SEIEM

“2018. AÑO DEL BICENTENARIO DEL NATALICIO DE IGNACIO RAMÍREZ CALZADA, EL NIGRAMANTE”

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MÉXICO
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ELEMENTAL
SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA REGIÓN DE ATLACOMULCO
SUPERVISIÓN GENERAL DEL SECTOR EDUCATIVO No. VII

SUPERVISIÓN ESCOLAR No. 010

NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________________

ESC. PRIMARIA: _____________________________________________ 6°, GRUPO: “_______”
C.C.T.: _________________________________ TURNO: _______________________________

LERMA DE VILLADA, MÉXICO A 13 DE MARZO DE 2018.

1
INSTRUCCIONES GENERALES: Lee detenidamente cada una de las indicaciones y procede a seleccionar
la respuesta correcta a cada pregunta, rellenando el óvalo correspondiente en tu hoja de respuestas.
MATEMÁTICAS

LEE ATENTAMENTE CADA PLANTEAMIENTO Y RESPONDE.

1.- Observa el siguiente número al que le faltan los dígitos 5 y 3:

167483.56
A B C D

¿En qué posiciones deberán colocarse el 5 y el 3 para que el número resultante sea el mayor que pueda
formarse?
A) A Y B B) A Y D C) B Y C D) C Y D

2.- Observa cada una de las filas y encuentra la expresión que es diferente a las otras. Elige la opción que
contiene a todas ellas:
A B C D
𝟓 𝟐𝟎𝟓
5 2.05 2+ 2 + 0.05
𝟏𝟎𝟎 𝟏𝟎
𝟖𝟗𝟏 𝟗 𝟏
4 0.800 + 0.90 + 0.1 8+ + 8.91
𝟏𝟎𝟎 𝟏𝟎 𝟏𝟎𝟎
𝟕 𝟕 𝟑𝟒𝟕
3 34.7 30 + 4 + 30 + 4 +
𝟏𝟎 𝟏𝟎𝟎 𝟏𝟎
𝟓 𝟐𝟒𝟓
2 200 + 20 + 4 + 0.5 200 + 20+ 4 + 200 + 240.5 200 +
𝟏𝟎 𝟏𝟎
𝟐 𝟓 𝟏 𝟐 𝟓 𝟏𝟐𝟓
1 1+ + 0.125 + +
𝟏𝟎𝟎 𝟏𝟎𝟎𝟎 𝟏𝟎 𝟏𝟎𝟎 𝟏𝟎𝟎𝟎 𝟏𝟎𝟎𝟎
A) 5D,4B,3C,2C,1A B) 5A,4B,3C,2C,1D C) 5B,4D,3A,2C,1B D) 5C,4B,3D,2A,1C

3.- Para cubrir una ventana rectangular de 0.31 m por 50 cm, Juanito va a la vidriería y pide un vidrio con esas
dimensiones. Si el costo por metro cuadrado es de $300.00 ¿Cuánto le costará el vidrio?
A) $46.50 B) $460.00 C) $45.60 D) $460.50

4.- La siguiente caja de regalo mide 15 cm alto, y 5.- Selecciona la opción que indica el volumen que
tiene una base cuadrada cuya superficie es de 625 ocupa la siguiente construcción tomando en cuenta
cm2. Si para realizar el moño se necesitan 55 cm de que cada cubo mide 1 cm por lado.
listón, ¿cuántos metros de listón tendrán que comprar
para adornar la caja tal y como se muestra en la
imagen? A) 21 cm3
B) 32 cm3
A) 1.15 m
C) 31 cm3
B) 1.6 m
C) 160 cm D) 20 cm3
D) 115 cm

6.- Pedro obtuvo un promedio de 10 en matemáticas, pero no todos sus compañeros sacaron esa calificación. El
promedio del grupo fue de 8.7, considerando los 25 estudiantes que terminaron 6°. Sin contar la calificación de
María, la suma de las 24 calificaciones restantes da como resultado 209. ¿Cuál fue la calificación que obtuvo ella?
A) 8.0 B) 10 C) 9.5 D) 8.5

2
7. En el grupo de Valentina se les pidió que registraran en una tabla, el nombre y el peso de los alumnos. Para
facilitar la información, lo realizaron en equipos y se obtuvieron los siguientes datos:
EQUIPO 1 EQUIPO 2 EQUIPO 3
ALUMNO
PESO
ALUMNO
PESO
ALUMNO
PESO Considerando la información de las
(kg) (kg) (kg) tablas, ¿Cuál es el equipo con mayor
Jaime 34.5 Carmen 43.2 Rubén 34.2 peso promedio y con menor mediana?
Andrea 32.8 Martín 35.5 Sergio 33.5
Rosita 30.5 Ilda 29.6 Nora 33.8 A) 1 y 2 respectivamente
Pablo 29.7 Roberto 33.4 Martha 34.2 B) 2 y 3 respectivamente
Néstor 33.0 Lupita 36.7 Daniela 29.8
C) 1 y 3 respectivamente
Luis 32.2 Pedro 35.2 Ricardo 38.3
Paola 30.5 Sonia 43.0 Tomás 42.3 D) 2 y 1 respectivamente
Mary 34.5 José 38.5 Valentina 41.0

8.- Considerando que un tren bala mide 25 m de largo y corre a 300 km por hora, ¿cuánto tiempo necesita para
cruzar totalmente un túnel que mide 75 m de largo?
A) 0.80 segundos B) 0.60 segundos C) 1.20 segundos D) 0.90 segundos

9.- Karina quiere comprar un vestido cuyo precio 10.- La razón entre la altura de la casa y su ancho es de
original es de $300.00, sin embargo presenta un 3/4. ¿Cuánto mide la superficie total de la pared que se
descuento del 15% y al llegar a caja le informaron que observa en la imagen?
se aplicaría un 10 % adicional a lo ya rebajado. Si pagó
con un billete de $500.00 ¿cuánto le regresaron de
cambio?

