Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Análise de Tráfego;
Olá pessoal, como estão? Se vocês estão lendo esse material, é porque
adquiriram o pacote com o curso completo, o que me deixa muito feliz e
mais animado para elaborar um material completo e com muitos
exercícios para praticarmos. Gostaria de agradecer o voto de confiança
dado por vocês e espero retribuí-lo da melhor forma.
1. Equipamentos de Rede
Neste bloco, veremos os equipamentos que podem compor a
infraestrutura de uma rede típica. Adiantarei algumas referências às
camadas do modelo OSI, o qual veremos com maior profundidade nas
próximas aulas.
2.1. Introdução
Bom, agora vamos aprender e discutir o assunto base de referência para
funcionamento da Internet que conhecemos hoje. É um modelo definido
pela ISO (International Organization for Standardization – Organização
Internacional para Padronização).
Uma comunicação, seja ela qual for, precisa ter muito bem definido
algumas regras que permitam a troca de informações e o
entendimento dessas. Imaginemos um cidadão brasileiro, que utiliza o
aperto de mão como formato padrão para início de uma comunicação
entre duas pessoas, ou seja, é o que chamamos de cumprimento.
Vamos supor, que esse mesmo cidadão viaje para o Japão e vai parar
em uma vila antiga de samurais para aprender mais sobre a arte da
guerra de Sun Tzu. Ao chegar à vila, ele se depara com o líder da vila. O
cidadão brasileiro, muito educado, antes de começar a fazer perguntas,
estende a mão para cumprimenta-lo, pois é assim que funciona no Brasil.
O modelo OSI foi criado sob três conceitos principais bem definidos:
Também chamada de Camada de Enlace de Dados. Utiliza o quadro
como PDU, derivado do inglês frame. É responsável por prover um
meio confiável entre os dispositivos. Para isso, utiliza técnicas de
detecção e correção de erros que podem ocorrer no meio físico. É
importante mencionar a diferença entre prover um meio confiável livre de
erros e dizer que não ocorrem erros no meio.
Devemos lembrar que os quadros nada mais são do que uma forma de
segmentar a sequência de bits que trafegam na camada física. Assim,
surge uma questão. Como delimitar cada quadro e diferenciá-los para as
camadas superiores?
Nesse sentido, surgem quatro técnicas que pode sem utilizadas, quais
sejam:
Um conceito importante para a camada de Enlace é o de comutação.
Entendemos por comutação a capacidade de um equipamento receber a
informação em uma porta ou interface e repassá-las a uma ou várias
portas do mesmo dispositivo. Existem 2 técnicas principais de
comutação: de circuitos e por pacotes.
3. Arquitetura TCP/IP
Bom pessoal, esse capítulo está diretamente ligado com o capítulo
anterior no qual nós vimos o modelo OSI. Dessa forma, apresentarei a
parte teórica e em seguida, faremos os exercícios de ambos os capítulos,
uma vez que seus conteúdos e conceitos, por diversas vezes, acabam se
sobrepondo.
Isso está errado. Devemos falar de uma das duas formas a seguir:
! ∀ #
∃
! !
% &
∋ %
( !
) !
& ∗
!
!+
+ ,
!
!
− +
% 2
/ ∗
!
!
7
!+ (
!∀ ! !
∗∀ 7
, ! %
∗ 8 93:
( ;
&
∗
<
+∗ 2
/
∗ % +
∗ ∗ ∗ ;
∗
!
! %
! =>> ?≅ ∋ !
+
!
&
6
=>> ∋
/
! !
! , +
2
/
8
!
/ .
,
/
%
( 2!
.
%
!
/+
Α9
& Α !
% ,
% 2
/
(
!
∋ )
! /%
∗
& /(
+
!
)
2
/ 8
∋
!
Α
!
+ %
%
∗
2
/ Χ8 &
! ! ! Α !
! ∗
&
! 2
/ ∗
+ !
,%
! /
+ ! !
% !∆! &
2
/
/
% /+ !
% ∗
2Ε
( ∗ !%
/
% &
∗
2Ε /%
&
!
! !
/
!
, ∗( ! &
∗
2Ε
:
.
!
Α !!
∋
/ !
!
!
!
% ! %+
∋
!
!
/(
+, ∋ !
! Γ Α
Α9
%
( !
%
! +Η+
! /
&#
2
/
+∗ !
! 9!
+%
% (
!
!
!
&
5
! !
!
( %
2
/ 8 Χ8 ; !
1( 2
/ ∗&
%
∋ ΧΙ
!&
!
/+
! /
%
%
∋
!
!
! ! !
<
%
!
%
∋
!& +
+
%∋ ∋
6
7
+ !
?3 93
!∀
( ,∗
& ! ! ! 7
%
?3 93 %
4 !+
!
# ∃ ∀
%
%
%
%
%
+
.
≅ Α
∃
4:/:!
.
4
∃ <
984=4Β87Χ
9847!
(
! ;3;
∗ % ∗∀
;
∗
∗
+−
.Α ∀ .
