que dice.
país". La visión de un mapa crea en la mente del observador una
Lo representado en (c) parece que es algo común a todos respuesta como finalización del proceso de percepción
los países. No parece haber más en uno que en otro, pues visual que depende de ciertas propiedades perceptivas
se mantiene la proporción de negro y blanco. Lo repre- unidas a las variables visuales utilizadas en la simbología
sentado puede estar relacionado con algo secuencial, con del mapa. Nuestra mente, de forma natural, asocia ciertas
la cercanía, con un cierto orden...Un ejemplo, como los características de cualidad, cantidad y orden a las variables
anteriores totalmente ficticio, puede ser : "La antigüedad visuales. El diseñador cartográfico debe respetar en sus
de la legislación sobre el reparto de las tierras" representaciones esas asociaciones para facilitar la com-
prensión de los mapas. La elección de las variables visua-
La característica representada en cada país (d), también les se hará en función de:
parece tener relación con el resto de los países. Lo que
ocurre en Argentina y en Colombia es igual pero con dife- 1.- El efecto perceptivo que se pretenda dar,
rente matiz de lo que ocurre en Perú. El fenómeno repre- 2.- Del carácter de los datos y
sentado es el mismo pero con diferencias internas. 3.- Del fin del mapa.
Tampoco podemos saber por medio de la observación ni
cual es el primero o más importante ni cual es el último
1
Elementos del Diseño Cartográfico
Nj Nj
Ce Nj Rs
Nj
Rs
Rs Rs
Rs Ce Ce
Para estudiar las propiedades perceptivas de las variables a.- ¿Tienen todos los símbolos del mapa una importan-
visuales aisladas unas de otras, vamos a crear unos mapas cia visual similar? (¿Tienen la misma visibilidad?)
(Fig. 4-2), en los que sólo utilizaremos una clase de sím-
b.- ¿Se pueden distinguir fácilmente distintas familias
bolo gráfico en cada mapa y una única variable visual
(categorías) de símbolos?
aplicada a esa simbología. Para facilitar la comprensión al
lector, aconsejamos ir rellenado los espacios de las figuras c.- ¿Se puede reconocer algún orden en los símbolos?
4.3, 4.4, 4.5 y 4.6 conforme vamos contestanto las
d.- En el caso de que exista un orden ¿Puede especifi-
siguientes preguntas:
carse este orden en términos de magnitud? (por ejem-
plo, 2 veces mayor, 5 veces mas largo, 3 veces más oscu-
ro, la mitad de inclinado...)
2
Capítulo 4. Propiedades perceptivas de las Variables Visuales
n
C ació
n
ió
ón
o
a
ón
ac
añ
o
nt
ur
ci
ra
or
añ
m
a
r
nt
ci
si
lo
rie
m
xt
or
tu
m
ol
si
lo
rie
Po
Fo
Va
Te
Ta
x
r
ol
O
Po
Fo
Va
Te
Ta
O
7
1
7
Selectiva
Asociativa (Puntos)
(Puntos)
4.2. Las propiedades de las variables apli- "familias". Por ejemplo, la aplicación de la variable Forma
hace que en las figuras anteriores aparezcan tres categorí-
cadas a los símbolos puntuales as distintas: Triángulos, Cuadrados y Círculos. O aplicada
la variable Color hace que aparezcan las categorías
Anaranjado, Azulado y Verdoso. Y así sucesivamente con
4.2.1. Propiedad Asociativa todas las variables visuales.
Observando la figura 4-2 (1Posición) comprobamos que La pregunta (b) formulada en la página anterior también
a priori no existe ningún punto que parezca visualmente podría formularse como: "¿Es posible ver fácilmente de un
más importante que otro. Alguien podría decir que el sólo golpe de vista todos los símbolos que pertenecen a una
punto que esté en el centro óptico del mapa, o el que esté misma categoría?". Por ejemplo, ¿es posible aislar de un
en el ángulo superior izquierdo... tendrá más importancia golpe de vista los azules y mantenerlos en el campo de
que los demás, pues ocupa una posición de privilegio, visión sin mucho esfuerzo? La respuesta es que sí. Sin
pero eso ahora nos parece irrelevante. A nuestro juicio, no embargo, la misma pregunta realizada sobre una catego-
encontramos un punto que parezca ser más importante ría de la Forma nos evidencia que no es posible aislar y
que otro. Por lo tanto en la figura 4.3 escribiremos "SI" mantener sólo el conjunto de triángulos visible sin tener
en el lugar correspondiente a 1 Posición.. que realizar un enorme esfuerzo de memorización.
Analizando 4-2 (2 Forma) debemos decidir si el símbolo Cuando hayamos contestado a esa pregunta aplicada a
"triángulo" es más o menos importante visualmente que todas las figuras encontraremos que en la figura 4.4 apa-
el símbolo "cuadrado" o el símbolo "círculo". A nosotros recerán todas marcadas como SI excepto la Forma. La res-
nos parece que aunque hay diferencias visuales sustancia- puesta aplicada a la variable Orientación no está muy
les entre las figuras que se muestran, no podemos afirmar clara en tanto que aplicada al Color no tiene ninguna
que una tenga más o menos importancia visual que otra duda
(siempre que sus tamaños sean similares). por lo tanto
Diremos que una variable visual es Selectiva cuando
debemos escribir SI en el espacio de la figura 4.3 corres-
aplicada a un conjunto de símbolos hace que éstos
pondiente a Forma.
espontáneamente se agrupen en distintas categorías
Continuaremos analizando todas las figuras y respon-
diendo en los espacios reservados en la figura 4.3. Al ter-
minar, lo más probable es que hayamos contestado SI a 4.2.3 Propiedad Ordenada
todas excepto al Valor y al Tamaño y que hayamos tenido
En alguno de los mapitas de la figura 4.2 podemos afir-
dudas en la Textura.
mar que los símbolos informan sobre algún tipo de
Diremos que una Variable Visual es asociativa cuando orden. Por ejemplo, los Tamaños pueden colocarse de
aplicada a una simbología no hace aumentar o dismi- menores a mayores o al contrario, pero una vez elegido el
nuir la visibilidad de los signos. extremo la secuencia es unívoca. En otros, como en la
Forma, el orden, aunque pudiera existir (3 lados, 4 lados,
infinitos lados), no es tan evidente.
4.2.2 Propiedad Selectiva Rellenemos los huecos de la figura 4.5 analizando previa-
La aplicación de una variable visual a la simbología de un mente la pregunta: ¿Puede encontrarse un orden en los sím-
mapa hace que los símbolos se separen en "categorías" o bolos?
3
Elementos del Diseño Cartográfico
a b c
El caso de la Posición y la representación Cartográfica
La Variable Posición es la que está determinada por
las coordenadas X e Y de un elemento sobre una
superficie. En Cartografía, la posición de los ele-
mentos es invariable y va unida al canevás de la cua-
drícula. Precisamente este es uno de los objetivos
fundamentales de la Cartografía y por lo tanto esta
variable no es aplicable sobre los mapas. d e f
o
a
ó
añ
a
nt
or
rm
r
si
lo
rie
m
xt
ol
Po
Va
Te
Ta
4
Capítulo 4. Propiedades perceptivas de las Variables Visuales
n
C ació
ón
o
Diremos que una variable visual tiene la propiedad
añ
a
nt
ur
ci
or
m
r
si
lo
rie
m
xt
ordenada si espontáneamente todos los símbolos afecta-
ol
Po
Fo
Va
Te
Ta
O
dos por esta variable pueden ser colocados en un orden
7
Cuantitativa
visual definido. (Puntos)
Una vez relleno comprobaremos que sólo dos variables
Figura 4.6
visuales, el valor y el tamaño, permiten claramente expre-
Observando la figura 4.2 , contestar SI o NO de acuerdo a
sar un orden. La textura también nos lo muestra, aunque
la pregunta: ¿En el caso de que exista un orden, pueden
en determinadas implantaciones (lineas y puntos) no tan
expresarse las diferencias por medio de cantidades?
claramente como las anteriores. Sobre símbolos puntuales
sólo podrá ser aplicable cuando el punto sea muy grande.
Diremos que una variable visual tiene la propiedad
cuantitativa si el orden puede expresarse en términos de
4.2.4 La Propiedad Cuantitativa cantidades o proporciones.
Como acabamos de ver, sólo dos variables visuales pueden
mostrar un orden claramente. La siguiente cuestión sería
si alguna de esas variables es susceptible de ser utilizada
para mostrar cantidades, o al menos proporciones. Esto
es, si viendo un símbolo al que denomino "unidad"
puedo saber las unidades que expresa el símbolo vecino.
Portugal
Viana do
Castelo Braganca
El valor nos permite realizar afirmaciones del tipo (Fig.
4.11): "En Chiapas hay más que en Chihuahua pero menos Braga
que en Colima", que es una forma de ordenar la informa- Porto
ción. Sin embargo no nos permite emitir afirmaciones del
tipo: "En la Baja California la ocurrencia del fenómeno es Aveiro
Guarda
seis veces menor que en Colima". El tamaño es la única
variable visual que nos permitirá precisar dentro de un Coimbra
orden la proporción existente entre las diversas clases Leiria Castelo
Branco
representadas. (Fig. 4.12)
Portalegre
Lisboa
Chihuahua México
Evora
Setubal
Baja Beja
California
Faro
Colima
0 150 Km
5
Elementos del Diseño Cartográfico
8 Posición
Figura 4.7
Las variables aplicadas a símbolos lineales
4.3 Las variables aplicadas a los símbolos 1.- Asociativa: ¿Tienen los símbolos una similar impor-
tancia visual?
lineales y superficiales
2.- Selectiva: ¿Pueden distinguirse familias o categorías?
Las mismas preguntas que hemos hecho respecto a los
3.- Ordenada: ¿Aparece un orden?
símbolos puntuales las haremos ahora frente a los símbo-
los lineales y superficiales, intentando descubrir cómo se 4.- Cuantitativa ¿Puede especificarse el orden en térmi-
modifica la percepción visual tras la aplicación de las nos de cantidad o de proporción?
variables visuales. Rellenemos los espacios de las figuras
Seguramente no habremos tenido mucha dificultad para
4.9 y 4.10 de la página siguiente respondiendo a las mis-
responder a algunas de las cuestiones anteriores. En algu-
mas preguntas:
6
Capítulo 4. Propiedades perceptivas de las Variables Visuales
15 Posición
Figura 4.13
Las variables visuales aplicadas a símbo-
los superficiales
ió
ci
ac
o
o
20 tura
11 enta
13 tura
ó
Fo n
añ
añ
nt
ci
ó
or
rm
10 a
12 lor
21 lor
14 lor
ci
si
rie
m
m
rm
x
x
ol
si
ri
Po
Fo
o
Va
Va
Te
Ta
Te
Ta
O
O
C
Po
15
16
17
18
19
8
Asociativa Asociativa
Selectiva Selectiva
Ordenada Ordenada
Cuantitativa Cuantitativa
7
Elementos del Diseño Cartográfico
ol ión
o
ón
ac
0 100 Km Kaitaia
Va a
Bay of Islands
añ
a
nt
ur
ci
or
Kerkeri
r
m
si
lo
rie
xt
r
Whangarei
Ta
Po
Fo
Te
C
O
Great Barrier
Asociativa ? Auckland
Thames
Selectiva ? ! Tauranga
Waitomo Caves Hamilton
Bay of Plenty
Whakatane
Rotorua
Taupo Auckland
Ordenada ? ! North Island
New Plymouth
Stratford
Gisborne
Hawke's Bay
Tasman Sea
Taranaki Napier Hawke Bay
Cuantitativa ! Wanganui Wellington Hastings
Whangarei
cación a símbolos puntuales, lineales y superficiales. Great Barrier Island
0 100 200 300 Km
Auckland
Bahía de la
Thames Abundancia
4.4 Las Variables como organizadoras de Mar de Isla Norte Tauranga
Hamilton Whakatane
A u c k l a n d
Waitomo Rotorua
Caves Taupo
Stratford Napier
Ba wke
Hastings
Las variables visuales organizan la información en niveles. Wanganui
Es
Bahía de
Ha
tre
ch
North
Nelson Masterton
que se ha mostrado en las preguntas. El nivel más ele- Wellington
n
Picton
de
so
Westport Blenheim
mental corresponde a la propiedad asociativa (¿Hay algu-
el
Marlborough
N
Co
Kaikoura
na cosa visualmente más importante que otra?). mientras Hokitika
ok
Isla Sur
y
ur
co
rb
tla
te
es
Haast
Christchurch
W
fi
Mt. Cook
C
Ashburton
cí
Timaru
Milford Sound Wanaka
Los cuatro niveles perceptivos deben corresponderse con
Pa
Queenstown
Oamaru Cromwell
Alexandra
similares niveles de organización de la información que Est Te Anau O t a g o
rec Southland Dunedin
o
Invercargill Balclutha
de
menor que el nivel de organización del mapa, parte de la Oban
cé
Isla Stewart
Fov
información pasará desapercibida para el lector o le con- eau
x
O
8
Capítulo 4. Propiedades perceptivas de las Variables Visuales
Palencia
León
σαλεδανιοµοχοτξετλεραρεδ
ονελλερσολαοδνοφνυριχυδ
εελαρδοπισεσονευθοτξετετ
χυδορτνιεδσεχαπαχσελβαι
σαχλεσεετσε.σονελλερσολ
ρδοπνειβµατετνεµαδαυχεδ
χραρτσοµεδοτνετνιευθοσα
εδαεσρεελαρδοπισεσονευθ
τετσενοχραρτσοµεδοτνετνι
ιεδσεχαπαχσελβαιαρϖσαλ
χσοµα ρδοπνειβµατετνεµα
εετσε.σονελλερσολαοδνοφ
νοχραρτσοµεδοτνετνιευθ
φ ρχ
vo) pueden conbinarse entre sí . ρεελαρδοπισεσονευθοτξ
αεσρεελαρδοπισεσονευθο
λεδανιοµοχοτξετλεραρεδ
δορτνιεδσεχαπαχσελβαια
νυριχυδορτνιεδσεχαπαχσ
οπνειβµατετνεµαδαυχεδα
τσε.σονελλερσολαοδνοφ
µοχοτξετλεραρεδισνοχσο
αρτσοµεδοτνετνιευθοσαχ
χλεσεετσε.σονελλερσολα
λλερσολαοδνοφνυριχυδο
αρδοπισεσονευθοτξετετσ
οµα ρδοπνειβµατετνεµαδ
σεχαπαχσελβαιαρϖσαλ
σενοχραρτσοµεδοτνετνι
α ρδοπνειβµατετνεµαδαυ
ανιοµοχοτξετλεραρεδισν
τνιεδσεχαπαχσελβαιαρϖ
ρ
σονελλερσολαοδνοφνυρι
σοµεδοτνετνιευθοσαχλεσ
δοπισεσονευθοτξετετσεν
4.5.1 Combinación de dos variables con propiedades χ χ
perceptivas similares
Si sobre una simbología se aplican dos variables visuales
con las mismas propiedades, se mantiene el nivel de orga-
nización. En la figura 4.16 se muestra el ejemplo de un Orientación, Forma y Valor
mapa de Castilla-León en el que se aplican la forma y la
orientación que son ambas asociativas. El resultado es
igualmente una percepción asociativa. CASTILLA -LEóN
λβαιαρϖσαλεδανιοµοχο
δνοφνυριχυδορτνιεδσεχα
θοσαχλεσεετσε.σονελλερ
ξετετσενοχραρτσοµεδοτν
υχεδαεσρεελαρδοπισεσον
4.5.2 Combinación de dos variables con niveles per- νοχσοµα ρδοπνειβµατετν
ϖσαλεδανιοµοχοτξετλερα
ριχυδορτνιεδσεχαπαχσελ
χοτξετλεραρ
χσελβαιαρϖ
δισνοχσοµα
αλεδανιοµο
φνυριχυδορ
νιεδσεχαπα
νοχραρτσοµεδοτνετνιευθ
µαδαυχεδαεσρεε
αοδνοφνυριχυδο
ρεελαρδοπισεσονευθοτξ
δοπισεσονευθοτ
ρϖσαλεδανιοµο
τνετνιευθοσαχλ
εδσεχαπαχσελβ
ξ
τσενοχραρτσοµ
ετσε.σονελλερσ
α ρδοπνειβµατετνεµαδαυ
Sin embargo, cuando en la misma figura introducimos ανιοµοχοτξετλεραρεδισν
τνιεδσεχαπαχσελβαιαρϖ
una variable visual que dispone de un nivel perceptivo σονελλερσολαοδνοφνυρι
ρ ρ
λ δ
σοµεδοτνετνιευθοσαχλεσ
δοπισεσονευθοτξετετσεν
mayor, como por ejemplo el valor, la percepción deja de
ser asociativa para convertirse en ordenada.
Como consecuencia de 4.5.1 y 4.5.2 podemos afirmar
que la combinación de diferentes variables mantendrán
las propiedades de la que tenga un nivel de organización
más alto. Orientación, Forma, Valor y Tamaño
La introducción de una cuarta variable como el tamaño
en la figura 4.16 puede aumentar el efecto o disminuirlo Figura 4.16
(e incluso anularlo) dependiendo del cuidado de la elec- La unión de varias variables mantendrán el nivel percepti-
ción. (Ver texto al pie de figura) vo de la más alta. Al aplicar el tamaño en una dirección que
no refuerza la del valor, se crea una confusión perceptiva que
impide comprender la información. Para reforzar el mensa-
je debería haberse aplicado el mayor tamaño de letras al
valor más oscuro y el tamaño más pequeño a la superfie más
clara.
9
Elementos del Diseño Cartográfico
a.- Una propiedad perceptiva que esté presente en todas Por último se combinan el Tamaño, la Textura y el Valor.
las variables que se combinan sobre una simbología, se En cualquiera de los cuatro ejemplos la propiedad cuan-
hace más fuerte en el resultado. Por ejemplo Tamaño titativa está presente y en alguno de ellos es claramente
(disociativa) + Valor (disociativa) = Resultado fuertemen- reforzada por el empleo de variables combinadas.
te disociativo (Fig. 4.18) La figura 4.18 (c) muestra la aplicación de la variable
En la figura 18 (b) se muestran las combinaciones del Valor sobreimpuesta al Tamaño, ambas en la misma
tamaño con tres variables distintas. En el primer caso dirección de acentuación, con lo que el resultado el fácil-
(tamaño + Valor con trama invisible. El efecto cuantitati- mente legible. En (d) se aplica el valor en dirección
vo es progresivamente aumentado al incorporarse el valor. opuesta al tamaño, superponiendo el valor más claro (la
menor importancia) al tamaño más grande (la mayor
10
Capítulo 4. Propiedades perceptivas de las Variables Visuales
EL PRECIO DE LA
VIVIENDA EN MADRID
(Distritos del Sureste)
Variable aplicada: TAMAÑO
En EUROS el m2
200
400
700
1200
2000
4000
EL PRECIO DE LA EL PRECIO DE LA
TAMAÑO + VALOR (decreciente)
En EUROS el m2 En EUROS el m2
200
400
700
1200
2000
4000
200
400
700
1200
2000
4000
importancia) con lo que el lector se encuentra confundi- (d). Las variables VALOR y TAMAÑO aplicadas en una
do al encontrar dos direcciones opuestas de lectura. dirección en la que se sumen sus efectos, producirán un
efecto reforzado. En (d) la dirección de crecimiento del
b.- Si una propiedad no está presente en todas las varia-
tamaño se combina con el valor en dirección opuesta,
bles que se combinan, el resultado se hace más débil.
obteniéndose una combinación con efectos debilitados.
Por ejemplo: Tamaño (cuantitativa) + Forma (no cuanti-
tativa) = Resultado débilmente cuantitativo. Para ilustrar
lo anterior, basta con observar otra vez las figuras de 4.17.
c.- Si en una combinación de variables, una variable es
disociativa, esta propiedad dominará en la combinación.
Por ejemplo: Valor (disociativa) + Orientación (asociati-
va) = disociativa (aunque debilitada). La figura 4.19
demuestra esta regla claramente. En la figura 4.16 la pro-
piedad disociativa del Valor, permanece presente y domi-
na sobre la propiedad asociativa (que dice que todos los
símbolos parecen tener la misma importancia) de la
forma y la orientación.
d.- Las variables tamaño, valor y textura pueden combi-
narse dos a dos o todas ellas sumando sus efectos o con-
trarestándose. Esta regla se ilustra en la figura 4.18 (c) y
11
Elementos del Diseño Cartográfico
Fija
Magenta
Líneas de 1 mm
¿Es correcto aplicar la variable visual color al geodato
'población' (nº de habitantes)?
a.- ¿Puedo utilizar alguna variable adicional para aportar Hay que representar en un mapa los yacimientos de oro,
con ese símbolo una información Cuantitativa? plata, platino y diamantes a nivel mundial. Los yacimien-
tos serán de dos tipos: principales y otros. ¿qué variables
b.- ¿Que variable utilizaré para aportar con ese símbolo
visuales se utilizarán? ¿Por qué? ¿Cuáles no se deberían
una información Ordenada?
usar nunca?
c.- Aclarar si podría dar información cualitativa y ordena-
Se quiere representar en un mapa la densidad de pobla-
da a la vez.
ción por provincias en España en l986. ¿Por qué no se uti-
lizará la orientación como variables visuales?
2.- Un alumno contesta en un examen: "Con el color pode- ¿Qué factores influyen en la utilización de la rotulación
mos dar información tanto cualitativa como ordenada" . como variable visual cuantitativa?
Comentar la veracidad, semiveracidad o falsedad de esa
¿Sería factible aplicar la variable visual textura para repre-
afirmación.
sentar la expansión de una plaga? ¿Por qué?.En cualquier
caso, ¿qué tipo de símbolo le correspondería?
3.- ¿Qué variable visual utilizaré para diseñar una simbo- Dar un ejemplo de variación de forma y otro de variación
logía que sea a la vez asociativa y cuantitativa? de textura sin variar el símbolo.
Si un conjunto de símbolos cumple la propiedad percep-
tiva disociativa de la variable visual aplicada sobre ellos,
4.- ¿Qué variables visuales utilizaré conjuntamente para
¿puede cumplir dicha variable la propiedad perceptiva
diseñar una simbología que sea fuertemente ordenada?
ordenada?
5.- ¿Puede una variable asociativa ser a la vez ordenada?
¿Puede ser no cuantitativa, una variable visual que cum-
6.- ¿Una variable selectiva puede ser asociativa? pla la propiedad perceptiva ordenada?
7.- ¿Qué variable deberíamos utilizar para la realización ¿Se puede decir que al modificar el valor y la densidad de
de un mapa en el que se muestre una información cuan- elementos gráficos varía la textura?
titativa? ¿Por qué?
¿Qué variables visuales utilizarías en el diseño de un sím-
¿Cuáles son las variables visuales adecuadas en la realiza- bolo lineal para la representación de movimientos migra-
ción de un mapa cualitativo? torios de diferentes especies de aves y con diferentes
números de elementos.
¿Cuáles son las variables visuales que debemos emplear
para los niveles más generales de la clasificación en un
mapa?
¿Tienen todos los símbolos del mapa alguna variable
visual común? ¿Por qué?
¿Qué variables se pueden utilizar para representar
mediante un símbolo de superficie la inmigración en las
diferentes provincias?
¿Qué componente del color posee la propiedad selectiva
más acusada?
¿Qué nivel dispodrán las propiedades perceptivas resul-
tantes de la combinación entre las variables visuales orien-
tación y valor?
12
Capítulo 4. Propiedades perceptivas de las Variables Visuales
13
Elementos del Diseño Cartográfico
14
Capítulo 5. El Color
5.1 EL COLOR
La visión es un complicado proceso perceptivo en el que
5
intervienen diversos órganos que interactuan para ofre-
cernos una detallada información de lo que ocurre en el
espacio que nos rodea. Esos órganos que trabajan al uní-
sono son el ojo, que es el encargado de la recepción de la
luz, el nervio óptico que actúa de transmisor de la infor-
mación y el cerebro que la procesa y nos informa sobre
tamaños relativos de los objetos, distancias, movimientos 4
y colores.
El color es el resultado perceptual de la incidencia sobre
nuestra retina de una radiación electromagnética cuya
logitud de onda esté comprendida entre los 370 y los
730 nm. Este rango, en términos prácticos se establece 1
entre 400 y 700 nm (1 nm equivale a 10-6 mm).
Equivocadamente se habla del “color de los objetos” o del 3
“color de la luz” cuando lo que existe es un estímulo que 2
provoca en nuestra percepción las sensaciones de color. Ya
Isaac Newton afirmó “Indeed rays, properly expressed, are Figura 5.1
not colored” (Hablando con propiedad, los rayos no tienen La imagen de un objeto llega al cerebro descompuesta en
color). multitud de puntos correspondiente a la información envia-
da por cada una de las células receptoras. Cuantas más célu-
El color es una experiencia perceptiva extremadamente las existan por unidad de superficie, más defnición tendrá la
subjetiva y personal y es muy difícil intentar plasmar con imagen sobre el cerebro. Esos puntitos son al cerebro lo que
números las reacciones del cerebro a los estímulos visua- los pixels son a las pantallas de los monitores.
