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PROGRAMA DE ÉTICA
ÉTICA
FET 003
HOJA DE RESPUESTAS
1 a b c d e 16 a b c d e 31 a b c d e
2 a b c d e 17 a b c d e 32 a b c d e
3 a b c d e 18 a b c d e 33 a b c d e
4 a b c d e 19 a b c d e 34 a b c d e
5 a b c d e 20 a b c d e 35 a b c d e
6 a b c d e 21 a b c d e 36 a b c d e
7 a b c d e 22 a b c d e 37 a b c d e
8 a b c d e 23 a b c d e 38 a b c d e
9 a b c d e 24 a b c d e 39 a b c d e
10 a b c d e 25 a b c d e 40 a b c d e
11 a b c d e 26 a b c d e 41 a b c d e
12 a b c d e 27 a b c d e 42 a b c d e
13 a b c d e 28 a b c d e 43 a b c d e
14 a b c d e 29 a b c d e 44 a b c d e
15 a b c d e 30 a b c d e 45 a b c d e
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Selección única. Rellene completamente el casillero de la alternativa correcta, en la Hoja de Respuestas.
1. Un ambiente laboral adecuado para un profesional es: 9. En relación a la adversidad es correcto señalar que:
a) Un lugar donde reina la calma y la paz. a) Impide nuestra felicidad.
b) Aquel que fomenta la competencia entre compañeros. b) Puede convertirse en aprendizaje.
c) El que propicia el trabajo en equipo. c) La viven algunas personas con poca suerte.
d) Aquel que cuenta con la mejor tecnología. d) No permite que nos autorrealicemos.
e) El que permite las amistades fuera del trabajo. e) No debe permitirse.
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17. El trabajo en equipo tiene por objetivo: 24. Pedro quería ser futbolista, pero tuvo una lesión
a) Sacar el máximo provecho de los demás. permanente que no le permite correr ni jugar. Respecto
b) Entregar un servicio de acuerdo a mi conveniencia. a esto debemos indicar que:
c) Lograr resultados a costa de los demás. a) A todos les sucede lo mismo, por lo que es irrelevante.
d) Lograr que los otros hagan el trabajo por mí. b) Tendrá que replantearse su vocación y aprender de sus
e) Entregar un servicio útil a los demás. errores.
c) Tiene que buscar un oficio totalmente opuesto a lo que
18. El compromiso con la verdad y la superación de los estudiaba.
prejuicios significa: d) Era inevitable, por lo que tendrá que resignarse a su
a) Hacer que todos piensen igual. destino.
b) Comprender las razones de nuestro actuar. e) Es señal inequívoca de que estaba en el lugar menos
c) Realizar una labor mecanizada. indicado.
d) Acatar las decisiones de la mayoría, sin opinar.
e) Suprimir las divergencias existentes. 25. El fracaso debe convertirse en una instancia para:
a) Culpar a mis enemigos de mis errores.
19. Trabajo, aprendizaje y fracaso se relacionan, ya que: b) Aprender, por lo que debemos buscarlo.
a) El fracaso destruye el aprendizaje laboral. c) Cambiar de trabajo a uno con mayor renta.
b) Aprendemos si fracasamos siempre en el trabajo. d) Dejarse vencer y cambiar de profesión.
c) El fracaso permite aprender y mejorar en el trabajo. e) Aprender personal y profesionalmente.
d) El fracaso le da sentido al trabajo, pues aprendemos.
e) Si falta un elemento, el trabajo será inútil. Análisis de casos.
Caso 1:
20. Respecto de los prejuicios en el trabajo, es correcto Issey Miyake es un importante diseñador de moda,
indicar que: representante del lado oriente del mundo, y admirado por
a) Aumentan la productividad.
muchos no solo por su trabajo, sino también por su historia de
b) Al ser inflexibles nos conducen al fin último.
vida. Nació en 1938 en Hiroshima, Japón. Tenía solo 6 años
c) Sirven para conocer mejor a las personas.
cuando cayó la bomba atómica; su madre fue afectada y murió
d) Si persisten pueden conducirnos al fracaso.
cuatro años después. Pero Miyake encontró inspiración en la
e) Promueven la armonía dentro del equipo.
catástrofe. Con la ocupación de EE.UU. a Hiroshima conoció
la cultura occidental, que más tarde sería relevante en su
21. Actuamos de acuerdo a la verdad cuando: trabajo creativo. Quería triunfar en el mundo de la moda por lo
a) Nuestras acciones nacen de una conciencia bien
que comenzó a estudiar artes gráficas en la Tama Art
formada.