3.90 m

A) $270.50 B) $250.00 C) $225.00 D) $395.00 A) 25.25 m2 B) 20.28 m2 C) 20.28 cm2 D) 25.25 m2

11. En una pastelería se tienen 6 pasteles divididos en 14 rebanadas cada uno. Si de momento llegan 10 clientes a
comprarlos y les toca en partes iguales, ¿Cuál es la expresión que representa el resultado del reparto en cociente
fraccionario?
A) 10/84 B) 10/6 C) 14/6 D) 84/10

12. Observa la tabla y responde ¿Cuál es la tienda donde conviene comprar el azúcar?
Azúcar Tienda 1 Tienda 2 Tienda 3 A) En la Tienda 3
250 gramos $6.25 B) En la Tienda 2
100 gramos $2.40 C) En cualquiera de las 3
2 kilogramos $46.00 D) En las Tiendas 1 y 3

13.- En la tarde lluviosa de ayer, Dulce se encontraba observando por la ventana, cuando de pronto vio que cayó un
rayo aproximadamente a uno 238 m de distancia. Considerando que el sonido viaja a 340 metros por segundo,
¿cuánto tiempo pasará para que Dulce escuche el trueno generado por dicho fenómeno?
A) 7/10 de segundo B) ½ segundo C) ¾ de segundo D) 10/7 de segundo

14.- Si el cuadrado mayor (en el que está dibujada la estrella de ocho puntas) tiene un área de 64 cm2, ¿Qué
razón proporcional existe entre la superficie sombreada con respecto a la superficie total?
A) 3/8
B) 5/6
C) 3/7
D) 5/9
15.- Don Juan cosechó su frijol y lo empacó en bolsas de plástico y en 3 costales. Al llevarlo a vender, no pudo
acomodar todo en la báscula y utilizó una balanza para colocar el sobrante como se muestra a continuación:

Si cada costal tiene la misma

cantidad de frijol y cada bolsa pesa lo
mismo, ¿cuánto pesa cada una de las
bolsas?

A) 6.25 kg
B) 7.5 kg
C) 750 gramos
D) 625 gramos

16.- En la maquiladora de ropa “Internacional” pagan a sus empleados por el número de prendas que cosen. De
acuerdo con la información de las siguientes gráficas, ¿cuál es el trabajo por el que se paga más?

Pago $ Coser dobladillos A B Pago $ Poner cierres

25 35
20 28
15 21
10 14
5 7
0 20 40 60 80 100 0 5 10 15 20 25

N° de piezas N° de piezas

Pago $ Coser etiquetas C D Pago $ Hacer ojales

15 10
12 8
9 6
6 4
3 2
0 50 100 150 200 250 0 10 20 30 40 50

N° de piezas N° de piezas

A) D B) C C) A D) B

17.- Un avión que sale del aeropuerto de México hacia la ciudad de Buenos Aires, lleva una velocidad constante por
hora. En la tabla se muestran las distancias en kilómetros que ha recorrido durante 5 horas. Si el tiempo total
𝟏
aproximado del vuelo es de 7 horas, ¿aproximadamente cuántas millas le hace falta recorrer para llegar a su
𝟐
destino?: 1 milla (mi)= 1609.34 m
TIEMPO DISTANCIA RECORRIDA
(horas) (kilómetros) A) 1300 mi B) 908.6 mi
2 1040 km
3 1560 km C) 807.7 mi D) 1300 km
5 2600 km
18.- Son los decimales que faltan en la recta numérica en los puntos X, Y, Z
A) 3.56, 2.42, 5.00
B) 0.75, 2.00, 4.15
C) 3.20, 1.38, 2.79
D) 0.75, 2.10, 4.25
1.456 2.875
X Y Z

1 2 3 4 5

19.- Pepe llevó su carro al taller porque tuvo un percance automovilístico, la parte más dañada fue el cofre y
necesita hojalatería y pintura en su totalidad. El hojalatero le cobrará $500.00 por cada metro cuadrado de trabajo
realizado. ¿Cuál es el área del cofre dañado y el costo que tiene que pagar?

A) 2.02 m2 y $1010.00 1.6 m

B) 2.06 m2 y $1030.00
C) 2.04 m2 y $1020.00 120 cm
D) 2.08 m2 y $1040.00

1.8 m

20.- Elige la opción que relaciona correctamente los cuerpos geométricos con sus principales características:
Cuerpo geométrico Características

A) Todas sus caras son planas, sus caras laterales siempre son
1. rectangulares, todas sus aristas son rectas, tiene dos bases paralelas
iguales.

B) Tiene una cara circular que le sirve de base, tiene una cara curva, su
única arista es curva y sólo tiene un vértice.
2.
C) Todas sus caras laterales son triangulares, tiene una base, termina en
punta, todas sus aristas son rectas.

