INDICADORES

NOMBRE Y APELLIDO:

DOCENTE:

AÑO: Criterios de evaluación

L LOGRADO

ML MEDIANAMENTE LOGRADO

EP EN PROCESO

Área personal y social

- Se adaptó con facilidad a la escuela

- Participa en juegos grupales.

- Disfruta la compañía con otros compañeros de clase.

- Utiliza normas de cortesía: saluda, agradece y se

despide.
- Comparte materiales o juguetes.

- Participa y disfruta de las actividades sociales:

cumpleaños, paseos, etc.

- Se comporta adecuadamente dentro del grupo.

- Espera su turno.

- Acepta muestras de afecto de adultos conocidos.

- Expresa y manifiesta su estado de ánimo.

- Puede expresar sus emociones, sentimientos o estados de

ánimo.
- Tiene confianza en sus posibilidades en las tareas
habituales.
- Muestra deseos de superación
- Muestra satisfacción por sus acciones y/o producciones.
Autonomía 1º Sem. 2º Sem.

- Se lava sólo las manos.

- Se pone y quita solo el abrigo/ suéter.
- Reconoce sus pertenencias.
- Muestra cierta independencia al vestirse y desvestirse
- Utiliza los servicios higiénicos con ayuda.
- Guarda ordenadamente los materiales y juguetes que
utiliza.
- Reconoce objetos peligrosos.
- Come solo/a.
- Carga el alimento.
- Acepta variedad de comidas.

1º Sem. 2º Sem.

Lengua
- Se expresa oralmente
- Nombra objetos conocidos que se le muestran
- Utiliza espontáneamente frases cortas para expresarse.
- Utiliza frases sencillas de agrado o rechazo para
comunicar sus ideas y emociones.
- Describe oralmente de manera sencilla algunos objetos y
seres vivos.
- Escucha con atención las explicaciones e informaciones
que le da el adulto.
- Comprende indicaciones sencillas.
- Comprende pequeñas narraciones de hechos reales o
fantasías
- Responde a algunas preguntas que se le hace.

- Reproduce con sus propias palabras el relato de un

cuento leído, recordando los datos más saltantes.
- Describe algunas características de diferentes objetos
como fotografías y dibujos.
- Interpreta imágenes, reconoce semejanzas y diferencias
en una lámina.
 - Realiza garabatos para transmitir algún mensaje.
- Comunica verbalmente ideas, historias breves sobre su
producción.
- Produce sus primeros trazos a los que le pone nombre.
- Realiza garabatos para transmitir algún mensaje.
- Escribe su nombre
- Disfruta de literatura: cuentos, adivinanzas, poesías.

Escucha con atención cuando le hablan

Ejecuta dos o más ordenes seguidas
Escucha cuentos e historietas cortas y puede relatar lo esencial de lo
escuchado
Sabe decir su nombre , apellido , fecha de Nacimiento y domicilio
Describe acciones de la vida diaria
Narra un hecho pasado o futuro con vocabulario apropiado y orden adecuado
de las ideas
Expresa sus sentimientos y necesidades verbalmente
Mantiene un dialogo coherente
Articula correctamente en su lenguaje espontaneo las silabas :directas-
inversas-trabadas-mixtas-diptongadas
Habla si cometer errores de omisión sustitución o inversión en fonemas o
silabas
Describe formas y aspectos físicos de personas , animales y objetos
familiares
Conoce y nombra las vocales
Lee silabas directas con :m ,p, d, b, v, n, l, s, ch, ñ, ll, y, f, x “c, q, k” ,c”, z,”
g” j,” gu”, r”, rr,”
Lee palabras con silabas inversas
Lee palabras con silabas trabadas
Interpreta el valor del punto, la interrogación y la exclamación
Lee un párrafo sin silabear con entonación y ritmo adecuado
Lee sin cometer errores de omisión, inversión o sustitución de grafemas o
silabas
Toma correctamente el lápiz
Tiene una postura corporal adecuada para escribir
Escribe la grafía correspondiente a cada fonema (mayúscula y minúscula)
siguiendo la dirección adecuada
Escribe palabras con silabas directas, inversas, mixtas y trabadas…
Escribe palabras sencillas al dictado, respetando la ortografía natural
Escribe palabras sin cometer errores de inversión, omisión o sustitución
Copia frases sin juntar palabras
Escribe espontáneamente oraciones descriptivas sencillas sin juntar palabras
Usa correctamente las mayúsculas al principio de un escrito, después de
puntos y en nombres propios
Usa correctamente el signo de interrogación
Presenta su escrito en forma clara , ordenada y legible

Matemática 1º Sem. 2º Sem.

- Reconoce atributos del objeto

- Agrupa objetos libremente.
- Agrupa objetos según una cualidad propuesta.
- Realiza seriaciones
- Puede establecer relaciones término a término
- Establece relaciones utilizando cuantificadores (muchos-
pocos)
- Cuenta e identifica cantidades hasta:
- Establece relación entre el signo gráfico y la cantidad del
- Utiliza nociones espaciales
 Interioridad:
 Proximidad
 Direccionalidad
 Lateralidad
- Reconoce figuras geométricas
- Escribe números
 - Nociones temporales:

 Causa- efecto
 Reconoce partes día- noche
 Utiliza el calendario

1º Sem. 2º Sem.
Ciencias Sociales, Naturales y tecnología
- Diferencia animales y/o planta
- Demuestra respeto por los animales y las plantas
- Demuestra curiosidad e interés por jugar con diferentes
elementos naturales: agua, tierra, etc. haciendo mezclas.
- Conoce algunos fenómenos naturales que se presentan
durante el día: claridad - oscuridad.
- Frío - calor.
- Colabora con la higiene ambiental (arroja los
desperdicios al tacho de basura)
- Mantiene limpio el lugar donde se encuentra y otros
ambientes.
- Señala las principales partes de su cuerpo.
- Nombra las partes del cuerpo sobre él mismo y sobre los
otros.
- Identifica distintas sensaciones táctiles.
- Identifica distintas sensaciones olfativas.
- Identifica distintas sensaciones gustativas.
- Identifica algunos sonidos habituales y su intensidad.
- Señala las principales partes de su cuerpo.
- Reconoce espacios cercanos
- Identifica dependencias de :
 Casa
 Escuela
- Reconoce medios de transportes
- Reconoce materiales naturales
- Identifica propiedades de los materiales

Educación Física 1º Sem. 2º Sem.

- Utiliza los materiales de manera adecuada

- Alcanza los objetos propuestos
- Capacidades básicas:
 Lanzamiento y recepción
  Equilibrio
 Coordinación

Formación profesional Básica 1º Sem. 2º Sem.

- Explora el ambiente
- Utiliza praxias manuales
- Utiliza funcionalmente las herramientas de trabajo
- Colabora con el orden del lugar de trabajo
- Posee gesto laboral

Musicoterapia 1º Sem. 2º Sem.

- Explora materiales del área

- Selecciona actividades
- Escucha atentamente
- Ejecuta instrumentos
- Se expresa corporalmente

Plástica 1º Sem. 2º Sem.

- Explora materiales y técnicas

- Reconoce figuras
- Reconoce colores
- Respeta y valora el trabajo con sus pares.

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Firma del padre, madre o tutor Firma de Dirección Firma del docente