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Integrantes:
Leonardo camauta #19
Profesora: María Frenaría Alejandro Gómez #20
Carmela Millán # 30
Edgar Ramírez #28
4to año Sección "C"
Se suele decir que los estudiantes que ingieren alcohol y otras sustancias, tienen
un alto índice de reprobación a comparación de los que no las ingieren. Entre semana
los estudiantes pueden o no ir a consumir bebidas alcohólicas en horas de clase, o
bien, después de las salidas de clases en las cercanías del plantel. También, muchas
veces se observan a los individuos en estado inconveniente fuera del plantel.
Hablando en grandes términos, en todo el mundo se observa la misma situación con
los estudiantes de bachillerato, pero siendo este un entorno más cercano, nos provoca
más interés.
Objetivo general
Endoculturación en el consumo de alcohol dentro de las fiestas en el estilo de vida de
los alumnos de 4to y 5to año de bachillerato del Complejo educativo "San Francisco
de Asís".
Objetivos específicos
Analizar cuáles son los motivos de asistir a este tipo de reuniones mediante
entrevistas a informantes clave.
Conocer la frecuencia en que inciden los estudiantes de 4to y 5to año de bachillerato
del colegio San Francisco de Asís a este tipo de reuniones.
Determinar las causas que inciden en los jóvenes en estado de ebriedad
Justificación
Los jóvenes no cuentan con una perspectiva real de lo que una persona en estado
de ebriedad puede hacer ni conocen la magnitud en la que consumen bebidas
alcohólicas.
MARCO TEÓRICO
Antecedentes Bibliográficos
Bases Teóricas
ENDOCULTURACIÓN
CONSUMO DE ALCOHOL
EL ALCOHOLISMO EN LA JUVENTUD
North, Robert, et. al.,(1995) Lo define como: Aceptar la existencia del problema,
cada vez más extendido, del abuso del alcohol entre nuestros niños y jóvenes es hacer
algo más que condenar la inclinación al consumo tempranero del alcohol y el
problema de la bebida en general. (p.p. 135)
Los problemas del abuso del alcohol, es decir, del alcoholismo y del empleo
combinado del alcohol y otras drogas entre los preadolescentes y adolescentes, están
aumentando en proporciones alarmantes en todo el mundo.
ALCOHOLISMO EN LA ADOLESCENCIA
Según la OMS “son alcohólicos aquellos que beben en exceso y cuya dependencia
ha alcanzado un grado tal, que determina la aparición de visibles perturbaciones
interpersonales, físicas y del inadecuado funcionamiento social y económico.”
Hipótesis
El alcohol daña parte de los cuerpos de los individuos adolescentes ya que no se
han desarrollado biológicamente por completo, muchos de los individuos toman
porque es el reflejo de lo que ven en sus mayores, por lo tanto, inconscientemente
creen que es lo correcto, o muchas veces, la tradición popular dice que es bueno
ahogar sus penas en el alcohol (lo cual sería una forma indirecta de endoculturación),
se señala que el índice de adolescentes que experimentan y llegan a crear una
dependencia a las sustancias nocivas es tentador, pero no exacto.
El consumo de alcohol en los alumnos de 4to y 5to año de nivel diversificado del
liceo San Francisco de Asís es constante dentro de las fiestas o reuniones sociales. Se
ha formado más que nada como un hábito inconsciente que adquirieron los
estudiantes en su estancia en fiestas, la mayoría desconoce los efectos que este tipo de
sustancias causa en el organismo de individuos que aún no se han desarrollado
biológicamente por completo.
Tipo de investigación
Al respecto, Barrantes (2008), señala que “su objetivo es examinar un tema poco
estudiado” (p.131). También, es de tipo descriptivo, pues permite recoger y medir
información actual de manera independiente o conjunta sobre el tema de la
endoculturación en el consumo de alcohol dentro de las fiestas en el estilo de vida de
los alumnos.
Según Barrantes (2008), las investigaciones descriptivas “buscan especificar las
propiedades importantes de personas, grupos, comunidades o cualquier otro
fenómeno que sea sometido a análisis” (p.131), como se pretendió en el estudio
propuesto: describir la realidad que vive el alumnado con respecto a la
Endoculturación en el consumo de alcohol dentro de las fiestas y todas sus
repercusiones en el estilo de vida.
Diseño de investigación
Población
Muestra
Para Balestrini (1997), La muestra “es obtenida con el fin de investigar, a partir
del conocimiento de sus características particulares, las propiedades de una
población” (p.138). Para Hurtado (1998), consiste: “en las poblaciones pequeñas o
finitas no se selecciona muestra alguna para no afectar la valides de los resultados”.
(p.77)
Las técnicas de recolección de datos se define según Arias (2006) “se entiende por
técnica, el proceso o procedimiento o forma particular de obtener datos o
información” (p.67).
Las técnicas son los medios para recolectar la información necesaria para el
entendimiento de la información.
Para Sabino (1992) “La entrevista, desde el punto de vista del método, es una
forma específica de interacción social que tiene por objeto recolectar datos para una
investigación.” (p.122). A través de esta técnica se realizarán entrevistas a
informantes clave, a estudiantes que “pasan más tiempo en las fiestas” que en el salón
de clases. Ellos nos orientarán y nos servirán como “espécimen” para saber cómo es
la vida de este tipo de estudiantes, intentaremos conocer algunos testimonios y
anécdotas.
Observación participante
Para Arias (1999) la observación directa consiste “en visualizar o captar mediante
la vista, en forma sistemática, cualquier hecho, fenómeno o situación que se produzca
en la naturaleza o en la sociedad, en función de unos objetivos de investigación pre-
establecidos”. (p.67) Mediante esta técnica se pretenderá ir a fiestas, pero ahora con
el punto de vista de la investigación, analizar a este grupo humano y sus
comportamientos antes y después del consumo de alcohol.
Pautas de resultados
Los resultados del trabajo de campo que se llevó a cabo con estudiantes de 4to y
5to año de Ciclo Diversificado del Complejo Educativo “San Francisco de Asís” con
el propósito de indagar sobre la endoculturación en el consumo de alcohol dentro de
las fiestas y todas sus repercusiones en el estilo de vida de los alumnos; donde se
logro evidenciar que los mismos se dejan llevar mucho por las amistades y que
realmente la mayoría de los alumnos que asisten a fiestas y eventos sociales, llevan
un alto número de materias reprobadas y en ocasiones toman las horas de clases en la
tarde para irse a lugares cerca de la institución a ingerir estas famosas bebidas
alcohólicas y no solo a lugares cercanos, sino que también se llegan a dar ocasiones
en que los alumnos se van a otros lugares más lejanos y no entran a clases y la
mayoría de ocasiones, los padres no están enterados de estos sucesos, no saben
realmente dónde están sus hijos y que es lo que hacen.
Por su parte, esta situación es un factor preocupante, ya que estos chicos deberían
de estar en sus respectivas aulas, asistiendo a todas sus clases para tener un futuro
prometedor.