3. D) Tiene dos caras planas circulares paralelas entre sí, todas sus aristas son
curvas, tiene una cara lateral curva, no tiene vértices.

E) Tiene seis caras planas iguales, todas sus aristas son rectas, sus caras son
paralelas dos a dos.
4.

A) 1C,2D,3A,4B B) 1D,2C,3B,4A C) 1C,2A,3B,4D D) 1A,2B,3C,4D

 ESPAÑOL

La Batalla de Puebla
Después de la guerra y dada la precaria situación económica que prevalecía en el país en junio de 1861, el Gobierno
del Presidente Juárez declaró la suspensión de la deuda internacional por un periodo de dos años. El 31 de octubre de
1861, representantes de los gobiernos de España, Francia e Inglaterra se reunieron en la ciudad de Londres para
establecer la exigencia al gobierno mexicano de cumplir con el pago de la deuda por un monto mayor a los 80 millones
de dólares. El incumplimiento de los pagos generó la amenaza de una intervención armada.

A principios de 1862, batallones de los tres países acreedores desembarcaron en el puerto de Veracruz, en un evidente
intento de invasión. Juárez llegó a un acuerdo diplomático con ingleses y españoles, estableciendo los acuerdos de La
Soledad, y sus escuadras fueron repatriadas, pero no sucedió lo mismo con los franceses. Tropas adicionales al ejército
Francés integradas por belgas, austriacos y soldados de La Legión Extranjera desembarcaron en Veracruz en marzo de
1862.

El presidente Juárez informó a la nación del inicio de las hostilidades mediante un manifiesto publicado, además de un
decreto en el que se tomaban medidas ante el inminente estado de guerra.
El 20 de abril, las tropas francesas ocuparon la ciudad de Orizaba. El Cuerpo del Ejército de Oriente retrocedió a la
región de San Agustín del Palmar, listo para presentar batalla, al mando del general en jefe Ignacio Zaragoza.

La tensión se apoderó de las fuerzas mexicanas ante el avance de los franceses de Orizaba a Puebla. El 26 de abril, el
general Lorencez escribió al ministro de Guerra de Francia que los franceses tenían “superioridad de raza, de
organización, de disciplina, moralidad y elevación de sentimientos”. Pedía que le informaran al emperador, Napoleón III,
que con seis mil soldados ya era el “dueño de México”.

El 28 de abril se dio un primer combate de tres horas en Acultzingo con pocas bajas de ambos bandos. Las fuerzas en
combate se tantearon los ánimos; fue un combate endeble. Hacia el 4 de mayo, los franceses llegaron a Amozoc, donde
establecieron su Cuartel General. Allí se les unieron generales conservadores como Almonte y Haro y Tamariz. Decidieron
atacar el Cerro de Guadalupe como lugar estratégico para tomar la ciudad. Mientras, la fuerza mexicana, con casi cinco
mil efectivos, se organizaba con estrategia cubriendo varios posibles frentes.
La gloriosa batalla de Puebla dio comienzo en la mañana del 5 de mayo. Fue una epopeya que duró hasta el anochecer,
cuando las fuerzas francesas huyeron perseguidas sobre todo por la brigada al mando de Porfirio Díaz.

Ignacio Zaragoza informó en su parte al secretario de Guerra, como general en jefe del Ejército de Oriente, el 9 de
mayo de 1862: “Las armas nacionales, ciudadano Ministro, se han cubierto de gloria, y por ello felicito al primer
Magistrado de la República, por el digno conducto de usted; en el concepto de que puedo afirmar con orgullo, que ni un
solo momento volvió la espalda al enemigo el ejército mexicano durante la larga lucha que sostuvo”.

http://www.inah.gob.mx/index.php/especiales/58

1.- El primer párrafo del texto anterior tiene como función principal:
A) Ubicar al lector en el B) Presentar al lector un C) Convencer al lector D) Ayudar a que el lector
tema que se va a resumen del contenido que para que admita como pueda distinguir las ideas
tratar. se desarrollará. cierto lo que se va a principales de las
exponer. secundarias.

2.- En el cuarto párrafo del texto inicial se encuentran dos palabras subrayadas, ¿Qué opción señala correctamente
la característica de éstas?
A) endeble es adverbio B) endeble es adjetivo y C) endeble es adverbio y D) endeble es adjetivo y
y huyeron también. huyeron es adverbio. huyeron es adjetivo. huyeron es verbo.

3.- Lee los siguientes sucesos que se narran en el texto anterior. Observa que están en desorden.
1. Lorencez pidió informar a Napoleón III, que ya era el dueño de México.
2. Ignacio Zaragoza informó al Secretario de Guerra la orgullosa victoria del Ejército Mexicano.
3. Se da el primer combate entre mexicanos y franceses, en Acultzingo.
4. El incumplimiento de pago de la deuda externa generó amenaza de intervenciones armadas.
5. Juárez establece acuerdos diplomáticos con españoles e ingleses.
El orden cronológico en que sucedieron los acontecimientos anteriores, se menciona en la opción:
A) 1, 3, 5, 2 y 4. B) 5, 2, 1, 4 y 3 C) 4, 5, 1, 3, 2 D) 4, 3, 2, 1 y 5
4.- Lee lo siguiente:
I. Orden alfabético: Se presentan los hechos respetando el orden alfabético de los lugares donde ocurrieron y/o
personajes que participaron.
II. Orden cronológico. Los acontecimientos se presentan conforme sucedieron en el tiempo.
III. Orden Lógico. Los sucesos se presentan en una relación de causa-efecto.
IV. Orden de importancia. Primero se presentan los hechos que se consideren relevantes y después los menos
importantes. ¿En cuál opción se hace referencia a las tres formas de presentar los textos históricos?
A) I, II, y III B) I, III y IV C) II, III y IV D) II, IV y I