5-1
El Color
NERVIO
humor
5-2
Capítulo 5. El Color
420
498
534
564
CH3 CH3 H CH3 H
C C C C H
Conos azules Conos rojos C2H2 C C C C
Absorción normalizada
CH2 C H H C H
Luz Visible
400 500 600
Longitud de onda (nm)
CH3 CH3 H CH3 H CH3 H
Figura 5.4 C C C C C C
Datos de los fotoreceptores humanos. Bowmaker y Dart- C2H2 C C C C C O
nall (1980) proyectaron una cantidad de luz sobre los seg-
mentos exteriores de los fotoreceptores y midieron la canti- CH2 C H H H H
dad de luz absorbida poniendo de manifiesto las longitu- CH2 CH3
des de onda de máxima absorción de cada pigmento.
todo - trans - retinal
5-3
El Color
Figura 5.7
La mayoría verán el número 45 . Los
daltónicos no podrán ver ningún
número.
Ojo hipermétrope
Figura 5.8
La mayoría verá el número 8. Los daltó-
nicos verán el número 3.
Ojo miope
12 12
Figura 5.12 11 1 11 1
5-4
Capítulo 5. El Color
Espectro visible
A B C
Ondas largas
Ondas medias
Ondas cortas
Ultravioletas
Infrarojos
Rayos X
de radio
D E
10-13
11
10
10 12
10 -3
10 -2
10 -1
0
9
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
Figura 5.15. Algunas pruebas de agudeza visual. Longitudes de onda en milimicras
Ciertas personas no saben identificar cuantas texturas dife-
rentes hay en A. Para otras es difícil saber si las barras de B
son horizontales o verticales. La apertura de la C puede que- Figura 5.18
dar invisible para otros y ciertos observadores pueden con-
fundir la F con la P al no resolver visualmente la apertura
de la letra. En E se muestran lineas muy juntas que el ojo postefecto que recibimos tras la observación prolongada
debe separar. de los mapas de las figuras 5.16 y 5.17. Esa saturación
celular puede provocar efectos muy desagradables en la
frontera de dos zonas coloreadas con colores complemen-
Daltonismo: Se dice que un ojo es cromáticamente nor- tarios o en la lectura de textos de color sobre fondo com-
mal u ojo tricrómata cuando dispone de los tres tipos de plementario.
conos. Existen individuos que, debido a la falta de algu-
no o varios de los tipos de conos tienen sólo visión dicró-
mata y monocrómata (Figs. 5.7 - 5.12 ). Esto hace que el
individuo sea ciego a las diferencias de color en las que
5.3 LA NATURALEZA DE LA LUZ
entra en funcionamiento el cono o conos que faltan o Luz es la palabra que utilizamos para llamar a una parte
incluso que, si no tiene conos, no vea colores en absolu- muy pequeña del total de la energía radiante que, despla-
to, percibiendo exclusivamente gamas de grises. La zándose por el espacio en forma de radiación electromag-
deficiencia cromática más extendida es la de no distinguir nética, sensibiliza a nuestro sistema óptico.
entre las tonalidades rojas y las verdes y es menor el
número de personas que no distinguen entre las azules y La radiación electromagnética recibe diferentes nombres
las amarillas. en función de su longitud de onda: rayos gama, rayos X,
radiación ultravioleta, ruz visible, rayos infrarrojos, ondas
Agudeza Visual: La agudeza es la capacidad de ver peque- de radio, etc. (Fig. 5.18)
ños detalles. Es máxima en la fóvea y muy efectiva bajo
buenas condiciones de iluminación. Cuando observamos El hombre ha desarrollado órganos sensibles especializa-
un objeto detalladamente, intentando ver sus mínimos dos en la detección de determinadas longitudes de onda.
componentes es cuando estamos enfocando el objeto en El ojo es el órgano sensible a las longitudes comprendidas
nuestra fóvea. Aunque un lector con visión normal, entre 400 y 700 nm. A esta estrecha franja de radiaciones
pueda detectar fácilmente a la distancia de la visión dis- electromagnéticas se le conoce como luz visible. (Fig.
tinta distintos tipos de señales gráficas de 0,1mm de diá- 5.19)
metro, no podrá sin embargo encontrar sus diferencias.
Para poder distinguir diferencias ente los signos gráficos,
éstos deben tener un tamaño mayor al del límite de visi- 700 nm
bilidad. El concepto de resolución, que es la habilidad del
ojo para separar líneas muy juntas (Fig. 5.15 E) o puntos 600 nm
Espectro
muy próximos, está muy relacionada con la agudeza Visible
500 nm
visual, con la potencia de enfoque del cristalino y con la
densidad de células fotoreceptoras de la retina. 400 nm
Fatiga celular: Si miramos fijamente y de forma prolon-
gada un objeto coloreado, las células sobre las que cae la
información cromática llegan a saturarse provocando una
fatiga celular cuyo resultado es su incapacidad de trabajo Figura 5.19
durante un corto periodo de tiempo. Una muestra es el Los colores que se muestran en la figura son una aproxima-
ción no real para que el lector se haga una idea
5-5
El Color
Luminosidad Relativa
-6 -4 -2 0 2 4 6 8
2
1
Luminancia (log cd/cm )
Figura 5.20 La lectura del texto de esta figura es una buena Figura 5.23
prueba de agudeza visual
de onda, se percibirán unas más fácilmente que otras,
El término luz visible implica que el sistema óptico del siendo las longitudes de onda menores de 380 nm invisi-
hombre es capaz de responder exclusivamente a esa deter- bles (Fig 5.23) y comenzando a partir de ahí a ser visible
minada banda de energía. No es consciente de la existen- un azul rojizo muy poco luminoso al que llamamos vio-
cia de las ondas de radio o de los rayos X, aunque los ojos leta. La luminosidad irá aumentando hasta llegar al máxi-
pueden quedar destrozados bajo una exposición prolon- mo, aproximadamente en los 550 nm que corresponde a
gada a algunos de ellos. Sólo la luz es estímulo para la lo que llamamos color verde amarillento e irá disminu-
visión. El Sol es la principal fuente de luz en la Tierra y la yendo hasta hacerse casi imperceptible hacia los 700 nm
parte que penetra a través de las capas de la atmósfera en que se produce una sensación de rojo amarillento.
terrestre está compuesta principalmente de radiación visi- Finalmente hacia los 710 nm desaparece, aunque algunos
ble, radiación ultravioleta y radiación infrarroja. observadores han sido sensibles a radiaciones que llegaban
Una primera y sencilla aproximación a la composición de a los 780 nm.
la luz solar, se obtiene a partir del conocido experimento
de Newton, en el que se hace incidir un rayo de luz sobre
un prisma de cristal. Debido a que el ángulo de refracción 5.4 COLOR APARENTE
de la luz depende de su longitud de onda, la luz se des-
compondrá y se observarán los diferentes colores corres- Si los colores como hemos visto, son respuestas cerebrales
pondientes a sus componentes (Fig. 5.21 y 22). Puesto a la incidencia de luz en nuestro sistema óptico, es claro
que el ojo no es igualmente sensible a todas las longitudes que el color de un objeto es el resultado perceptual de la
radiación que llega a nuestros ojos tras reflexionar en el
objeto. Si en un plato ponemos una selección de frutas:
plátanos, naranjas, limones, tomates, pimientos, rabani-
tos, etc. y los iluminamos con una misma fuente de luz,
obtendremos las diferentes sensaciones que denomina-
mos colores de cada una de las diferentes frutas. Puesto
que la luz incidente es la misma, deducimos que el resul-
tado de observar diferentes colores viene determinado por
la reflexión de la luz sobre cada una de las frutas y que las
materias que componen cada una de las cáscaras tienen
propiedades diferentes, reservándose unas determinadas
longitudes de onda y despidiendo otras, que son precisa-
mente las que inciden en nuestros ojos.
infrarrojos
nca 700 La manzana de la figura 5.24a que está iluminada con luz
luz bla 600
Espectro del día la vemos roja (su piel devuelve las longitudes de
500
infrarrojo Visible
INVISIBLE
onda que nos van a producir la sensación de rojo). Si ilu-
rojo 400
ca
amarillo
ultravioletas minamos ahora la manzana con una fuente de luz que no
luz blan
verde VISIBLE
PRISMA DE verde-azulado contenga ninguna longitud de onda correspondiente al
azul
NEWTON rojo, una luz cyan por ejemplo (Fig. 5.19 g), la manzana
violeta
ultravioleta INVISIBLE
no podrá expulsar ninguna radiación roja, pues la luz que
le ilumina no dispone de ellas, y veremos la manzana de
Figuras 521 y 5.22 color negro. No podemos pues afirmar que los objetos
PRISMA DE NEWTON
5-6
Capítulo 5. El Color
b c d
5-7
El Color
5-8
Capítulo 5. El Color
240
0.1.0 0.1.1 Azul
Magenta Rojo
0.0.1
+ 1.0.0 = 1.0.1 0
Rojo
1.0.0
+ 0.1.0 + 0.0.1 = 1.1.1 240
Azul
0.0
Tono
Figura 5.30 Negro
Saturación 1.0
Figura 5.32
aplica, no lineal con la percepción y la transferencia entre Doble pirámide del espacio TLS. Posiblemente una repre-
sentación más adecuada e intuitiva del espacio cromático
los colores definidos en este espacio y los definidos en el que la TVS
espacio RGB no es fácil, aunque existen transformaciones
sencillas que aproximan los resultados.
El espacio TCS (Tono, Claridad, Saturación) representa-
dos como conos, pirámides o dobles conos y pirámides,
Las figuras 5.34 y 5.35 muestran las herramientas de
Figs. 5.31 y 5.32, que representa a toda una familia de
manipulación cromáticas utilizadas por uno de los pro-
espacios de color similares, como TSI (Tono, Saturación,
gramas de diseño gráfico más populares (Macromedia
Intensidad), TSV (Tono, Saturación, Valor), TCI (Tono,
FreeHand). Como se observa están basadas en los espa-
Croma, Intensidad), TSO (Tono, Saturación, Oscuri-
cios de color Rojo-Verde-Azul, Tono-Claridad-Satura-
dad), son transformaciones lineales del espacio RGB y
ción, Cyan-Magenta-Amarillo o Cuatricromía (CMAN).
por lo tanto servicio-dependientes y no lineales con la
percepción. Su ventaja está en la facilidad para especificar
un color, siendo muy fácil elegir un tono y modificar su
saturación y valor para obtener el color deseado.
Los espacios YIQ (para uso de las especificaciones NTSC
de video y televisión), el YUV (para el sistema PAL), el
YCbCr (para los aparatos de imágenes digitales), son
espacios de color para la transmisión de imágenes por
televisión.
Los dos espacios de color CIE (CIELuv y CIELab) Fig.
5.33, están relacionados con el sistema CIE que es lineal
con la percepción, pues está basado en la visión humana.
Tienen la desventaja de que no son intuitivos en absolu-
to, por lo que la CIE definió otros espacios de color
(CIELhs y CIEL hc) para introducir en sus especificacio- Figura 5.33
nes los términos h (tono), s (saturación) y c (croma). La gama de color CIE
5-9
El Color
5.5.2 La espectrografía jará toda la luz que le llegue y su curva será una línea hori-
zontal situada en la parte más alta del cuadro y en el caso
Veamos una forma objetiva de definir un color descrita
del negro será otra horizontal en la parte más baja.
por Boss. Consideremos un papel verde. Si iluminamos
ese papel con una fuente de luz blanca y situamos delan- Las curvas de reflectancia espectral contienen, para el
te de él un aparato (espectrofotómetro) que mida las experto, mucha más información que la que puede obte-
componentes espectrales (rojo, anaranjado, amarillo, ner el ojo a simple vista, y por eso su utilización es fun-
verde, azul y violeta) de la luz reflejada por el papel, damental para la solución de numerosos problemas, en
obtendremos unos valores que serán los que definan ese especial para la confección de colores estándares que
color verde del papel. deben mantenerse fijos y para la interpretación de los
fenómenos que ocurren al mezclar colores.
Centrémonos en principio sólo sobre una de las compo-
nentes reflejadas, por ejemplo la violeta. La cantidad de 1 1
luz violeta reflejada por el papel debe ser menor que la VERDE ESMERALDA OCRE AMARILLO
le llega.
1 1
ROJO DE CADMIO
El mismo procedimiento podría seguirse para cada uno AZUL ULTRAMAR
ficie verde reflectante con suficiente precisión. Este resul- ,5 100% BLANCO DE TITANIO ,5
5 - 10
Capítulo 5. El Color
5 - 11
El Color
MEZCLA DE LUCES más que proyectar una luz sobre otra e ir variando las
intensidades de los proyectores. Una aproximación “case-
ra” a lo anterior sería la de situar tres filtros de colores
delante de tres proyectores de diapositivas o de tres
potentes linternas y enfocarlos de forma que las luces se
mezclen dos a dos. Modificando las intensidades de los
proyectores veremos las variaciones que se produzcan en
las mezclas de las luces (Fig 5.38).
La elección de esos tres colores básicos es muy delicada
aunque si se eligen adecuadamente pueden obtenerse los
demás colores del espectro por medio de sus mezclas. Uno
SINTESIS ADITIVA
de los requerimientos básicos de la elección de la terna de
colores y seguramente el más importante es que ninguno
de ellos pueda crearse por medio de mezclas de los otros
dos (primera Ley de Grassman).
Realmente, es imposible encontrar tres primarios reales
tales que puedan dar origen a todos los colores y por eso
en un sistema real de reproducción de colores por medio
de la mezcla aditiva, como es la televisión, sólo puede
Figura 5.38 mostrarse un gama limitada de colores (Fig. 5.37).
La síntesis aditiva de los colores por medio de tres proyec-
tores con los colores básicos Rojo, Verde y Azul Para hacer pruebas, supongamos que comenzamos utili-
zando tres focos de banda ancha correspondientes al azul
verde y rojo. Veremos que los colores que se obtengan por
400 500 600 700 400 500 600 700 400 500 600 700 400 500 600 700
Conjunto de filtros de banda ancha
b
450 600 700 400 540 700 400 500 620 400 500 600 700
Conjunto de filtros de banda estrecha
Z Y X
c
400 500 600 700 400 500 600 700 400 500 600 700 400 500 600 700
Conjunto de filtros basados en el sistema CIE
Figura 5.39
Limitaciones espectrales de un escáner o de una cámara de video si se eligen mal los filtros.
Con un conjunto de tres filtros de banda ancha (a), dos colores diferentes (naranja y rojo saturados) pueden aparecer como igua-
les., en tanto que el ojo los diferencia
Con un conjunto de tres filtros de banda estrecha (b) puede ocurrir que uno de ellos (el naranja en la figura) no pueda obte-
nerse, de forma que el escáner materializará negro allí donde no encuentre un color legible por su conjunto de filtros.
La fila inferior (c) muestra el conjunto de filtros correspondiente a las funciones definidas por la CIE como “Funciones de un
Observador Standard”. Para que un escáner o una cámara respondan como lo hace el ojo, debe utilizar el conjunto de filtros más
parecido al del ojo humano.
5 - 12
Capítulo 5. El Color
0,2
y 590
0,4 600
610
C
5.6.1 Leyes de Grassman 0,3 490
620
700
La mezcla de colores (fundamentalmente la mezcla aditi-
0,2
va) se rige por las Leyes de Grassman. Una definición 480
escueta de ellas es: 0,1
470
400
1.- Cualquier color puede obtenerse mediante una com- 0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7
binación lineal de otros tes colores, elegidos de forma que
x
ninguno de estos tres pueda obtenerse cmo mezcla de una
combinación de los otros dos.
Figura 5.41
C = Rc(R) + Vc(V) + Ac(A) Locus espectral o diagrama CIE de cromaticidad
5 - 13
El Color
0,8
510
540
DEL COLOR
550
0,6 Verde
Amarillento
Verde Amarillo por medio de la mezcla de pigmentos. Cuando manejamos
500
570
Amarillo Verdoso
los focos de colores de los que hablábamos en los aparta-
Amarillo
580
dos anteriores, estábamos superponiendo rayos de luz.
Amarillo Naranja
Naranja
Sin embargo, la forma habitual de los pintores no es uti-
0,4 Verde Azulado 600 lizar linternas sino utilizar pigmentos. Cuando se impri-
Rosa Naranja
ILUMINANTE Naranja Rojizo
Verde
Azul
CIE C
Rosa
620
me un gráfico -y un mapa es un buen ejemplo- puede uti-
Rojo
490
Rosa
650
700 lizarse la cuatricromía, que es una mezcla mixta, para la
0,2
Verdoso Purpuráceo creación de colores. Esas formas de obtención de los colo-
Púrpura Rojo
Azu eo
Azul
pura urác
480
Púrpura
urp
Rojizo
ul P
470
Púrpura
Az
Púr
450
0
400
0,3 0,4 0,6 0,8 5.7.1.- Síntesis Aditiva del coloro mezcla de luces
Cuando mezclamos luces la energía que llega a nuestros
Figura 5.41 bis
El diagrama de cromaticidad (x,y) CIE, llamado Locus ojos es la suma de las energías de cada uno de los colores.
espectral, es la representación de todos los colores visibles por A esta síntesis se le denomina Síntesis Aditiva del Color.
medio de sus coordenadas de cromaticidad x,y. El locus se Es la síntesis que se utiliza en los monitores de ordenado-
cierra por su parte inferior por la llamada “linea de los púr- res.(Fig. 5.38 y 5.44)
puras”, que une el extremo rojo con el extremo azul
Rojo
e
Verd MEZCLA DE LUCES
Azul
700
600 m
en n
500 de onda
400 udes
git
Lon
SINTESIS ADITIVA
De Charles Poynton. 1996. A technical Introduction to Digital Video. Jhon Willey &Sons. New York
Figura 5.42
La figura ilustra el proceso físico que está tras la síntesis adi-
tiva del color tal y como es utilizado en TV.La longitud de
onda de la imagen resultante es la suma de cada una de las
longitudes de onda de las componentes Figura 5.38
5 - 14
Capítulo 5. El Color
Pantalla RGB
fósforo
Máscara
Cañones de
electrones Figura 5.46
Dos colores complementarios provocan una sensación de
vibración en su frontera común. Si miramos con buena luz
y sin mover la cabeza cada una de esas figuras durante algu-
nos segundos, veremos aparecer una desagradable franja par-
Figura 5.44 padeante en la unión de los complementarios. Cada uno es
Los cañones de electrones excitan, proporcionalmente al vol- el color de descanso del otro, como se vio en las figuras 5.16
taje, el fósforo de los monitores. El color resultante es la suma y 5.17
de las luces que inciden en cada elemento unidad de super-
ficie de la pantalla, compuesto por una triada de puntos
RGB
MEZCLA DE LUCES
AZUL
MAGENTA CYAN
SINTESIS ADITIVA
ROJO VERDE
AMARILLO
Figura 5.45
Los complementarios son colores opuestos entre sí. Cuando el
sistema visual se satura con un color, se produce una pseu-
doimagen de su complementario al cerrar los ojos Figura 5.38 Síntesis aditiva
5 - 15
El Color
0 m
70 n
n
00 ae
6 nd
o
0 de Figura 5.49
50es
d
0 itu
40 ng
La luz blanca que llega (Rj+Vr+Az) se refleja en la superfi-
Lo cie y llega a los ojos del observador. Algunas partes del espec-
De Charles Poynton. 1996. A technical Introduction to Digital Video. Jhon Willey &Sons. New York
tro no son devueltas. Es el caso de las superficies negras, que
no devuelven ninguna de las longitudes de onda que le lle-
gan. La energía luminosa que llega a estas suerficies se trans-
Figura 5.47 forma en calor. Por el contrario, las blancas, son las que
La mezcla sustractiva devuelven todas las longitudes de onda entrantes. Es por esto
que las ropas claras son más frescas que las oscuras. Las
superficies que “vemos de color amarillo” son aquellas que
reflejan las zonas roja y verde del espectro pero no devuelven
las radiaciones azules.
5.7.2.- Síntesis Sustractiva o mezcla de pigmentos
Es lo que ocurre cuando se mezclan pigmentos para obte-
ner nuevos colores (óleo, lápices de colores, impresión a
color offset, etc). La síntesis sustractiva es la forma de pro- ducir colores por medio de la eliminación selectiva de
partes del espectro.
Un pigmento es una sustancia química que tiene la facul-
MEZCLA SUSTRACTIVA tad de absorber determinadas longitudes de onda de la luz
Azul que le llega. Si el pigmento está disuelto en un determina-
MAGENTA do medio físico, como agua o gelatina o aceite, las longitu-
CYAN des de onda que no han sido absorbidas se transmiten por
el medium en que está disuelto el pigmento, coloreándolo
y las longitudes de onda no absorbidas se reflejan hacia la
superficie. El pigmento actúa como un filtro, sustrayendo
NEGRO
Rojo parte de las longitudes de onda que le llegan y devolviendo
Verde al observador sólo una parte del total (Fig. 5.47).
Cuando mezclamos dos pigmentos distintos el color resul-
AMARILLO tante está formado por las mezclas de longitudes de ondas
que no han sido absorbidas por ninguno de los pigmentos
y que han sido reflejadas o trasmitidas al observador. Este
Figura 5.48 es el fundamento de la Síntesis Sustractiva del Color. (Fig.
Las mezclas de los sustractivos primarios (CMA) entre sí ori- 5.48)
ginan colores con el mismo nombre que los primarios aditi-
vos (RGB). Aunque las transformaciones de RGB a CMA en Los colores de los mapas (y de cualquier otra imagen
pantalla son sencillas (CMA=1-RGB) no es cierto para el impresa) se obtienen al aplicar sobre la superficie blanca del
caso de la impresión. El paso de RGB a CMA y viceversa papel las tintas o pigmentos de impresión. Cuando se ilu-
cuando se requiere una gran precisión en el color, se realiza minan los pigmentos con luz blanca algunas longitudes de
por medio de complicadas cálculos polinómicos En algunos
casos la transformación es imposible debido a la ausencia de onda son absorbidas o se sustraen, por lo que el observador
un color en uno de los dos espacios. Es el caso del cyan del sólo recibe las restantes longitudes de onda. (Fig. 5.49)
espacio CMA que no puede obtenerse en el espacio RGB o el
caso del verde del espacio RGB que no puede obtenerse en el
espacio CMA, como se puede observar en la figura 5.37. De 5.7.2.1 Los Primarios Sustractivos o Colores Base
hecho, si preguntamos a un impresor, nos dirá las dificulta- Los colores primarios sustractivos o colores base son
des para reproducir los dorados, los azules marinos y ciertos
verdes... Cyan, Amarillo y Magenta que, como se ha visto, corres-
5 - 16
Capítulo 5. El Color
5 - 17
El Color
PARADO EN MARCHA
Figura 5.53
Una peonza pintada con los colores del espectro muestra
color blanco al girar. Se produce una mezcla óptica Figura 5.54
5 - 18
Capítulo 5. El Color
Variación de Tono
Rj Am Mrr Mg Vd
450-480 Azul
500-550 Verde
Figura 5.55 570-590 Amarillo
> 610 Rojo
visión humana. El valor o la claridad es, en esos términos,
la respuesta perceptiva humana a la luminancia. Pero lo más interesante del estudio fue que la mayoría de
las longitudes de onda fueron clasificadas en dos o más
La luminosidad de un objeto viene determinada por la categorías, por ejemplo, la longitud de onda de 500 nm
cantidad de luz que refleja. Los objetos que reflejen el fue identificada como:
80% o más de la luz que les llegue aparecerán como blan-
Color visto Verde Azul Amar. Rojo
cos y los que reflejen menos del 3% aparecerán como %Observadores 63% 22% 8% 1%
negros. Esta característica es invariable respecto de la can-
tidad de luz que les llegue.
Y también curiosamente el concepto de pureza de cada
color se dio de la siguiente forma:
El más puro... Verde Azul Amar. Rojo
5.8.1 LA NOTACION DE MUNSELL: TONO, CLARIDAD Y está en... 505nm 470nm 575nm Indefinido
SATURACION
5.8.1.1 EL TONO 5
100
Se denomina TONO a la sensación cualitativa que per- 10
5R
mite poner nombres y diferenciar visualmente la infor- 95 10R2,P5R 1
7,5R 0R 15
P P
mación aportada por los observadores sometidos a la 5R 7,5R 2,5
YR 5YR
R
90
5 - 19
El Color
5
100 10 a
5R
95 10R2,P5R 1
7,5R 0R 15
P P
5R 7,5R 2,5
YR 5YR
R b
90
RP
P
10
YR
c
P
Y
N
PB Figura 5.58
GY (a)En el paso de un color a su complementario siempre se
pasa a través del gris acromático. Los extremos totalmente
saturados se desaturan hasta el tono central.
B G (b) El magenta se desatura hasta llegar al gris neutro.
BG (c) El blanco, el negro y los grises intermedios son los llama-
dos colores acromáticos. No tienen croma que los distinga,
por lo tanto no puede hablarse de ellos en términos de satu-
ración. Son colores que sólo tienen valor
5 - 20
Capítulo 5. El Color
5 - 21
El Color
Luminosidad
9
8
Y 7 COLOR 5PB 5/8
10 6
v a l o r
no 5
Plan la
o 5 P 4
BG
8 3
CILINDRO DE SATURACION
7 2
1
6
0
5 Plano 5
12
16
20
24
28
0
4
8
R croma
B
0 P
1 4 PLA
o TONNO DE
n 3 CONO Figura 5.61
la STAN Uno de los semiplanos de tono constante
P TE
2
4R
6R
7R
3R
2R
8R
9R
5 - 22
Capítulo 5. El Color
Lumnisidad
Blanco cios iguales, de forma que el espacio dedicado a cada tono
o Valor
10/
(por ejemplo para el R) era de 11 espacios de color (5 de
ellos delante del R y 5 detrás) coincidiendo el último tono
PB P de R con el primero del siguiente tono, el YR. (Fig. 5.62)
RP
B La numeración de cada espacio (seguimos trabajando con
BG Saturación el R como ejemplo) era 10RP=0R, 1R, 2R, 3R, 4R, 5R,
/2 /3 /4 /5 /6 /7 6R, 7R, 8R, 9R, 10R=0YR.
