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EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS DE 3ºESO

• Efectúa las siguientes operaciones y simpli.ca el resultado:

1 −1 1 3
3−2 − (2) · (− 2 − 4) − (−1 + 3−1 )2 =

1 −3 1 3
(−3)−2 − (− 2) · (− 2 − 4) − 20 =

1 −2 3 2
(3) ÷ (2) =

1 3 1
(3) · (4 − 1) − (− 4) =

2 1 2 2 1
[(3 − 9) + 13 · (3 − 1) ] ÷ (3 − 1) =

• Opera y simplifica, racionalizando si es preciso:


3 5
√3· √34
3 =
√32 ·√3

2√48 − 3√147 − √3 =
2√24 − 3√54 − √486 + √8 =

1 2
2√20 − 5 √125 + 3 √45 =

1+√6
=
2 √3

√2
=
2√2+3

√5−√3
=
√5+√3

√3+2√2
=
√3−2√2

• Calcula y expresa el resultado en notación científica:

(−4,257 · 1017 − 0,37 · 1019 + 1,56 · 1018 ) · 7,5 · 109 =

(−4,2 · 10−17 − 0,37 · 10−16 + 1,56 · 10−18 ) ÷ 2,5 · 109 =


(6,5 · 107 − 0,23 · 109 ) · 5,1 · 10−3 =

(−4,2 · 10−17 − 0,37 · 10−16 + 1,56 · 10−18 ) ÷ 2,5 · 10−11 =

(6,5 · 10−7 − 2,4 · 10−9 ) · 5,2 · 10−3 =

• Efectúa las siguientes divisiones, indicando los cocientes y los restos, y haz las
correspondientes pruebas:

(2𝑥 4 − 9𝑥 2 − 4𝑥 − 1) ÷ (𝑥 + 1)

(𝑥 4 − 6𝑥 3 + 7𝑥 − 1) ÷ (𝑥 + 2)

• Expresa como potencias de exponente positivo, usando las propiedades de las


potencias:
503 ·25−6
=
(−40)−2 ·105

−34 ·279 ·9−15


=
817 ·911
• Opera y simplifica:
𝑥 2 −4
=
(𝑥+2)2

𝑥 2 +6𝑥+9
=
𝑥 2 −9

𝑥 2 +2𝑥
=
𝑥 2 +4𝑥+4

𝑥 2 −6𝑥+9
=
𝑥 2 −5𝑥+6

𝑥 3 +3𝑥 2 +2𝑥
=
3𝑥 2 −9𝑥+6

𝑥−1 3 10
( 𝑥 2 − 𝑥 + 5𝑥 2) · 2𝑥 2 =

𝑥 2 +4𝑥−5
=
𝑥 3 −8𝑥 2 +7𝑥

• Resuelve las siguientes ecuaciones:


(𝑥−2)2 14𝑥−5 11
+ =
3 6 6

𝑥(𝑥−3)
(𝑥 − 3)(𝑥 − 2) + = (𝑥 − 2)2
2
𝑥+3 (𝑥−2)(𝑥+2)
𝑥(𝑥 − 2) − − = (𝑥 − 2)2
3 2

(𝑥 + 5)(𝑥 − 5) − 3(𝑥 + 2)2 = 3𝑥 2 − 37

𝑥 4 − 10𝑥 2 + 9 = 0

9𝑥 4 − 4𝑥 2 = 0

(𝑥 2 − 3)(𝑥 2 + 5) = 9

• Una parcela de forma rectangular tiene una superficie de 1800 m2. Si mide el
doble de largo que de ancho, ¿cuáles son las dimensiones de la parcela?

• Si un campo de fútbol mide 30 m más de largo que de ancho y su área es de


7000 m2, halla sus dimensiones.
• Para vallar una finca rectangular de 1400 m2 se utilizan 150 m de cerca. Calcula
las dimensiones de la cerca.

• El producto de las edades de Luisa y su hermano, que tiene 4 años menos que
ella, es 221. ¿Cuántos años tienen cada uno?

• ¿Cuántos litros de leche de 0,75 €/l hay que mezclar con leche de 0,85€/l para
conseguir 100 litros a 0,77 €/l?

• La altura de un triángulo de 160 cm2 de área mide 4 cm más que su base.


Calcula la base y la altura.