5.- Las siguientes palabras son de origen indígena, excepto:

A) Tesoro B) Chocolate C) Chile D) Chicle

6.- Cual de los siguientes fragmentos se encuentra escrito en primera persona del singular:
A) “Era pequeño, de color café”
B) “En eso pasó tu abuelo por el camino”
C) “Parece que venimos en burro”
D)”Le di una mordida a mi manzana”

7.- Las oraciones que siguen son todas compuestas, menos una:
A) ”Don Polo llevaba puesta una manga porque llovía”
B) “Así fue que diez metros abajo se encontraba Chocolate
C) ” “¿Ya te conté la historia de “Resucitado”?”
D) “Pero entonces, como si este dijera aquí estoy, ¡se escuchó un rebuzno!”

8. Lee lo siguiente:
I. Las escenas, las situaciones y los personajes se presentan de manera que logren provocar tensión.
II. Existe la presencia de palabras que producen imágenes, por ejemplo: metáforas, adjetivos y adverbios.
III. Uso de recursos descriptivos como símiles y metáforas.
IV. Participa un operador, hay cortinillas, fondos musicales y cápsulas informativas.
V. Incluye verbos para crear continuidad y simultaneidad en las acciones.
Algunas de las características de los cuentos de terror y de misterio se describen en los números:
A) I, II, III y IV B) I, II, III y V C) II, III IV y V D) III, IV, V y I

9. ¿Cuál de las siguientes frases no indica simultaneidad de acciones?

A) Mientras Pedro subía por la escala hasta el tejado, sentía cómo la sangre de sus venas le latía en todo el cuerpo.
B) …había restos esparcidos por todas partes, los árboles de la plaza se habían caído, poco después, la antena de la
estación de radio, cayó.
C) …sabía que ninguno de sus vecinos tendría que montar una carpa ni vivir en el jardín mientras reparaban sus casas.
D) Recorrió el área con la mirada y vio que muchas casas tendrían que construirse de nuevo.

10.- ¿Cuál de los siguientes textos expresa una opinión?

A) En el texto 7
B) En el texto 6
C) En el texto 5
D) En el texto 8
Lee el texto y contesta las cuatro preguntas siguientes:

En la ciudad de Chihuahua más de 80 toneladas de materiales de desecho industriales están siendo aprovechadas para la
edificación de casas y guarderías infantiles funcionales y de bajo costo.
El Comité de Ingeniería Ambiental coordina los trabajos de construcción, usando materiales tales como tarimas de
madera, cartón, plástico y papel.
Como por arte de magia, la basura no peligrosa de la industria va formando paredes con tarimas de madera que son
forradas en su interior y exterior con tela de algodón y rellenadas con cartón de desperdicio que las hace térmicas.
Después, se mezclan las paredes con materiales convencionales, como la arena y el cemento.
Reforma, 10 de julio de 1997.
11. ¿Cuál es el tema central del texto?
A) La utilización de basura no peligrosa para elaborar tarimas de madera, cartón, plástico y papel.
B) El aprovechamiento de los materiales industriales de desecho para la construcción de casas y
guarderías.
C) El uso que se le da a la basura peligrosa y desechos industriales para edificar casas y guarderías.
D) El beneficio que se obtiene al producir tarimas de madera rellenadas con cartón que las hace
térmicas.

12. El autor del anterior texto quiere poner un subtítulo al último párrafo. ¿Cuál es el más adecuado?
A) Un comité especial coordina los trabajos
B) Los ingenieros ambientales realizan los estudios necesarios
C) El proceso de construcción con materiales de desecho industrial
D) Un comité especial construye casas de madera, cartón, plástico y papel

13. ¿Qué beneficio se obtiene al hacer uso de los desechos industriales de los que se habla en el texto?
A) Proteger el medio ambiente y tener viviendas de bajo costo.
B) Diseñar viviendas y guarderías infantiles valiosas e innovadoras.
C) Incrementar las ganancias de las industrias y reducir los costos de una vivienda.
D) Incrementar el número de guarderías infantiles y ayudar a las madres que trabajan.

14. Para el armado de las viviendas y guarderías, los ingenieros han diseñado un texto y se lo han dado a los albañiles.
¿Qué tipo de texto es más conveniente darles para realizar el trabajo de construcción?
A) Un dibujo B) Un esquema C) Una plano arquitectónico D) Un instructivo

15.-Para realizar un reportaje de la localidad, se pueden elaborar fichas de trabajo; estas fichas deben
contener diversos datos. A la siguiente ficha; ¿qué dato le hace falta?

A) Nombre del elaborador.

B) El tema.
C) El nombre de la fuente.
D) El contenido (resumen, paráfrasis, comentario).
Lee el siguiente texto y responde:
Hace mucho, muchísimo tiempo, en la próspera ciudad de Hamelín, sucedió algo muy extraño:
una mañana, cuando sus gordos y satisfechos habitantes salieron de sus casas, encontraron las
calles invadidas por miles de ratones que merodeaban por todas partes, devorando, insaciables,
el grano de sus repletos graneros y la comida de sus bien provistas despensas.