5/
R
G YR 5.9.1.2 Distribución de los Valores
Ton Y
o GY Para poder mostrar los valores (Fig. 5.63) dispuso de un
eje perpendicular al círculo de los tonos dividido en 11
partes iguales. Le llamó eje de los colores neutros o eje de
0/ Negro
los acromáticos. La parte más alta del eje (valor 10)
corresponde al blanco y la más baja (valor 0) corresponde
Figura 5.63 al negro. Los distintos grises se ajustan a lo especificado
El eje de los valores es perpendicular al círculo de los tonos por la curva de Munsell.
5 - 23
El Color
BLANCO
Figura 5.66
Sólido real de Munsell
Vista Isométrica
5RP 5R
5YR
59 BLANCO9/ 5Y NEGRO
5PB
5B 8/
5BG
5GY Figura 5.68
7/ 5G Esquema del sólido de Ostwald
6/
5/
4/
El círculo central (Fig. 5.69) está dividido en 8 sectores
3/
2/ circulares correspondientes a los colores: Amarillo,
Naranja, Rojo, Púrpura, Azul Ultramar, Turquesa, Verde
Figura 5.67 Mar y Verde Hoja. Cada uno de estos sectores está divi-
El sólido de Munsell no es muy regular debido a los dife- dido en tres partes, dando un total de 24 tonos para todo
rentes grados de saturación de los tonos el círculo. Dividiendo el doble cono por un plano que
contenga al eje común (Fig. 5.70), se obtienen 2 triángu-
los cuyos tonos son complementarios, cada uno de los
cuales está dividido en 28 colores de un mismo tono. A
estos triángulos Ostwald los llamó triángulos monocromá-
5.9.2 EL SISTEMA OSTWALD DE ESPECIFICACION DEL ticos. El eje vertical del doble cono está dividido en 8
pasos perceptualmente iguales que van desde el Blanco al
COLOR Negro. La saturación como en el caso del Sólido de Mun-
El sistema de Munsell ha sido estudiado por disponer de sell, crece desde el eje central hacia afuera. Los tonos estan
un principio constructivo que lo hace muy adecuado para distribuidos a lo largo del círculo central de tal manera
las representaciones cartográficas: la equiseparación per- que cada color tiene diametralmente opuesto a su com-
ceptual de los colores vecinos. Sin embargo, el hecho de plementario (Fig. 5.69)
que los tonos dispongan de diferente poder de saturación
dificulta su utilización en los mapas (Fig. 5.67).
Un sistema similar al de Munsell es el inventado, a prin-
5.9.2.2 Diferencias entre el Sistema de Munsell y el de Ostwald
cipios del siglo que ahora acaba, por el pintor amateur Las diferencias con el sistema de Munsell son:
alemán Wilhelm Ostwald. Estudiaremos este sistema por 1.- Todos los tonos totalmente saturados están situados
ser el sistema constructivo en el que, junto al principio de en un círculo, mientras que en Munsell era una figura
la equiseparación perceptual del Sistema de Munsell, se cerrada irregular con radios distintos dependiendo del
basa la Carta de Color del ITC de Delf, en Holanda, que poder de saturación de cada tono.
tomaremos como ejemplo para estudiar su composición y
su uso. 2.- Para cada uno de los tono, existe el mismo número de
variaciones posibles -los 28 del triángulo más los 6 del eje
central correspondientes a la escala de grises-, mientras
5.9.2.1 Características del Sistema de Ostwald que en Munsell el número para cada tono era variable y
El sólido de color de Ostwald (Fig. 5.68) está constituido dependiente del poder de saturación del tono.
por dos conos que se asientan sobre una misma base cir- 3.- En el Sistema de Ostwald las diferencias perceptuales
cular y cuyos vértices están alineados con el centro del cír- entre dos tonos adyacentes no son iguales, lo que hace
culo .
5 - 24
Capítulo 5. El Color
VE J A
HO
LO
21 4 tas. Los isocromos o serie de sombras son los conjuntos de
RD
IL
cuadraditos que tienen la misma saturación.
E
AR
20 VE 5
RD JA
AM
EM N
19 RA 6
AR NA
5.9.2.4 Notación en el Sistema de Ostwald
18 E SA ROJ 7
QU O Para nombrar un color, el Sistema Ostwald utiliza el
R
PU
AR
TU 8 siguiente procedimeinto:
RP
17
AM
UR
ULZUL
TR
A B
ot
ns
on
ta
os
nt
e
de
N
eg
ro
s
co
ta
an
in
ot
Bl
Is
de
e
nt
ta
ns
5 - 25
El Color
% Blanco % Negro
89 11 a
ca
56 44 c ea
ec ga
35 65 e gc ia
ge ic la
22 78 g ie lc na
ig le nc pa
14 86 i lg ne pc
li ng pe
9 91 l ni pg
nl pi
6 94 n pl
pn
3 97 p
5 - 26
Capítulo 5. El Color
1,6
1,4
Respuesta
5 - 27
El Color
T 520
X 0,0143 0,0004 0,0679 82,75 400 nm 530
Y 0,0435 0,0021 0,2070 91,49 0,8
540
0,1344 0,0040 0,6456 93,43
Z 0,2839 0,0116 1,3856 86,68
510
550
0,7
0,3483 0,0230 1,7471 104,86 560
0,3362 0,0380 1,7721 117,01 450 nm
0,2908 0,0600 1,6692 117,81 0,6
570
0,1954 0,0910 1,2876 114,86 500
0,0956 0,1390 0,8130 115,92 0,5 580
0,0320 0,2080 0,4652 108,81 y 590
0,0049 0,3230 0,2720 109,35 500 nm 0,4 600
0,0093 0,5030 0,1582 107,80 610
0,0633 0,7100 0,0782 104,79
490
C 620
0,1655 0,8620 0,0422 107,69 0,3
700
0,2904 0,9540 0,0203 104,41
0,4334 0,9950 0,0087 104,05 550 nm 0,2
0,5945 0,9950 0,0039 100,00 480
0,7621 0,9520 0,0021 96,33 0,1
0,9163 0,8700 0,0017 95,79 470
1,0263 0,7570 0,0011 88,69 400
1,0622 0,6310 0,0008 90,01 600 nm 0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7
1,0026 0,5030 0,0003 89,60
0,8544 0,3810 0,0002 87,70 x
0,6424 0,2650 0,0000 83,29
0,4479 0,1750 0,0000 83,70
0,2835 0,1070 0,0000 80,03 650 nm Figura 5.41
0,1649 0,0610 0,0000 80,21 Diagrama de cromaticidad CIE
0,0874 0,0320 0,0000 82,28
0,0468 0,0170 0,0000 78,28
0,0227 0,0082 0,0000 69,72
0,0114 0,0041 0,0000 71,61 700 nm
...
x=0,5945/1,5934=0,3731
y=0,9950/1,5934=0,6244
z=0,0039/1,5934=0,0025 Y
..
colores espectrales nos encontraremos con el gráfico 0,8
denominado diagrama de cromaticidad CIE. (Fig.5.41) 0,6 Iluminante C Y=0
0,4
0,8
y 0,2 0,6
5.9.3.4 Utilización e interpretación del Locus 0 0 0,2
0,4
x
Puesto que cualquiera que sea el color ha de cumplirse
De un gráfico de G.A. Agoston
que x+y+z=1, no existirá ningún color fuera del triángulo
R-V-A llamado triángulo de Maxwell. (Fig. 5.77)
Figura 5.76
5 - 28
Capítulo 5. El Color
l
de
to da
520
facilitando la creación de mapas, tanto mediante la utili- 530
no
P te on
0,8
zación de los Sistemas de Información Geográficos, que 540
lor an de
o
510
co min tud
permiten plasmar de forma gráfica y georeferenciada las 0,7 550
do ngi
respuestas a las preguntas realizadas a una Base de Datos 560
Lo
territorial, como por la facilidad y limpieza en la edición 0,6 570
500
de mapas con herramientas informáticas de dibujo. El 0,5 Q 580
hecho de que la semiología gráfica sea la parte menos Y 590
0,4 P
cuidada del proceso cartográfico, implica que los mapas 600
610
C
que además de ser precisos deberían de comunicar la 0,3 490
620
700
información de forma agradable, sencilla y eficaz, no
cumplan en muchos casos con esta última condición. El 0,2
color y sus enormes posibilidades comunicativas no siem- 480
0,1
pre es empleado con el cuidado que se requiere. En algu- 470
400
nos casos es el propio sistema informático el que propone 0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7
al usuario soluciones cromáticas por defecto, lo cual no
X
es ninguna garantía de que la presentación sea la óptima.
Muchas veces tras la creación de un programa gráfico no
existe un semiólogo que aconseje al programador infor- Figura 5.78
mático sobre los conceptos de la gramática del color e
impida que se cometan tropelías gráficas.
5.10.1 El color en los archivos informáticos Cada pixel de la pantalla necesita para estar definido al
menos tres valores: dos para su localización espacial (x.y)
Se deben distinguir dos tipos de documentos gráficos:
y un tercero que lo haga visible. Un pixel se hace visible
archivos vectoriales y archivos raster. Los archivos vecto-
por medio del nivel de la intensidad de disparo del cañón
riales son aquellos que contienen instrucciones de dibujo
de electrones sobre ese punto (x,y)
para construir una imagen compuesta de entidades (pun-
tos líneas y superficies) definidas a partir de unas primiti- Como se sabe, el bit es la mínima cantidad de informa-
vas geométricas. El color se especifica como un atributo ción en informática. Si se asigna un único bit a la defini-
asociado a cada entidad. Los archivos raster son figuras ción del color de un pixel, este pixel sólo podrá tener dos
realizadas utilizando como forma elemental el "pixel" o estados distintos: 0 ó 1, apagado o encendido, negro o
elemento pictórico elemental de la pantalla del monitor. blanco, color o no color (Fig. 5.80 y 81).
5 - 29
El Color
ab
Si a cada pixel se asocian dos bits de información el pixel
puede tener cuatro estados distintos: 00, 01, 10, 11. El
pixel anterior podrá mostrarse con cuatro distintos tonos
o valores. De forma general: número de colores=2n sien-
do n el número de bits asociados a cada pixel.
El número de colores disponibles en una imagen raster es
completamente dependiente del número de bits disponi-
bles por cada pixel. Este número es un factor del total de
la memoria buffer asignada a la pantalla y se le conoce Figura 5.80
como profundidad de color, profundidad de bits o profun- La misma letra en formato vectorial y en formato raster. En
didad de pantalla. el primer caso es la respuesta gráfica a una primitiva mate-
mática, en el segundo es la respuesta pictórica a una imagen
que cubre unos pixels (negro) o no los cubre (blanco)
esclerótica
Cristali
Cristalino
Mácula Lútea
acuoso
NERVIO
humor
Fóvea Centralis
OPTICO
humor vítreo
RETINA
Fó
coroide
.
esclerótica .
Cristali Figura 5.82
.
Cristalino
Mácula Lútea .
La misma imagen de un ojo con gafas guardada con dife-
acuoso
NERVIO
rentes profundidades. Arriba a la izquierda 3 bit por pixel
humor
Fóvea Centralis
OPTICO
humor vítreo que permiten 8 grises distintos . A la derecha con 2 bits por
RETINA . pixels que permiten 4 grises. Abajo ambas imágenes guar-
coroide dadas con 1 bit por pixel (blanco y negro). A la izquierda
.
Fó sin y a la derecha con puntillismo.
1 bit/pixel 1
2 = 2 colores distintos
2 bit/pixel 2
2 = 4 colores
3 bit/pixel 3
2 = 8
n bit/pixel n
2 colores
Figura 5.79
Imágenes vectoriales (sin color y con color) y debajo una
imagen raster. A la derecha ampliaciones de cada una de Figura 5.83
ellas
5 - 30
Capítulo 5. El Color
5 - 31
El Color
Figura 5.85
A la izquierda los valores de cada color se almacenan direc-
tamente en cada pixel. A la derecha, una representación de Figura 5.86
Una paleta de color del programa Adobe Photoshop 4.0. Un
las LUT. Los valores de cada pixel están referidos a un índi- subconjunto de colores del total disponible
ce de colores, por lo que se necesitan menos bits/pixel para los
punteros que para las especificaciones del color, reduciéndose
considerablemente el tamaño de los archivos gráficos si se
utilizan relativamente pocos colores elegidos de la paleta
total. El GIF es un ejemplo de un formato en pseudocolor.
5 - 32
Capítulo 5. El Color
Figura 5.89
La herramienta de corrección de gama
5 - 33
El Color
a CARTOGRAFIA
b
1C1A1R1T1O1G1R1A1F1I1A
Compresión 1:2 (no hay compresión sino expansión)
El formato GIF un formato de compresión bueno para la
mayoría de los gráficos en los que puedan encontrarse
grandes cadenas repetidas: tintas planas, mapas, gráficos.
c d
5 - 34
Capítulo 5. El Color
Figura 5.102
Colores totalmente saturados
Figura 5.100 verdes. Por lo tanto los tonos a igualdad de valor tienen
Los colores marcados con un circulito blanco son tonos total- la propiedad selectiva. Sin embargo, esta selectividad no
mente saturados. No es difícil admitir que el amarillo es el es igual de potente para todos los valores aparentes. De
más luminoso y que el azul o el violeta son los perceptual- hecho, en la figura 5.106 no es muy difícil aislar de un
mente más oscuros. A la derecha se ha situado una columna golpe de vista el grupo de provincias rojas o azules brilan-
de grises cuya oscuridad relativa es similar a los colores de las tes, pero cuesta más trabajo aislar las provincias verdes,
filas correspondientes de la izquierda. Se comprueba que el más trabajo las azules verdosas y más trabajo las pardas.
valor de los tonos totalmente saturados es variable
Observando la tabla de colores de la figura 5.107 vemos
que dado un valor, es decir sobre una linea horizontal,
cuanto más nos alejamos del punto de saturación, más se
agrisan los colores, cumpliéndose que la selectividad es
máxima cerca del color saturado y disminuyendo con el
alejamiento.
5 - 35
El Color
0 2 4 6 8 10 12 14
Figura 5.102
Con el amarillo en el centro pueden crearse dos gamas de
valor distintas en el espectro de los colores. Una a la Figura 5.104
izquierda, la de los tonos fríos y otra la derecha, la de los Aunque la información aportada por la observación de
tonos cálidos. No es fácil afirmar que cada pareja simétri- 5.103(d) no sea fácil de leer, al menos, el peso cultural aso-
ciado a los colores, que nos dice que una gama de azules
ca respecto al amarillo tenga la misma claridad aparente, muestra algo opuesto a una gama de rojos.
pero no nos cuesta afirmar que a partir del amarillo hacia En la figura actual se ha modificado de sitio el últrimo de
un lado u otro la claridad parece disminuir. Por lo tanto los colores, el violeta, disponiéndolos en el orden espectral
las dos gamas de tonos que se forman (fría y cálida) son correcto. Este hecho conduce a crear un gran confusionismo
ordenadas, aunque no podemos garantizar que la mezcla visual y no es posible hacerse una idea de la distribución
máxima y mínima del fenómeno.
de ambas gamas produzca otra gama también ordenada.
Figura 5.103
En (a) se muestran los valores numéricos que toma un cier-
to fenómeno en cada provincia.
Al representarlo en (b) mediante una gama de grises se obser-
va que el fenómeno muestra una distribución con máximas
en la dirección NE-SW, y que los valores medios toman una
distribución NNW-ESE.
Al representar el fenómeno en una gama ordenada por valo-
res aparentes (c) la distribución perceptual se mantiene.
Si suponemos que la media del país está entre 6-8, podemos
aplicar una gama fría de azules donde los valores estén por
debajo de la media y una gama cálida donde sea superior a
la media. Perceptualmente se pierde la claridad de la infor-
mación anterior, y no es fácil crearse una imagen mental de
la distribución del fenómeno. Al intentar leer la informa-
ción de un golpe de vista aparece una información errónea: Figura 5.105
creemos que lo más claro es donde el fenómeno se da con Los tonos, a igualdad de valor, no muestran un orden
menor intensidad.
5 - 36
Capítulo 5. El Color
a b 0 2 4 6 8 10 12 14
0 2 4 6 8 10 12 14 0 2 4 6 8 10 12 14
b c
Figura 5.106
A igualdad de valor los tonos no muestran un orden
0 2 4 6 8 10 12 14 0 2 4 6 8 10 12 14
5 - 37
El Color
mismo conjunto de datos. La primera pone interés en que tral sindical.En ambos casos, sin embargo, el color está
sean muy visibles las provincias donde el empleo es máxi- mal aplicado. El D que debería ser un mapa “optimista”
mo. Es una información que presentaría el equipo de car- puesto que es gubernamental, utiliza colores sombríos
tógrafos al servicio del partido gobernante. La G pone el que no ayudan a engañar al lector. Por el conrario, el G
énfasis en las provincias con más desempleo. Es el mapa que debería presentar un panorama tenebrista presenta
que realizarían los servicios de cartografía de alguna cen- datos negativos en una escena primaveral. Ambos deben
Escena Cualitativa Escena Binaria
A B
Partido más votado Liga de Fútbol
Por Provincias. Elecciones
3-3-1996 1997-98
Provincias con equipos en
Primera División
PP
PSOE Con equipos
Sin equipos
CiU
PNV-EA
C D
La Población Activa
LOS TERRENOS DEL Tercer Trimestre 1996
EJERCITO % Población Activa
Porcentaje por provincias del
terreno del que es titular el
Ministerio de Defensa. 1997 60
56
0,50
52
1,00
48
1,50
44
2,00 40
2,50 36
E
La Población Activa F
Tercer Trimestre 1996
% Población Activa La Población Activa
Tercer Trimestre 1996
36 - 37,9 % Población Activa
38 - 39,9
36 - 39,9
40 - 41,9
40 - 43,9
42 - 43,9
44 - 47,9
44 - 45,9
48 - 51,9
46 - 47,9
52 - 55,9
48 - 49,9
56 - 60
50 - 51,9
52 - 53,9
54 - 55,9
56 - 60
Escena Espectral
G
EL DESEMPLEO
Tercer Trimestre 1996
% Población Activa
60
56
52
48
44
40
36
ESCALA 1:22.000.000
E. U. I. T. Topográfica. Madrid. Datos obtenidos del Anuario El País, 1997. Pag. 438
Figura 5.108
5 - 38
Capítulo 5. El Color
5.13 Bibliografía
Bertin, J. (1967). Semiologie Graphique. Gauthier-
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Brown, A. (1982). “A new ITC Color Chart Based on the
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International
LeRoy et alt. (1989). “Color Science for Imagin Systems” en
Physics Today. Septiembre 1989. pp. 44-52
5 - 39
Capítulo 6. Las Cartas de Color
Por ejemplo: Si un organismo o una empresa cartográfica Así pues las tintas que se elijan para la confección de la
decide que la edición de sus trabajos va a realizarse utili- carta de color serán los colores primarios de la mezcla sus-
zando ordenadores de a marca X, y que la filmación de tractiva: Cyán, magenta y amarillo con la posibilidad de
sus documentos finales se hará en una filmadora Y, la incorporar también el negro. (Figura 34)
carta de color en buena lógica deberá crearse en los orde-
nadores X y la filmación se realizará en una filmadora Y
para garantizar que los resultados de los colores coinciden
en los mapas y en la carta de color.
Estos dos condicionantes son imprescindibles pero no
garantizarán la igualdad de resultados si no se mantienen CYAN MAGENTA AMARILLO NEGRO
constantes una serie de parámetros del proceso de impre- FIGURA 34
6-1
Elementos del Diseño Cartográfico
PAPEL SATINADO
encontrar los % de las tramas que nos garanticen equise-
80
paraciones perceptuales. Supongamos que el número de
70
tramas de cada color (CMAN) que vamos a elegir es de 6.
Veamos cómo elegimos los prcentajes. 60
50
40
6.1.3 Porcentajes de las tintas básicas 30
El primer porcentaje que elegiremos será el 0% que
20
corresponderá al blanco del papel, y el último de los 6
10
será el color lleno (100%).
0
Una elección simplista de las tramas intermedias sería la 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
de elegir los diferentes % equi-repartidos entre 0% y PORCENTAJE NOMINAL DE LAS TRAMAS
100%, esto es: Figura 36 FIGURA 36
0-20-40-60-80 y 100%. (Figura 35) El gráfico corresponde a un determinado sistema de impresión.
Con otros papeles, otras tintas y otras máquinas aparecerían
Como ya conocemos, este reparto no es ni mucho menos otras curvas características.
6-2
Capítulo 6. Las Cartas de Color
PAPEL SATINADO
80
70
60
0% 10% 20% 40% 55% 70% 100%
50
FIGURA 38 y 39
40
6-3
Elementos del Diseño Cartográfico
ROJO
AMARILLO
30%A+30%M+30%C 30% NEGRO MAGENTA
CYAN
MAGENTA AMARILLO
6-4
Capítulo 6. Las Cartas de Color
ROJO
MAGENTA AMARILLO
BLANCO
AZUL
VERDE
CYAN
PLANO DE CORTE
CONO 1
FIGURA 43
CONO 2
BLANCO CONO 3
CONO 4
CONO 5
CONO 6
CONO 7
FIGURA 46
AMARILLO
AZUL
6-5
Elementos del Diseño Cartográfico
CONO 3
AMARILLO
AZUL CONO 5
6.2 La Carta de Color del ITC basada en el CONO 7
Cubo de Color Ostwald
CYAN VERDE
La carta de color "Ostwald" del ITC contiene todas las
combinaciones posibles de los siguientes porcentajes :
0% (Blanco del papel), 10%, 20%, 35%, 50%, 70%, y NEGRO CONO 1
100% (color lleno) de las tintas básicas amarillo, magen-
ta y cyán. Figura 49 CONO 2
CONO 3
Estas combinaciones, como ya hemos indicado, se llaman CONO 4
CONO 5
0 (blanco del papel), 1, 2, 3, 4, 5 y 6 (color lleno) y el jas", como las que se muestran en A, B y C de la Figura
orden de nominación siempre es A-M-C, de forma que el 49. Esto es bastante similar al sistema original de Ost-
color 406 es el formado por: wald, pero tiene el inconveniente de obtener sólamente el
50% Amarillo + 0% Magenta + 100% Cyán rango completo de las parejas de colores complementarios
La figura 42 nos muestra las 343 combinaciones distintas (Cyán-Rojo, Magenta-Verde, y Amarillo-Azul) quedando
del cubo de color entre las que está incluído el blanco del siempre sin representación aquéllos colores compuestos a
papel. La figura 44 muestra el sólido producido cuando base de los tres primarios.
se transforma este cubo de color en un doble cono con el Otro método es el de "pelar" el sólido como una cebolla,
blanco y el negro como polos. La figura 45 muestra la quitándole sucesivas capas. Cada una de estas capas del
figura abierta con las diferentes capas visibles. cono, se corta por una generatriz y se desarrolla, resultan-
Para representar este sólido de color en una carta de color do un disco de colores. La figura 50 muestra las capas de
plana, el sólido debe ser diseccionado de alguna forma. los conos superiores y debajo el desarrollo de todo el sóli-
Una de ellas es utilizar planos verticales y mostrar "roda- do.
6-6
Capítulo 6. Las Cartas de Color
CONO 1
En los siguientes párrafos, vamos a imaginar que no
importa el orden de impresión de las tintas una sobre
otra, que las tintas son absolutamente trasparentes y que
CONO 2
las tintas empleadas son los primarios sustractivos absolu-
CONO 3
tos. Esto es, que la tinta amarilla del sólido absorbe toda
CONO 4
la luz azul y transmite toda la luz roja y verde.
5
6 La Figura 52 muestra el bloque B de la Carta de Color. Es
7 una "rebanada" vertical del sólido que contiene los tonos
Figura 50 complementarios magentas y verdes. El código de color
FIGURA 46
para cada cuadradito de color está, como siempre, en la
En la Carta Ostwald del ITC,se han empleado ambos secuencia Amarillo-Magenta- Cyán.
métodos. El primero para producir tres bloques de color La mezcla de cantidades iguales de las tres tintas produci-
de las parejas de primarios (ver los bloques A, B y C en la rían en teoría un color gris neutro, pero en la práctica
Carta de Color) y el segundo para confeccionar seis dis- producen un gris amarronado (un pardo). La serie 000,
cos de color, más el cuadradito central del sólido de color. 111, 222, 333, 444, 555 y 666, materializada en la dia-
gonal principal, corresponde al eje vertical del sólido de
PORCENTAJE DEL CONO 1 SUPERIOR
(DISCO 1 DE LA CARTA DEL ITC) Ostwald, la escala de grises del eje central.