• Resuelve los siguientes sistemas y comprueba las soluciones:


• En la clase de Ana se han celebrado las elecciones de delegado. El 20% de la
clase se ha abstenido en la votación. De los votos emitidos, el 70% han sido a
favor de Ana. En realidad, ¿qué porcentaje de alumnos de la clase ha votado a
Ana como delegada?

• Para una merienda se han comprado bocadillos de jamón a 2,80 € la unidad y


de queso a 2,50 € cada uno. En total se pagan 48 € por 18 bocadillos. ¿Cuántos
bocadillos de jamón se compran?

• Alvaro ha comprado una camisa y un pantalón. Los precios de estas prendas


sumaban 60 €, pero le han hecho un 10 % de descuento en la camisa y un 20 %
en el pantalón, y paga por ambos 50,15 €. ¿Cuál era el precio sin rebajar de
cada prenda?
• En una fábrica de zumos se mezclan dos tipos de calidades, una de 50 céntimos
el litro y otra de 80 céntimos el litro. ¿Cuántos litros de zumo han de mezclarse
de cada tipo para obtener 120 litros con un coste total de 85,50 €?

• Carlos compra un libro por 18,2 €. En ese precio está incluido un 4 % de IVA.
¿Cuánto vale el libro sin IVA? Expresa el resultado en euros y céntimos.

• Un comerciante ofrece durante el mes de enero todas sus prendas con un 30 %


de descuento. En febrero añade un nuevo descuento del 20 % sobre el precio
ya rebajado.
a) Calcula el precio que tendrá un abrigo en el mes de enero si costaba 120 € en
diciembre.
b) Calcula cuánto costará ese mismo abrigo en el mes de febrero.
c) Halla el porcentaje de descuento sobre el precio de diciembre con el que el
comerciante está vendiendo en febrero.
• Esther se ha comprado un abrigo en las rebajas, donde le han realizado un
descuento del 15 %. Ha pagado por él 148,75 euros. ¿Cuál es el precio del
abrigo sin el descuento?

• Un tren que circula a 100 km/h tarda 5 horas en llegar a una ciudad. ¿A qué
velocidad circula otro tren que tarda 6 horas y cuarto en hacer el mismo
recorrido?

• Antonio da todos los años dinero a sus sobrinos Andrés, Teresa y Pedro, que
este año cumplen 16, 14 y 10 años respectivamente, para que se lo repartan
proporcionalmente a sus edades.
a) Este año les ha dado 936 €. ¿Cuántos euros recibirá Pedro?
b) Como los precios suben, este año les ha dado un 4% más que el año pasado.
¿Cuántos euros dio en total Antonio a sus sobrinos el año pasado?

• En una carrera intervienen tres corredores, Carlos, Paula y Joaquín, entre los
que se reparten 3552 € de manera inversamente proporcional a los tiempos
que han invertido. Dichos tiempos han sido 4, 5 y 6 minutos respectivamente.
¿Cuántos euros recibirá Joaquín?
• Cuatro impresores en 9 días compusieron 240 páginas de cierta obra. ¿Cuántos
impresores serán necesarios para componer en 5 días 900 páginas?

• Calcula el interés que producen 2500 € en 3 meses al 2% anual.

• Juan y Pedro se entrenan lanzando tiros a una canasta de baloncesto desde un


mismo punto. De 40 tiros, Juan ha fallado 18, y Pedro, de 50 tiros, ha encestado
28.
a) ¿Qué porcentaje de aciertos ha obtenido Juan?
b) ¿Cuál de los dos te parece mejor encestador? Justifica la respuesta.

• El depósito de gasoil de la casa de Irene es un cilindro de 1 m de altura y 2 m de


diámetro. Irene ha llamado al suministrador de gasoil porque en el depósito
solamente quedan 140 litros.
a) ¿Cuál es, en dm3, el volumen del depósito? Utiliza 3,14 como valor de 𝜋
b) El precio del gasoil es de 0,80 € el litro. ¿Cuánto tiene que pagar la madre de
Irene al suministrador de gasoil para que llene el depósito?
• El mástil de una bandera mide 9,2 m. Una fuerte ráfaga de viento ha hecho que
se partiera en dos trozos. Uno de ellos tiene 80 cm menos que el otro. Halla la
longitud de cada trozo.

• El patio del colegio de Ana tiene forma de rectángulo. Mide 40 metros de largo
y 30 metros de ancho. ¿Cuánto mide la diagonal del patio?