16.- ¿Cuál de las siguientes opciones describe adecuadamente la escenografía que se debe utilizar para poner el
párrafo en escena?
A) una casa con un granero repleto de granos y comida, y muchos ratones en su interior
B) una ciudad donde se observan casas y muchos ratones sobre sus calles
C) las calles de una ciudad rodeada por una muralla
D) una ciudad con habitantes gordos y satisfechos, e invadida de muchos ratones sobre sus calles

17.- Elige la opción que relaciona correctamente los elementos gramaticales con los ejemplos que se ejemplifican:
Elemento gramatical Ejemplos
1. Adverbios A) Montañas, muebles, dulces.
2. Adjetivos B) Cansados, deteriorados, sencillos.
3. Verbos C) Primero, posteriormente, después.
D) Bailar, reir, dormir, jugar.
A) 1A,2C,3B B) 1A,2D,3C C) 1D,2A,3B D) 1C,2B,3D

LEE LOS SIGUIENTES TEXTOS Y CONTESTA

Texto 1
Cuando se tiene dolor de muela, lo mejor es poner un
pedazo de cebolla en forma directa en el hueco de la
misma, colocar una pequeña cantidad de esencia de clavo
directamente sobre la muela afectada o realizar un
enjuague bucal con infusión de saúco, una pizca de
pimienta y sal y 1/3 taza de vino; pero si está muy
afectada, lo mejor es removerla de su lugar. Se
recomienda un lavado dental adecuado.
Texto 2
Si se tiene dolor de muela, se debe revisar con un
odontólogo para su valoración, de esta forma se dará un
analgésico y una buena terapia de antibióticos y en caso
de estar muy dañada la muela, se procederá a su
extracción. Una buena higiene oral ayuda a prevenir la
caries dental. Se recomienda una dieta baja en azúcar,
además del uso regular de la seda dental y del cepillado
con un dentífrico con fluoruro.

18.- De acuerdo a lo anterior,
contrastante:
A) La extracción de la muela
B) Remover la muela de su lugar
C) El uso de antibióticos y analgésicos
D) Darle la higiene adecuada
elige la idea 19.- Son recomendaciones de creencias populares
excepto:
A) Colocar una pequeña cantidad de esencia de clavo
B) Enjuague bucal con infusión de sauco
C) Revisarse con un odontólogo
D) Ponerse un pedazo de cebolla

20.- Lee el siguiente fragmento poético:

Cuando algún desamparo viene y me grita,
abriéndole mis puertas, dígole, pasa,
y le apresto las cosas que necesita
y ordeno que se alumbre toda la casa
Para calentar al huésped que me visita.
Alfredo R. Placencia.
El poema tiene una rima consonante, la cual identificas porque…
A) Está formado por un conjunto de 5 versos.
B) Coinciden solo algunos sonidos al final de los versos.
C) Solo coinciden las vocales de la sílaba final del verso.
D) Coinciden vocales y consonantes después de la sílaba tónica de los versos.
 HISTORIA

1. En relación al estudio de la Prehistoria, ¿cuál de las siguientes opciones señala características de ésta?
A) Termina al comenzar la era de la tecnología; es la era de Cristo; nomadismo
B) Uso de instrumentos de piedra, hueso y madera; cazadores y recolectores; homínidos.
C) Primeros instrumentos de hierro y metal, escritura alfabética, aparición del hombre.
D) En esta etapa los primeros seres humanos eran nómadas y carnívoros inicialmente.

Lee y analiza la información que muestra la forma en que fue evolucionando el hombre. Después contesta:

2. ¿En cuál de las opciones se ordenan cronológicamente?

I. Producción del fuego
A) I, II, III B) II, III, I
II. Fabricar instrumentos de metal
C) III, II, I D) III, I, II
III. Invención de la escritura.

3. Elige la opción que señala el orden cronológico en que fueron apareciendo las grandes civilizaciones.
A) Mesopotamia—Egipto—India—China— Roma
B) Mesopotamia—India—Egipto—China—Roma.
C) Egipto–Mesopotamia—India— Roma—China.
D) Mesopotamia—Egipto—India—Roma—China.

4. En Roma existieron diversos grupos sociales. ¿En cuál opción se señala el orden correcto de la
clase alta a la más baja?

Patricios Patricios Esclavos Esclavos

Libertos Plebeyos Libertos Plebeyos
Esclavos Libertos Plebeyos Libertos
Plebeyos Esclavos Patricios Plebeyos
A B C D

5. En relación a las culturas americanas, ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

A) En Mesoamérica habitaron los incas, olmecas, mexicas y mayas.
B) En la región andina floreció la cultura inca, mochica, tarasca, huasteca y nazca.
C) En Mesoamérica la cultura olmeca es la más antigua de la que se tiene conocimiento.
D) En la región andina los pueblos cultivaban la papa y el maíz.