2Η0 % .
2Η0
!
! &
0
+ % ∗ !
3
∀
!
?3 93
( !
∋ ?3 93
%
∆ ;,
!
−
!
?3
!
!
93
3∋ + + % !
!
#
!
% ! /(
?3 93
4
!
Α9
+ ! +
!
Prof. André Castro www.estrategiaconcursos.com.br
Pág. 44 de 108
–
André Castro
.
ϑ
Κ !
,! ∃
. ,
4:
.
<
,
!
% !(% !
∋
% %& %
(∗ Λ
%
Μ ∗
Η
Λ! !
,
! &
!Μ & Λ % & ! ∆
∗
# ! !
!
!
% / +
! &ΜΠ
Α
( !
!
%
< &
%
% !
3∃
3 % !
!
3∋
∋ % ∗ !
Θ ∋
!
&
−
+Μ %
&
& !
/ !
!
%
9∃Α<<;?Α
Μ ; ∋ + Α9 Λ
Μ
?3 93 Λ!(
Μ
!
!!∋ &# !
!
!
&
!
%
∗∗ Α<<;?Α
!
switch
∃
!!
∋
Χ∃ ∋ 2
/ Α /+
+∋ , & !∋ %
&# % + !
!
!
∗&
Ο
(
∃−
#
! ,
#
(? 8
#
∃ #
!
Π
#
∃
%&
#
−
∃
( 62 ! .
%
# ϑ#
# %
%
!
/:!
%
/:!
:
4:!
%
4:!
+
∋ ∗& ! 2
/
!
%
4 %
%
%
∋ ∀−
∋
∋
! & !
∋ ∗&
& Ρ>Ι=≅ <9
+
+
∗&
!
!∆,
∀ 7
∋ %
∃−
∃#
%
ϑ#
ϑ
4
7#
4
)ΘΡ 7#
!
∃%&
?
ϑ
. 1∗∗ 1
# 2∗
.
−
ϑ
474 )ΘΡ 7#
%
)∗∗ !
7
Σ(;!
Σ(; 7
!
3 # Σ(;!
Σ(; (!
( 7
!
Prof. André Castro www.estrategiaconcursos.com.br
Pág. 51 de 108
–
André Castro
Β !
& !
!& ∗
%
2
/ Χ8
!!
%
&
!
!
% /2
%
2
= ∃#
3
<
%
.
∃ .
//!
3
∃
%
#
#(;
#
/
!
8
,
/
// ∃
∃#
,
( Σ(;!
Σ(; 3 #!
7
(!
( 7
!
7
3 #!
3 !
∗&
8 Α9 Λ
% 2
/ ∋ !
∗&
3 !
( ∗
%∋ %&
& /
4
Prof. André Castro www.estrategiaconcursos.com.br
Pág. 54 de 108
–
André Castro
∗ +, !
/
%∋
−
+
#
∃ <
#
∃
!
Μ 2
/ + & ∋ 3
∋ !
% 4
Μ ;,
∃ /(
!
∗ Β
!∗
∆∗ +
( ∗ ∋ +∗
!
<Α?
Μ ∃ ∋Γ <
/ & 93
Μ %
;Μ
+
!
!
! +
!
Α9
/ 3: 4
8
.
!
2
/
!
!
Ν
!
3 + %
∋
∋Γ Α
)
!∗ ∆∗ +
Prof. André Castro www.estrategiaconcursos.com.br
Pág. 57 de 108
–
André Castro
;,
∋ ! Γ ; /+ (
!
+
&#
∋
2 ! !
( ∗ !
/
2
) %%
&
Ο
?
Τ
− .
! 8 ( .
#! /=87748
. −
9∀3! Υ
3784
#ϑ
∃
#
− ϑ#
!
/=87748
:
.
! #
Ν
#
∃! /=87748
:
#
−
∃−
! 8 ,
∃#
.
# ∃#
3784
#ϑ
! 87748
7
%
! /=87748
8
# 6=
#
6= (
?
8
#
! 6
#
!
8
! 4
%
ϑ,
!
3
+ & 2
/
! !(∗ 1( ∗ !(∗
!!
∋
7
Σ(;!
Σ(; 7
!
3 # Σ(;!
Σ(; (!
( 7
!
3 % 9
, !
%
2
/ /+ 1( !
,
!
7
& ! 3
∗ ∗
(−
Χ + % 2
/ /%
/ %
2
/ ΧΙ )
!! &
! 2
/ ∋ )
!
∗ ∗&
( ∗ ! !
!
&
?
& ∋ , ! 2
/ Α
/ !
!
& + !
Λ+
Μ ∗
%
( ∗
∗
!∀
Π
.
(
1Ι
6= ! =
# ϑ# 6=
!
∃
!
!
!
!
5 2
/
!
& %
6 !
, ! 2
/ ! /+ !
!∗
!∗ ∆∗
+
Χ + & ;
/
+∋ ∋ /
& ;
!
/ ! ∗ !
!
+∋ /%
,#
? , !
)
!
!
% !% !
!
!