20 35 50 70
10
BLANCO
000
S
IS
010 101
TA
0 100
O
TI
N
TI
N
111
TA
020 202
IS
S
O
TO
TO
ISOCROMAS
ISOCROMAS
565 656
O
N
IS
O
S
666
NEGRO
0 100
Figura 52
20
Se representa el plano meridiano correspondiente a la pare-
35 50 70
ja de complementarios Magenta-Verde. Es el llamado Blo-
FIGURA 51
que B en la Carta de Color. Los Bloques A y C representan
a las otras dos parejas de complementarios (ver Carta)
6-7
Elementos del Diseño Cartográfico
FIGURA 53
FIGURA 54 FIGURA 55
6-8
Capítulo 6. Las Cartas de Color
6-9
Elementos del Diseño Cartográfico
FIGURA 60
06 16 26 36 46 56
FIGURA 61
NEGRO
4.- Las tintas de impresión ni son espectralmente puras ni
completamente opacas, así el magenta 100% sobreimpre-
so en el amarillo 100% y sobre el cyán 100% no nos da color (35,35,0)
el negro, sino que da un marrón oscuro. Los grises 111, color (50,50,0)
222, 333, 444 y 555, son también amarronadas (Fig. 60) FIGURA 62
y las "escalas de tono constante” como por ejemplo: 060,
aplicadas a la Arquitectura fundada en Alemania (Wei-
161, 262, ..., 565, (Fig. 61) no son como su nombre indi-
mar) por W. Gropius en 1919. Merece destacar el estudio
ca y muestran cambios en el tono.
sistemático que realizó de los aspectos concernientes a la
Estos efectos pueden ser parcialmente corregidos impri- comunicación visual. Dentro de esos estudios, el tema del
miendo el cyán con la mayor densidad posible y el ama- color fue analizado en profundidad y se pusieron de
rillo con una densidad menor de lo normal. Si un taller manifiesto ciertas relaciones psicoperceptivasa las que en
de cartografía decide aplicar esta corrección debe anotar algunos casos se les encontró explicación.
escrupulosamente los parámetros utilizados para estanda-
Vamos a describir a continuación los aspectos psico-per-
rizar sus impresiones.
ceptivos más importantes de la visión del color.
1.- Las diferencias de tono y valor de dos áreas colorea-
6.3 LA PERCEPCION DEL COLOR das disminuirán al disminuir sus tamaños.
J. Albers (1888-1976) desarrolló una ingente labor peda- Esto tiene una gran importancia en el diseño de símbolos
gógica e investigadora en lo concerniente al color, tanto lineales y puntuales, que suelen ser de pequeño tamaño.
en la Bauhaus (durante más de diez años) como en las
Si hemos diseñado dos símbolos (imaginemos una ermi-
Universidades norteamericanas de Yale y de Carolina del
ta y un oratorio aislado) a los que les hemos dado la
Norte (Black Mountain College).
misma forma y queremos que se distingan simplemente
Una de sus obras más importantes, y frecuentemente más por el valor del tono, la diferencia entre el color de la
consultadas por los especialistas en comunicación visual, ermita y el del oratorio ha de ser sustancialmente mayor
es "La interacción del Color" (Alianza Forma. Edit. Alian- que si se utilizaran esos mismos colores para el diseño de
za. 1988). En la introducción de la obra anterior, Albers símbolos superficiales. Imaginemos "uso público" y "uso
afirma: privado". (Figura 62).
“En la percepción visual casi nunca se ve un color como es en 2.- Como consecuencia de lo anterior, cuando una
la realidad, como es físicamente. Este hecho hace que el color superficie aumenta también aumenta su densidad o
sea el más relativo de los medios que emplea el arte”...“Si se valor aparente.
le quiere utilizar con acierto, hay que tener presente que el
La consecuencia de esto es que si diseñamos los símbolos
color engaña continuamente” “… y la experiencia enseña
superficiales directamente sobre los cuadraditos de la
que en la percepción visual se da una discrepancia entre el
leyenda -que suelen ser de pequeño tamaño- pueden apa-
hecho físico y el hecho psicológico”
recernos efectos indeseados al rellenar amplias zonas del
La Bauhaus fue una Escuela de Arquitectura y de Artes mapa, convirtiéndose el color en predominante al aumen-
6-10
Capítulo 6. Las Cartas de Color
LOR
siva debido al contraste entre el gris 30% y el azul mari-
tar su densidad aparente. (Ver el mapa de insolación de la no fuerte, teniendo estos límites una importancia real
figura 83). Siempre que se diseñen símbolos que deban escasa.
cubrir grandes zonas del mapa, debe realizarse una com-
paración en grandes zonas con los otros colores del mapa 3.-Nuestro sistema visual es más sensible a pequeñas
y comprobar sus efectos. variaciones de valor que a pequeñas variaciones de tono.
Esto puede ponerse de manifiesto observando la carta del
Aunque el aumento de la densidad aparente ocurre en ITC en la que queda claramente de manifiesto que dos
todos los tonos cuando aumenta su superficie, se magni- cuadraditos consecutivos de un mismo tono (mismo
fica en los tonos más oscuros. No hay que olvidar cuando radio) son perfectamente diferenciables uno de otro,
se diseñen colores para símbolos superficiales que vayan a mientras que dos cuadraditos consecutivos de tonos veci-
cubrir grandes extensiones, que bajo su influjo, pueden nos (mismo círculo) son apenas diferentes. (Figura 64)
llegar a desaparecer –o al menos no ser claramente perci-
bidos– otros símbolos diseñados con un tono más oscuro 4.- Como excepción del párrafo anterior, si dos zonas
(leyendas, símbolos puntuales). Por el contrario pueden con colores muy similares están adyacentes una a otra
aparecer con una importancia excesiva otros diseñados (ambas zonas se tocan), la diferencia de tonos será clara-
con tonos muy claros. mente visible, mientras que si están separadas una de
otra por otro color, aunque la separación sea muy
pequeña, ambas parecerán iguales. (Figura 65)
5.- La percepción de un color varía sustancialmente
VARIACION DE TONO dependiendo del fondo o del color que lo envuelva.
VARIACION DE VALOR
105 205
FIGURA 66
106 206
6-11
Elementos del Diseño Cartográfico
FIGURA 67
FIGURA 70
Cuando el fondo y la figura pertenecen a gamas de colo-
res complementarios con valores aparentes similares, se
produce una vibración desagradable en los contornos de
la figura. (Fig. 67 izquierda) haciéndose difícil la separa-
ción de la figura del fondo. También los verdes pierden
brillo cuando el fondo que lo envuelve sea el amarillo, y
parecerá verde chillón cuando lo rodeemos de rojizo,
modificándose además su valor aparente.
El valor y la saturación de los colores pueden verse modi-
ficados si el fondo que los rodea es un gris o si el fondo es
otro color muy saturado. (Figura 68)
El mismo amarillo verdoso aparecerá como verde cuando
se le rodea de un amarillo puro, y aparecerá como amari-
llo si se le rodea de un verde intenso. (Figura 69)
FIGURA 68 FIGURA 71
6-12
Capítulo 6. Las Cartas de Color
Magenta
OS
LID
S
CA
IO
FR
Amarillo Cyán
Figura 73
FIGURA 74
6-13
Elementos del Diseño Cartográfico
15.0
12.5
7.5
7.5
15.0 12.5
12.5
10.0 10.0
10.0
12.5
TEMPERATURA MEDIA
15.0
( en grados centígrados )
7.5
15.0
10.0
7.5
10.0 12.5
12.5
10.0
15.0
10.0
17.5
15.0
20.0
17.5
15.0
15.0
15.0
17.5
12.5
17.5
17.5
10.0
17.5
15.0
17.5
ESCALA 1:4.500.000
Fuente de información: Instituto Nacional de Meteorología (MOPT)
Figura
FIGURA 7473
Atlas Nacional de España. Temperatura Media Anual
50
una vez que se han definido los colores se deben realizar
25
P R E C I P I TA C I O N M E D I A
( en mm ) 75
100
75
pruebas de impresión y ver los resultados, no sobre una
50
10
25 100
75 leyenda en la que no se aprecian las dominancias del color
50
75
100
75 50 y las interacciones con los demás elementos del mapa,
100
150
75
50 sino sobre el propio mapa que está diseñando para com-
200
250
75
50
probar el efecto total.
300 25
100
100
25
Al imprimir esa prueba el cartógrafo será consciente de la
25
25
150 adecuación o no de los colores elegidos; si algún color
75 50
6-14
Capítulo 6. Las Cartas de Color
6.4.1 El Tono m
1
n a 8
La imagen que se nos viene a la cabeza cuando decimos U in
C
/
l P
“mapa” es la de una imagen coloreada. Curvas de nivel en de
Av
lle
Pa
. B
se
siena, edificaciones en rojo, ríos e hidrografía en azul, o
de Ca
.
Mi
Pé
C/.
toponimia en negro... Es difícil sustrerse a la costumbre gu
el
rez
Luc
de
de representar las cosas con un determinado color, a pesar Ce
a de
rv
an
Ga
de ni son las construcciones rojas ni las aguas azules ni -si 3
Ten
l 2
existieran- las curvas sienas.
a, T
or 4
Estamos definiendo las características del mapa en térmi-
nos de TONO (verde, azul, siena…) y asociamos a cada Trigal del Dr. 8A
tono una característica distinta del mapa (aguas, curvas,
precipitaciones.). Cada vez que haya algo azul en el mapa, FIGURA 76
sabremos que es agua (no importa si es dulce o salada,
potable o indigesta, navegable o canalizada) lo cual ya es edificio más alto tiene 14 pisos. (Hay que volver a indicar
una gran información pues permite sin mucho esfuerzo, que este ejemplo representa exactamente lo que NO se
de un golpe de vista, aislar esta caractrística del resto de la debería hacer. Es sólo un ejemplo).
información. La variable visual tono tiene la propiedad Comenzaríamos aplicando un tono muy clarito a las
selectiva y por eso la utilizamos para identificar diferen- viviendas de una sola planta e iríamos progresivamente
cias cualitativas en el mapa. aumentando el valor hasta llegar al 100% de rojo en la de
Los tonos suelen elegirse simplemente por tradición o por 14 plantas. (Figura 77)
asociación de ideas: el azul de los ríos –a pesar de la ine- 1
m
xistencia de ese color en los ríos–, el verde de los cultivos n a 8
U in
y otros colores por convencionalismos que suelen estar C
/
l P
de
Av
lle
Pa
muy arraigados en cada pais y que puede costar mucho
. B
se
o
de Ca
.
variarlos como el rojo de las edificaciones, el amarillo, el Mi
Pé
C/.
gu
el
verde y el rojo de las carreteras.
rez
Luc
de
Ce
a de
rv
an
Ga
Debe tenderse a agrupar la simbología en clasificaciones 3
Ten
l 2
cualitativas por medio del tono, sin que el valor esté pre-
a, T
or 4
sente.
Trigal del Dr. 8A
6.4.2 El Valor
Una vez clasificadas las características cualitativas del
mapa por medio de los tonos, pueden apreciarse caracte-
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
rísticas cuantitativas en cada una de las clases. El valor es
FIGURA 77
la componente cromática que ordena la información den-
tro de cada clase. Esto es, hemos utilizado una gama de14 valores distintos
En los mapas de precipitaciones, por ejemplo, se ordenan del mismo tono, que como sabemos es inadecuado pues
las isozonas por medio de variaciones del valor. El tono no se deben utilizar gamas de más de 6-8 diferentes valo-
con un valor menor se aplicará a las zonas con menos pre- res de un tono.
citación, y reservaremos los valores más altos para las Siendo conscientes de lo inadecuado de la elección y
zonas con precipitaciones bíblicas (Figura 75). Cuanto comprobando que:
mayor sea el fenómeno más alto será el valor aplicado. a.- No pueden apenas diferenciarse unos valores de otros
Un mismo fenómeno debe ser representado por variacio- b.- No somos capaces de saber el número de pisos de un
nes de valor sin que intervenga la variación de tono.En el edificio pues no somos capaces de identificar con preci-
caso de que el número de zonas a rellenar sea mayor que sión cada valor con su correspondencia de la leyenda c.-
el número de valores disponibles de un tono no tendre- El mapa no cumple con el propósito inicial de conocer el
mos más remedio que ir a la vez modificando éste. Por número de alturas
ejemplo supongamos que, en un momento de inconsis- decidimos una variación paulatina de tono conforme
tencia neuronal, hemos decidido confeccionar un mapa variamos el valor para ver si con eso obtenemos una
de población en el que se indique el número de pisos de mayor latitud de la variable visual. Comenzaremos apli-
los edificios por medio de valores de rojo. (Figura 76). El cando al edificio de 14 plantas el tono rojo al 100%.
6-15
Elementos del Diseño Cartográfico
Av
d
lle
Pa
. B
se
o
de Ca
. P
Mi
C/.
gu
ére
el
6.4.3 La Saturación
Luc
de
z
Ce
a de
rv
an
Ga
3 La aplicación de la variación de saturación en cartografía
Ten
l 2
no está suficientemente extendida. No se utiliza de forma
a, T
1
m
n a 8
U in
C
/
l P
de
Av
lle
Pa
. B
se
o
de Ca
. P
Mi
C/.
gu
ére
el
Luc
de
z
Ce
a de
rv
an
Ga
3
Ten
l 2
a, T
or 4
6-16
Capítulo 6. Las Cartas de Color
950
900
están dispuestas en el mismo orden que el mostrado en la
950 900
.
822
leyenda del mapa.
1000 1000 .
ESCALA 1:9.000.000
950
950
1000 .
1097
954
. 838
. 864
Los mapas de isolíneas muestran la disposición cuanti-
Fuente de información: Instituto Nacional de Meteorología ( MOPT )
12.5
TEMPERATURA MEDIA DE ABRIL
10.0
7.5
5.0
2.5 2.5
7.5 7.5 2.5
5.0 2.5 5.0 7.5 10.0
12.5
10.0
7.5
10.0
12.5
TEMPERATURAS MEDIAS
( en grados centígrados)
12.5
7.5
0,0 15.0
10.0 7.5
2,5 12.5
12.5
5,0
7,5
10,0
15.0
12,5
15,0
10.0
17,5 15.0
20,0 15.0
15.0
15.0
ESCALA 1:9.000.000
Fuente de información: Instituto Nacional de Meteorología ( MOPT )
Figura 83-b
6-17
Elementos del Diseño Cartográfico
puede identificar con absoluta precisión una zona del c.- Variar la distancia entre los valores de dos isolíneas
mapa con su correspondiente muestra en la leyenda el consecutivas conforme sea más raro el valor. Si solamente
mapa habrá fracasado. Es posible que en la leyenda el superan los 1.000 mm ciertas pequeñas zonas, dar en esas
valor quede suficientemente claro, pero que una vez apli- zonas variaciones entre dos isolíneas de 250 en 250 mm
cada al mapa la gama sea de difícil lectura. en vez de 100 en 100 mm. En este caso las isolíneas
podrían ser del tipo: 0-100-200-300-400-500-600-800-
Ya hemos indicado anteriormente que si es imprescindi-
1000-1250-1500-2000. Aún en este caso, el número de
ble colorear más de 6-8 zonas distintas, deberá irse varian-
isozonas es de 11 siendo este número muy grande para
do el tono paulatinamente por los colores vecinos del cír-
una gama de tono único. (Figura 87)
culo de Munsell. Es decir, en vez de desplazarnos por un
radio del Círculo (valor de un tono) debemos desplazar- La mejor solución sería la de crear dos gamas diferentes.
nos levemente de forma espiral (variando suavemente el Habría una escala para las zonas que tienen una precipi-
tono y el valor). tación menor que la isozona de separación de 500-
600mm (aproximadamente la media de España) y otra
para las zonas con precipitación superior.
6.5.1.1 Escalas con dos extremos
Con cierta frecuencia los mapas de isolíneas muestran Ambas gamas deben ser diferentes, separadas por la isolí-
datos de tendencias opuestas. Es el caso de los mapas de nea de cambio. La elección puede hacerse de forma que a
temperaturas en los que se muestra el frío y el calor. Un partir del tono de 500 ó 600 se suba hacia las precipita-
mismo concepto -temperatura- y dos sensaciones diferen- ciones superiores incrementando el azul (con 6 valores
tes -frio/calor- . Lo habitual es tomar bien el valor de 0°C diferentes) y que a partir del 500-600 se baje hacia la zona
como el de separación de las dos escalas (digamos la del seca con el amarillo (5 colores diferentes). Los azules
frío y la del calor) o bien la temperatura media del país darán sensación de frescor, de lluvia, y los amarillos de
(Fig. 83-b). sequedad.
En el caso de un mapa de temperaturas medias debería- Ciertas escalas que se estudiarán al hablar de tintas hipso-
mos utilizar dos gamas bien diferenciadas entre sí: una métricas, no siguen una lógica cartográfica, sino que por
gama de colores cálidos para las temperaturas superiores a convención se utiliza una que ni siquiera responde a
la media del país -o de la zona- y una gama fría para las "cuanto más alto más oscuro, o cuanto más alto más
inferiores. A la temperatura más elevada le daremos el claro". En las representaciones del relieve por tintas hip-
tono cálido con mayor valor, y a la más fría el tono frío sométricas se utilizan escalas de color que a veces no se
con mayor valor, dejando los valores más claritos (tanto entiende su porqué. Por ejemplo comenzando por las par-
de la gama cálida como la de la fría) para temperaturas tes con menos cota y terminando por las más altas, una
cercanas a la media general. escala habitual es:
Otro ejemplo sería el de un mapa de precipitaciones de Verde Oscuro - Verde Claro - Amarillo - Marrón Claro -
España. En España existen zonas con precipitación anual Marrón Oscuro - Púrpura - Blanco. (Figura 89).
menor de 5mm y zonas donde las precipitaciones rebasan Parece lógico el verde del principio, ya que en las zonas
los 1,500 mm anuales. Si quisiéramos realizar un mapa más bajas se da mejor la vegetación que en las altas,
con isolíneas cada 100 mm nos encontraríamos con pero… ¿por qué primero el oscuro, cuando sugiere más
varios problemas: los bosques de altura media, que el claro, que sugiere los
1.- El número de isozonas sería superior a 15 y ya hemos cultivos de ribera de las huertas? Tampoco es mala idea la
visto la imposibilidad de diseñar una gama de tono único de los ocres y marrones para indicar la desaparición de la
con mas de 8 escalones diferentes. vegetación con la altura y/o la ocurrencia de cultivos de
2.-Las zonas donde hay más de 1000 mm de precipi- secano de las zonas medias pero, ¿porqué a continuación
tación son escasas y se encuentran muy localizadas en el púrpura? Por último indicar lo más alto con el blanco
puntos muy concretos de la Península, con lo que la acu- parece lo más acertado por aquello de las cumbres neva-
mulación de isolíneas en espacios muy reducidos embo- das, aunque induce a pensar que son nieves perpetuas.
rronaría la información. Aunque estos convencionalismos, no debemos modificar-
Sea la zona ficticia de la fig. 84. Podemos optar por: los debido a su amplio uso, sí debemos ser conscientes de
a.- Reducir el intervalo de las isolíneas, con lo que perde- sus inconsistencias.
mos información (isolíneas cada 200 mm) (fig. 85)
b.- No reducir el número de isolíneas, pero colorear sóla-
mente las zonas entre tres isolíneas consecutivas. No per-
deremos información pero perderemos legibilidad y faci-
lidad de acceso a la información. (Figura 86)
6-18
Capítulo 6. Las Cartas de Color
100
200
300
400
0
500
600 100
700 200
800 300
900 400
1000 500
1100 600
1200 800
1300 1000
1400 1250
1500 1500
1600 2000
FIGURA 84 FIGURA 87
100
200
0
300
200
400
400
500
600
600
800
800
1000
1000
1200
1250
1400 1500
1600 2000
FIGURA 85 FIGURA 88
100
200
300
400
500
600
700
800
900
1000
1100
1200
1300
1400
FIGURA 89
1500
1600
FIGURA 86
6-19
Elementos del Diseño Cartográfico
LA ESPAÑA DE 1960
DENSIDAD DE POBLACION POR PROVINCIAS CONIFERAS FRONDOSAS
(Habitantes por kilómetro cuadrado)
Menos de 20
20-30
FIGURA 91
30-60
60-100
1 1
FIGURA 90
2 2
6.5.2 Los Mapas de Coropletas
Imaginemos que nos encargan el diseño de un mapa de
densidades de población por provincias. Obtendremos los 3 3
datos de cada provincia y asignaremos a toda la provincia
el color correspondiente de la leyenda que hayamos con- FIGURA 92 FIGURA 93
feccionado. (Figura 90)
En este caso, cada provincia dispondrá de un tono único
a pesar de que en ella existan zonas en las que apenas haya
habitantes y haya otras zonas que estén a rebosar. En este CONIFERAS FRONDOSAS
A B C A B C
mapa habrá provincias con un valor tonal muy alto justo
al lado de otras con un valor bajísimo (Madrid y Guada- 1
lajara, Zaragoza y Teruel, Barcelona y Lérida) sin que exis-
2
tan zonas de transición de una provincia a otra. Son los
mapas típicos de coropletas.
3
Mientras que en los de isolíneas la leyenda ofrece mucha
información sobre la disposición de los colores en el A USO INDUSTRIAL
B USO ALIMENTARIO
mapa, en los de coropletas los colores se repartirán alea- C USO ORNAMENTAL
toriamente unos junto a otros, sin seguir el orden mos- Figura 94
trado en la leyenda. Por eso es posible que nos encontre-
mos con resultados inesperados, a menudo por carencia
de contraste. Es por esto que en estos mapas la separación
entre colores debe ser más acentuada que en los de isolí-
neas. Figura 95
6-20
Capítulo 6. Las Cartas de Color
con los azules de las frondosas (Figura 93). Puesto que las aproximación a los resultados finales, Para poder repro-
diferencias entre las especies también son en este caso ducir nuestro trabajo debemos obtener los fotolitos defi-
diferencias culitativas, seguiremos echando mano del nitivos en filmadoras profesionales del tipo Linotronic
tono para diferenciarlas. con al menos 1200 puntos por pulgada. Esta prueba nos
dará resultados definitivos.
Sin embargo encontraremos dificultades para que no exis-
tan diferencias en los valores aparentes de esos 6 tonos Aunque existen en el mercado impresoras láser color y
encontrados. No debemos introducir variaciones de valor chorro de tinta, con resoluciones de 600-1200 ppp que
pues eso sería introducir valoraciones cuantitativas. Con permiten observar el resultado en color, no ofrecen una
un poco de esmero podrá conseguirse buena información del resultado cromático de nuestro
trabajo. Sólamente nos servirán para hacernos una idea
Por último hemos de diferenciar los usos de cada una de
más o menos cercana del aspecto final del color del mapa.
las especies. Puesto que los usos también son informacio-
nes cualitativas, no debemos utilizar variables que induz- Todo trabajo final debe ser filmado con equipos capaces
can a pensar lo contrario. Podemos buscar otros tres tonos de obtener salidas con un mínimo de 1200 ppp. Aún así,
distintos y coherentes dentro de su familia tonal. Eso es la calidad que requiere un mapa debido al pequeño tama-
francamente difícil.(Figura 94). Culaquier solución ño de sus símbolos, al diminuto tamaño de su rotulación
encontrada introducirá variaciones de valores aparentes y y a las garantías de calidad de impresión necesaria, requie-
la información visual aportada no será correcta. Además, ren que la filmación se realice en máquinas capaces de
hay que garantizar que cuando una pequeña zona se ofrecer resoluciones de 2400 ppp o mayores. Esto garan-
encuente rodeada de otra zona grande de árboles distintos tizará que las tramas tengan apariencia de tono continuo,
tendrá una representación adecuada y que no se equivo- al no ser perceptibles a simple vista los puntos de la com-
carán los colores. Fig. 95. Si los tonos son muy próximos posición de los colores.
no podremos garantizar esa circunstancia.
Debe acudirse a servicios de filmación que nos ofrezcan
Una solución al problema, será utilizar tramas que ayu- las "pruebas de imprenta". Estas pruebas son impresiones
den a diferenciar los diferentes usos, con lo que la infor- profesionales realizadas en prensa de pruebas que nos per-
mación se haría más legible (fig. 96) pero menos selecti- miten visualizar el trabajo terminado y corregir si fuera
va. necesario la intensidad de los colores.
Las pruebas de imprenta constan de las impresiones uni-
tarias de los cuatro colores CMAN por separado, las com-
binaciones de los colores tomadas de dos en dos y del tra-
6.6 LA IMPRESION DEL COLOR EN LOS bajo definitivo (C+M+A+N). De esta forma, si la impre-
sión de los colores no se ajusta a nuestras expectativas,
MAPAS podemos investigar en las diferentes combinaciones cual
es la tinta que debemos modificar.
Una vez que el mapa ha sido dibujado eligiendo los colo-
res, tipografía, simbología etc., llega el proceso final que Existen también las salidas impresas como pruebas com-
es el de su impresión. Puesto que se ha generalizado el uso puestas en tonos de gris de nuestro mapa sobre papel
del ordenador en la edición de cartografía, explicaremos fotográfico. Tiene la ventaja de que podremos analizar
el método más usual con este tipo de herramientas. con gran exactitud las características no colorimétricas de
nuestro trabajo (rotulación, grosor de las líneas, legibili-
dad de la simbología, etc) sin necesidad de un gran
desembolso, pues en este caso sólo hace falta una filma-
6.6.1- Las Pre-Impresiones ción (en grises) en lugar de las cuatro -CMAN- y no hay
Conforme vamos diseñando nuestro mapa es normal ir que hacer pruebas de imprenta. Esta prueba compuesta
enviando pruebas de nuestro trabajo a la impresora para debe filmarse con la misma resolución que el trabajo defi-
comprobar la bondad de lo diseñado. Estas pruebas, se nitivo (insistimos en un mínimo de 2400 ppp) para
limitan a la obtención de copias en impresoras de blanco garantizar la consistencia de nuestro análisis.
y negro de baja calidad (tipo láser de 300/600 puntos por
pulgada o chorro de tinta), donde vamos a analizar la apa-
riencia general de los símbolos (grosor de las líneas, relle-
nos diseñados, etc). Estas pruebas sólamente son aproxi-
maciones. Una vez que estamos conformes con el resulta-
do de la láser, debemos encviar nuestro trabajo a un ser-
vicio que disponga de MatchPrint o pruebas compuestas.