University, en Tokio.
b) No estamos de acuerdo con las leyes impuestas
Es uno de los creadores más respetados del Este; en el 2005
socialmente.
recibió el Praemium Imperiale of Sculptur y en el 2006 el
c) Decimos lo que queremos, cuando queremos.
Award Kyoto of Art and Philosophy, que es el equivalente al
d) Seguimos las instrucciones del empleador.
Premio Nobel en Japón. Hoy tiene 74 años y está concentrado
e) Nuestras acciones tienen relación con nuestros talentos.
en un estudio de diseño que fundó, donde jóvenes
profesionales pueden desarrollar sus proyectos (EMOL, mayo
22. A Carmen le apasiona cantar y cree que es su vocación 11 de 2012).
profesional, pero no tiene talento para esa actividad, por
lo tanto debería:
26. El talento de Miyake está en:
a) Seguir cantando aunque lo haga mal.
a) La facilidad para diseñar y ser creativo.
b) Reflexionar y descubrir su vocación.
b) La capacidad para superar sus dificultades.
c) Perfeccionarse en baile para complementar.
c) La vocación de formador de alumnos
d) Asumir que no sirve para esa actividad.
d) La mejora obtenida a través de la práctica
e) Asumir que no tiene talento alguno.
e) El reconocimiento de los otros por su trabajo.
23. Una persona que sabe trabajar en equipo puede hacer
27. Desde el punto de vista ético, lo más destacable de su vida
mejor su trabajo, puesto que:
es:
a) Hará el trabajo de todos sus compañeros.
a) Todos los premios que ha obtenido por su historia
b) Logrará que los demás hagan su trabajo.
personal.
c) Se adjudicará trabajo ajeno como propio.
b) Ser un oriental que triunfa en el mundo de la moda
d) Sus compañeros lo potencian y suplen sus carencias.
occidental.
e) Tendrá muchos amigos con quienes compartir.
c) Ganar muchos millones cada año en un rubro muy
competitivo.
d) La adversidad que debió vivir en su infancia y que él
transformó en inspiración.
e) Su vida llena de lujos y placeres producto de su éxito
profesional.
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28. El talento de Issey: 33. La labor de este profesor está marcada por su capacidad
a) Es innato y no necesitó de otros para desarrollarlo. de:
b) Lo adquirió a temprana edad gracias a su madre. a) Enfrentar a las autoridades norteamericanas.
c) Lo adquirió con el apoyo de su familia. b) Luchar con ayuda de la ONU.
d) Es natural, pero debió trabajarlo con perseverancia. c) Sobreponerse a las dificultades.
e) Es insignificante, por lo que no influyó en su éxito. d) Trabajar con todos los recursos materiales.
e) Trabajar con el mínimo de esfuerzo.
29. Si no hubiese obtenido los resultados esperados, Miyake
tendría que haber: 34. El trabajo de Jaime Escalante se lleva a cabo a pesar de
a) Aprendido de la situación y replantearse. las:
b) Seguido de la misma manera esperando resultados a) Oportunidades entregadas por el gobierno estatal.
diferentes. b) Malas relaciones con los padres de los niños, que
c) Buscado copiar modelos de otros diseñadores. dificultan sus quehaceres.
d) Desechado la posibilidad de seguir en el rubro. c) Adversidades al trabajar con los niños más vulnerables
e) Aceptado que era su destino. de la ciudad.
d) Generosas ayudas económicas de las estrellas de
30. Esta historia nos muestra que la adversidad: Hollywood.
a) Nos conduce inexorablemente al precipicio. e) Adversidades que lo desaniman constantemente.
b) Muestra la desesperanza de la realidad.
c) Puede convertirse en motivación para surgir. 35. Esta historia nos muestra que la adversidad:
d) Nos destruye sin posibilidad de cambio. a) Nos destruye de manera irreparable.
e) Bloquea nuestra posibilidad de aprender. b) Es imposible de superar.
c) No impide que sigamos nuestra vocación.
Caso 2: d) Anula los talentos.
e) Es signo de derrota.
