Importancia de la motivación: Qué es,

cómo interviene en el aprendizaje y 10

consejos para fomentarla
La importancia de la motivación: La motivación es el motor que mueve nuestro mundo. A
menudo hablamos de que nuestros hijos y alumnos no están motivados en clase. Les cuesta
ponerse a estudiar, hay que estar encima de ellos para que hagan las tareas, luchamos a
diario para que se aprendan la lección… Sin embargo, se aprenden de maravilla el nombre
de 300 Pokémon diferentes. En este artículo os explicamos qué es la motivación, su
importancia en el aprendizaje y la educación y 10 consejos que permiten aumentar
y fomentar la motivación en el aula.

¿Qué es la motivación?
La motivación es un impulso interno que dirige la acción hacia un fin. Subyace a la acción
e impulsa y guía esta acción. Sin motivación no hay acción.

La motivación es muy importante, porque nos lleva a buscar activamente los recursos para
garantizar nuestra subsistencia. Estamos motivados por buscar alimento y comer y buscar
una pareja sexual. Estos serían los motivos básicos, que son innatos y se manifiestan con
independencia de la cultura.

Pero también podemos estar motivados para realizar nuestras aficiones, actividades
favoritas y por el aprendizaje. Estos son los motivos secundarios, que dependen de la
cultura.

No estamos motivados por aprenderlo todo. Puede que no nos motive el temario del
colegio/instituto/universidad, pero desde luego hay cosas que motivan nuestro aprendizaje,
bien sea la forma de vida de los delfines, una nueva receta de cocina o cambiar una rueda
del coche.

Puede que la motivación venga de nuestro propio interés por el tema o por que necesitamos
ese conocimiento por algo (para nuestro trabajo o por propia supervivencia, como cambiar
una rueda del coche).

En este aspecto podemos diferenciar dos tipos de motivación: la motivación intrínseca y la

extrínseca. Ahora se piensa que, más que dos tipos diferentes de motivación, son dos
opuestos dentro de un continuo, y que raramente se dan de forma “puramente intrínseca” o
“puramente extrínseca”.

 Motivación de tipo intrínseca: ocurre cuando las personas estamos internamente

motivadas a hacer algo, porque creemos que es importante o por que nos resulta
 placentero. Los estudiantes con este tipo de motivación estarán emocionados por
realizar sus tareas por el desafío que resulta completarlas, más que por ningun
incentivo o recompensa. La motivación intrínseca va descenciendo a medida que los
niños van escalando cursos. Para aumentar este tipo de motivación se puede hacer el
material abstracto más concreto y meterlo dentro de un contexto.

 Motivación de tipo extrínseca: Aparece cuando un estudiante quiere realizar una

tarea por factores externos, como recompensas o castigos. Sin embargo, se ha visto
que los castigos producen más daño que beneficios y las recompensas tienen el
poder de crear dependencia. Por ello, lo mejor es ir reduciendo poco a poco las
recompensas, orientandolas hacia una motivación más intrínseca.

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