Estas pruebas nos mostrarán nuestro trabajo con una gra
6-21
Elementos del Diseño Cartográfico
6-22
Capítulo 6. Las Cartas de Color
lizar la absorción de la capa de tinta. Veamos a continuación las diferentes causas que pueden
producir variaciones en el punto de trama.
Para de originales opacos se utilizan densitómetros de
reflexión (Fig.98) y para originales transparentes (enne- a.- Filmación de los fotolitos. Nuestro trabajo en el orde-
grecimiento de la película) se utilizan densitómetros de nador se suele enviar en un diskette u otro soporte de
transparencia (Fig.99) almacenamiento (hoy también por red) a un servicio exte-
rior de filmación especializado en este tipo de trabajos. El
Entre el espesor de la capa de tinta y la densidad del color
alto precio de las Filmadoras hace que la mayoría de los
existen relaciones mutuas. El comportamiento de absor-
talleres de cartografía digital no dispongan de este tipo de
ción de una capa de tinta depende de:
máquinas.
1.- Del tono del color
2.- Espesor de la capa de tinta La filmación se hace por medio de rayos láser sobre foto-
3.- Tipo y concentración de la capa de tinta litos trasparentes. El tiempo de exposición del plástico a
los rayos, el tiempo de procesamiento (revelado y fijado)
Sin embargo, como las coordenadas cromáticas (TVS) de
y el estado de la emulsión fotográfica suelen ser los facto-
los colores de la escala están normalizadas y la concentra-
res que determinan la calidad de la filmación. Puesto que
ción de pigmentos ha sido fijada dentro de un cierto lími-
los servicios de filmación están especializados en este tipo
te, el único parámetro influible es el grosor de la capa de
de trabajos, se hace imprescindible la utilización de sus
tinta. Puede darse un resumen observando la secuencia de
servicios aún en el caso de disponer de suficientes recur-
la figura 100 de la siguiente página.
sos económicos para soportar el gasto de una filmadora.
Para una completa comprensión de lo anterior remitimos
b.- Confección de la plancha de impresión. Con los foto-
a la norma DIN 16539 que permite el cálculo del entin-
litos se confeccionan las planchas de impresión. Estas
tado normal por comparación con muestras estándar.
planchas están diseñadas para soportar grandes tiradas
pero su efectividad para trabajos de alta calidad es muy
limitada. El desgaste del material conduce a una variación
del grosor del punto de la trama. En esta fase el punto
6.6.2.2.- Tamaño del punto de trama puede variar en los siguientes procesos:
Junto al espesor de la capa de tinta, el tamaño del punto Mojado (variación del pH, variación de la tensión super-
de trama es un factor determinante en lo que respecta a la ficial del medium utilizado, dureza del agua de la solu-
calidad de la impresión. ción, temperatura del agua, …).
En la impresión, los matices más claros se representan Entintado (espesor de la capa de tinta, consistencia de la
mediante tramados de los tres colores básicos hasta alcan- tinta, temperatura de la tinta).
zar casi el blanco del papel. El matiz de color exigido
resulta del recubrimiento (espesor de la capa de tinta) y Mantilla de impresión (calidad del material, estado, pre-
del tamaño de los puntos de trama, así como de la mez- sión de la mantilla...)
cla con los puntos de trama de los demás colores básicos. Impresión (superficie de impresión, calidad del papel,
En la reproducción, el tamaño del punto de trama se fija transporte del pliego en la máquina, registro de entrada).
en función de los valores tonales de las correspondientes Las distintas variaciones del punto de trama y sus conse-
zonas de la imagen. En el tramado las zonas claras se des- cuencias pueden resumirse en:
componen en puntos de trama pequeños y las zonas oscu-
ras en puntos de tramas gruesos. 1.- Aumento o reducción del punto de trama. Se conoce
como engrosamiento (también se llama ganancia del
El valor tonal de una trama en % se utiliza para registrar punto) el aumento del punto de trama de la impresión en
y establecer numéricamente los diversos medios tonos. comparación con el del fotolito. Esta ganancia se debe
Indica la relación porcentual de superficie impresa/super- tanto a la máquina de impresión (procedimiento, mate-
ficie blanca. Blanco del papel = 0%. Zona llena = 100%. riales) como al impresor (entintado) (Fig. 101).
En una trama del 40% los puntos de la trama cubren el
40% de la superficie, el 60% restante corresponde al Se entiende por afinado (y también cegado o tapado) a la
blanco del papel. reducción de las zonas que no deberían imprimir, sobre
todo en las sombras, hasta llegar a su total desaparición.
Todas las variaciones del punto de trama, debidas al pasa- A veces puede deberse a un corrimiento o a doble impre-
do de planchas o a la impresión, falsean la reproducción sión.
del valor tonal.
2.- Afinado. Se entiende por afinado la reducción del
Este falseamiento puede llegar a repercutir hasta provocar punto de trama de la impresión en comparación con el
alteraciones de hasta un 20 o un 30%. fotolito (Fig. 102)
6-23
Elementos del Diseño Cartográfico
6-24
Capítulo 6. Las Cartas de Color
6-25
Elementos del Diseño Cartográfico
¿Qué desventajas tiene el sistema de cuatricromía o el de ción del reverso de la Carta comentamos a continuación
tricromía? su utilización.
Puesto que los colores están confeccionados por la impre-
sión de dos o más tintas una sobre otra, cada color debe 6.6.4.1 El Numero de identificación del Color
caer exactamente encima del precedente sin que exista la
En apartados anteriores hemos visto cómo la Carta del
menor diferencia.
ITC utiliza, y por qué lo hace, solamente unos porcenta-
Imaginemos que hemos diseñado las carreteras de nuestro jes de color entre todos los posibles entre el 0% del blan-
mapa en verde (100A, 0M, 100C). Si imprimimos pri- co del papel y el 100% del tono lleno. Estos porcentajes
mero el cián y después el amarillo sobre el anterior y la son 0 - 10 - 20 - 35 - 50 - 70 y 100% que están identifi-
coincidencia no es exacta nos encontraremos con la desa- cados por los números 0,1,2,3,4,5 y 6 respectivamente.
gradable sorpresa de que nuestras carreteras tienen un
La secuencia de colores en el dígito que identifica cada
borde amarillo, el centro verde y el otro borde cyán (en las
color siempre es Amarillo-Magenta- Cyán. Así el color
direcciones que coincidan con el error de desplazamien-
246 estará compuesto por: una trama del 20% de Amari-
to), dando la sensación de confusión pues esto ocurrirá en
llo (2) + otra del 50% de Magenta (4) + otra del 100% de
todos los colores del mapa en los que intervengan ambos
Cyán (6). (Fig. 108)
colores. Si la carretera llevara bordes negros, el efecto
podría pasar desapercibido pero en los detalles del mapa
de gran finura como las curvas de nivel (en las que suelen 6.6.4.2 Identificación del Tono por su número
intervenir tres colores) o en la rotulación en color el efec- En principio, el conocimiento del código de un color, no
to sería desastroso. Para evitar lo anterior se necesita que nos ofrece una idea muy aproximada, del color en cues-
la máquina de impresión disponga de extraordinariamen- tión. Por ejemplo, así a bote pronto no somos muy cons-
te buenos sistemas de registro que garanticen la superpo- cientes del color (246) del ejemplo del párrafo de arriba.
sición de los colores. Veamos cómo podemos acercarnos a su apariencia.
Otro problema lo encontraremos si una de las tintas de la Ese tono (246) está formado por diferentes proporciones
tri o de la cuatricromía es defectuosa. En ese caso todos de AMC. Si le quitamos la mayor cantidad posible de gris
los colores en los que intervenga esa tinta estarán altera- encontraremos su “tono matriz totalmente saturado”.
dos. Como sabemos los grises están compuestos por mezclas
Por el contrario si queremos variar un color de nuestro iguales de los tres básicos, así pues al (246) podemos qui-
mapa y ese color está confeccionado a base de los tres tarle (222) -el gris 20%- resultándonos el tono (024).
básicos no tendremos más solución que volver a filmar Este tono está compuesto de 20% de magenta + 50% de
todo el trabajo. Cyán, será pues un azul celeste. (Figura 109)
200
6.6.4 La Carta de Color del ITC. Su explicación y utili- 246 040
zación
La carta de colores del ITC es un documento diseñado =
para facilitar y sistematizar la utilización de los colores en
cartografía. El documento es ampliamente aceptado y
muchos organismos oficiales españoles la utilizan para la
006
elección de las gamas de color que emplearán en su car- Figura 108
tografía.
Sin embargo, y aunque su diseño es sencillo y "todo está
a la vista", ciertas relaciones entre los colores no son sen-
cillas de descubrir si no es con una pequeña explicación.
La propia carta, en su reverso, ofrece una serie de explica-
ciones tanto de su construcción como de su utilización y
246 = 222 + 024
6-26
Capítulo 6. Las Cartas de Color
Figura 112
Figura 113
6-27
Elementos del Diseño Cartográfico
que si queremos conocer los valores absolutos, debe aña- 001 0 110
dirse a los valores de la tabla la densidad absoluta del 002 100 111 100 220
papel que fue de 0,06. 003 100 112 0 221 100 330
inalterables, y las posiciones de los colores pueden variar 100 116 76 225 43 334 0 443 43 552 76 661 100
unas respecto a las otras. En nuestro caso, que no vamos 100 226 58 335 18 444 18 553 58 662 100
a utilizar ni los mismos papeles, ni la misma máquina, ni 100 336 44 445 0 554 44 663 100
las mismas tintas que el ITC, los valores de las tablas de 100 446 33 555 33 664 100
las Figuras 116a y 116b sólo nos servirán como referencia 100 556 0 665 100
6-28
Capítulo 6. Las Cartas de Color
todos los cuadraditos de cada círculo de cada uno de los 6.6.4.6 Confección de Gamas de Color
discos tienen la misma saturación
La forma en que fue confeccionada la carta de color del
ITC nos ayuda bastante en la elección de gamas. Veamos
6.6.4.5 ¿Cómo encontrar un código de color determinado? cómo podemos elegir diferentes tipos de ellas.
Imaginemos que debemos encontrar los cuadraditos de Si queremos elegir un conjunto de colores con un mismo
color de una determinada gama que nos dan en forma tono, deben todos ellos tener el mismo azimut en los dis-
numérica. Por ejemplo: 100-212-223-344-454 y 665. La cos de color. Debido al limitado número de % de cada
disposición de los cuadraditos de color en la tabla Ost- tinta básica utilizado, el conjunto más completo de un
wald del ITC no es muy práctica a primera vista para solo tono (con variaciones en la saturación) consta de 21
visualizar los colores de la gama pedida, incluso la bús- cuadraditos de color, sin incluir los grises del eje central,
queda de esos colores se nos antoja como una ingrata como se muestra en la figura 117.
labor. Sin embargo se expone a continuación un método
Podremos obtener 6 de estos conjuntos distintos, dos por
que, con un poco de práctica, nos ayudará a encontrar el
cada uno de los planos que pasando por el blanco y el
círculo en el que se encuentra el color. El método puede
negro, contienen a los primarios puros y sus complemen-
sintetizarse en el diagrama de flujo de la figura 119. Es
tarios (Cyán/Rojo, Magenta/Verde, Amarillo/Azul). La
imprescindible, para utilizar esta ayuda, comenzar en el
Carta del ITC los muestra en lo que llaman bloques A, B
punto llamado "comienzo obligatorio" y seguir la bús-
y C.
queda en el orden indicado.
Los siguientes conjuntos que pueden formarse no tienen
estrictamente el mismo tono, aunque los cuadraditos de
PUNTO DE COMIENZO
OBLIGATORIO color tienen el mismo azimut en la carta, pero dada la
similitud de los tonos pueden considerarse como mono-
tónicas. Por ejemplo, tomando la bisectriz del ángulo for-
¿HAY UN 0 EN SI ESTA EN mado por dos radios consecutivos del exágono que se
EL CODIGO DE EL
COLOR? DISCO 1 forma visualmente en el círculo 1 de la carta, obtendre-
mos el azimut de otro grupo de colores. Este conjunto
NO
está compuesto de 9 colores, como se muestra en la figu-
ra 118. Podemos obtener 5 gamas más de este tipo.
¿HAY UN 6 EN SI ESTA EN
EL CODIGO DE EL También se pueden formar, con otros azimutes:
COLOR? DISCO 2
- 12 gamas de 5 cuadraditos
NO - 12 de 3 cuadraditos
Como puede observarse en las figuras 117 y 118 anterio-
¿HAY UN 1 EN SI
EL CODIGO DE
ESTA EN
EL
res, las escalas elegidas de esta forma tienen cambios en la
COLOR? DISCO 3 saturación.
NO En el caso de que se deba confeccionar una gama exten-
sa, ya se ha indicado que no debemos empeñarnos en
¿HAY UN 5 EN SI ESTA EN hacerla monotónica, sino que se deberá introducir paula-
EL CODIGO DE EL tinamente un cambio en el tono. Esto se hace desplazán-
COLOR? DISCO 4
dose por los discos de forma espiral. Por ejemplo: Una
NO gama de nueve pasos en tonos amarillentos podríamos
confeccionarla comenzando con el amarillo y moviéndo-
¿HAY UN 2 EN SI ESTA EN
EL CODIGO DE
COLOR?
EL
DISCO 5 012 .
111 CODIGO DEL COLOR
NO
100 .
0 SATURACION EN %
024 123 222
100 56 0
NO 100 44 0
6-29
Elementos del Diseño Cartográfico
210 400 500 023 050 123 150 250 341 350
0,02
0,28
010 110 600 413 441 450 513 532 541 550
0,03
310 410
650
0,04 0,29
510
042 142 641
0,05 0,30
001 020 610 223 323 423 613 632
0,06 0,31
101 120 201 220 301 320 242 342 442 523
0,07 0,32
002 021 030 102 202 411 511 014 204 304
0,12 0,37
212 221 312 321 421 521 602 260 352 360 460 504
0,16 0,40
022 122 240 340 512 024 214 243 343 443
0,19 0,41
032 132 103 203 303 403 631 034 061 643 652
0,24 0,46
FIGURA 116-a
6-30
Capítulo 6. Las Cartas de Color
FIGURA 116-b
6-31
Elementos del Diseño Cartográfico
posibles, de los cuales dos de ellos son acertados y otros FIGURA 121
dos muestran un cuadradito que no es coherente con la
serie.
210 420 630
Con anterioridad hablamos de las series isotintas, isoto-
1 1 1
nas e isocromas. En la carta del ITC las series isotintas,
isotonas e isocromas están completas sólamente para el
amarillo, el magenta, el cyán y sus complementarios,
como se muestra en los bloques A, B, y C de la Carta.
Estas series pueden utilizarse para representar valores 654 642 630
positivos y negativos, o incrementos y disminuciones. 2 2 1
parecerá más luminoso o más opaco que los otros, aunque FIGURA 123
haya algunas diferencias de valor. Es por esto por lo que
deberíamos evitar los colores más oscuros y los más lumi-
nosos de cada círculo. Por ejemplo se pueden elegir siete
colores de valor similar del tercer círculo del disco 3 como
muestra la figura 123.
6-32
Capítulo 6. Las Cartas de Color
6-33
Capítulo 7. Los fenómenos geográficos
CAPITULO VII
Los fenómenos geográficos
7.1 Introducción
Cuando el cartógrafo se enfrenta con la tarea de comen-
zar la confección de un nuevo mapa, debe tener un per-
fecto conocimiento de las características que definen el
fenómeno que quiere representar.
De entre todas las características asociadas a un fenóme-
no, el cartógrafo elegirá las que mejor lo definan o las que
sean más representativas del aspecto del fenómeno que
quiere evidenciarse. Supongamos un fenómeno muy
conocido, por ejemplo, el clima. El clima, según la
Organización Meteorológica Mundial se define como "el
conjunto fluctuante de condiciones atmosféricas caracteriza-
do por los estados y evolución del tiempo, en el transcurso de Figura 7.1
un periodo lo suficientemente largo y en un dominio deter- Para El País, el clima de España puede describirse median-
minado". El Clima depende de múltiples variables y su te un gráfico con las temperaturas medias estacionales de los
definición gráfica o verbal implica determinar qué varia- últimos años. Lo que para El País puede ser muy importan-
bles son las más características. Veamos varias formas de te, para los campesinos de la España seca puede ser irrele-
definir el clima. vante.
a.- Si hojeamos el fascículo de Climatología del Atlas
Nacional de España (1992), vemos que para que el Clima
de España quede definido de forma gráfica el Instituto
Geográfico Nacional representa en 122 mapas los estaciones desde 1859 hasta nuestros días. Por lo tanto
siguientes aspectos climáticos: para este anuario, que dedica 1 hoja como máximo por
Precipitaciones, tema, la caracterpistica más importante del clima es la
Hidrometeoros, temperatura.
Temperaturas, d.- Cuando se quiere abordar la clasificación de una
Humedad relativa, región en función de las características climáticas, se nece-
Evaporación, sitan ciertos índices numéricos que combinen los ele-
Horas de sol despejado, mentos más importantes del clima. La clasificación de los
Radiación solar, climas más aceptada es la de Köppen, cuyo objetivo es
Presión y vientos, delimitar las distintas zonas de la Tierra en función de los
Isócronas, elementos del clima que ejercen mayor influencia en el
además de textos explicativos, fotos, gráficos y diagramas. desarrollo de la vegetación. Esta clasificación es en esen-
Todo eso es lo necesario, para que el lector se haga una cia función de:
idea de las características del clima español.
1.- La precipitación anual
b.- El Clima de España en el diccionario Larousse (1967, 2.- La temperatura media anual
[españa]) queda definido mediante 7 mapas en los que se 3.- El régimen anual de las lluvias
muestran: Pero no cabe duda de que si esa clasificación es impor-
Las regiones climáticas, tante para la agricultura no es lo que influye en otras acti-
Los días de heladas vidades, por ejemplo en el turismo, por lo que esa clasifi-
Las horas de sol cación puede no ser adecuada para otros intereses.
Las temperaturas medias (Enero y Agosto) e.- Cuando quiere describirse el clima de una región limi-
Los días de lluvias y vientos (Enero y Agosto) tada, se utiliza generalmente un tipo de gráfico estandari-
zado en el que se muestran las temperaturas y el régimen
c.- El Anuario de El País describe el Clima anual de de las precipitaciones (Fig. 7.2). Parece pues que lo más
España mediante un gráfico de barras (Figura 7.1) en el importante para definir el clima sonlas temperaturas y las
que se muestran las temperaturas medias de las cuatro precipitaciones.
Cap.7 Pág. 1
Elementos del Diseño Cartográfico
50 120
Generalmente los datos son siempre expresables mediante
números o cantidades, bien de forma directa, como en el
40 80 caso de las precipitaciones, que quedan representadas por
medio de mapas de isolíneas que unen puntos en los que
30 60
se han recogido la misma cantidad de agua, o bien de
forma indirecta, que como el clima, puede definirse
20 40
mediante una combinación de precipitaciones (l/m2) y
10 20
temperaturas (º), o la cultura de una región, que podría
describirse en función de la proporción de los ingresos des-
0 0 tinada por sus habitantes o por el Estado a actividades cul-
E F M A M J J A S O N D
T. Media anual 15,3 P. Anual 402 turales, o la economía de un pais mediante una relación
entre la Encuesta de Población Activa y el Producto
Figura 7.2 Interior Bruto per cápita. Esas relaciones intentan definir
La unión de temperaturas anuales y régimen de precipita- el fenómeno de la forma más fácil y más completa posible.
ciones aporta de forma clara y estandarizada una idea del- El autor del mapa, y no el cartógrafo, es el que debe deter-
clima existente. minar cuales son las componentes de un fenómeno que
deben tenerse en cuenta para obtener los datos que repre-
senten al fenómeno en cuestión.
A pesar del gráfico de la Figura 7.2, sabemos que lugares
muy cercanos con el mismo régimen de temperaturas y de El rápido ceciiento del uso de los Sistemas de
precipitaciones pueden tener condiciones de vida muy Información Geográfica, capaces de cruzar tablas de
diferentes. Por ejemplo, Algeciras y Tarifa en el Estrecho información y crear relaciones cartografiables, ha condu-
de Gibraltar, situadas una de otra a menos de 50 Kms, cido a la aparición en algunos medios de comunicación,
ambas a la orilla del mar. El constante viento las diferen- de informaciones cartográficamente falsas, irrelevantes o
cia. En otros casos los índices diferenciadores son las tendenciosamente incorrectas. La facilidad para crear
horas de sol, la humedad relativa del aire, la evaporación, mapas a partir de datos tabulados no garantiza ni que el
etc. sistema de información geográfica sepa el tipo de gráfico
´ CLIMATICA
CLASIFICACION ´ ¨
´ KOPPEN
SEGUN
Csb
Cfb
Dfb
Cfb
Csb
Dfb
Csb
Csb Cfb
Csa
Cfb Cwa
Cfa
BSk
Csb
Csa
CLIMAS Cwa
BSk BSk
Csb.- Clima templado lluvioso con verano seco y cálido
Csa
Csa.- Clima templado lluvioso con verano seco y caluroso BSk
BSk
BSh.- Clima estepario caluroso
BSk
BSk.- Clima estepario frío
Csa
BW.- Clima desértico
Csb
BSk BSh
BSk
BSh Csa
BW
BW
Csb
BSh
BW
BSk
Csa BSh
.
BSh BW
Csa Csb
.
. .
. .
BSh
BW
BSh
Figura 7.3
El Clima en España. Clasificación de Köppen
Cap.7 Pág. 2
Capítulo 7. Los fenómenos geográficos
CHI
esas afirmaciones. TURK
ARM AZER
Mar TURKMENISTAN
TAJIK
Caspio
Supongamos que se quiere, mostrar la economía de un CHIP SIRIA
Mar AFGANISTAN
país. Si se utiliza sólo la Encuesta de Población Activa Mediterráneo LIBA
IRA
5-9
segundo mapa Su PNB per cápita es de más de 0
Océano
Indico
(14.000) y del mismo orden que el del Reino Unido o Golfo de Aden 250 Mi.
Australia. En el otro extremo están los paises que tienen Figura 7.4 (a)
un nivel de empleo total, como es el caso de China pero Un gran desempleo afecta al pequeño Qatar...
cuyo PIB per cápita es tan sólo de 380$ per cápita.
Así pues, la confección de una cartografía, como síntesis UCRANIA
RUSIA
CHI
que determine las componentes de la información que TURK
ARM AZER TAJIK
Mar TURKMENISTAN
deben analizarse y que ofrezca al cartógrafo las cifras que Caspio
CHIP
deben ser representadas. Al cartógrafo le corresponde la Mar
Mediterráneo LIBA
SIRIA
IRA
AFGANISTAN
Cap.7 Pág. 3
Elementos del Diseño Cartográfico
no, por ejemplo, para separar visualmente el mar de las La Península Ibérica
tierras.(Figura 7.5a)
Sea la siguiente información: "España, que ocupa las 4/5
partes de la Península Ibérica, está dividida en
Comunidades Autónomas"
En este caso, la información está compuesta por las Y
siguientes componentes: a) Lo que es Península Ibérica,
b) lo que es y lo que no es España, c) lo que son las
Comunidades Autónomas. Podríamos seguir incluso
definiendo un nivel menor de división administrativa -el
de provincias- si lo exigiera la información sin necesidad 1 X
Mar
de utilizar una nueva variable visual. (Fig. 7.5b) 2 Tierra
Conforme aumente el número de componentes de la
información se necesitará aumentar el número de varia- ESPAÑA
bles visuales para representarla. Por ejemplo la informa- División Territorial
Cap.7 Pág. 4
Capítulo 7. Los fenómenos geográficos
80000
Supongamos la siguiente información obtenida de
Semiology of Graphics. Diagrams, Networks, Maps: 70000
0
Víctimas de Accidentes de Tráfico en Francia 1958 PEATONES BICICL MOTOCI CUATRO
RUEDAS
Tipo de Vehículo PEAT. BICIC. MOTO. 4RUEDAS Aquí ya se ha superado el límite de tres variables visuales
Nº Accidentados 28.951 17.247 74.887 63.071 necesarias para ver "de un golpe de vista" la imagen. En este
caso hay que "recorrer" la imagen para comprenderla
Tabla 7.1
80000
70000 Mujeres
La tabla 7.1 muestra la descomposición del número de 60000 Hombres
QS
víctimas en función del vehículo. Aparece el tipo de vehí- 50000
culo (V) como una nueva componente. Una representa- 40000
ción sencilla de esas dos componentes sería la que mues- 30000 V
tra la figura 7.6(a).
20000
50000
H Heridos
H Muertos
QSC
Víctimas de Accidentes de Tráfico. Francia 1958 40000
Peatones Bicicletas Motocic. 4 Ruedas
Hombres 16.702 13.009 61.609 39.732
30000
V
20000
0
PEATONES BICICL MOTOCI CUATRO
Tabla 7.2 RUEDAS
Cap.7 Pág. 5
Elementos del Diseño Cartográfico
Mayores de 50 años
Consecuencias (C)
muerte o heridas
14000
m 150 89 26 5 6 6 70 65
h 3347 1967 378 126 181 131 1593 1362 15000
Cantidades (Q)
10000
20000
15000
10000
5000
Escalado lineal en el eje Y Escalado logarítmico en el eje Y
9000 10000
5000
25000
Entre 10 y 20 años
100
4000
3000
10 20000
2000
1000
0 1 15000
Peatones Bicicletas Motocicletas 4 Ruedas Peatones Bicicletas Motocicletas 4 Ruedas
10000
Figura 7.7
5000
Cuando las cantidades entre las categorías sean muy diferentes entre si (izquierda),
habrá problemas para cuantificar en el gráfico las más pequeñas (izquierda). La 0
Peatones Bicicletas Motocicletas 4 Ruedas
división logarítmica del eje Y (Fig. derecha) permite cuantificar los datos aunque
impide una comparación sencilla entre las categorías). 25000
Menores de 10 años
Mujeres Heridas
20000
Mujeres Muertas
Hombres Heridos
15000
Hombres Muertos
4 Ruedas
25000
Motocicletas
Bicicletas
20000
Peatones
15000
10000
5000
0
Hom. Muertos Hom. Heridos Muj. Muertas Muj. Heridas
Figura 7.9
Cap.7 Pág. 6
Capítulo 7. Los fenómenos geográficos
7.3 Las caracetrísticas de los fenómenos no? ¿Es un fenómeno puntual, lineal, superficial o es
volumétrico? En muchos casos, el fenómeno que puede
geográficos considerarse puntual en una determinada escala pasa a ser
superficial en otra.