6. Analiza lo siguiente: “En esta civilización, la guerra fue una actividad importante, cobraban tributo a los pueblos
sometidos y conformaron un gran imperio”
¿A qué pueblo americano se refiere?
A) Romanos B) Incas C) A los Mayas D) Mexicas

7. ¿Cuál de las ciudades griegas estaba gobernada por reyes y su organización era militar?
A) Atenas B) Esparta C) Troya D) Corinto

Analiza la siguiente línea del tiempo y después responde:

3500a.C. Invención de la 336 a.C.

escritura Alejandro Magno
invade Asia.
8. ¿Qué acontecimientos completan correctamente la línea del tiempo?
A) Surgimiento de los juegos olímpicos y fundación de Roma
B) Fundación de Roma y fundación de Egipto
C) Destrucción de Roma y surgimiento de los juegos olímpicos
D) Fundación de Grecia y poblamiento de América

9. Lee y escoge la opción que relaciona correctamente las columnas:

A- Olmeca 1- Tula
B- Maya 2- San Lorenzo
C- Zapoteca 3.-Palenque
D- Tolteca 4.- Monte Albán

A) A2, B3, C4, D1 B) A3, B2, C1, D4 C) A1, B2, C3, D4 D) A4, B1, C2, D3
10.- Elige la opción que completa correctamente la siguiente información

Herencia cultural País de origen

Numeración arábiga
Conocimiento del cuerpo humano
La brújula
El teatro

A) India, Egipto, China, Grecia B) Egipto, China, Grecia, Egipto

C) China, India, Grecia, Egipto D) Egipto, Grecia, India, Grecia

CIENCIAS NATURALES

1.- Las siguientes son funciones que realiza el agua en el cuerpo humano, excepto:
A) Desintoxicante, porque a través de la orina elimina los residuos que se acumulan en el filtro que hacen los riñones.
B) Termorreguladora, porque regula la temperatura corporal por medio del intercambio de calor en forma de
transpiración.
C) Elimina las células que el cuerpo necesita para mantenerse en condiciones óptimas y poder realizar las actividades
cotidianas.
D) Laxante porque forma parte de la materia fecal, aumenta su volumen, y lubrica las mucosas del tracto digestivo,
estimulando su funcionamiento.

2.-Son funciones de un órgano del sistema nervioso central llamado hipotálamo.

A) Es el órgano más grande del encéfalo. Almacena enormes cantidades de información, realiza
millones de actividades todos los días y es capaz de llevar a cabo varias acciones al mismo
tiempo.
B) Se encuentra en el centro del encéfalo, recibe las señales enviadas por los sentidos y las
reenvía a distintas áreas del cerebro para su procesamiento.
C) Es el encargado de transmitir mensajes entre el cerebro y el cuerpo; controla funciones
básicas como el latido del corazón, la digestión y la respiración.
D) Se encarga de algunas funciones corporales, como regular la temperatura y percibir las señales
de sueño, hambre y sed. También es responsable de las manifestaciones emocionales (como
la amistad, el cariño y el amor).

3. ¿En qué opción se señala una relación incorrecta de los órganos que los integran?
A) Sistema inmunológico: leucocitos, plaquetas, vasos linfáticos y anticuerpos
B) Sistema Nervioso: Integrado por el cerebro, cerebelo, nervios, médula espinal
C) Aparato respiratorio: constituido por pulmones, estómago, intestinos, páncreas, etc.
D) En ninguno de los tres anteriores.
4. Existen diversas características del ser humano al experimentar cada una de las diversas etapas de la vida. ¿En qué
recuadro se cita un dato incorrecto?

A INFANCIA B ADOLESCENCIA C ADULTEZ D VEJEZ

Es una etapa de Se le conoce también Aquí se clasifican En esta etapa las
crecimiento y como la etapa del gran la edad adulta capacidades
desarrollo en que estirón. Esta comprende joven y la edad físicas y
necesitamos de desde 1 año hasta los 18 adulta madura. psicológicas
cuidados disminuyen.
maternos
5. Además de contar con todo el sistema de vacunación, es necesario que el ser humano adopte otras medidas que le
permitan crecer saludable y en buena forma. ¿Cuál de las siguientes medidas no es recomendable?
A) Practicar algún deporte. B) Alimentarse sanamente
C) Adoptar riesgos. D) Todas son una buena medida.

6.- ¿Cuál de las siguientes definiciones refiere a una propiedad de los materiales llamada Tenacidad?

A) Es la propiedad de algunos materiales de recobrar su forma original después de que han sido
deformados.
B) Es la capacidad de un material para permitir que un líquido pase a través de él sin que se altere su
composición.
C) Es la propiedad que tienen los materiales de resistir el rayado y el corte de su superficie.
D) Es la capacidad que tienen algunos materiales como la madera para resistir fuerzas aplicadas sin romperse
o quebrarse.

7. Los paleontólogos estudian los fósiles para estudiar animales y plantas del pasado. ¿Cómo pueden ser hallados éstos
cuando realiza estudios haciendo excavaciones?
A) En fotografías y documentos de los libros que lee. B) En huellas o huesos petrificados.
C) En maquetas que elaboran los científicos. D) En resúmenes que se han elaborado.

8. A continuación se presentan de manera desordenada, las etapas para que un embarazo pueda completarse:
( ) Los espermatozoides avanzan hacia el útero y después hacia las trompas donde penetran el
óvulo maduro.
( ) El espermatozoide y el óvulo se unen formando una nueva célula llamada huevo o cigoto.
( ) En las relaciones sexuales entre un hombre y una mujer, el hombre deposita los espermatozoides
en la vagina de la mujer.
( ) El huevo o cigoto se fija a las paredes del útero donde inicia su desarrollo.