!
% ( Λ3 Μ 2
/ /+ Λ
!(
2
/ ! /+
( Μ ?
!
%
2
/ !
%
/!∆
& Χ∃Ω !+
∗
&
2
/ Λ% 4
Μ
# ∃
%
) 1
2
!
!
(!
#!
!
? +∗
!
!
∗
;
%
)
∋
!
∗
! + ∗
∗&
Α
+
% +∗
3 !!
!
?3
!
Α9
/
!
7
Α +)
%
!
!
%&
&
+& !&
& ∋ ! Γ
?
Ι
!
2 %
!
1 ∃−!
Θ %
!
Θ %
!
Prof. André Castro www.estrategiaconcursos.com.br
Pág. 71 de 108
–
André Castro
3 +
∗ ∋ ! +, ! Χ∗
!
! 4 Ν
< +, 3 &−
Prof. André Castro www.estrategiaconcursos.com.br
Pág. 72 de 108
–
André Castro
7
!+ (
3
+
%
+
∋
% % ∋
Α;ΧΑ Α9ΞΞΞ
&ΞΞΞ 3∋
!
?3 93
+ )∗
4 < ;
+∋ ∋ /
Α? <;;
!∀
%&
%
4
! Α
.)
!
%0 ! )
∗+
%
! :
∃
%
!
< !
!
!
!
% ! !
4 3
! ∗ .∗0
&
(
?3 93 < !
)( /
.<;;0 ∗
(
/ .9∃?;<5; ; <;;0 Χ + 5
; ,
?3 93
%
/ / 4
4
4
%
/
%
4
! )(
ΞΞΞ !
/
!
! !∋
∗ !+
∃ ∗/ / )( + 93 ∋
9∃?;<∃;? 3∋ Φ
% !
!& ∗
+ !
!∀
.
∃
,&!
,&!
.
∃
!
3 /
!
& & ! ∋
,
&
& !
;
& ! !
/( ∗
+ %
+
∃%
%
!
#
% !
%
!
#
!
+Η+
/
< + ∋ +% +−
+ ! ΧΧ +
% 2
/ ΧΙ
%
Ι Λ Μ
% 8 Λ Μ 1( %
??3
∋ % !& % !%
Φ ) %
!
ϑ Λ!&Μ Α9
/
!
∃
;
% ∗ .(∗0 ∃
(
!&
Α9
?3 93
∀
#
∃#
!
! =>> ?≅ ∋ !
+
!
&
6
=>> ∋
/
! !
! , +
2
/
%
(
,
. # # #
%
%
∃#
!
.
!
%
%
%
%
%
+
#
!
%
!
/:!
%
/:!
:
4:!
%
4:!
∀ 7
∋ %
∃−
∃#
%
ϑ#
ϑ
4
7#
4
)ΘΡ 7#
!
∃%&
?
ϑ
. 1∗∗ 1
# 2∗
.
−
ϑ
474 )ΘΡ 7#
%
)∗∗ !
7
Σ(;!
Σ(; 7
!
3 # Σ(;!
Σ(; (!
( 7
!
= ∃#
3
<
%
.
∃ .
//!
3
∃
%
#
#(;
#
/
!
8
,
/
// ∃
∃#
,
( Σ(;!
Σ(; 3 #!
7
(!
( 7
!
7
3 #!
6= ! : ∃
.
(
,
ϑ#
!
#
,& ∃−
!
(
∃
,&
%
!
#(;
∃
%
&!
,
ϑ#
+
#
∃ <
#
∃
!
8
.
!
2
/
!
!
Ν
!
8
# 6=
#
6= (
?
7
Σ(;!
Σ(; 7
!
3 # Σ(;!
Σ(; (!
( 7
!
!
∃
∃
%
!
4: !
#
,& ϑ#
%
!
%
/:
6=!
#
6=
4: −
!
Π
.
(
1Ι
6= ! =
# ϑ# 6=
!
∃
!
!
Prof. André Castro www.estrategiaconcursos.com.br
Pág. 99 de 108
–
André Castro
!
!
# ∃
%
) 1
2
!
!
(!
#!
!
∃
,
. ∃ −
!
.
+
. ∃
%
7!
%
∃ % %
∃
!
∃
%
%
∃
!
∃ ∃
Ν
∃
!
%&
&
+& !&
& ∋ ! Γ
?
Prof. André Castro www.estrategiaconcursos.com.br
Pág. 102 de 108
–
André Castro
Ι
!
2 %
!
1 ∃−!
Θ %
!
Θ %
!
#
%&
4:/:?
%
/ / 4
.
∃
,&!
.
∃
!
∃%
%
!
#
% !
%
!
#
!
+Η+
/
6= ,? ( 7
944:!
8/ Κ
8/ .?
( ς 1 7
ς 2
944: ς Κ!
( ς 2 7
ς Ι
944: ς Κ!
( ς ) 7
ς 1
944: ς 2!
( ς 2 7
ς 1
944: ς Μ!
( ς 1 7
ς Ι
944: ς Μ!