Antes de representar un fenómeno geográfico se debe
reflexionar acerca de los aspectos que lo configuran. Los fenómenos se expresan mediante datos geográficos
¿Cuáles son las propiedades dimensionales del fenóme- que los describen y que se obtienen por medio de medi-
das directas o indirectas. Un segundo análisis debe hacer-
se en función del nivel de concrección aportado por las
medidas de los datos: ¿Expresan esos datos cantidades o
simplemente indican un orden?. ¿Cómo puedo clasificar
el dato “riachuelo” anotado en la libreta del topógrafo?
Por último se puede considerar una tercera clasificación
en función de la naturaleza del fenómeno: ¿Ocurre en
todos los puntos de la superficie que debe cartografiarse o
sólamente está presente en algunos sitios?
Las respuestas a esta variedad de reflexiones nos ayudarán
a representar la realidad de los fenómenos que ocurren
sobre una superficie. El diseñador debe conocer las limi-
taciones impuestas por estos niveles de conocimiento.
Cap.7 Pág. 7
Elementos del Diseño Cartográfico
Cap.7 Pág. 8
Capítulo 7. Los fenómenos geográficos
Figura 7.16
Castelldefels Un escape de gas puede ser un fenómeno puntual "¿De dónde
procede el escape?" (a). Las consecuencias pueden ser dra-
Figura 7.15 máticas dentro de la superficie limitada por la isolínea más
Cuando la escala del mapa permite representar algunos obje- gruesa (b) aunque se ha esparcido en toda la superficie seña-
tos con formas similares a las verdaderas, como en el caso de lada de gris (c). ¿Es esa última una representación adecua-
Barcelona, puede cometerse un "agravio comparativo" con da?. Sería más correcto dar una información difuminada
otras poblaciones. Al que desconozca la provincia de (d) si no se quiere o no se dispone de datos sufiecientes para
Barcelona la observación del mapa le conduce a pensar que ofrecer la información (b).
Badalona, Sabadell o Terrassa son pequeñas poblaciones sin
apenas extensión física. Cualquiera de ellas supera los
200.000 habitantes y si la capital catalana ha sido repre-
sentada por su perímetro, estas poblaciones también tendrí- trigo, o la cantidad de lluvia caída sobre una determinada
an este tipo de representación. Ya no es como en el caso de la superficie aplicando una tercera dimensión a las dos pla-
figura de Jaén una diferencia cualitativa. En este mapa se nimétricas que representan el terreno (Fig.7.17).
muestra una diferencia cuantitativa que no se corresponde e.- Como forma espacio-temporal: Ciertos fenómenos
con la realidad. geográficos no son independientes del tiempo, como pue-
den ser los fenómenos migratorios, las colonizaciones, o
Z el avance de un determinado hecho cultural en el tiempo
(Fig. 7.18).
Incluso el mismo fenómeno puede ser observado desde
distintos puntos de vista en un intento de disponer de un
conocimiento más completo.(Figuras 7.20-7.31bis)
X
Figura 7.17. Modelo digital de un fenómeno geográfico.
La X y la Y corresponden a las coordenadas del terreno donde
ocurre el fenómeno. La altura (Z) sobre cada punto corres-
ponde a una característica cuantitativa del fenómeno. Si lo Figura 7.18
que se representan son las altitudes la figura será un MDT Los fenómenos extensivos pueden representarse mediante sim-
(Modelo Digital del Terreno). En la figura se ha representa- bología puntual o lineal o superficial dependiendo de su
do el agua en l/m 2 caída en una tormenta. nivel de medida.
Cap.7 Pág. 9
Elementos del Diseño Cartográfico
Canarias
S. Salvador 23-IX 3-IX
30-IX
12-X
6-X
La Reconquista
X
Guerra
XI Civil
XII
PV
XIII
XIV Figura 7.20
1934
1935
1936
1937
1938
1939
1940
1941
Cap.7 Pág. 10
Capítulo 7. Los fenómenos geográficos
Figura 7.27
Los programas de creación de escenas a partir de MDT´s
permiten visualizar los paisajes de una forma realista
mediante la técnica del "ray tracing". Primero, como se mos-
tró en 7.20, se crea un modelo tosco en base a una malla
poligonal que une los puntos vecinos.
Figura 7.28
Después el usuario define los límites de aspectos formales
tales como el límite de las nieves, la altura máxima de arbo-
lado, la altura máxima de vegetación rastrera, etc., y elige o
crea una colección de plantas típicas de la zona.
Figuras 7.23, 43 y 25
Dependiendo del tamaño del terreno terrestre correspondien-
te a la mínima unidad gráfica (pixel) asociada, podrán rea-
lizarse acercamientos al terreno hasta que sea visible la
estructura (recuadro). Dependiendo del número de bits aso- Figura 7.29
ciados a cada pixel podremos ver más o menos colores aso- Por último se elige el tipo de roca, su tamaño el tipo de
ciados al terreno. Las cuatro figuras anteriores corresponden nubes, la situación del sol, la latitud del lugar, etc.
a la materialización tridimensional de un MDT de Sierra
Morena.
Figura 7.26
Los MDT´s permiten visualizaciones de una característica
desde distintos puntos de vista. En esta figura se han marca-
Figuras 7.30 y 31
do los puntos 1, 2, 3, 4 y 5 desde donde se visualiza el terre-
En esta última se ha colocado el punto de vista a más altu-
no mostrándose los resultados en las figuras siguientes.
ra que en las anteriores
Cap.7 Pág. 11
Elementos del Diseño Cartográfico
Puerto comercial
Aeropuerto
Emisora de radio
Periódicos y revistas
Recinto ferial
Figura 7.32
Los símbolos que representen fenómenos con un nivel de
medida cualitativo no deben expresar ningún tipo de orden. Figura 7.33
En lo posible, no resaltará más un símbolo que otro Nivel de medida ordenado
Cap.7 Pág. 12
Capítulo 7. Los fenómenos geográficos
De cada dato se puede saber si es mayor o menor que 7.3.2.5 El nivel de medida proporcional
otro, pero no se puede distinguir cuánto mayor es. Si nos En el nivel de medida proporcional, pueden determi-
referimos a charca, balsa, laguna, lago o mar interior, estoy narse las distancias entre las medidas particulares, de
aceptando el orden de magnitud implícito en cada térmi- forma que pueden relacionarse unas con otras. En este
no y no existen dudas acerca de ese orden. Es un ordena- caso la situación del cero es absoluta. Existe un punto ini-
miento no subjetivo y la situación de las clases es univer- cial y pueden compararse las clases o los valores por
salmente aceptada: Gran ciudad, ciudad, poblado, aldea. medio de una escala de proporciones.
En este nivel, sin darse los límites entre una clase y otra,
se supone que todas las categorías están igualmente sepa- Ejemplos de datos con nivel proporcional son las precipi-
radas entre sí. La caracetrística más importante es que la taciones: El origen o punto cero corresponde a los lugares
forma de ordenar los objetos debe ser única. No hay reor- donde no llueve nada (no existen sitios donde llueva
denamiento posible. negativamente), y las cantidades pueden compararse
obteniendo una proporción de esa comparación: En
Casi todos los conceptos que pueden catalogarse como Madrid han caído 50 l/m2, el doble de agua que en
ordenados, están en relación con alguno de los siguientes Guadalajara que han sido 25 l/m2. Este es el tipo de nivel
conceptos, según J. Bertín: que está presente cuando se habla de pesos, de dinero, de
1.- Orden temporal: Edad, generación, era geológica distancias, de producciones...
2.- Orden de discriminación sensorial: Oído, vista, tacto,
salud Los niveles de medidad proorcionales se subdividen en
3.- Orden de discriminación moral o intelectual: Tonto, proporcionales absolutos y relativos.
listo, sinvergüenza, mangante, chorizo, honesto, caradu- Los proporcionales absolutos son los datos resultantes de
ra.... mediciones directas o sumas de unidades. Por ejemplo, la
4.- Orden de estructuras sociales: Cabo, teniente, general, variación del número de alumnos que asisten a mi clase a
monaguillo, sacerdote, papa, conde, marqués, plebeyo, lo largo del año (un número entero que puede ser positi-
príncipe. vo pero que siempre es negativo).
Los relativos son conjuntos de datos absolutos relaciona-
dos con otros conjuntos. Si resulta que la pérdida de
7.3.2.4 El nivel de medida de intervalos alumnos que asisten a mis clases de segundo curso ha
El nivel de medida de Intervalos es aquel que además de sido de 24, no podemos decir que ha sido ni grande ni
ser ordenado, puede subdividirse en clases cuyas diferen- pequeña. Esa misma pérdida en una asignatura de primer
cias numéricas están exactamente definidas utilizando curso (300 alumnos de media) es irrelevante mientras que
una unidad estandard o unidad de enumeración. En el en una de tercer curso (30 alumnos de media) es dramá-
nivel de intervalos, la posición del cero es arbitraria, por tica.
lo que no significan nada las relaciones entre los diferen- Decir que la valoración de los topógrafos está bajando
tes valores de la escala. No puede hablarse por tanto de pues hoy en Madrid el sueldo medio de un recién acaba-
"doble", "triple" o "mitad". El ejemplo típico es el de las da la carrera es de 2M pts/año es no dar mucha informa-
temperaturas: No puede afirmarse que un día que haga ción. ¿Es menos que lo que se cobraba antiguamente?.
40º sea doblemente caluroso que otro de 20º. Sabiendo que en 1960 el sueldo medio de un topógrafo
era de 0,3M pts/año, no se podría comparar en términos
relativos con la variación del poder adquisitivo?.
CARACTERISTICAS DIMENSIONALES
Decir que en Murcia en las últimas elecciones hubo 5.516
DATO PUNTUAL DATO LINEAL DATO SUPERFICIAL
votos en blanco y que el número fue similar al de Navarra
que tuvo 5480, es decir una verdad a medias pues el censo
electoral de Murcia era de 860.000 y el de Navarra de
-Altura de un punto -Carretera -Bosque
CUALITATIVO -Ciudad -Rio -Campo de arroz 444.000. Expresado en porcentajes las diferencias son
NIVEL DE MEDIDA
ORDINAL
-Pequeña ciudad
-Ciudad media
-Camino carretero
-Carretera provincial
-Monte bajo
-Monte alto
Los niveles de medida proporcionales relativos dicen
-Gran ciudad -Carretera nacional -Bosque
mucho más que los absolutos pues colocan el fenómeno
en un contexto más fácil de comprender y comparar.
UNA CIUDAD DE: LINEAS DE NIVEL : DENSIDAD :
CUANTITATIVO -25.000 habitantes
-50.000 habitantes
-10 m
-25 m
-50 hab./Km2
-75 hab./Km2
Estos niveles se expresan en forma de:
-100 hab/Km 2
-75.000 habitantes -100 m
a.- Porcentajes
Figura
FIGURA 1.27.33 b.- Proporciones
LOS TRES NIVELES DE MEDIDA APLICADOS A LAS CARACTERISTICAS DIMENSIONALES
Los tres niveles de medida aplicados a las características dimen-
DEL DATO c.- Densidades
sionales de los geodatos d.- Potenciales, concepto últimamente muy utilizado para
Cap.7 Pág. 13
Elementos del Diseño Cartográfico
expresar futuribles, previsiones o expectativas. Se habla de Antes de iniciarnos en el diseño de la simbología se deben
mercados potenciales, de población potencial, de clientes manejar con soltura estos conceptos. Los proyectos de
potenciales. símbolos cartográficos se examinan teniendo siempre pre-
sente la forma de la distribución geográfica y los diferen-
La distinción entre Nivel de Intervalos y Nivel
tes niveles de medida de los datos, además del fin del
Proporcional, no es muy aplicable en Cartografía por lo
mapa como ya se indicó en capítulos anteriores.
que hablaremos de un Nivel Cuantitativo en el que se
englobarán los dos últimos.
7.5 Bibliografía
7.4 Clasificación del fenómeno geográfico Abler, R. y Otros. (1971). Spatial Organization: The
en función de la distribucion de los datos Geographer´s Vieww of the World. Prentice-Hall.
Englewood Cliffs. New Jersey
La ocurrencia de un fenómeno sobre una superficie puede
ser: Bertin, J. (1967). La graphique et le traitement graphique
a.- Continua a lo largo y ancho de toda ella de l´information. Flammarion. París.
b.- Discreta o discontinua, dándose el fenómeno en algu- Bertin, J. (1983). Semiology of Graphics. Diagrams,
na localización del territorio. Networks, Maps. The University of Wiconsin Press. USA
Boss, E.S. (1984). «Cartographic Symbol Design». ITC.
Eschende. Holanda
7.4.1 Fenómenos continuos
Dent, B. (1990). Thematic Map Design. Wm.C. Brawn.
Diremos que un fenómeno geográfico es continuo cuan-
Dubuque.
do tiene presencia en todos los puntos del territorio, aun-
que no haya medidas del fenómeno en algunos de los Kraak, M.J. & Ormeling, F.J. (1996).Cartography.
puntos. Ejemplos de este tipo de fenómenos son: Visualization of spatial data. Addison Wesley Longman.
Inglaterra
1.- La Temperatura. No existe ningún punto de la Tierra
sin ella. Aunque sólo conozcamos los datos de algunos MacEachren, A. M. (1995). How maps works. The
puntos, podemos considerar que varía uniformemente Guilford Press. N.Y.
entre los datos vecinos, construyendo una representación
Robinson, A.H. (1987). Elementos de Cartografía.
del fenómeno por extrapolación.
Omega. Barcelona
2.- La altitud de los puntos de la Tierra. Sólamente cono-
Rouleau B. (1984). Theory of cartographic expression and
cemos la de algunos puntos pero interpolamos para apro-
design. en Anson, R.W. «Basic Cartography». ICA.
ximar el valor de todos .
Londres
Samet, H.(1990). The design and analysis of spatial data
structures. Reading, Massachussets. Addison-Wesley
7.4.2 Los fenómenos discretos
Diremos que un fenómeno es discreto cuando no exista Taylor, D.R.F. (1994). Cartographic visualization and
en todos los lugares de la zona a representar. El número spatial data handling. En T.C. Waugh (Ed.). Advances in
de habitantes de una provincia es un fenómeno discreto, GIS reseach. Proceedings 6º Simposio Internacional
pues se encuentran localizados en ciertas zonas de la pro- sobre el tratamiento de los datos. Taylor and Francis.
vincia permaneciendo otras deshabitadas. Londres.
La característica de “contabilizables” de los fenómenos dis- Vasiliev, I. (1996). "Design issues to be considered when
cretos condiciona que su unidad de medida sea una “uni- mapping time". En Cartographic Desing: Teoretical and
dad de recuento” y por lo tanto es un número entero. Practical perpectives. Wood. C y Keller. C. (Ed). John
Wiley & Sons. Inglaterra.
A diferencia de los continuos, los objetos discretos tienen
límites en cualquiera de sus direcciones y por lo tanto
pueden conocerse las coordenadas de esos límites y carto-
grafiarse.
Los fenómenos discretos pueden, a veces, transformarse
en continuos por medio de alguna relación, Por ejemplo,
la población puede transformarse en continua mediante
la transformación del dato “población” a “densidad de
población” (habitantes/km2).
Cap.7 Pág. 14
Capítulo 8. La Simbolización
Capitulo VIII 1 2 3 4
la Simbolización 5 6 7 8
Himno Nacional
1
Elementos del Diseño Cartográfico
U P M
8.2 El símbolo convencional
Debido a la dificultad de comunicación entre las diferen-
tes culturas del orbe por medio de los lenguajes verbales,
se recurre masivamente a la transmisión de información
sobre objetos, ideas y conceptos mediante imágenes.
Departamento
de Ingeniería Pero no solamente el impedimento del idioma es lo que
Topográfica ha motivado la potenciación de lo icónico. La imagen,
y Cartografía cuando se pretenden expresar ideas o conceptos sencillos,
tiene un poder de transmisión mayor que la palabra.
Figura 8.4 Mientras que el lenguaje hablado o escrito es lineal y para
El proceso de simbolización es un proceso de simplificación y su transmisión se necesita un período de tiempo, lo gráfi-
de abstracción. El primer gráfico representa la insignia de los co es puntual y su información puede ser aprehendida
Ingenieros Técnicos en Topografía. Hay elementos comunes a con un rápido golpe de vista.
todas las carreras: la Corona Real (España es un reino), la El símbolo como condensador de información, ha sido
hoja de muérdago de la sabiduría, la hoja de palma del utilizado desde la antigüedad, pero es en nuestra época (la
martirio: ("¡Moriré antes que mentir!"), y otros específicos e era de la imagen, de la rapidez, de las comunicaciones...)
identificativos: el teodolito, la mira y el jalón. cuando se nos muestra como imprescindible.
¿Y ahora con el GPS?...Nada, nada!. Eso no importa!. Lo
importante es decir a los demás que somos universitarios. La Sin querer trivializar la discusión, podemos afirmar que el
insignia cumple el papel que le corresponde: identificar símbolo es una caricatura del objeto o de la idea que
El segundo gráfico es el logotipo de mi Departamento. Como representa. La caricatura tiene la virtud de analizar el
lo he hecho yo, no me privaré de criticarlo. objeto o la persona, descubriendo los rasgos que le dife-
El triángulo corresponde a una simplificación de la forma de rencian de los demás de su especie y plasmar esa diferen-
la provincia de Madrid. Creemos que eso es mundialmente cia acentuada. Se diferencia de la foto o del retrato en que
conocido. Se sitúa sobre un canevás (connotación cartográfi- sólamente muestra la esencia del original, y tiene como
ca) y se añade un objetivo con la cruz filar (connotación pretensión ser universalmente reconocible. El símbolo es
paleotopográfica). El acrónimo triliteral UPM “una representación convencional de algo”.
(Universidad Politécnica de Madrid), permite igualar a mi Este tipo de representaciones convencionales (icónicas o
Universidad con el MIT, la IBM, o la ONU. Se remata la no) se utilizan constantemente en todos los tipos de acti-
obra con una concesión al nacionalismo madrileñista y a los vidades humanas (Fig. 8.1), desde la publicidad a la reli-
valores patrios: las siete estrellas identificativas (también gión, desde el deporte a la política, y en general no puede
worldwide) de la Comunidad Autónoma de Madrid. Ese encontrase una actividad sin un convencionalismo que la
alarde de imaginación como las estrellas USA, las estrellas represente. Esto ha dado lugar a insignias, escudos, ban-
Europeas, las 7 estrellas Canarias, las estrellas Australianas, deras, anagramas, voces, logotipos, himnos, gestos, vesti-
o las Neocelandesas, que nunca viene mal ponerlo pues es dos,.. que pretenden sintetizar las cualidades de lo evoca-
quien me paga. Por si todo eso no ha quedado lo suficiente-
mente claro, se añade el texto completo: Departamento de
Ingeniería Topográfica y Cartografía
Figura 8.5
El proceso de simplificación del árbol y el molino que con-
dujo a la simbología de ess elementos en la cartografía holan-
desa. Es interesante destacar como una pieza en principio
con poco poder gráfico (la veleta posterior de las aspas) se
convierte en esencial en el símbolo final.
Otra barbaridad del programa MapPoint de Microsoft. (De un gráfico de Cuening)
"Trabajos en el hogar por condado"
2
Capítulo 8. La Simbolización
do, pudiéndose obtener el símbolo convencional de algo, muy diferentes: un beso dado en la mejilla en un lugar
por medio de una condensación de su realidad suscepti- público significa entre nosotros el saludo entre amigos o
ble de ser reconocida universalmente por medio de cual- familiares. Sin embargo el resultado puede suponer en
quiera de los sentidos. El símbolo convencional es ajeno China ir a la cárcel, o en Sicilia la condena a muerte del
a tamaños y su rango varía desde los utilizados en carto- mafioso. El color rojo que para nosotros es indicador de
grafía con apenas un milímetro cuadrado hasta el Empire peligro para los chinos lo es de suerte.
State de Nueva York como símbolo de esa ciudad.
2.- No es sencilla la simbología cualitativa para extensas
colecciones. Si se quieren representar todas las clases de
una misma especie de objetos, se deben crear una infini-
8.3 Limitaciones del símbolo en la comuni- dad de símbolos diferentes para representar los objetos
cación gráfica particularmente. Tanto el problema de la creación de los
símbolos como el de la transmisión de sus significados
La comunicación simbólica, acarrea una serie de proble- conduciría a un complejo sistema de comunicación, ya
mas de difícil solución. utilizado por las culturas antiguas y por algunas actuales
como la China, en franca regresión. Es preferible simpli-
1.- El mismo símbolo puede tener diferentes significados. ficar la simbología en aras de una lectura más fácil. (Fig.
El símbolo debe ser universalmente aceptado y reconoci- 8.7)
do. Un apretón de manos, la Torre Eiffel, las señales de
tráfico, una reverencia, los operadores matemáticos, la
Cruz cristiana,... son símbolos convencionales sin lugar a
equívocos. Pero no todos los actos humanos son senci- 8.4 Simbolización y simplificación
llos de simbolizar y desde luego pueden tener significados
Un mapa es la representación simbólica de un fenómeno
que ocurre sobre un territorio. Es, en otras palabras, el
conjunto de símbolos convencionales que dispuestos de
Sol una determinada forma, representan algún fenómeno de
los que ocurren sobre toda o una parte de la superficie de
la Tierra.
Luna
Puesto que la comunicación cartográfica obliga, al cartó-
grafo a desarrollar un código de simbolización que garan-
tice la comunicación con el lector del mapa y a realizar un
Mujer
Lluvia
Esplendor
Paz
Figura 8.7
Cada símbolo se asocia a una clase predefinida, perdiendo
Reposo sus características personales y unificándose con todos los de
su clase.
Por ejemplo las AGUAS TERRESTRES podrían clasificar-
Nieve se en: Corrientes, Embalsadas y Manaderos.
Estas últimas podríamos clasificarlas en: Potables o no
Potables, Dulces o Salobres, Duras o Blandas, de Fuente o
Figura 8.6 de Pozo, Estacionales o Constantes.....
La escritura china ha seguido un proceso contrario al nece- El hecho de situar un manadero por medio de un puntito
sario en cartografía: de las representaciones primitivas más o sin ningún calificativo más hace que perdamos mucha
menos reconocibles a la izquierda se pasa a las actuales irre- información, pero esa clasificación genérica bajo el simple
conocibles , debido posiblemente a procesos relacionados con símbolo de "Fuente", tiene ya un nivel de información con-
el poder de lo críptico. siderable.
3
Elementos del Diseño Cartográfico
n-dimensional bi-dimensional
LA REALIDAD: EL MAPA:
Fenómenos... Elementos gráficos....
Puntuales Puntuales
Lineales Lineales
Superficiales Superficiales
24
Volumétricos CONVENCIONALISMOS Caballera Militar Cónica
Espacio-Temporales
SIGNOS
17:00
16:00
15:00
14:00
13:00
12:35
Figura 8.9
Multitud de convencionalismos gráficos nos van a permitir
Figura 8.8 la ficción de la tercera dimensión en la planeidad del sopor-
Parece lógico representar los fenómenos por medio de los ele- te del mapa. La elección de la más adecuada permitirá
mentos gráficos que dispongan de su mismo nivel de medi- visualizar la información mejor y más rápidamente
da. En el caso de los fenómenos volumétricos y espacio-tem-
porales se recurrirá a los convencionalismos.
esfuerzo de simplificación, debemos facilitar ese proceso analizamos los productos, descubrimos que pueden ser
utilizando una expresión gráfica que sea clara y precisa de agrupados por alguna de sus características comunes:
forma que sin sacrificar la precisión de los datos topográ-
a.- Ser o no ser comestible
ficos y con la ayuda de la leyenda explicativa, el lector
b.- Nacional o de importación
pueda comprender y obtener la información que el mapa
c.- De regadío o de secano
ofrece.
d.- Arbóreos o arbustivos
El proceso de comprensión de la información contenida
en un mapa suele ser un proceso en espiral, de forma que o pueden realizarse clasificaciones combinadas:
se va profundizando en el conocimiento del territorio por
1.- TIERRAS DE LABOR
medio de la observación de los fenómenos más impor-
1.1.- Regadío (Arroz, Algodón, Remolacha)
tantes para descubrir luego, en orden decreciente de
1.2.- Secano (Cebada, Trigo, Lentejas, Garbanzos)
importancia, los demás datos mediante un proceso de cla-
sificación. 2.- PLANTACIONES
2.1.- Arbóreos (Resinas, Manzanas, Aceite de oliva)
La simplificación que facilite la comprensión se lleva a
2.2.- Arbustivos (Fresas, Uvas)
cabo por medio de:
a.- Las elecciones básicas de escala y proyección, que ayu-
c.- La generalización que facilite la lectura
den a mostrar el fenómeno. Si estamos mostrando un
fenómeno que depende de la superficie de los territorios, Puesto que en el proceso de simbolización se asocia cada
como por ejemplo las densidades de población, elijamos símbolo a una clase predefinida (los manzanos, perales,
una proyección equivalente que mantenga visualmente almendros, corcho, etc. se representarán con un símbolo
las superficies y haga que la comparación sea efectiva en común para "productos arbóreos"), perdiendo cada obje-
vez de elegir una proyección conforme cuya característica to sus características personales para unificarse con todos
de mantenimiento de ángulos no nos proporciona nada los de su clase, puede decirse que también el de simboli-
nuevo. zación es un proceso de simplificación.
b.- La clasificación de las características que se vayan a
representarse , reuniéndolas en grupos que presenten
características similares. Un ejemplo muy conocido, es el 8.5 Tipología de los signos convencionales
agrupamiento que se muestra en los mapas de cultivos.