• De los 27 alumnos de 3o B, 5 tienen el pelo rubio, 7 son morenos y el resto


tiene el pelo castaño. El profesor ha sacado al azar un alumno a la pizarra.
¿Cuál es la probabilidad de que ese alumno tenga el pelo castaño?

• Un cucurucho de helado de forma cónica tiene 5 cm de radio y 13 cm de


generatriz. Averigua su altura, su volumen y su área lateral. Si se le añade una
bola de helado semiesférica, ¿cuál será el área y el volumen total del helado,
con el cucurucho incluido?

• Calcula el volumen y la superficie total de cada cuerpo:


• Calcula el área total de una torre cúbica de 10 m de arista, que tiene un tejado
en forma piramidal cuya altura es 12 m.

• Un ascensor tiene las siguientes medidas: 100 x 100 x 250 cm. ¿Es posible
introducir en él una vara metálica que mide 288 cm?

• En el interior de una circunferencia de radio 17 cm se inscribe un rectángulo


cuya base mide 30 cm de tal forma que la diagonal del rectángulo coincide con
el diámetro de la circunferencia. ¿Cuánto mide el área comprendida entre el
rectángulo y la circunferencia?
• Dibuja el desarrollo plano y calcula el área y el volumen de un cono de 4 cm de
radio y 6 cm de generatriz.

• Las tres aristas de un ortoedro miden 5, 6 y 4 cm, respectivamente. Halla su


diagonal.

• La apotema de una pirámide cuadrangular regular mide 12 cm y su arista básica


10 cm. ¿Cuánto mide su altura?

• Calcula el área total de un prisma triangular recto de altura 3 cm y cuya base es


un triángulo equilátero de 2 cm de lado.

• Determina el área total de una pirámide triangular recta cuyas aristas laterales
miden 6 cm y con base un triángulo equilátero de 4 cm de lado.
• Calcula el volumen de un prisma triangular recto de altura 8 cm y cuya base es
un triángulo equilátero de lado 4 cm.

• La madre de Laura y José ha pagado 122 e por un vestido y una sudadera, que
ha regalado a sus hijos. José protesta porque con lo que cuesta el vestido se
podrían haber comprado dos sudaderas y habrían sobrado 17 €.
a) Traduce la situación al lenguaje del álgebra mediante un sistema de dos
ecuaciones con dos incógnitas, indicando con claridad el significado de las
letras que empleas.
b) Calcula el precio del vestido y el de la sudadera.

• Han instalado en casa de Juan un depósito de agua de forma cilíndrica. El


diámetro de la base mide 2 metros y la altura es de 3 metros. Calcula el
volumen del depósito en m3. (Tomar 𝜋 = 3; 14). ¿Cuántos litros de agua caben
en el depósito?
• Un envase de un litro de leche tiene forma de prisma, la base es un cuadrado
que tiene 10 cm de lado. ¿Cuál es, en cm3, el volumen del envase?
Calcula la altura del envase en centímetros.

• Dados los siguientes cuerpos de revolución, indica sus nombres y escribe las
correspondientes fórmulas de sus áreas y volúmenes:

• Halla el área total y el volumen de esta figura:


• Halla el área lateral y total de una pirámide hexagonal regular cuya altura mide
6 cm, sabiendo que el lado del hexágono de la base mide 12 cm.

• Calcula el término a15 de una progresión aritmética donde el primer término es


a1 = 3 y la diferencia, d = 5. Halla, además, el término general y la suma de los
15 primeros términos.

• Halla, utilizando las fórmulas correspondientes, la suma de los términos de una


progresión aritmética en los siguientes casos:
a) De los 10 primeros términos de: 1, 6, 11, ...
b) de los 20 primeros términos de: 22, 23, 24, ...

c) De los 30 primeros términos de: 1/2, 3/4, 1, ...

d) De los 15 primeros términos de: 11, 7, 3, -1, ...

1 5
• En una progresión aritmética, a3 = y a4 = :
2 6
a) Obtén a1 y d:
b) Determina el término general, an.
c) Halla la suma de los 50 primeros términos de dicha progresión.

• En una progresión aritmética, a8 = 12 y a12 = 32. Calcula la diferencia, el término


general y la suma de los 20 primeros términos de dicha progresión.
• Calcula la suma de los múltiplos de 3 comprendidos entre 200 y 301.

• Dada la progresión geométrica: 81, 27, 9, 3, ..., se pide:


a) La razón y el término general.

b) La suma de los 8 primeros términos.

c) La suma de los infinitos términos.

d) El producto de los 8 primeros términos.