¿En cuál de las siguientes opciones están ordenadas correctamente?

A) 1,2,3,4 B) 2,3,1,4 C) 2,4,1,3 D) 1,4,2,3

9.-De los siguientes enunciados cual es un ejemplo de movilidad sustentable:

A) Don José cosecha papa y la transporta en su camión.
B) Cecilia usa su carro para ir más rápidamente a su trabajo.
C) Arturo siempre usa su bicicleta para transportase a su escuela.
D) La familia de Wendy usa el transporte público para sus traslados.
 10.-Relaciona la columna de la izquierda con la columna de la derecha según se defina cada componente
del universo y elige la opción que establezca la relación correcta.
I Cometas. 1 Son objetos que los seres humanos han construido, enviado al espacio y puesto en órbita
alrededor de la tierra. A través de ellos recibimos señales de TV y de teléfono.
II Galaxias. 2 Tienen forma irregular, tienen un núcleo sólido hecho de hielo y su superficie se
compone de gases y polvo. Se mueven alrededor del sol describiendo órbitas que
son más alargadas que la de los planetas.
III Satélites 3 Son cuerpos opacos que reflejan la luz que reciben. Nuestro sistema solar se compone
Artificiales de ocho de ellos.
s. 4 Son grandes concentraciones de estrellas, planetas, polvo y gases. Se agrupan
formando cúmulos y supercúmulos; se clasifican en elípticas, espirales e irregulares.
A) I-4, II-2, III-1
B) I-1, II-2, III-3
C) I-2, II-4, III-1
D) I-2, II-3, III-1

GEOGRAFÍA

Observa las siguientes ilustraciones. Analiza la información y luego contesta:

A B C D

1. ¿En qué recuadros se distingue información geográfica referente a las regiones culturales?
A) A y B B) B y D C) A y D D) C y B

2. ¿Cuáles de los siguientes elementos son comunes a los mapas y los planos?

I. Representan grandes extensiones de Tierra

II. Muestran direcciones y distancia sin distorsión
III. Están elaborados a escala
IV. Poseen líneas imaginarias que sirven para ubicar un punto
V. Permiten localizar un punto en un área determinada

A) III, V B) III, II C) I, V D) IV, III

3. Una consecuencia del crecimiento de la población mundial es:

A) La planificación familiar B) Mayor educación para todos
C) Mayor demanda de servicios públicos D) Evolución tecnológica
4.- ¿Cuáles factores naturales determinan los tipos de climas que hay en el mundo?
A) El relieve, el agua y la vegetación. C) La latitud, el relieve y el agua.
B) La fauna, el agua y la latitud. D) El agua, la latitud y la vegetación.

En tu libro de Geografía de sexto grado, se menciona que en Saó Paulo, que se ubica en Brasil, existen muchos
problemas de tráfico, contaminación ambiental, la población con menos recursos económicos carece de
viviendas suficientes y de servicios domésticos; pero también dice que ahí existen librerías, cines, museos y
parques, entre otros.

5.- En el párrafo anterior se describe una zona:

A) semi-urbana que se encuentra en proceso de crecimiento.
B) urbana con bajo índice de concentración poblacional.
C) urbana con alto índice de concentración poblacional.
D) rural con bajo índice de concentración poblacional.

6.- Opción que relaciona cada uno de los mapas con la escala que le corresponde.

7.- Opción que contiene el orden en que se realiza el proceso de producción, transforma- ción y
comercialización de productos elaborados con madera.
1. En las fábricas y carpinterías se elaboran muebles u otros utensilios de madera.
2. Los muebles y utensilios de madera se venden en centros comerciales.
3. La madera constituye la materia prima, por lo cual se talan los árboles para obtenerla.
4. Los muebles y utensilios se transportan a través de carreteras u otras vías de comunicación hacia diferentes
lugares dentro y/o fuera del país.
5. En los aserraderos los troncos se transforman en tablones de acuerdo a las especificaciones de los clientes.
A) 3, 4, 2, 5, 1 B) 5, 3, 4, 1, 2 C) 3, 5, 1, 4, 2 D) 5, 2, 4, 1, 3

8.- Lee las siguientes acciones y escoge las que permitan un desarrollo sustentable

A) Luis y su hermana se propusieron convertirse en promotores de la conservación de la flora y la fauna del lugar
donde viven
B) En la casa de la familia Ramírez, procuran apagar todos los focos para que cada quien vea la tele en su
cuarto.
C) Pedro le dice a sus compañeros que cuando se laven los dientes utilicen un vaso. pero él deja la llave abierta.
D) En el mercado “Juárez” venden loros, mono araña y guacamayas. Por lo que el señor López decidió comprar
uno de cada especie para que en vez de que estén encerrados en jaulas en el mercado, él los puede cuidar
en su casa.
 9.- ¿Cuál opción presenta la información correcta de la ilustración anterior?
A) Es un movimiento de separación al ocurrir el desplazamiento y la separación de las placas
tectónicas provocando la salida de magma.
B) Es un movimiento de deslizamiento al deslizarse las placas tectónicas en direcciones
contrarias como la falla de San Andrés.
C) Es un movimiento de contacto al ocurrir la presión de las placas tectónicas lo que ocasiona
zonas volcánicas y cordilleras.
D) Es un movimiento de epicentro al ocurrir una fractura en la corteza terrestre de las
placas tectónicas.