Supongamos que debe realizarse un mapa de utilización La naturaleza de los fenómenos que deben representarse
de suelos, para que muestre los siguientes tipos de culti- en los mapa:
vo: aceite de oliva, algodón, arroz, cebada, fresas, garban-
zos, lentejas, manzanas, remolacha, resina, trigo y uvas, 1.- Fenómenos puntuales, como la altitud,
los cuales se han enumerado alfabéticamente. Cuando 2.- Fenómenos lineales, como las fronteras,
4
Capítulo 8. La Simbolización
BIEN MAL
Líneas sin resaltar los puntos
Puntos en Intersección
. . .
. .
.
. . .
. .
.
Puntos en un Nudo
Líneas con puntos resaltados
. . .
. . .
. .
. .
. . .
. .
. . .
.
. .
. . .
De un gráfico de Eduard Imhof. Thematische Kartographie.Walter de Gruyter.Berlin 1972.pp28 . . .
. . .
Figura 8.10
Actualmente los sistmas informáticos solucionan fácilmente
la mayoría de los errores mostrados. Cada vez la métrica de
la cartografía está más garantizada, y menos la expresividad. Figura 8.11
5
Elementos del Diseño Cartográfico
............................................
1 1+3
ooooooooooooooooooooo
ooooooooooooooooooooo
... ... ... ... ... ...
ooooooooooooooooooooo
x x x x x x x x x x x x x x
2 2+3
o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-
De un gráfico de Thematische Kartographie. Erik Amberger. 1977. Westermann. Pag. 57
x -- x -- x -- x -- x -- x -- x -- x -- x -
.....................................................
3 ....................................... 1+2
...................................
ooooooooooooooooooooo
ooooooooooooo
... ... ... ... ... ...
x x x x x x x x x x x x x x
El fenómeno representado por una línea será indepen- La dependencia de los puntos se acentúa mediante el uso
diente de la anchura y otras características que tenga la de diferentes lineas en la Fig. 8.15
línea que utilice para hacerse visible y distinguible. Modificando el grosor (Fig. 8.16) producimos una sensa-
Algunas características representadas en el mapa son ción cuantitativa de muy fácil lectura y un significado
estrictamente lineales, como las fronteras o los límites añadido de la variación del caudal.
municipales. Otras pueden considerarse como parte de la En la Fig. 8.17se ha potenciado la distinción de diferen-
superficie que encierran, como los límites de un bosque o tes conducciones de agua por medio de la forma de la
la orilla de un lago, mientras que unas terceras son abs- linea. Es fácil distinguir un cauce natural de una conduc-
tracciones de la realidad como las carreteras, los ferroca- ción artificial.
rriles o los ríos. En estos caso la linea que representa el río
puede considerarse como la condensación de todo su En 8.18 y 8.20 se fuerza el significado de importancia,
cauce en la mediana de ambas orillas. aunque en 8.20 parece tener más fuerza el significado de
cantidad que el de importancia (orden).
8.5.2.1 Versatilidad semántica de la linea Separar de un golpe de vista las parcelas que tienen acce-
so directo al río -Fig.8.19- utilizando la linea perimetral
La adecuada aplicación de las lineas para mostrar infor-
no produce un resultado de fácil lectura, pero puede
mación permite una enorme versatilidad en los significa-
reforzarse mediante la aplicación del valor a las superfi-
dos.
cies.
Las figuras 8.12 y 8.13 muestran diferentes combinacio-
Por último, en 8.21 se utiliza la linea para representar el
nes que han sido muy utilizadas para dar información
tiempo cronométrico. Como veremos más adelante, el
tanto cualitativa como cuantitativa. Es la información
factor tiempo puede representarse de múltiples maneras.
que estamos acostumbrados a ver en los mapas y planos y
la generalmente utilizada en los programas de CAD.
La relación de orden que muestran los diferentes grosores
de los lados de la triangulación que se muestra en la
Figura 8.14, permite conocer el orden de los vértices aun-
que estos se encuentren fuera de los límites del dibujo.
6
Capítulo 8. La Simbolización
.
.
1500
1510
1520
1530
1492 Colón 1
1493 Colón 2
1498 Colón 3
1499 A. Vespucio
1499 Caboto
1500 A. Cabral
1502 Colón 4
1512 Alvarado
1515 D.Solís
7
Elementos del Diseño Cartográfico
Figura 8.23
Los fenómenos superficiales representan características exten-
sivas a formas planas (en este caso los deparamentos france-
ses) limitadas por líneas cerradas. En el interior la propie-
dad se considera uniforme.
(Densidad de población. J. Bertin. Semiology of Graphics.
Pag. 137. Representación de la densidad de población por
medio de la variación del tamaño de la trama correspon-
dientes a cada departamento).
Terrassa
Sabadell
Olesa de Mollet
Montserrat
Rubì El Masnou
Ripollet
Martorell Sta. Coloma
St. Cugat
Badalona
Molins
St. Vicenc
Esplugues
BARCELONA
St. Feliu de Llobregat
Figura 8.22 Cornellà
L'Hospitalet de Llobregat
Los fenómenos superficiales pueden representarse por medio St. Boi de
de simbología puntual, lineal y superficial. Llobregat
El Prat de
Gavà Llobregat
Barcelona
Castelldefels
Figura 8.24
8.5.3 Símbolos superficiales La duplicación de las escalas en un mismo gráfico permite
Cuando el fenómeno pueda mostrarse como una forma situar los detalles más pequeños dentro de un contexto cono-
extensiva limitada por una linea en la superficie del mapa, cido. Lo que en un mapa se considera superficie en otro se con-
nos estaremos refiriendo a una representación con sím- sidera punto. Esa licencia gráfica que se aplica a las ciudades
bolos superficiales. (entidades superficiales susceptibles de representarse de forma
puntual) no es aplicable a los distritos, provincias, paises, etc.
8
Capítulo 8. La Simbolización
150
50
75 50
50 50
50
150 25
100
200 100
25
250
300 25
150
25
75 50 100 75
100
50 25
100
25
Figura 8.28
Cualquier fenómeno que pueda medirse en unidades de
capacidad puede representarse con simbología volumétrica.
9
Elementos del Diseño Cartográfico
Puntos
doble de dos años, y las unidades de medidas (segundos,
minutos, días....siglos...) son absolutamente comparables.
El fechado o datación del tiempo es ordenado.
?
Lineas
Ciertos fenómenos que ocurren en el tiempo deben a
veces representarse en un mapa. Las migraciones huma-
nas o animales, el avance o retroceso de una cultura, la
Superficies
expresión de la dinámica ocurrida en una batalla y en
general todos los fenómenos en los que el tiempo crono-
?
lógico es relevante, son ejemplos pertinentes. El concepto
de cartografía dinámica es siempre dependiente del con- Variación de la Velocidad
cepto de espacio-tiempo y por lo tanto dependiente de
una dirección y una duración. ?
La idea de dirección se asocia universalmente a la imagen
de una flecha (Fig. 8.29), utilizada incluso en la simbolo- Figura 8.30
gía matemática por medio de la representación vectorial. Esta figura muestra 5 etapas de acontecimientos representa-
Esa misma idea de intensidad, dirección y sentido puede dos mediante puntos, lineas y superficies. Las interrogaciones
aplicarse a la simbología cartográfica con ciertas licencias. finales indican la dificultad para mostrar en un solo gráfico
el compendio de los cinco anteriores. ¿Cual sería el diseño
Las superficies que representan un cierto avance no tienen
más adecuado?
que ser ni homogéneas (Fig. 8.32 b y c) ni cerradas
(Fig.8.33). La expansión de una cultura se ha representa-
do en 8.33 como una superficie abierta en la que se mues- ? ? ? ?
tre una variación paulatina del valor del gris asignado,
desde el más potente en su punto de nacimiento hasta su
desaparición. Lo que se representa es el grado de influen-
cia o de penetración de esa cultura. El hecho de situar la
parte más oscura en la cabeza o en la cola de la flecha
tiene significados difrentes. Si se dibuja el valor más oscu-
ro en la cabeza estamos indicando que allí ha habido una
concentranción por lo que más que una "expansión" ha
sido una "invasión" (Fig. 8.33). Se puede indicar de esta
forma tanto la dirección como la intensidad y el sentido
del avance.
Movimiento Continuo
1 2 3 4 5 12345
Puntos
Lineas
Superficies
Figura 8.31
Alguna soluciones, como la de las isocronas, tiene una larga
tradición, pero también pueden utilizarse alguna de las
Figura 8.29 variables visuales (tono, valor, saturación, tamaño) para
Los Atlas han utilizado los mapas secuenciales para ofrecer indicar el paso del tiempo. No está estandarizado si lo más
visiones de un mismo acontecimiento en distintas épocas 1, antiguo es más oscuro o más claro, o es más saturado o
2, ..., 5. Actualmente se introduce el concepto de cartografía menos. Tampoco existe información respecto el color que
dinámica asociado a la cartografía multimedia. Los archi- mejor muestre la sensación de velocidad. ¿Es más veloz el
vos del tipo QuickTime permiten visualizar los fenómenos azul que el amarillo? ¿Es más veloz la línea fina que la grue-
con una dinámica fijada a voluntad por el usuario. sa? ¿Es más veloz lo claro que lo oscuro?
10
Capítulo 8. La Simbolización
Figura 8.33
En tanto que la figura 8.32 (a) muestra el camino seguido
por la cultura del vaso campaniforme y su área de influen-
cia, esta figura pone el énfasis en el lugar de nacimiento (lo
más oscuro es lo más importante). La paulatina disminución
del valor del gris parece indicar una progresiva disminución
de la importancia de la cultura.
Pero si el mapa representara la invasión de la costa Sur de la
Península Ibérica la variación del gris de la imagen nos
informaría de que ciertas tribus británicas y centroeuropeas,
fueron concentrándose poco a poco hasta llegar a Almería.
11
Elementos del Diseño Cartográfico
LA RECONQUISTA
.
Santiago .
MOMENTOS
León NAVARRA
. ARAGON LA RECONQUISTA
Siglo X Burgos El punto de inflexión
Zaragoza
1118 Barcelona
Representación
PORTUGAL
0º
Figura 8.34 La Reconquista Representación Zaïre
Basado en: Cartes et Figures de la Terre (1980). Centre Georges Pompidou. Pag. 25
como en Las Navas (de Tolosa), 1212. Son representaciones Lineal 10º S
Angola
momentáneas de acontecimientos -batallas- cruciales. Zambia
6/77
Sud Africa
77
(“cuanto más Reconquista” más oscuro), como la forma
01/06/
06/06/ 13/0
05/06/ 6/77
mediante la inclusión de cabezas de flecha en la dirección
02/06/ 77
77
77
13/0
77
77
77
09/06/
77
07/06/
16/06/
03/06/
del avance. Es un mapa realmente patriótico. Pero, en tanto 40º S
5º E 10º E 20º E 30º E 40º E
que para los ibero-cristianos la Reconquista fue un hecho
positivo, para los ibero-musulmanes fue negativo. Nos plan- Depresión
ESPAÑA
Los años negros
teamos: ¿Deberíamos utilizar la misma simbología si el Guerra Civil Aislamiento
Viena
Venecia
Aigues
Mortes
La Reconquista
1000-1492 Roma
Constantinopla
Figura 8.36
La estructura de "instante" es la más sencilla de las formas de
Túnez
expresar el tiempo que se encuentra en los mapas. Un aconte-
Sicilia
1073-1091 cimiento se referencia sin más que poner una etiqueta con la
LAS CRUZADAS fecha cerca de donde ocurrió. Eeste tiempo es totalmente estáti-
PALESTINA
Primera (1096-1099)
Segunda (1147-1149)
Damiette
co. Sin embargo, otras formas de referenciarlo dan idea de
Tercera (1189-1192)
Cuarta (1202-1204)
dinamismo. Tal es el caso del paso del satélite COSMOS por la
Quinta (1217-1221)
Sexta (1228-1229)
vertical de los paises sudafricanos.
Séptima (1248-1254)
Octava (1270)
Las inundaciones de Diciembre de 1997 no fueron un hecho
Cruzadas fuera de Tierra Santa instatáneo, sino que ocurrieron durante varios dias. Cuando se
A partir de un gráfico de "Semiology of Graphics". J.Bertín. Pag. 348
representa un fenómeno en un momento aislado, se presupone
que representa un momento conspicuo del fenómeno. Lo cons-
Figura 8.35 Las Cruzadas Cristianas picuo, se entiende que son las tieras afectadas gravemente por
El dinamismo del movimiento cristiano de liberación se la inundación, aunque también podría representar las tierras
expresa por medio de las flechas apuntando hacia Tierra donde se dejó sentir el fenómeno, donde se pagaron indemni-
Santa y otros lugares infieles. La ordenación temporal se rea- zaciones a los campesinos, donde cayeron algunas gotas o donde
liza mediante los colores del espectro. La datación se observa los rios se salieron de madre. Depende de lo que diga la leyen-
en la leyenda. da, o sea, de quien sea al que hay que convencer.
12
Capítulo 8. La Simbolización
La ca .
a it
Situación de los Generales rebeldes
av rs
El ida
Re ntío
C. a
Ar ive
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Mola
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Pla
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nfe
Un
co
Mo
Zo
Puntual Culminación:
Franco con las tropas
de Marruecos
Varela Queipo Goded
Puntual
Ma r
e
atraviesa Gibraltar Inicio:
a
pfr
Pin
6 Agosto 1936 Sublevación de
Melilla
17 Julio 1936
Franco
Orgaz
Diario de 04:00 a 23:55
Diario de 05:00 a 19:45
L-V
1689 - 1702
Moncloa Zoco
GB PB
Mapfre
Lineal Renfe
Plantío
Lineal C.U. El Pinar
1492
-Octubre Aravaca La Florida
Agosto
. Diario de 04:00 a 23:55
lón
Co Diario de 05:00 a 19:45
Sab. y Dom
Número de
riegos al mes
LA RECONQUISTA
0
X
Superficial 1
XI 2
Superficial XII +2
XIII
XIV
Figura 8.38
Figura 8.37
Cuando los fenómenos ocupan una porción de tiempo consi-
derable o quiere informarse del proceso, se referencia el TIEMPO/DISTANCIA
comienzo y el final del fenómeno. En la primera figura se
muestra la situación de los generales rebeldes en los días que
11/12
mediaron entre la primera insurrección y la invasión de la 12/12
península por Franco. Ese fue el inicio de la Guerra Civil Puntual 10/12/97
13/12/97
Española.
AS
Z
.. . .
A
A
..
NA
TE
.
TO
RU
RI
AV
NZ
M
7h ON
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3h C
6h T
6h A
A
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.0 AT
.0 PA
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15 A L
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12 A M
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17 AN
.
12 A V
22 AS
VI
.
. . . . . . . . .
EL
LA
L
SE
. .
. ..
ción de la frontera religiosa al finalizar cada siglo, y como .. .
. Carretera TF-5 y otras
.
consecuencia, lo que "cundió" en un siglo a la empresa con- .. . . . . . .
quistadora.
Figura 8.39
13
Elementos del Diseño Cartográfico
Figura 8.40
8.6.1 Los símbolos pictóricos Símbolos pictóricos
Los símbolos pictóricos o descriptivos (Fig. 8.40) han lle-
a b
gado a ser hoy habituales en la vida diaria. Muestran una
imagen figurativa, fácil y universalmente reconocibles,
aunque en la mayoría de los casos hayan experimentado
una considerable simplificación.
Debido al realismo con que muestran la imagen que quie- Figura 8.41
ren evocar, se utilizan en aquellos mapas que están desti- Símbolos Geométricos sinsignificado propio (a) y con inten-
nados al público sin una especial preparación en la lectu- ción de representación asociada (b)
ra cartográfica. Son muy utilizados en mapas turísticos y
en los atlas escolares y generalmente no necesitan leyen- d e f
das para explicar su significado. b
a
Estos símbolos suelen ocupar un gran espacio en el mapa,
por lo que su utilización en la cartografía topográfica está g h
c
muy restringida pues condiciona el hecho de no poder
representar otra característica cercana por estar el espacio
disponible cubierto por el símbolo anterior. Tienen por lo
tanto una baja precisión situacional. Otra desventaja de
este tipo de símbolos es que no suelen permitir una Figura 8.42
reducción sin perder parte de su contenido semántico. Los símbolos pictóricos, a pesar de ser fácilmente recono-
cibles y su significado comprensible, pueden enviar men-
sajes erróneos si no se domina la semiología de la cultura.
En el ejemplo de esta figura, el símbolo (a) muestra cla-
8.6.2 Los Simbolos geométricos ramente el significado de “salida” Al diseñar el símbolo
Los símbolos geométricos o abstractos (Fig. 8.41) son para “entrada”, nos encontramos con dos alternativas (b)y
representaciones muy esquemáticas del fenómeno repre- (c). La discusión acerca del significado más adecuado nos
sentado. Generalmente no son evocadores de la imagen lleva a afirmar que en tanto que (b) muestra claramente
que representan, aunque a veces puedan recordar el obje- “entrada”, el (c) que retrocede en el sentido de la marcha,
to original o han sido tan ampliamente utilizados que son sería más adecuado para simbolizar “volver”.
fácilmente identificados y reconocidos. Los símbolos geo- Un segundo análisis también nos dice que en tanto que
métricos necesitan una leyenda que los explique y suelen “b” es una entrada voluntaria y lógica, (c) representaría
ser fáciles de dibujar por estar compuestos de formas geo- una entrada más forzada (“Entrada a la sala de espera”).
métricas simples. Por esta razón son ampliamente utiliza- El símbolo (d) es el de “aeropuerto” y utiliza la silueta más
dos por los sistemas automáticos de trazado. reconocible de una aeronave. La (e) es, en opinión de la
Al tener una estructura geométrica, disponen de un bari- IATA, la opción más adecuada para indicar "Salida de
centro fácilmente reconocible por lo que poseen un ele- vuelos". Sin embargo a nosotros nos paece que (g) es una
vado grado de precisión en su situación y debido al poco silueta más reconocible para utilizarse como “despegue”.
espacio que ocupan, permiten representar otras caracte- El hecho de que la IATA no considere la (g) como la más
rísticas del mismo lugar, aunque, como sabemos, eso está adecuada es porque su opuesta, "llegada de vuelos", debe-
muy condicionado por la escala del mapa. ría utilizar la (h). El ángulo del avión con el suelo puede
inducir a pensar en “accidente” y la IATA recomendó
diseñar un nuevo símbolo (persona que agita un pañuelo
de bienvenida) para sustituir al de "llegada". (Simbolos
de señalización. 1884. G.Gili .pp112)
14
Capítulo 8. La Simbolización
Figura 8.44
Las extraordinarias posibilidades gráficas aplicadas a los tex-
tos en los mapas que pueden jerarquizar los rótulos aportan-
Gráficos comparativos de valores absolutos en 2D Comparaciones absolutas en 3D do información cuantitativa (Mayúsculas/Minúsculas,
Tamaño, Grosor, Anchura, Valor de gris) e información cua-
litativa (Espaciado de letras, Color, Tipo de letra,
Inclinación), nos obliga a dedicar un capítulo completo a la
Comparación en 2D de valores absolutos Correlaciones en 2 y 3D
rotulación.
15
Elementos del Diseño Cartográfico
de claridad con que se percibe un símbolo), estos concep- ga de las relaciones entre una imagen visual y otra. Son
tos no son suficientes para evaluar el nivel de comunica- aspectos importantes:
bilidad de la simbología. Una base más objetiva se consi-
a.- El aspecto del símbolo.
gue por medio del análisis de tres aspectos fundamentales
b.- La interconexión entre las componentes del símbolo.
de la comunicación gráfica:
c.- La interconexión entre el símbolo con otros símbolos
a.- La dimensión semántica, que se refiere a la relación relacionados de su propio sistema.
existente entre una imagen visual y su significado. d.- La utilización del símbolo en diferentes contextos grá-
b.- La dimensión sintáctica, que tiene que ver con la rela- ficas: Fondo-Figura, Superposición, Transparencia,
ción entre una imagen visual y otra. Orientación, Formato, Escala, Color, Textura.
c.- La dimensión pragmática, que es la relación existente e.- La existencia de una jerarquía de reconocimiento:
entre una imagen visual y el usuario. deben leerse primero los elementos más importantes del
símbolo.
Queremos repetir que el diseño no es una labor meramen- f.- La concordancia del símbolo con las normas o con-
te artística. Aunque también lo que se persigue es una obra venciones existentes.
estética, ésta está condicionada por otras tareas absoluta- g.- Las posibilidad de aplicación del símbolo a una varie-
mente analíticas y racionalistas desposeidas de las connota- dad de conceptos interrelacionados
ciones de subjetivismo que ofrece una obra artística pura.
El diseño persigue un fin práctico y la estética que lo acom-
paña se considera un valor añadido. De esta forma, la prin- 8.7.3 Dimensión pragmática del diseño de símbolos
cipal virtud que deben tener las obras de diseño es su utili- Esta dimensión pragmática o práctica del símbolo se
tarismo, el grado de perfección con que satisfacen el pro- refiere a la relación entre el símbolo, el usuario y el entor-
blema que intentan solucionar. Esta premisa implica que el no. Son aspectos que deben tenerse en cuenta:
diseñador cartográfico ha de tener un gran conocimiento
a.- Visibilidad del signo tanto por su tamaño como por
de algunos aspectos psicológicos, sociológicos, artísticos y
las limitaciones lumínicas, o las distintas distancias de lec-
debe dominar los recursos de la comunicación gráfica.
tura, etc..
Puesto que la fuerza o la debilidad de cada símbolo pue- b.- Facilidad de reproducción del símbolo en todos los
den ponerse de manifiesto por medio de la dimensiones sistemas cartográficos más usuales.
básicas (semántica, sintáctica y pragmática) de la comu- c.- Limitaciones en la ampliación/reducción
nicación. Debemos analizar con un poco más de profun- d.- Posibilidad de integración en otros sistemas de símbo-
didad algunos aspectos de cada una de ellas. los existentes.
8.7.1 Dimensión semántica del diseño de símbolos 8.7.4 Un ejemplo concreto: Evaluación de simbología
La figura 8.46 muestra la colección de signos que la
Hemos dicho que se refiere a la relación de significados
Asociación Internacional de Artes Gráficas tuvo que com-
entre la imagen visual y el concepto al que representa.
parar y evaluar antes de elegir el mejor de ellos. Todos
Para valorar esta dimensión en la simbología deberíamos
ellos intentan mostrar el concepto "Retiradas de equipa-
conocer:
jes".
a.- En qué medida el símbolo representa al mensaje
El primer grupo muestra una maleta asociada a una per-
b.- En qué medida el lector comprende el mensaje del
sona. La flecha relaciona la maleta y la persona. Parece
símbolo
que la existencia de la persona no aporta nada nuevo:
c.- La existencia de una universalidad del símbolo para ser
siempre la maleta pertenece a una persona.
entendido por personas de diferentes culturas
d.- La posibilidad de que el símbolo sea entendido por Los símbolos del segundo grupo muestran una mano que
personas de diferentes edades se relaciona con la maleta. Ninguno de ellos indica si la
e.- La dificultad para aprender el símbolo mano deja, toma la maleta (o la roba).
f.- La existencia de elementos dentro del símbolo que difi-
El grupo 3 sólo muestra una maleta sobre una cinta
culten su comprensión o que no tengan relación directa
rodante. Como se sabe, las cintas rodantes están siempre
con el significado.
asociadas a la recogida de equipaje, luego su inclusión es
información redundante El signo del grupo 4 es similar al
8.7.2 Dimensión sintáctica del diseño de símbolos anterior pero con la aportación de etiqueta y cintas de
cierre. Las cintas rodantes, las manos y las etiquetas son
La dimensión sintáctica, posiblemente la más descuidada
símbolos visuales que no contribuyen mucho a esclarecer
en los análisis y en las evaluaciones simbológicas, se encar-
el significado de "Retirada".
16
Capítulo 8. La Simbolización
RETIRADA DE EQUIPAJES
8.8 Proceso en el diseño de la simbología
Los signos existentes
Antes de iniciar el diseño de un sistema de símbolos se
1.- Figura +Flecha+ Maleta
debería investigar en la existencia de soluciones previas.
¿Existe alguna colección anterior que puede utilizarse?
¿Hay algún tipo de estandarización que limite la creativi-
dad? ¿Se conoce el grupo sociológico al que va dirigido el
mapa?