Cuando llegó en 1963 a Los Ángeles (EE.UU.) desde su natal
La Paz (Bolivia), el profesor de matemáticas Jaime Escalante Caso 3:
no sabía el idioma ni tenía dinero. Partió haciendo aseo,
estudió inglés y obtuvo la licencia para enseñar en 1974. En Roberto Bolaño, fallecido el 2003 a la edad de 50 años, fue
sólo cuatro años su trabajo con los niños más vulnerables de la valiente, empezó el camino de la escritura y no lo abandonó
ciudad dio frutos. Pese a la adversidad, su estilo entre cómplice nunca; como él mismo dijo alguna vez: “A veces me creía
y severo, sus bromas y su talento para relacionar casi cualquier pésimo, a veces fracasado, pero siempre un escritor”. Bolaño
contenido matemático con elementos cercanos, hicieron que abandonó su tierra y enfrentó inmensas adversidades
sus alumnos empezaran a destacar en los exámenes más persiguiendo su sueño en este camino literario que terminó
exigentes de cálculo. El éxito llamó la atención de las antes de tiempo, lejos de su tierra. En su novela “Nocturno de
autoridades y en 1982 acusaron a sus alumnos de hacer trampa. Chile” escribió sobre lo difícil que es seguir el camino de la
Escalante calificó los ataques de racistas y sus alumnos lo Literatura en nuestro país, de lo cerrados que son los círculos
ratificaron al dar los exámenes nuevamente y superarlos. Fue intelectuales, de lo difícil que es pertenecer a esa elite cuando
la gran prueba de su vida: de ahí en adelante, cada año, logró el precio de entrada más que el talento, son los apellidos y las
que más alumnos lograran entrar a las universidades top. En influencias. Bolaño nos muestra cómo hacerse el merecido
1998 se retiró de las aulas y volvió a Bolivia (EMOL, abril 4 espacio (EMOL, diciembre 7 de 2010).
de 2010).
36. La vocación de Bolaño estaba en:
31. La labor Jaime Escalante es ejemplo de: a) La literatura, pese a las dificultades que sorteó.
a) Humildad. b) Criticar cualquier tipo de escritura.
b) Prejuicio. c) Ninguna actividad, ya que no posee sentido de vida.
c) Vocación. d) Trabajar en una editorial extranjera.
d) Cautela. e) Ser Premio Nacional de Literatura.
e) Soberbia.
32. ¿Qué virtud presentan los alumnos para enfrentar la 37. Bolaño tiene talento para:
adversidad, rendir nuevamente los exámenes y superar a) Las comunicaciones en general.
sus resultados?: b) La expresión musical.
a) Amistad. c) Las artes plásticas.
b) Fortaleza. d) La crítica literaria.
c) Liberalidad. e) El lenguaje escrito.
d) Veracidad.
e) Obediencia.
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38. A pesar de lo controvertido de su imagen, desde cierto 42. Lo que hace posible que ella gane torneos es que:
punto de vista, Bolaño puede ser considerado un ejemplo a) Tiene talento para lo que hace y se esfuerza
ético, ya que: constantemente.
a) Compartió con escritores de fama mundial. b) Aunque no tenía talento, le gustaba lo que hacía.
b) Ganó premios a nivel internacional. c) Tiene talento, pero se esfuerza poco.
c) Fue perseverante en desarrollar su vocación. d) Tiene colaboradores que hacen su trabajo.
d) Se hizo conocido como referente de la literatura chilena. e) Utiliza sólo el 10% de su capacidad física.
e) Tenía una promisoria carrera internacional.
43. Lo que se destaca en la vida de esta mujer es:
39. Lo que le permitió superar la adversidad fue: a) Su capacidad de hacer grandes sumas de dinero.
a) Su fuerza de voluntad para imponerse sobre los demás. b) El gran revuelo mediático que genera a nivel mundial.
b) Su fortaleza para demostrar que era invencible. c) Su gran capacidad de sobreponerse a las dificultades.
c) La humildad para aceptar el apoyo de organismos d) La enorme creatividad que despliega en su trabajo.
internacionales. e) Su gran talento potenciado con sacrificio y esfuerzo.
d) Su perseverancia para seguir su vocación.
e) El apoyo de otros escritores, nacionales y extranjeros. 44. Su regreso a los circuitos deportivos da cuenta de que:
a) Ya no tenía vocación familiar y decidió ganar dinero.
b) El talento y la necesidad de ejercerlo se mantenía intacta.
40. Que Bolaño haya tenido una promisoria carrera fuera de c) No le gustó la vida familiar, ya que implicaba mucho
nuestro país da cuenta de que: sacrificio.
a) Era parte de su destino, no importando su esfuerzo d) Decidió desarrollar el deporte, pero como un
personal. pasatiempo.
b) Aun con poco esfuerzo se logran grandes metas. e) Su familia le exigió mayor tiempo para compartir.
c) Se rindió a la posibilidad de hacer literatura.
d) Tenía talento y con esfuerzo se sobrepuso a la 45. El talento de Kim:
adversidad. a) Lo adquiere a los 6 años.
e) Cuando hay dificultades es mejor abandonar lo que b) No se destaca por sobre la media de la población.
hacemos. c) No requirió esfuerzo, pues su ventaja era natural.
d) Tardó mucho tiempo en desarrollarse.
Caso 4: e) Es innato, tenía el gen deportivo desde su nacimiento.
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