1
• En una progresión geométrica de términos positivos, a2 = 2 y a4 = 2:
Calcula la razón (r), an, a8 y la suma de los ocho primeros términos.

1
• En una progresión geométrica, a1 = 27 y r = 3:
Calcula a6 y la suma de los seis primeros términos.

• Calcula el capital obtenido invirtiendo 200 € al 10 % de interés compuesto


anual durante 4 años.
• Halla el capital que, con un interés compuesto del 10 % anual, produce 133,10€
en 3 años.

• Halla las longitudes desconocidas.

• Calcula las longitudes desconocidas.

• Calcula la altura x de una montaña si desde el extremo de su sombra podemos


medir la distancia a la cima, y ésta es de 2325 m, y, en ese momento, un bastón
de 1 m produce una sombra de 1,1 m.
• ⃗⃗⃗⃗⃗ y represéntalo gráficamente.
Determina las coordenadas de A en el vector 𝐴𝐵
⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 = (1, 4) y B(-5, 3)

• Determina las coordenadas de los vectores de las traslaciones que transforman


la figura F en F’ y F’’ respectivamente.

• Obtén la figura transformada de F por el giro de centro O y un ángulo de +90º.


• Determina la figura transformada de F mediante:

a) Una simetría de centro el origen.


b) Una simetría de eje el eje de ordenadas.

• Dada la siguiente función expresada


por su gráfica:
a) Indica el dominio y el recorrido.
b) ¿Es una función continua?

c) Indica en qué intervalos la función es creciente y en cuáles es decreciente.

d) ¿En qué valores de la variable independiente la función tiene máximos o


mínimos relativos?

e) ¿En qué valores de la variable independiente la función tiene máximos o


mínimos absolutos?
• Estudia la continuidad de estas funciones. ¿Tienen puntos de discontinuidad?
Indícalos.

• Dadas las siguientes funciones:


3
a) 𝑓(𝑥) = − 𝑥
2
b) 𝑓(𝑥) = 𝑥

Indica su dominio.
• Un vendedor de electrodomésticos tiene un sueldo fijo de 300 € y, por cada
electrodoméstico que vende, cobra 40€ de comisión. Indica la expresión
algebraica que expresa la ganancia y en función del número de
electrodomésticos vendidos x y represéntala gráficamente.

• Un vendedor de teléfonos móviles tiene un sueldo fijo de 500 € y, por cada


teléfono móvil que vende, cobra 10 € de comisión. Indica la expresión
algebraica que expresa la ganancia y en función del número de móviles
vendidos x y represéntala gráficamente.

• Representa las siguientes funciones cuadráticas, hallando, entre otros, el


vértice y los puntos de corte con los ejes de coordenadas.
a) 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 3𝑥 − 4

b) 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 2𝑥 + 3

c) 𝑓(𝑥) = −𝑥 2 + 6𝑥 − 5

d) 𝑓(𝑥) = −2𝑥 2 + 10𝑥 − 8


e) 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 − 4𝑥 − 6

f) 𝑓(𝑥) = −2𝑥 2 + 4𝑥 + 6

g) 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 3𝑥

• Halla las coordenadas del vértice y de los puntos de corte con los ejes de
coordenadas de la función 𝑓(𝑥) = −𝑥 2 − 5𝑥 − 6

• Halla la ecuación de la recta de esta gráfica.


• Obtén la ecuación de la recta que pasa por los siguientes puntos.
a) A(1, 6) y B(3, 9)

b) A(-1, 0) y B(0, 4)

c) A(-3, 6) y B(2, -4)

d) A(2, 4) y B(3, 1)

• Al preguntar a 40 personas mayores de 65 años por el número de nietos que


tienen se han obtenido los siguientes resultados:
1,1,2,2,3,3,3,3,4,4,4,4,4,5,5,5,5,5,5,5,5,6,6,6,6,6,6,6,6,6,7,7,7, 8,8,8,8,9,9,9
a) Halla la tabla de frecuencias absolutas y acumuladas.
b) Calcula la media, moda y mediana.
c) Calcula el recorrido, la varianza y la desviación típica.
• Los precios del alquiler mensual de la vivienda se recogen en la siguiente tabla:

a) ¿Cuál es la media de los alquileres?

b) Indica cuál es el precio más común.

c) Obtén la mediana. ¿Qué significa?

d) Calcula la varianza y la desviación típica. ¿Para qué sirven estas medidas?

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