10.- Son países que se destacan por tener los mayores ingresos por habitante en la escala mundial
A) Japón, Alemania, Brasil, Canadá, Rusia.
B) Suecia, Sierra Leona, Finlandia, Etiopía, Austria.
C) Noruega, Luxemburgo, Suiza, Dinamarca, Suecia.
D) Burundi, República Democrática del Congo, Liberia, Malawi, Níger

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

LEE DETENIDAMENTE Y RESPONDE.

1.- Elige la afirmación correcta;
A) En México el paso de niño a adulto se da con la pubertad
B) Cuando se es adolescente se tiene madurez
C) Hay que independizarse de los padres en la pubertad
D) En la pubertad y adolescencia aparecen nuevas emociones y sentimientos de amistad.

2.- Martha y César se hicieron novios hace un mes. Cada vez que Martha no llega a tiempo a su cita por estar
con sus amigas, César se molesta mucho y la jalonea del brazo.
De acuerdo a lo anterior ¿qué tipo de abuso existe?
A) Abuso físico
B) Abuso psicológico
C) Abuso sexual
D) No hay abuso

3. La adolescencia es una bella etapa de la vida en la que ocurren grandes cambios físicos y psicológicos que
requieren una gran explicación. ¿En cuál de los siguientes casos se expresa el deseo ideal de todo
adolescente?
A) Lograr buenas decisiones, elegir y resolver problemas.
B) Lograr el desarrollo de una identidad plena, intimidad sana, integridad e independencia personal.
C) Estar alerta y evitar actos violentos como el maltrato físico y psicológico.
D) Lograr un desarrollo espiritual, conocimientos y oportunidades de trabajo.
4. La familia es el primer lugar que nos enseña a comportarnos de acuerdo a nuestro sexo. ¿Cuál de las
siguientes afirmaciones se debe enseñar y fortalecer en los hogares?
A) Se debe vestir de manera distinta a hombres y mujeres para diferencias el sexo.
B) Aplicar la equidad de género; ya que hombres y mujeres tienen los mismos derechos y obligaciones.
C) Distribuir el trabajo cooperativo en el hogar de acuerdo a su sexo, intereses y gustos.
D) Los hombres deben tener mayor libertad y derecho de estudiar, porque ellos mantendrán un hogar.

5. El maestro pregunta a sus alumnos: “¿por qué México es democrático?” Elige al alumno con la respuesta
correcta:
A) Daniela: porque los ciudadanos se expresan y participan por medio del voto.
B) Yali: porque los gobernantes se eligen cada cierto tiempo.
C) Jesús: porque se divide en tres poderes.
D) Chayo: porque no tiene representantes.

6.-Actitud que deben tener las personas al participar en una asamblea, donde se discuten las posibles
soluciones a un problema.
A) Dar soluciones sin tomar en cuenta a los demás
B) Imponer tareas y obligaciones
C) Hablar con honestidad, veracidad y respeto
D) Solicitar soluciones a la autoridad

7.- La maestra preguntó a sus alumnos por qué es importante la Constitución Política de los Estados Unidos
Mexicanos para los habitantes de nuestro país. ¿Quién contestó correctamente?
A) Ernesto: Porque rige la vida de los ciudadanos de México y los de otros países cercanos.
B) Ramón: Porque nos dice que debemos hacer los mexicanos para tener una vida sana y sin problemas.
C) Susana: Porque si cometemos un delito, en ella viene como debemos actuar para que no nos sancionen.
D) Laura: Porque en ella se encuentran los derechos y obligaciones de los mexicanos para vivr en paz y armonía.

8. ¿En qué opción se señala el por qué se debe combatir la discriminación?

A) Porque todas las personas tenemos los mismos derechos y las mismas obligaciones en todo.
B) Porque todos somos iguales ante la ley; con derechos y obligaciones a cumplir.
C) Porque es una enfermedad maligna que puede contagiarse.
D) Porque el medio ambiente se contamina y se agotan los recursos naturales.

9. Los medios de comunicación y propaganda comercial también orientan tu formación sexual. A veces lo hacen
fomentando el consumismo y el uso de ciertos productos que en poco ayudan a la formación de tus gustos y
preferencias. ¿Cuál de los siguientes casos te sugiere el cuidado que debes tener en relación a los anuncios?
A) Adquirir la ropa de moda para sentirte a gusto con tus amigos.
B) Analizar los mensajes para hacer o no lo que anuncian de acuerdo a tus valores personales.
C) Cuidar tu salud sexual adquiriendo todos los productos que te prevengan de enfermedades.
D) Todas las anteriores que se expresan son correctas.

10.- ¿En cuál de las siguientes situaciones se da un caso de Xenofobia?

A) Aldo es un niño de 9 años; le negaron el trabajo que solicitó en la fábrica de uniformes que está cerca
de su casa.
B) Kunta es un niño haitiano que ingresó a una escuela urbana de México. Emilio y sus amigos siempre
se alejan de Kunta. El papá de Emilio asegura que las personas de origen centroamericano y del
caribe traen muchas enfermedades por la pobreza en que viven.
C) Ramiro es un alumno de sexto grado no le quiso prestar los colores a María, porque la vez pasada ella no
se los devolvió y tuvo que comprar nuevamente.
D) El profesor no permitió que Jeremías, un niño indígena; saliera a la clase de educación física por
prescripción médica.