Aeropuerto de Dallas Aeropuerto de Seatle Asociación de Transporte Aéreo
17
Elementos del Diseño Cartográfico
18
Capítulo 8. La Simbolización
1 2 3 4, 5, 6
1 Familiarización con contenido del mapa
Demográfica
GEOGRAFIA HUMANA
2 Estudio de simbología ya disponible Económica y
Social Comuni-
caciones Construc. Función
Rural y
3 Análisis de Geodatos y Mapa Base Urbana Edificación Estado
Asenta-
Urbanismo
mientos Interés
Política
4 Concreción de niveles perceptivos
1 2 3 4 5 6
5 Selección de las Variables Visuales
CATEGORIA RURAL Y
URBANA
ASENTA-
MIENTOS
EDIFI-
CACION
FUNCION ESTADO INTERES
19
Elementos del Diseño Cartográfico
NIVEL DE MEDIDA DE
LOS DATOS
Variable
visual
utilizable Cualitativo Ordenado Cuantitativo
FORMA SI
TAMAÑO SI SI
ORIENTACION SI
COLOR
Tono SI
Valor SI
Saturación SI
TEXTURA
Forma SI
Tamaño SI
Orientación SI
Figura 8.52
8.8.3.8 Evaluación
Figura 8.51
Este es el momento de someter a los símbolos diseñados
La correcta elección de los grafismos adecuados conduce a
las pruebas de evaluación consistentes en las respuestas a
mejorar la lectura. Unas figuras que tienen escasas diferen-
las cuestiones planteadas al hablar de Dimensión
cias formales o pequeñas posibilidades de orientación o la
Semántica, Sintáctica y Pragmática.
elección de un número considerable de clases, dificultarán el
proceso de lectura gráfica.
20
Capítulo 8. La Simbolización
21
Capítulo 9. La Composición Cartográfica
Cap.9 Pág. 1
Elementos del Diseño Cartográfico
2 3
1
Escalas
5
4 6 7
Créditos 10
8 9
Marco Escala y Proyección
Créditos Título Subtítulo Situación Figura 9.2
Cátedra de Diseño Cartográfico
M.A.Bernabé
T.Iturrioz
NASALIDAD GUIPUZCOANA Las relaciones entre los lados de los rectángulos definen rela-
Estudio métrico de las apófisis olfativas
ciones de belleza. Algunos de esos rectángulos pueden defi-
nirse como "más estéticos" que otros. Definir criterios de
belleza entre figuras tan sencillas como los rectángulos puede
Escalas
parecer una tarea tonta, pero poco a poco puede llegarse a
Límite Leyenda
1 2 3 organizar algún criterio. Por ejemplo, los nùmeros 3 y 4 son
4 5 6 "tímidos" rectángulos que se aproximan al cuadrado sin lle-
gar a serlo. El 4 es un verdadero cuadrado, luego debería
quedar fuera del ranking. El 7, el 8 y el 10 muestran una
excesiva desproporción entre sus lados. Cada cual tendrá un
criterio pero serán mayoría los que dibujen un rectángulo
Referencias Geográficas Leyendas con proporciones comprendidas entre el 1 y el 9 cuando lo
hagan instintivamente.
Figura 9.1
Los elementos compositivos de una serie y de un mapa aisla-
do
El tamaño físico de la hoja de papel sobre la que va a ser
impreso el mapa es el primer elemento que es susceptible
de análisis.
9.3 Análisis estético de los elementos En la figura 2 se ha mostrado una colección de rectángu-
los y se solicita del lector un ordenamiento con criterios
compositivos del mapa de belleza. El rectángulo 6 pertenece a la serie DIN cuyos
lados están en la proporción √2. Esa proporción, ya estu-
El objetivo que debe perseguirse es que la obra cartográ- diada por los pitagóricos junto con la proporción “raiz
fica sea un todo homogéneo y estético. De la misma cúbica de 3”, posee ciertas componentes estéticas, de difí-
manera que en las obras plásticas de pintura o escultura, cil explicación racional, y que llevaron a los griegos a con-
lo primero es garantizar los aspectos principales: el tema y siderarlas como proporciones divinas. Lo mismo ocurre
el fin del mapa, que deben aparecer claramente con una con el rectángulo 1, que mantiene entre sus lados lo que
estructura global que los ponga de manifiesto. se llamó la “proporción aúrea”, también llamada la “divi-
na proporción”.
El rectángulo 3 es en realidad un cuadrado. Sería la per-
9.3.1 La hoja de papel fección de los cuadriláteros pero, como ocurre muchas
Cuando el resultado de nuestro mapa va a ser impreso en veces con las personas, tanta perfección le hace excesiva-
una sola hoja de papel, la forma del terreno que debe mente frío.
representarse condiciona bastante el tamaño de la hoja.
Los rectángulos 2, 7, 8 y 10 parecen ser demasiado alar-
Si nuestro mapa va a ser publicado en diferentes hojas, gados. Es como si quisieran hacerse notar que son dife-
también la forma total de la superficie del terreno condi- rentes. Mantienen algo de “gente especial”. No son repre-
cionará, aunque en menor medida la forma de cada hoja. sentativos de la clase "rectángulos".
En este caso, suelen ajustarse las esquinas de las hojas en
coincidencia con una cifra redonda de sus coordenadas. El rectángulo 4 es un "quiero y no puedo". Ni es un cua-
Cap.9 Pág. 2
Capítulo 9. La Composición Cartográfica
drado perfecto ni un rectángulo como Dios manda. Nos Serie Normalizada DIN A
produce un poco de desasosiego por esta indefinición. Tamaño A0
a=840 mm
A2
ab=1m2
Así pues, no queremos dar una lista de los más bonitos y a = A0 A1
2 A4
los más feos. Sólo exponemos las anteriores razones. b A3
A5
b=1188 mm
ción √2 (b=a√2)
Aplicando las condiciones anteriores a la superficie de
1m2 obtenemos las dimensiones del tamaño A0 que son:
a=840 mm y b=1188 mm.
Esta forma de la hoja tiene la virtud de mantener la pro-
Figura 9..4
porción de √2 en todas las formas sucesivas obtenidas al
Generación de los tamaños DIN y construcción aúrea
doblar la hoja por el centro del lado más largo siendo ade-
más una de las proporciones denominadas por los griegos
“proporciones aúreas” o proporciones más estéticas. Este
concepto de belleza en las proporciones es un concepto
escurridizo, aunque ampliamente aceptado.
9.3.2 Implicaciones de los elementos gráficos en una
Puede afirmarse que todos los rectángulos que cumplan la
proporción a/b=b/(a+b), mantienen entre sus lados una
composición
relación de belleza. Esa ecuación, una vez resuelta mues- Hemos afirmado anteriormente que el equilibrio visual es
tra como una de sus soluciones el valor 1,618. una de las características de una obra bien compuesta.
Este equilibrio, estudiado en profundidad por R. Arheim
Utilizando alguno de esos criterios de medidas para la (Arte y percepción Visual. Alianza. 1993), puede sinteti-
hoja de papel de nuestro mapa garantizaremos que un zarse en los siguientes aspectos
concepto estético premeditado, ha sido introducido en
nuestro diseño.
9.3.2.1 Situación del centro óptico
Para los muy puristas, el centro óptico de una hoja de
papel no se corresponde exactamente con el centro geo-
métrico de la hoja, sino que éste está desplazado hacia
abajo un 5% respecto al primero. Sin embargo eso va a
afectar poco a la composición del mapa. Nuestra compo-
Tan aficionados eran los griegos a las cuestiones rela- sición se verá más afectada por la colocación de los pesos
cionadas con los números que el propio Homero en la hoja.
pone en boca de su héroe Ulises la promesa a los dio-
ses de hacerles un altar doble de grande que el de
Zeus en Pérgamo si le libran de la tormenta. 9.3.2.2 Distribución de los pesos de los elementos compositivos
Los dioses, conocedores de la Geometría, le castigan Las diferentes “cajas” con leyendas, escalas el propio
sin el favor, pues saben que la duplicación del cubo, mapa, el título, etc, deben disponerse de forma que los
junto con la cuadratura del círculo y la trisección de pesos estén visualmente compensados y que nuestra com-
un ángulo, son problemas que derán definidos más posición esté equilibrada.
tarde por Ptolomeo como irresolubles. Algunas observaciones que ayuden a situar los pesos son:
Por cierto, ¿Sabría el lector porqué no puede mate- 1.- Los elementos en el centro del conjunto son menos
rializarse un cubo que tenga exactamente el doble de importantes que los situados en los extremos (Figura 9.6)
volumen de otro dado?
2.- Los objetos a la derecha parecen pesar menos que a la
izquierda. (Figura 9.7)
Cap.9 Pág. 3
Elementos del Diseño Cartográfico
Figura 9.13
Figura 9.5
Ejemplos de distribución de hojas utilizando formatos nor- Figura 9.14
malizados y aúreos. Un importante criterio es que la imagen La división del espacio en cuatro partes diferentes es más ale-
ocupe una buena parte del papel pero sin axfisiarla. LAs dos gre y menos monótona que si fueran espacios iguales. Se
imágenes de la provincia de Cáceres (arriba) de una hoja deben estudiar las relaciones entre los lados en busca de pro-
única, deberían colocarse en una hoja que permitiera un porciones agradables
poco de "aire" por la periferia.
Cap.9 Pág. 4
Capítulo 9. La Composición Cartográfica
Figura 9.6
Figura 9.10
Figura 9.7
Figura 9.11
Figura 9.8
Cap.9 Pág. 5
Elementos del Diseño Cartográfico
Figura 9.17
La figura de arriba no dispone de distinciones entre niveles
de información. La de abajo, mediante un contraste de line-
as y tonos, permite identificar, incluso para el que no conoz-
ca la división administrativa de España, al menos tres tipos
Figura 9.16 diferentes: Países, Regiones y Provincias
Cap.9 Pág. 6
Capítulo 9. La Composición Cartográfica
sociedad en los que se desarrollan y expanden. No cree- a.- Sistema de referencia (Elipsoide, Datum, Orígenes de
mos que nuestra estética occidental sea mejor ni peor que Cordenadas)
la estética oriental ni podremos nunca valorarlo, pues b.- Sistema Geodésico si fuera necesario
siempre valoraremos las expresiones orientales (música, c.- Proyección Cartográfica
teatro, pintura) con una métrica occidental. d.- Escala
e.- Numeración de las Hojas
Este preámbulo sirve para alertar al cartógrafo acerca de
f.- Normativa sobre la Toponimia
las dificultades que encierra el hecho de diseñar algo esté-
tico. No dudamos que las composiciones cartográficas Además mostrará un diseño extensivo de toda la simbo-
ejecutadas manteniendo los principos expuestos con logía aplicable a la serie, la colección o el Atlas, una des-
anterioridad en este capítulo, permitirán obtener unos cripción de los colores utilizables, la especificación de la
resultados correctos, pero la componente estética no Tipografía y todo lo conducente a garantizar que aunque
queda garantizada por la aplicación de esos principios. las diferentes hojas se realicen en diferentes lugares el
resultado será consistente.
Border D.Dent en su ‘Thematic Map Design’ expone el
proceso de composición de un mapa en los siguientes Es un interesante ejercicio el hojear la Norma editada por
pasos: el Consejo Superior Geográfico (Normas cartográficas
para la ejecución del M.T.N. ) para ser conscientes del
1.- Visualización. El cartógrafo imagina una solución
grado de detalle al que puede llegar una Norma.
para su mapa por medio de la colección de imágenes de
su memoria visual. La experiencia y el número de solu-
ciones analizadas previamente facilitará esta visualización.
2.- Incubación. Durante algún tiempo, mientras se reali-
zan otros trabajos y sin que el cartógrafo sea consciente de
ello, la idea se incubará, irá tomando cuerpo y modifi-
cándose sin que podamos dominar conscientemente este
proceso creativo. Las nuevas aportaciones a la idea origi-
nal estarán en consonancia con la experiencia y la imagi-
nación del cartógrafo.
3.- Iluminación. La solución aparece espontáneamente
sin saber cómo.
Hasta aquí puede decirse que domina la imaginación y la
experiencia. A partir de este momento queda la labor más
racionalista:
4.- Experimentación. Lo que en principio parecía una
idea brillante puede no traducirse en un buen resultado.
Hay que analizar el funcionamiento de todos los elemen-
tos del mapa y someterlo a las críticas de lectores ajenos a
la creación modificando las soluciones.
Si el resultado es el deseado el proceso termina, según
Robinson (Elementos de Cartografía) con la redacción de
una Norma Cartográfica
Cap.9 Pág. 7
Capítulo 10. Rotulación
1. Introducción
Son numerosos los textos cartográficos que dicen que la rotulación del mapa es “un mal
necesario”. Seguramente cualquiera que se haya enfrentado a la tarea de rotular un mapa
general, un callejero… estará de acuerdo con ello y es que puede resultar de lo más farrago-
so y entretenido.
Es importante tener presente que la calidad final del mapa depende en buena medida de la
rotulación, y que ésta debe ser tenida muy en cuenta en el diseño cartográfico.
3. Familias de letras
Las familias de letras son los grupos de letras que provienen de un tipo creado. Cuando un
tipógrafo crea un nuevo estilo de letra, normalmente suele proporcionarnos más de una
única versión de la misma, de modo que podamos “enfatizar”, o “apostillar” basándonos en
las posibilidades de la propia tipografía. Por ejemplo las que siguen a continuación, todas
ellas con el mismo tamaño:
Familias de letras
1.- Contraste
Cuando el fondo del papel es blanco y las letras son negras el contraste es máximo.
Cuando el contraste disminuye también lo hace la legibilidad y puesto que el fondo de los
mapas rara vez es blanco (cultivos, sombreados) habrá que elegir la familia de tipos que ofrez-
ca un contraste alto.
2.- Color
Cuando el color utilizado para la rotulación no sea el negro la
legibilidad puede sufrir alteraciones dependiendo fundamen-
talmente del fondo sobre el que se recorte la letra. Un rótulo
confeccionado con un color muy potente como el magenta
intenso puede sufrir graves alteraciones de legibilidad si el
fondo es un verde.
3.- Alineación
La costumbre de leer casi siempre en documentos horizontales
y sobre renglones rectos, afecta la lectura de la rotulación de los algo pequeño cuesta más leerlo
mapas en los que casi nunca se cumplen las premisas de lectu- que cuando es más grande
ra normal algo pequeño cuesta
más leerlo que cuando
4.- Espaciamiento es más grande
La necesidad de colocar la rotulación a lo largo de ríos, carre-
teras, cadenas montañosas,dificulta la legibilidad.
algo pequeño 3
5.- Utilización de nombres con los que no se está familiarizado cuesta más leer-
Cuando leemos un documento en nuestra lengua las palabras
nos resultan transparentes. En los mapas a menudo encontra- lo que cuando
remos nombres que no nos serán familiares –Nikolp,
Zapororozje, Dneprodzerzinsz–. Esto sin duda afecta a la legi-
es más grande
bilidad de las palabras.
Algunas cuestiones sobre la
6.- La utilización de diferentes tipos y tamaños de letras legibilidad… el tamaño del
tipo es un factor crítico en la
lectura y diseño de mapas.
Legibilidad del propio tipo Además en muchos casos la
lectura de los rótulos peque-
Contemplar los siguentes puntos pueden ayudarnos establecer
ños no se realiza en situaci-
una valoración para la legibilidad un tipo de letra particular. nes óptimas de contraste
(rótulos azules sobre fondo
1.- La altura de la x debe estar alrededor del 70% de la altura azul……), ni de orienta-
de las mayúsculas. ción (rótulos girados,
siguiendo cursos no rectilíne-
2.- Los rasgos ascendentes y descendentes deben ser más bien os como en los ríos…).
cortos
3.- El aspecto del tipo debe ser más redondeado que estilizado
4.- Si el tipo tiene serif, las gracias deben ser prominentes y unidas a las patas con uniones
que no desaparezcan en la impresión.
5.- Si el tipo tiene líneas anchas y estrechas, no debe haber grandes diferencias entre ellas y
las finas en cualquier caso no deben serlo en exceso.
6.- Los ojos de los tipos no deben ser muy pequeños.
7.- Las mayúsculas no deben bajar de la línea base ni subir por encima de la línea de altu-
ras de las mayúsculas.
8.- No debe haber confusión entre letras parecidas tipo: c-e, u-v, 3-5, 1-7, o 3-8.
9.- Los tipos no deben contener florituras
5. Aspecto cualitativo
Tradicionalmente el rótulo de un mapa debe hacer algo más que identificar el elemento al
que acompaña, ya que debe decir más acerca de él, o mejor dicho debe reforzar la informa-
ción contenida en el propio símbolo. La planificación de la rotulación seguirá criterios simi-
lares a los establecidos en las clasificaciones previas a la simbolización. Así la rotulación se
utiliza para aportar información cualitativa y ordenada acerca de los abjetos a los que ade-
más identifica.
Por ejemplo si dos símbolos puntuales son acompañados de las palabras Madrid y
Madridejos, la sola forma de escribirlas puede proporcionar diferentes significados.
MADRID MADRIDEJOS
La primera palabra tiene más énfasis que la segunda (son del mismo tamaño) debido al gro-
sor e inclinación. La respuesta perceptiva a la visión de esas palabras es: “Madrid y Madridejos
son dos cosas diferentes y Madrid parece más importante” 4
MADRID MADRIDEJOS
“Madrid y Madridejos son fenómenos parecidos, aunque Madrid es más importante o
mayor.”
MADRID MADRIDEJOS
“Madrid parece más importante que Madridejos y tienen el aspecto de ser fenómenos simila-
res
MADRID M A D R I D E J O S
Estos rótulos están relatando dos cosas diferentes. Mientras que Madrid tiene un aspecto pun-
tual Madridejos tiene aspecto de ser algo longitudinal o superficial.
De todas ellas, sólo la Old Style y la Times son letras con gracias. La norma general sería la
de utilizar el sentido común a la hora de elegir el número de tipos, de modo que entre ellos
existan las suficientes diferencias como para poderlos distinguir sin ambigüedad.
6. Selección del tipo
Vistos los puntos 3, 4 y 5, podemos decir que la selección del tipo o los tipos que rotularán
el mapa dependerá de lo siguiente:
Utilizaremos siempre el mismo tipo de letra –o la misma familia– para la misma clase de
fenómenos representados (mismo tipo para ríos que para afluentes, para arroyos o regatos).
Para mostrar diferencias de orden con los rótulos. Para mostrar diferencias cualitativas con los rótulos.
7. Aspecto ordenado
Los rótulos pueden jerarquizar los objetos a los que identifican mediante:
• El Tamaño
• La Utilización de mayúsculas - minúsculas. 6
• La utilización de diferentes grosores de los tipos.
(No más de tres distintos para una misma familia.)
8. Aspecto Dimensional
Algunas de las características de los mapas se extienden bien longitudinalmente o bien super-
ficialmente, y la rotulación debe adaptarse dentro de lo posible, a la forma que adopte el
fenómeno representado. De este modo el rótulo nos da una idea de la extensión y orienta-
ción del elemento al que identifica.
Para ello utilizaremos diferentes espaciamientos de las letras con cierta prudencia. Y es que
hay rótulos que resultan ilegibles por tener entre sus letras a espaciados excesivos.
Una buena norma a tener en cuenta es la de que el espacio entre dos letras no supere dos o
tres veces la altura de la mayúscula utilizada para el nombre.
9. Tamaño del tipo
Dice E.Raisz: “El texto debe mostrar en su propio tamaño la importancia del fenómeno representado y
por su espaciamiento la extensión del fenómeno”. Hay varias maneras de indicar el tamaño de las
letras. La medida más utilizada es el punto, sistema basado en las dimensiones de un bloque
de metal sobre el que estaban grabadas las letras dispuestas para su utilización en las antiguas
prensas.
Desafortunadamente existen dos sistemas de puntos distintos. El punto más común es el que
mide 0.353 milímetros (este texto está escrito en tipos de 12 puntos). Otra desventaja es que
distintas familias de tipos ofrecen un aspecto métrico diferente.
El 20% se considera como la mínima diferencia deseable en el mapa, con lo que si es posi-
ble aumentarla, no estará de más, siempre que se haga con sentido común y sentido estéti-
co. Insistimos en que al igual que en la realidad las ciudades no aparecen ordenadas por su
número de habitantes, tampoco lo hacen en el mapa, de modo que las clases consecutivas
pueden mostrarse bien distanciadas entre sí, con lo que es necesario remarcar bien las dife-
rencias de los rótulos.
En el ejemplo se han combinado los tamaños, los gruesos (sólo tres) y la utilización de las
mayúsculas y minúsculas, obteniendo una jerarquía visual en el resultado. Para ello además
de seguir la ya mencionada regla del 20%, hemos seguido “la regla de las mayúsculas y
minúsculas” que dice lo siguiente:
1 No podré utilizar para las minúsculas un grosor mayor que el utilizado para las mayúsculas
precedentes.
2 Cuando hayamos utilizado unas letras minúsculas en un cierto tamaño, no podremos utilizar
mayúsculas para tamaños más pequeños.
Como vemos en el ejemplo sólo se pretende que las jerarquías existentes sean evidentes en
el mapa. Que no haya lugar a equívocos como en los ejemplos de la próxima páagina. La
desobediencia de las reglas del 20%, del grosor (ej.3) y mayúsculas y minúsculas (ej.2), con-
funde en el orden de las características de los elementos a los que los rótulos identifican, más
aún cuando lo categorizado no es familiar al lector del mapa.
2. may/min 3. grosores 4. ambos
1.- No debe haber dudas respecto a cuál es el fenómeno al que se está refiriendo el
rótulo.
Con los rótulos de los elementos lineales normalmente no hay problemas ya que
siempre será fácil encontrar un hueco a lo largo de esa línea. Incluso debe repetirse
el rótulo en los casos necesarios (tras las confluencias en los ríos por ejemplo).
En el caso de los nombres de los elementos puntuales de los mapas a pequeñas esca-
las es donde pueden surgir más problemas. Por ejemplo al situar los nombres de las
ciudades y poblaciones de los atlas generales es fácil encontrarse con situaciones con-
fusas. El usuario de un mapa no debe tener la sensación de estar leyendo un puzzle.
Una buena solución es colocarlos arqueados de forma que la primera letra del nombre esté
cercana al dato que definen, y otra solución posible es colocar los nombres diagonalmente
cuidando la posición del rótulo para que siempre pueda leerse sin tener que girar el mapa.
1.- Si una ciudad tiene puerto o está situada pegando al mar, se procurará rotular su
nombre sobre el agua para indicar al lector esta diferencia.
2.- Si una ciudad está situada a una pequeña distancia del mar pero no es una ciu-
dad costera, el nombre debe estar situado tierra adentro.
3.- Se debe evitar en cualquier caso, que los nombres atraviesen las líneas de costa.
4.- Debe también evitarse que un símbolo lineal separe el símbolo puntual de su
nombre 10
5.- Puesto que los símbolos puntuales están frecuentemente unidos por símbolos
lineales (caminos, carreteras, ríos) pueden crearse problemas cuando se intente
colocar los nombres.
Ya hemos indicado que deben colocarse en el espacio libre mayor más cercano al punto al
que pertenece el nombre. Si alguna línea discurre por este espacio y no podemos situar el
nombre de otra forma, lo más adecuado es romperla lo justo para escribir sobre ella.
6.- Debe evitarse que los símbolos puntuales y sus nombres estén absolutamente
alineados. Es preferible desplazarlos verticalmente uno respecto del otro.
Los mares, los bosques, las cadenas montañosas… se representan por medio de símbolos
superficiales y:
1.- El nombre de estos debe colocarse de forma que indique la extensión y orientación
del fenómeno. Por ejemplo las cadenas montañosas.
2.- El nombre debe situarse en el centro del área.
3.- La regla general es que el nombre ocupe las 2/3 partes del fenómeno identificado,
aunque esto no siempre se consigue con buen resultado.
4.- Si un fenómeno fuese tan extenso que la aplicación de la norma anterior hiciese difí-
cil la lectura del nombre (por estar excesivamente separadas unas letras de otras), se
prefiere repetir el nombre. La separación entre letras nunca será mayor que dos veces
la altura de las mayúsculas utilizadas.
5.- Cuando el símbolo superficial sea pequeño seguiremos las mismas normas que con
los símbolos puntuales. Si el nombre puede situarse cómodamente en el interior del
símbolo, se preferirá esta ubicación a cualquier otra. Tampoco es erróneo colocar el
nombre parcialmente dentro y parcialmente fuera del símbolo, siempre que el sím-
bolo lineal que rodea al superficial no quede excesivamente roto por el rótulo.
6.- En ciertas escalas, las grandes ciudades pueden también representarse por símbolos
de superficie con distinción de calles etc. que pueden interferir en la lectura del nom-
bre de la ciudad. En ese caso y para no romper la continuidad del gráfico se puede
situar el rótulo en algún espacio vacío de las proximidades.
15. Orientaciones
Como se ha mencionado anteriomente cada mapa es diferente y presenta sus propios pro-
blemas característicos respecto a la situación de la rotulación.
Especiamente en las pequeñas escalas como las de los atlas, se pueden encontrar dificultades.
En las áreas muy desarrolladas el número de símbolos y de nombres es tan grande que la zona
representada puede parecer un cajón de sastre. ¿Por dónde comenzamos? ¿Situando el nom-
bre de las áreas o mejor con el nombre de las ciudades?
En el caso de los símbolos puntuales, el nombre tiene varias posiciones posibles alrededor del
punto, y en el caso de un símbolo lineal hay posibilidad de movimiento del nombre a lo
largo de la línea. Las superficies ofrecen la mayor flexibilidad de colocación del nombre, pero
no hay que olvidar que esté centrado respecto a la zona.
De este modo un orden que sugerido al rotular los elementos de un mapa sería el siguiente:
Orografía: