Você está na página 1de 7

CUESTIONARIO SOBRE AMBIENTE

¿Qué entiendes por contaminación?


_________________________________________________________________________
__ _______________________________________________________________________
____
2.

Menciona algunos de los efectos negativos que produce la contaminación:


_________________________________________________________________________
__ _______________________________________________________________________
____
3.

¿Cuáles son los principales contaminantes que hay para el suelo?


_________________________________________________________________________
__ _______________________________________________________________________
____
4.

¿De qué forma se contamina el aire?


_________________________________________________________________________
__ _______________________________________________________________________
____
5.

Escribe tres componentes que afectan la pureza del agua:


_________________________________________________________________________
__ _______________________________________________________________________
____
6.

¿De qué manera contaminan las fábricas e industrias el medio ambiente?


_________________________________________________________________________
__ _______________________________________________________________________
____
7.

¿Cuáles son los dos tipos de basura que se conocen?


_________________________________________________________________________
__ _______________________________________________________________________
____
8.

Escribe 5 tipos de basura orgánica


_________________________________________________________________________
__ _______________________________________________________________________
____
9.

Escribe 4 tipos de basura inorgánica


_________________________________________________________________________
__ _______________________________________________________________________
____
10.

¿De qué manera se puede evitar el deterioro ambiental? Escribe dos opciones posibles
_________________________________________________________________________
__ _______________________________________________________________________
____

11. El vocablo griego oikos, significa:

A) Casa B) Ubicación C) Relación D) Organización

12. El estudio de las interrelaciones entre los organismos con todo lo que los rodea, es
el campo de estudio de la ciencia llamada:

A) Ecología B) Psicología C) Biología D) Sociología

13. Es la rama de la Ecología que estudia a las poblaciones:

A) Auto ecología B) Sinecología C) Ecología Urbana D) Ecología de sistemas

14. En el Desierto, las plantas se caracterizan por presentar espinas en lugar de tener
hojas y tejidos esponjosos, considero que esto ha sido producto de una adaptación,
resultado de las altas temperaturas a las que se exponen durante el día. La etapa del
método científico, donde se hace la descripción de las características del fenómeno
recibe el nombre de:

A) Observación B) Experimentación C) Hipótesis D) Teoría


15. Es la principal fuente de energía del ecosistema:

A) Energía solar B) Combustibles c) Gas natural D) Energía eólica

16. Se definen como el conjunto de organismos que se caracterizan por realizar


fotosíntesis y ser productores de su propio alimento, nos referimos a:

A) Autótrofos B) Heterótrofos C) Saprofitos D) Omnívoros

17. Al conjunto de individuos de la misma especie con capacidad reproductora, que se


distribuyen en un área determinada, ecológicamente recibe el nombre de:

A) Población B) Bioma C) Biosfera D) Comunidad

18. El número de abeto (pinos) por hectárea en la Sierra de Juárez, de Baja


California, corresponde a la característica de la población llamada:

A) Densidad B) Dispersión C) Natalidad D) Migración

19. En una comunidad de bosque la proporción de abundancia Oyameles es de


15 individuos; de abetos es de 7 individuos, 5 individuos de manzanitas y 3
individuos de encino, por hectárea. La especie dominante es:

A) Oyameles B) Abetos C) Manzanita D) Encino

20. De los ecosistemas siguientes, selecciona el que se considera subsidiado:

A) Herpetario B) Desierto C) Sabana D) Encinal

21. El conjunto de procesos ambientales que regula el crecimiento de la


población, recibe el nombre de:

A) Resistencia Ambiental B) Potencial Biótico C) Capacidad Reproductora D)


Potencial Genético
22. La ballena gris (Eschrichtius robustus), migra desde el Mar de Bering, en Alaska
hasta las Bahías de Laguna Ojo de Liebre y San Ignacio en Baja California Sur,
durante el invierno, recorriendo más de 10, 000 Km., con la finalidad de aparearse y
del nacimiento de sus nuevas crías. Lo anterior representa un ejemplo de adaptación:

A) Conductual B) Fisiológica C) Morfológica D) Estructural

23. Es el tipo de relación entre dos especies en donde ambas se benefician, sin que
puedan vivir por separado.

A) Mutualismo B) Parasitismo C) Comensalismo D) Amensalismo

24. A la relación entre dos especies, en la cual una recibe el beneficio sin que la otra se
vea perjudicada, se llama:

A) Mutualismo B) Parasitismo C) Amensalismo D) Comensalismo

25. Tipo de estratificación que se establece en base al tamaño de la vegetación:

A) Vertical B) Horizontal C) Geológica D) Periódica

26. De acuerdo con su fuente de energía, el bosque y la selva se clasifican como:

A) No subsidiados B) Subsidiados C) Naturales D) Artificiales

27. En una cadena alimenticia básica, la secuencia que sigue la energía es:

A) Productor ---- Herbívoro---- Carnívoro

B) Herbívoro -----Productor ----- Carnívoro

C) Carnívoro ------Carnívoro 2 ----- Herbívoro

D) Herbívoro -----Carnívoro ----- Productor

28. Los hongos y las bacterias se clasifican por su función en el ecosistema como:
A) Desintegradores B) Consumidores C) Productores D) Autótrofos

29. El conjunto de procesos por medio del cual se renueva la materia en el ecosistema,
recibe el nombre de ciclos:

A) Biogeoquímicos B) Sedimentarios C) Atmosféricos D) Astronómicos

30.-Menciona como ayudarías a tu comunidad a evitar la


contaminación:____________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
____________________

ANALICE CADA UNO DE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS Y DE


MANERA CORRECTACOLOQUE UNA “F” SI LA ORACION ES FALSA O UNA
“V”SI ES VERDADERA. (Para este ejercicio los errores se descuentan de los aciertos.
VALOR 1 PUNTO CADA UNA).

( F ) Una población presenta características de densidad, color y edad.


(V) Un ecosistema humano tiene entradas de agua, aire, recursos naturales, personas,etc. y
salidas de desperdicios, productos, personas, calor, tecnología, etc.
( V) Los manglares permiten evitar los daños causados por las
m a r e a s a l t a s , huracanes, excesos de contaminantes en las descargas de agua,
filtrar el agua quef o r m a p a r t e d e l o s m a n t o s f r e á t i c o s y s i r v e n c o m o
r e f u g i o a m u c h a s e s p e c i e s e n tiempos de apareamiento.( V )
Gracias a Darwin se concibió a la naturaleza como un sistema
d i n á m i c o y cambiante (F)
La ETNOLOGIA es la rama de la biología encargada de rescatar, docume ntar
y catalogar las evidencias obtenidas de grupos étnicos sobre las relaciones de la especie
humana con la naturaleza.(V)
La biosfera se compone de litosfera, hidrosfera y atmosfera.(V) Los objetos de estudio de
la ecología son las presiones de selección natural que llevan a que poco a poco se dé el
proceso de evolución.( F )
Las fuerzas ambientales no intervienen en la modificación de los
n i v e l e s d e organización de la materia viva.( V)
La AUTOECOLOGIA es una rama de la ECOLOGIA. Dentro de la AUTOECOLOGIA se
sitúan las ECOFISIOLOGIA y la ETOLOGIA.( F)
La ECOLOGIA de las POBLACIONES estudia los ciclos de materia y los
flujos de energía entre los organismos y el medio ambiente de la tierra.( F )
El estudio de los ecosistemas marinos se basa en los tres pasos del
m é t o d o científico.( F )
La latitud y determinados accidentes geográficos introducen
v a r i a c i o n e s importantes en la diversidad de los biomas.(F)
Las condiciones de, suelo, humedad y simbiosis determinan para cada tipo de climauna
biocenosis diferente.
Diferencia entre autoecologia de sinecologia

A que se denomina Ecosistema?

Cuáles son los componentes básicos de un ecosistema?

Grafique a los componentes de un ecosistema

Grafique el ciclo del agua

Como está constituido un ecosistema?

Ejemplos de micro descomponedores Ejemplo de cadenas trópicas de herbívoros Ejemplo


de biomas en el mundo

Describa la pirámide alimentaria

Que ciencias participan en el estudio de la Ecología?Qué factores determinan el clima?

Porque se afirma que hay vida en el suelo?

Diferencia entre hábitat de nicho ecológico

Ejemplos de competencia

Ejemplos de comensalismo

Ejemplos de mutualismo

ejemplos de parasitismo

Como pueden ser las comunidades ecológicas?

Que caminos sigue la energía atraves del ecosistema

Ejemplos de macro descomponedores

Ejemplos de micro descomponedores

Ejemplo de cadenas trópicas de herbívoros

Ejemplo de cadena trófica de los detritívoros


Grafique el ciclo del agua

Grafique el ciclo del carbono

Explique acerca del ecosistema urbano

Ejemplo de los tipos de interacciones

Cuáles son los componentes del ecosistema

Que es una cadena alimentaria

Ejemplos de comensalismo

La latitud, altitud y localización que determinan?

De que consta una red alimentaria

Describa la pirámide alimentaria

Porque la ecología tiene raíces complejas?

Que ciencias participan en el estudio de la Ecología?

Diferencia entre autoecologia de sinecologia

Ejemplos de macro descomponedores

El concepto de ecología.

Como está constituido un ecosistema?

Enumere algunos ecosistemas en el Ecuador .

Você também pode gostar